Развитие и способности психики. Сравнительная психология - 159.92

Научные статьи

В разделе "Развитие и способности психики. Сравнительная психология"
Динамика личностной адаптации студентов в образовательном пространстве вуза
Бобылев Евгений Леонидович, Трухманова Елена Николаевна, Чудакова Анна Олеговна
Социально-психологический статус: технология работы с детьми-мигрантами
Айгумова Заграт Идрисовна
Изучение адаптационной готовности студентов с ограниченными возможностями здоровья (по материалам пилотажного исследования)
Хмелькова Ольга Владимировна, Шаров Алексей Александрович, Суслова Ольга Ивановна
Особенности личностной регуляции сетевой активности студентов разных направлений профессиональной подготовки
Паньшина Светлана Евгеньевна, Сунгурова Нина Львовна
Особенности ценностных ориентаций личности в контексте сиблинговой позиции в семье
Сотникова Марина Сергеевна, Куракина Анна Сергеевна
Развитие личностной автономии студентов педагогического вуза посредством изучения дисциплины "Психология"
Ионина Ольга Сергеевна, Шерешкова Елена Андреевна
Когнитивная природа личностной беспомощности: феноменологически близкие категории
Сманов Д.А.
К вопросу о гениальности личности (на примере автобиографии художника Н.И. Фешина)
Айсувакова Татьяна Петровна, Ерина Инобат Аъзамкуловна, Сорокопуд Юнна Валерьевна
Личностная автономия детей раннего возраста в российской и вьетнамской культуре
Шинина Татьяна Валерьевна, Морозова Инна Григорьевна
Исследование дисморфофобных переживаний у подростков
Глазырина Лидия Геннадьевна, Кириллова Арина Дмитриевна
Формирование эмоционального отношения младших школьников к сверстникам с ОВЗ
Ушакова Наталья Евгеньевна, Мергасова Карина Руслановна
Особенности адаптации к учебному процессу студентов с различными хронобиотипами
Маринина Мария Георгиевна, Новикова Елена Ивановна, Мужиченко Маргарита Владимировна, Надежкина Елена Юрьевна
Сущностные характеристики долга как личностного качества школьников подросткового возраста
Мызгина Анастасия Викторовна
Проблема взаимосвязи учебной мотивациии и самостоятельности обучающихся начальной школы
Шашлова Галина Михайловна
Исследование взаимосвязи хронотипов и уровня тревожности студентов в различные периоды учебного процесса
Маринина М.Г., Мужиченко М.В., Надежкина Е.Ю.
Особенности акцентуаций характера мужчин с диагнозом «пагубное употребление каннабиноидов»
Бабинов М.А.
Теоретические основы развития критического мышления современных школьников
Осипова М.В.
Проблема влияния психологических особенностей индивида на инвестиционное поведение
Мишенин Е.С.
Особенности психологического портрета людей, переживающих кризис среднего возраста
Шагидаева А.Б.
Влияние эмоциональной зрелости родителей на психологическое благополучие детей
Роднина К.А.
Самоэффективность личности - ключевое достижение социально-когнитивной теории научения
Рулиене Л.Н., Ли Ю.А.
Психологическая безопасность преподавателей вуза: эффекты трансформации образовательного процесса
Калашникова М.Б.
Сравнительный анализ традиционных и инновационных методов коррекции нарушений нейропсихического развития у детей младшего школьного возраста
Горохова Ю.А.
Особенности ценностно-смыслового самоопределения личности в юношеском (студенческом) возрасте
Журавлева И.А., Гуськова Т.А., Мозеров А.А.
Влияние самоэффективности педагога на образовательный процесс
Ли Ю.А.
Разработка комплексной методики диагностики компонентов психологической структуры правосознания личности
Молотова В.В.
Личностные характеристики у безработных женщин с учетом фактора социально-психологической адаптации
Миронова Т.Л.
Внутренние противоречия в системе ценностей как предпосылки эмоционального неблагополучия личности
Величко Ю.А., Каширский Д.В.
Особенности отношения студентов к цифровой образовательной среде: результаты эмпирического исследования
Миронова А.А.
Идея целостности как основание спортивной культуры
Насыров М.Р.
Личностные особенности ценностно-смыслового выбора женщиной будущего супруга в контексте проблемы «благополучная семья»
Плешакова Е.В., Годунов М.В.
Страхи детей младшего школьного возраста в эпоху транзитивности
Малявина С.С., Самсоненко В.В., Ивушкина Н.Ю., Фадеева О.В.
Психологические особенности становления содержательных показателей самооценки у детей 6–7 лет
Шашлова Г.М.
Развитие личностных качеств студентов-наставников в процессе сопровождения студенческих групп саморазвития
Киктенко М.В.
Выявление необходимых личностно-профессиональных качеств курсантов образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний России и методов оценки их сформированности
Казарян Н.А.
Влияние творческой деятельности на психологическое здоровье индивида
Ярушевский С.Б.
Личностные особенности людей, переживших трансцендентный опыт
Жукова А.А., Каширский Д.В.
Профессионально-личностное саморазвитие студентов бакалавриата в рамках концепции добровольческого служения
Алтухова Е.В., Щербакова Н.А.
Психологические закономерности становления учебной мотивации обучающихся 9–11 классов: роль волевых качеств личности
Каширский Д.В., Сергеева М.Г., Петрова М.Г.
Педагогическая профилактика гаджетомании в начальной школе
Кунгурова Е.А., Рулиене Л.Н.