Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2871

Перформативность в социокультурном контексте XX века

Перформативность в социокультурном контексте XX века

Жаворонкова София Вадимовна

Статья научная

В статье анализируется перформативность в контексте ХХ века. Мы опираемся на понимание перформативных практик как факторов, влияющих на творческое восприятие в современной социокультурной реальности. Помимо этого, перформативное искусство влияет на коммуникацию, на способ взаимодействия со зрителем. Исходя из этого, мы полноправно выходим на диалогическую функцию перформанса. Несмотря на то, что актор в перформативной коммуникации как бы обезличен, он несет определенную идею, впоследствии определяя себя не только как актера действующего, но и как полноценную фигуру субъекта в перформативном пространстве. Перформанс доступен и вполне легко реализуем в творческой сфере, именно поэтому каждый день мы наблюдаем, как кто-то совершает перформативные акты. Но все ли они наделены именно художественной составляющей? Перформанс тесно связан с обществом и с событиями, происходящими в мире. Как правило, художник в перформативной коммуникации выступает главным звеном, но он не проносит свою личность через контекст произведения. Он предлагает зрителю почувствовать себя художником и, благодаря этому, выходит на социальный аспект в своем творчестве. По обозначенным причинам, перформативные практики поле исследования, которое заслуживает особого внима

Бесплатно

Пирамидальное теоретическое построение развития искусства. К вопросу сохранения и эволюции традиций

Пирамидальное теоретическое построение развития искусства. К вопросу сохранения и эволюции традиций

Скоробогачева Екатерина Александровна

Статья научная

Статья посвящена малоизученной проблеме выявления основных закономерностей в эволюции искусства, исследованию «механизма» сохранения и эволюции традиций. Цель статьи - обосновать впервые предлагаемое пирамидальное теоретическое построение развития искусства, приложимое в целом к сфере культуры. Обоснование проведено посредством анализа памятников изобразительного творчества Русского Севера в хронологических рамках XV -начала XXI века. Результаты исследования суммируются в заключении: создание произведений искусства должно быть связано с традицией; новаторские образцы развивают традицию, что позволяет создавать профессиональные, духовно наполненные памятники культуры.

Бесплатно

Пифагор и пифагорейская школа об образовании: культурно-философский анализ

Пифагор и пифагорейская школа об образовании: культурно-философский анализ

Волобуев В.А., Есаков В.А.

Статья научная

Статья посвящена анализу культурного и философского наследия первых мыслителей периода античности. На фактологическом материале авторы обосновывают светскую и религиозную направленность образования в Древней Греции. Ссылаясь на широкий круг источников из истории античной философии, авторы более подробно рассматривают учение Пифагора и его последователей. Проведен анализ деятельности Пифагора, связанной с созданием философско религиозной школы, первой в античном мире. Рассмотрены основные направления учения Пифагора, названного пифагореизмом. Проведен историко культурный анализ различных направлений пифагореизма в гуманитарных и точных науках. На основе проведенного исследования авторы заключают, что пифагореизм явился первой античной образовательной школой. Затем авторы связывают культурологические и философские основы с современными тенденциями развития науки и общества, тем самым подчеркивая ценность идей пифагореизма.

Бесплатно

Плакат как средство социальной рекламы, его значение и глобальное влияние на культуру

Плакат как средство социальной рекламы, его значение и глобальное влияние на культуру

Хачатрян Анаит Львовна

Статья научная

В статье рассматривается влияние социальной рекламы на общество и культуру. Так же представлен искусствоведческий анализ зарождения социальной рекламы. Представлена система подготовки художников-дизайнеров в высших учебных заведениях с учетом внедрения нового способа выразительных средств для отображения социального плаката.

Бесплатно

Платон о музыкальном искусстве: опыт систематического анализа

Платон о музыкальном искусстве: опыт систематического анализа

Миронов Андрей Владимирович

Статья научная

В творчестве Платона учение о музыке не носит цельного и завершённого характера. В статье представлен наиболее систематический подход к суждениям Платона о музыкальном искусстве. Такой подход, как полагает автор, позволяет приблизиться к концептуальному видению специфики и роли музыкального искусства в рамках учения Платона и - шире -всей античной философской классики. Указанная проблема разрешается автором, исходя из методологии и логики платоновского идеализма и конкретно его учения о душе, что позволяет предложить адекватную платонизму классификацию музыкального искусства. Идеальное государство Платона является ещё одной призмой для понимания сути музыкального искусства и его классификации, которая определяется задачами достижения согласия и гражданских добродетелей.

Бесплатно

Повседневная культура: элитарные и массовые ценности (на примере периодики для детей и юношества)

Повседневная культура: элитарные и массовые ценности (на примере периодики для детей и юношества)

Гайманова Елена Владимировна

Статья научная

Автор статьи рассматривает повседневность в широком значении данного термина как весь ментальный контекст и анализирует динамику элитарных и массовых ценностей в коммуникативной составляющей культуры повседневности. В качестве примера автор использует периодическую печать для детей и юношества, в которой во взаимосвязи и взаимодействии сосуществуют элитарные, массовые и традиционные пласты культуры. Рассматривая периодику для детей и юношества как культурный феномен повседневности, автор выявляет её сущностные характеристики. По мнению автора, периодические издания не только отражают контекст российской повседневности, бытовой и ментальный мир русской жизни, являются средством коммуникации детей и взрослых, но и способствуют продвижению элитарных ценностей в сферу интересов массовой читательской детско-юношеской аудитории.

Бесплатно

Повседневность и праздничность в контексте философии хозяйства: сравнительная характеристика концепций С.Н. Булгакова и А. Шютца

Повседневность и праздничность в контексте философии хозяйства: сравнительная характеристика концепций С.Н. Булгакова и А. Шютца

Мостицкая Наталья Дмитриевна, Садовская Валентина Степановна

Статья научная

В статье проводится анализ философского понимания феномена хозяйства в трудах С.Н. Булгакова и приводятся аргументы, позволяющие рассматривать его теорию в качестве методологического основания для анализа феномена повседневности. Используя философский подход С.Н. Булгакова и сравнивая его с теоретической концепцией повседневности А. Шютца, авторы выделяют характерные признаки повседневности и праздничности, а именно повседневность - это сфера производства и потребления, процесс обеспечения жизненно необходимыми ресурсами (энергией), процесс «очеловечивания» природы как условия для комфортного проживания, ритмичность и обыденность, цикличность и векторность, в то же время «праздничность» рассматривается как константная сфера свободы и развития системы, как необходимое условие для приобщения к новым видам энергии, востребованным в повседневности. В диалектике «праздничности» и «повседневности, рассмотренной на примере изменения энергетического потенциала системы, обеспечивается реализация принципов самосохранения социокультурной системы.

Бесплатно

Повтор как художественно-эстетический принцип музыкального мышления в контексте медиапространства

Повтор как художественно-эстетический принцип музыкального мышления в контексте медиапространства

Гуркина Мария Ивановна

Статья научная

В условиях цифровой эпохи появляются процессы, требующие научного осмысления. Функционирование музыки в массмедийном пространстве представляет собой процесс, понимаемый как медиатизация музыкального. В данной статье рассматриваются способы презентации музыки в современном медиапространстве и особенности проявления медиатизации как ассимиляции музыкального искусства с основными принципами и логикой функционирования медиа. Предпринята попытка выявления эстетической сущности данных процессов и обусловленных ими художественных приемов. На примере апелляции к музыковедческому пласту работ, позволяющих обозначить преемственность исследуемого музыкального материала, его связь с традицией исследуемого материала, в статье предпринимается попытка привлечь внимание к явлениям, сущность и анализ которых находятся в плоскости разных, но смежных друг с другом наук: эстетика, социология музыки, музыковедение.

Бесплатно

Повышение квалификации сотрудников туристского предприятия как компонент системы управления знаниями

Повышение квалификации сотрудников туристского предприятия как компонент системы управления знаниями

Сахарчук Елена Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме определения методологических подходов к проектированию программ повышения квалификации сотрудников предприятий туриндустрии, соответствующих актуальным общественным запросам. Специфические условия занятости, содержания и организации работы на предприятиях туриндустрии, являющихся, в основном, микро- и малыми предприятиями, так же как и ограниченность их материальных и организационных ресурсов на обучение персонала сами по себе обуславливают необходимость поиска релевантных форм и методов обучения персонала. Ситуацию усложняет характерный для настоящего времени, обусловленный изменениями на рынке туристского спроса и предложения, растущий дефицит квалификаций, который способен привести к утрате конкурентоспособности части персонала туркомпаний и оказать отрицательное воздействие на устойчивость бизнеса ряда предприятий. На основе анализа данных по основным направлениям технологических и организационных изменений в сфере российского туризма в статье делается вывод о том, что одним из наиболее востребованных подходов к поддержанию устойчивости микро- и малого бизнеса в туризме может стать повышение квалификации персонала, рассматриваемое как компонент системы управления знаниями на предприятии. С учётом основных принципов «персонифицирующего» подхода в теории управления знаниями и на основе проведённых исследований потребностей в квалификациях в туризме определены четыре основных направления формирования стратегий управления знаниями в туркомпаниях: клиент-ориентированное, технологическое, организационноуправленческое и инновационно-продуктовое, а также представлены соответствующие каждому направлению характеристики содержания и форм повышения квалификации персонала туристских компаний. Статья содержит выводы, сделанные по результатам: 1) теоретических обзоров российских и зарубежных научных публикаций в области управления знаниями и корпоративного образования; 2) аналитических обзоров деловой активности и занятости в сфере внутреннего и международного туризма РФ; 3) обобщения проведённых в ходе исследования экспертных интервью с руководителями туристских компаний; 4) проектирования программ повышения квалификации работников турпредприятий.

Бесплатно

Повышение социально-экономической устойчивости регионов: социокультурный аспект

Повышение социально-экономической устойчивости регионов: социокультурный аспект

Жубаркин Сергей Вячеславович

Статья научная

В данной работе рассматривается влияние социально-экономических показателей на устойчивость развития Ивановской области. Дана рейтинговая оценка региона и обозначены тенденции повышения социально-экономической устойчивости.

Бесплатно

Подготовка бакалавров педагогического образования к культурно-просветительской деятельности на музыкальных факультетах педагогических вузов

Подготовка бакалавров педагогического образования к культурно-просветительской деятельности на музыкальных факультетах педагогических вузов

Сахнова Ирина Владимировна, Лидов Максим Александрович

Статья научная

В статье рассматриваются основные педагогические условия, формы и методы оптимизации подготовки бакалавров педагогического образования к культурно-просветительской деятельности в условиях современной музыкальной эстрады на музыкальных факультетах педагогических вузов. Раскрывается содержание понятий культурно-просветительская деятельность и культурнопросветительская практика бакалавров педагогического образования.

Бесплатно

Подготовка библиотечных кадров в годы "перестройки" и постсоветского десятилетия (1985-1999)

Подготовка библиотечных кадров в годы "перестройки" и постсоветского десятилетия (1985-1999)

Глазков М.Н.

Статья научная

В статье исследуется состояние библиотечных кадров в России в условиях слома советской политической системы. Рассмотрены изменения в процессе профильного обучения специалистов. Отмечены как позитивные, так и негативные факторы, влиявшие на библиотечное образование. Выявлены основные тенденции в подготовке персонала. Анализируются федеральные законы 1990 х годов, напрямую влиявшие на деятельность образовательных учреждений. Выделены Федеральные законы «Об образовании» 1992 года и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 1996 года. Отмечены новые значимые пункты принятых законов. Приведена статистика, характеризующая изучаемую проблему. Показаны изменения, повлиявшие на профессорско преподавательский состав вузов. Сделаны аналитические, обобщающие выводы по проблеме. Дается сводная оценка состояния и уровня подготовки библиотечных кадров в указанный период.

Бесплатно

Подготовка библиотечных кадров вузе культуры: реалии, перспективы, преимущества

Подготовка библиотечных кадров вузе культуры: реалии, перспективы, преимущества

Лопатина Наталья Викторовна, Ивина Карина Владимировна

Статья научная

В статье рассмотрено современное состояние библиотечного образования в Московском государственном институте культуры. Доказывается значимость системной профессиональной подготовки библиотекарей. Представляется опыт и перспективы 5-уровневой системы библиотечного образования, которая включает предпрофильную образовательную среду, бакалавриат, магистратуру, аспирантуру и дополнительное профессиональное образование. Намечены приоритетные направления развития бакалавриата и магистратуры. Описаны основные элементы предпрофильной образовательной среды. Доказана целесообразность новых подходов к подготовке в аспирантуре. Раскрыты направления модернизации системы дополнительного профессионального образования. Аргументирована рациональность дополнительного образования на базе высших учебных заведений. Представлены проекты повышения квалификации педагогов библиотечных кафедр.

Бесплатно

Подготовка будущих учителей к экологическому воспитанию учащихся начальных классов

Подготовка будущих учителей к экологическому воспитанию учащихся начальных классов

Искакова Маржан Оразгалиевна

Статья научная

Экологическое воспитание призвано непосредственно воздействовать на личность учителя, формируя его духовно-нравственные качества, готовить к проведению воспитательной работы по экологическому воспитанию учащихся. В экологическом образовании и воспитании участвуют государственные образовательные учреждения и общественные формирования.

Бесплатно

Подготовка к режиссёрско-педагогической деятельности постановщиков театрализованных представлений в вузах культуры и искусств: компетентностный подход

Подготовка к режиссёрско-педагогической деятельности постановщиков театрализованных представлений в вузах культуры и искусств: компетентностный подход

Белая Надежда сергеевнА.

Статья научная

В данной статье представлено описание модели компетентностного подхода к режиссёрско-педагогической деятельности специалистов режиссуры театрализованных представлений в вузах культуры и искусств, осуществлена проработка её базовых положений, раскрыты основные элементы её функционирования. Предложен интересный взгляд на определение режиссёрско-постановочных компетенции. Выявлен ряд недостатков при анализе достижений в области использования компетентностного подхода к режиссёрско-педагогической деятельности. Представлены результаты исследования педагогического процесса, сделаны выводы о необходимости педагогов работать именно над профессиональной компетенцией своих студентов. Рассмотрена система творческих конструктов, состоящая из трёх уровней сложности, как основа для создания ситуаций креативно-ценностного характера. Определена суть представленной модели как структурно-функционального типа. Сформированы блоки авторской модели: целеполагающий, организационно-содержательный, диагностико-результативный. Описаны эффективные методы развития профессиональных компетенций студентов режиссёрских специальностей.

Бесплатно

Подготовка профессиональных и научных кадров на кафедре культурно-досуговой деятельности

Подготовка профессиональных и научных кадров на кафедре культурно-досуговой деятельности

Жарков Анатолий Дмитриевич, Жаркова Любовь Сергеевна

Статья научная

В статье раскрывается подготовка профессиональных и научных кадров на кафедре культурнодосуговой деятельности. Кафедра культурно-досуговой деятельности - одна из крупнейших, профильных кафедр Московского государственного института культуры, созданная в 1992 году для подготовки специалистов по инновационным технологиям в учреждениях культурно-досугового типа. Кафедра культурно-досуговой деятельности имеет свою профильную модель творчества, которая реализуется на основе нового теоретического знания. Сформированная научная концепция ценностно-ориентированного, активно-деятельностного подхода к целостной технологии учебно-творческого процесса на кафедре культурно-досуговой деятельности как последовательному и систематическому воплощению на практике смоделированного характера коллективных действий субъектов и объектов является универсальной и в то же время достаточно гибкой, позволяющей модифицировать её для конкретных задач, решаемых при построении модели дальнейшего развития кафедры.

Бесплатно

Подготовка режиссёров в контексте взаимодействия культур России и Америки

Подготовка режиссёров в контексте взаимодействия культур России и Америки

Тришин Валерий Александрович

Статья научная

В статье речь идёт о подготовке режиссёров для драматического театра в ходе взаимодействия театральных культур России и Америки. В англоязычных странах это преимущественно опыт профессионального индивидуального обучения; в СССР и в новой России - массового фундаментального образования. Тенденции активного взаимодействия культур приводят к интеграции и взаимному обогащению сложившихся традиций. Автор показывает положительный исторический опыт взаимодействия конкретных педагогов (К.С. Станиславский, М. Чехов, Ли Страсберг, Р. Болеславский) и взаимообогащения их театрально-педагогических методов. Типичным для обучения режиссёров в послевоенном театре России стала методология формирования действенного мышления, а в Америке - воспитание творческой индивидуальности и овладение профессиональными технологиями. В современном театре назрела потребность в более качественном, индивидуальном воспитании режиссёров на основе опыта обеих стран. Другим необходимым условием в подготовке специалистов становится задача выработки универсальной методологии профессионального образования режиссёра.

Бесплатно

Поддержка и развитие детского и юношеского чтения как приоритетное направление библиотечной педагогики

Поддержка и развитие детского и юношеского чтения как приоритетное направление библиотечной педагогики

Иванова Галина Александровна

Статья научная

В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты библиотечной педагогики, её роль и возможности в решении актуальных проблем чтения подрастающего поколения. Проблемы чтения раскрываются в контексте идей «Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации». Показан вклад учёных в исследование проблем чтения подрастающего поколения. Раскрыт опыт вузовской подготовки специалистов в области детского и юношеского чтения.

Бесплатно

Подходы к историко-культурной идентификации рубежного времени XIX—XX веков в России

Подходы к историко-культурной идентификации рубежного времени XIX—XX веков в России

Афанасьева Елена Юрьевна

Статья научная

В статье рассмотрены и проанализированы основные подходы к определению феномена русской культуры конца XIX — начала XX века в его типологической и терминологической характеристике.

Бесплатно

Журнал