Сравнительный анализ проблемных аспектов популяризации художественного образования в досуговой деятельности подростков России и Китая
Автор: Мишаткина М.В., Ифань Ц.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов: методология и технологии
Статья в выпуске: 4 (187), 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается совершенствование направлений популяризации художественного образования в досуговой деятельности подростков России и Китая. Уточняются проблемы популяризации художественного образования, выявленные в результате социологического опроса подростков. Анализируется развитие популяризации художественного образования в сфере досуга молодежи как средство обеспечения более разнообразной досуговой тематики, повышения культурной грамотности молодежи и обмена между Китаем и Россией, оказания помощи в дальнейшем карьерном росте молодых людей.
Художественное образование, популяризация, досуговая деятельность, подростки, Россия, китай
Короткий адрес: https://sciup.org/148328684
IDR: 148328684
Список литературы Сравнительный анализ проблемных аспектов популяризации художественного образования в досуговой деятельности подростков России и Китая
- Бинджун Тан Сущность, подходы и особенности израильского "дополнительного образования" [Электронный ресурс] // Сравнительное педагогическое исследование. 2021. URL: https://opi-journal.ru/archives/category/publications/2021g?ysclid=luxyrm444a48175563 (дата обращения: 15.11.2023).
- Го Жэньцзин Исследование государственных гарантий в дополнительном образовании российских детей. 2020. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ppfsvfu.ru/jour/article/view/8 (дата обращения: 27.11.2023).
- Лю Цзяньжун Исследования и исследования по проведению внешкольных народно-просветительских мероприятий для подростков // Научно-педагогический журнал. 2017. № 5. С. 14-15.
- Лю Чунься. Играя роль учебных заведений за пределами кампуса для удовлетворения разнообразных потребностей студентов. [Электронный ресурс]. URL: http://miyto.ru/video/actor/lyu-chunsya/?ysclid=luxy9bgn9l66170427 (дата обращения: 13.11.2023).
- Лян Лян Дети, оставшиеся без присмотра, нуждаются в дополнительном обучении // Гуандунское образование: Учебно-исследовательское издание.2009. № 1. С. 8-18.
- Пэн Ли Исследования развития дополнительного образования детей в России. 2017. [Электронный ресурс]. URL: https://ioe.hse.ru/data/2019/04/04/1189087562/DOD_text_print.1.pdf?ysclid=luxytvkgjv5293218 (дата обращения: 27.11.2023).
- Пэн Тэн, Сяо Су Исследование новой модели дополнительного образования для одаренных детей в России // Сравнительные исследования в области образования.2020. Т. 42. № 9. С. 37-44.
- Чжоу Сияо Особенности и просветительство развития российского детского дополнительного образования с точки зрения государственной службы дошкольного образования [Электронный ресурс] // Современное начальное и среднее образование.2020. URL: https://e-notabene.ru/pp (дата обращения: 13.11.2023).
- Чэнь Уюань. От дополнительного образования к селективному образованию: неизбежный выбор для развития частных университетов в моей стране [Электронный ресурс] // Образовательные исследования. 2008. Т. 5. URL: https://naukaru.ru/ru/nauka/journal/72/vie (дата обращения: 15.11.2023).
- Шуруй Ху, Хуэй Цзинь Обзор дополнительных образовательных услуг и системы их регулирования в США [Электронный ресурс] // WorldEducationInformation. 2021. URL: https://independent.academa.edu/USChinaEducationReview (дата обращения: 15.11.2023).
