Развитие и способности психики. Сравнительная психология - 159.92

Научные статьи

В разделе "Развитие и способности психики. Сравнительная психология"
Концептуализация понятийного аппарата социализации в условиях современного мира
Особенности защитного и совладающего поведения взрослых, имеющих травмирующий опыт
Глобализация и духовная безопасность личности: проблемы и пути решения
Трансляция «другого» в труде Дж. Болен «Богини в каждой женщине»
Психологическое благополучие молодых людей в изменяющемся мире
Взаимосвязь между типом темперамента, напряженностью механизмов психологической защиты и уровнем интернальности у девушек -студенток 1 курса
Отношение к деньгам как аспект профессионального самоопределения подростков с проблемным использованием интернета
Феномен иерархического сознания: социально-исторический ракурс рассмотрения
Исследование возможности укрепления государственной идентичности Китая путем изучения российского опыта
Личностные особенности курсантов и проблема безопасности в профессиональной деятельности
Проблема доверия в диаде "студент - преподаватель" в контексте перехода вузов на дистанционное обучение
Российская гражданская идентичность и ее связь с этнической и религиозной идентичностями студентов педагогического вуза Чеченской Республики
Биографический метод как способ познания жизненного пути личности на примере студенческой молодежи Донбасса
Суверенность психологического пространства мужчин, занимающихся любительским спортом
Сравнение личностных особенностей лиц, проводящих разное количество времени в интернете
Особенности эго-идентичности и ценностных ориентаций субъектов, состоящих в браке с детьми и без детей
Роль адаптационных механизмов сознания в формировании ферального и социального типов мышления
Дискурс сексуальности как способ обнаружения индивидуальности в аспекте личностной зрелости
Личностные характеристики офицера и особенности восприятия его образа в представлениях военнослужащих
Личностные особенности студентов, склонных к совершению ошибок, обусловленных иррациональными установками и когнитивными искажениями
Особенности самоотношения юношей и девушек
Готовность к образовательному выбору в разных группах студентов вуза: к постановке проблемы
Личностно-психологические характеристики онкобольных: их динамика и влияние на течение болезни и выживаемость
Связь стилей родительского воспитания и типов агрессивного поведения подростков: к постановке проблемы
Проблема информационно-психологической безопасности в психологии
Отчуждение в образовательной среде: формы проявления и способы борьбы
Особенности образа я студентов с разной вербальной самопрезентацией: гендерный аспект
Теоретический обзор проблемы взаимосвязи ценностно-смысловой сферы и идентичности у иностранных студентов
Гендерные архетипы профессионально успешных мужчин ранней и средней взрослости
Исследование роли современной информационной среды в формировании образа мира у современных школьников
Личностные особенности мужчин и женщин, склонных к совершению ошибок, обусловленных установочной регуляцией в рамках концепции А.Г. Асмолова
Психологическое благополучие и особенности восприятия образа своего тела у девушек-студенток
Информация как ценностный фактор в развитии ребенка: роль функциональности семьи в подаче информации
Особенности психопатологизации и тревожности женщин разного возраста в связи с психотравматизирующим фактором «жизнеугрожающее заболевание близкого»
Различия между показателями самоактуализационных характеристик, толерантности к неопределенности и метакогнитивных навыков у работающих юношей и девушек
Отношения с родителями как фактор выбора стратегии поведения подростков в конфликтных ситуациях
Злоупотребление нейролингвистическим программным обеспечением в целенаправленном воздействии на представителей подрастающего поколения разных культур
Исследование процесса формирования взрослеющей идентичности в ходе кризиса четверти жизни (на отечественной выборке)
Особенности сознания субъекта традиционной культуры сквозь призму современных метаморфоз (на примере чеченского общества)
Особенности социально-психологической адаптации подростков с задержкой психического развития