Теоретические основы и опытно-экспериментальная работа по формированию рефлексивных умений студентов педагогического колледжа
Автор: Шабалина Салия Мудагаровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (107), 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается формирование рефлексивных умений на опыте работы со студентами педагогического колледжа № 2 г. Новокузнецка в рамках эксперимента в учебном процессе с применением методов активного и интерактивного обучения.
Рефлексия, умения, формирование, методы, проблемное обучение, самооценка, интеракция
Короткий адрес: https://sciup.org/148166535
IDR: 148166535
Список литературы Теоретические основы и опытно-экспериментальная работа по формированию рефлексивных умений студентов педагогического колледжа
- Демидко М.Н. Формирование рефлексивных умений у обучающихся в средних специальных учебных заведениях. Минск: Народна света, 2001.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология. М.: Логос, 2004.
- Кашлев С. С. Современные технологии педагогического процесса. Минск: Высш. шк., 2002.
- Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухов М. А. Основы профессионально-педагогической деятельности. М.: Мастерство, 2002.
- Педагогический энциклопедический словарь/гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая рос. энцикл., 2002.
- Роботова, А.С., Леонтьева Т.В., Шапошникова И.Г. Введение в педагогическую деятельность. М.: Академия, 2004.
- Ушева Т.Ф. Формирование и мониторинг рефлексивных умений учащихся. Красноярск, 2007.
- Щедровицкий Г.П. Коммуникация, деятельность, рефлексия . URL: http://www.psyhoinfo.ru.
Статья научная
