Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Все статьи: 2792
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы педагогического сопровождения карьерного роста выпускника с учетом требований современного рынка труда в сфере культуры. Представлен практический опыт Московского государственного института культуры по внедрению системы педагогического сопровождения трудоустройства выпускников через Центр компетенций и карьеры, который является реперной точкой встречи студентов, работодателей и региональной власти для решения кадровых вопросов. По мнению авторов статьи, в современных условиях для построения успешной карьеры от выпускника вуза культуры требуется умение ориентироваться на результат, эффективно приспосабливаться к новым условиям, находить нестандартные решения, проявлять лидерские качества, обладать стрессоустойчивостью, эмоциональным интеллектом и надпрофессиональными навыками.
Бесплатно
Педагогическое сопровождение процессов обновления содержания и организации обучения
Статья научная
В статье рассматриваются процессы педагогического сопровождения обновления содержания и организации обучения в Москве и Московской области. Раскрывая огромный содержательный и организационный потенциал системы образования автор статьи сосредоточил внимание на экспертизе учебных планов, создании творческих мастерских и модельных курсов, фестивалях «Содружество муз» и т.д.
Бесплатно
Первый в России отдел генеалогии в Государственном музее А. С. Пушкина
Статья научная
Первый в России отдел генеалогии в государственном учреждении был создан в 1991 г. на основе генеалогической коллекции Ю. Б. Шмарова в Государственном музее А. С. Пушкина (Москва). За время своего существования он стал одним из важнейших справочно-информационных центров по генеалогии российского дворянства и единственным в музейной сфере. Несмотря на интерес к генеалогии в современном обществе и многочисленные упоминания отдела генеалогии и собрания Ю. Б. Шмарова в различных научных и справочных изданиях, тема создания и истории отдела никогда не рассматривалась. Впервые повествуется история отдела, анализируется концепция комплектования с учетом генеалогической информативности музейного предмета. Отдельное внимание уделяется современным генеалогическим проектам, реализованным в сотрудничестве с отделом генеалогии.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается Первый Всероссийский съезд по внешкольному образованию (1919) как источник идей модернизации культурно-просветительных практик в Советской России. Дан анализ общих предпосылок процесса трансформации внешкольного образования в 1920-е годы и принципов внешкольного образования, сформулированных участниками съезда: свободной творческой самодеятельности, общедоступности учреждений внешкольного образования, планомерности светскости и других. Сделан вывод о том, что съезд предопределил организационную и институциональную специфику, государственный характер просветительской деятельности всего советского периода, а также заложил основы позитивных изменений (всеобщий и массовый характер, общедоступность и бесплатность и другие) и негативных тенденций - тотальная политическая индоктринация, отказ от разнообразия форм общественного управления, централизованный характер и бюрократизация работы культурно-просветительных учреждений. Дана оценка съезда как социокультурного проекта, предвосхитившего многие формы отечественной культурно-просветительной работы, деятельности учреждений внешкольного образования в XX столетии.
Бесплатно
Первый детский театр советской России
Статья научная
В статье рассматривается создание и становление первого детского театра в России, его диалектическое развитие от утончённого эстетизма до попытки создания спектакля для детей как идеологического инструмента воспитания.
Бесплатно
Перевоплощение как феномен театрального творчества
Статья научная
В статье сквозь призму разных подходов рассматривается проблема сценического перевоплощения, раскрываются механизмы, задействованные в этом сложнейшем процессе, даются ответы на вопрос о том, каким образом происходит «проникновение» актера в другое существо.
Бесплатно
Передвижная выставка детских рисунков в социально-культурной деятельности педагога-художника
Статья научная
В статье передвижная выставка детского рисунка рассматривается как художественно-педагогический культурно-просветительный проект. Современное выставочное движение анализируется с позиций организации систематической работы с учителями по повышению их квалификации и как способ проверки эффективности педагогической деятельности. Вычленяются принципы организации образовательного проекта «Передвижная выставка»: систематичность, художественность, диалогичность, преемственность. Отмечается, что органичное взаимодействие традиционных и инновационных форм организации передвижной выставки детского рисунка является условием эффективной работы с педагогами по разным вопросам художественного образования: возрастные особенности детского рисунка, художественные технологии, творческий метод преподавания искусства детям, компьютерный рисунок, цвет и форма в рисунке, критерии оценки результатов детского изобразительного творчества и другие. Перспективное развитие выставочного движения автор статьи связывает с организацией совместных выставочных проектов произведений юных художников и их учителей, указывая на их воспитательный потенциал. В заключение выявляются образовательные ресурсы «передвижничества», роль конкурсно-выставочного движения в самообразовании и самореализации личности педагога.
Бесплатно
Передвижная экспозиция как инструмент культурно-исторического воспитания в России
Статья научная
Статья призвана проанализировать преимущества и недостатки современных способов представления музейных экспозиций, выявить их слабые и сильные стороны. Основной целью статьи является, на примере передвижной экспозиции «Военная история», продемонстрировать, что существует возможность сочетания основных преимуществ дистанционной и очной форм посещения музейных экспозиций. Сегодня это особенно актуально в свете современных требований, выдвигаемых как пандемической обстановкой, так и постоянным увеличением динамизма жизни людей и все более глубоком проникновении в их жизнь информационных технологий. Автор попытается (на примере работы собственной передвижной экспозиции) подтвердить, что данный способ работы с целевой аудиторией музея может вызвать гораздо больший интерес, чем традиционные и дистанционные способы построения музейного пространства и работы с аудиторией, и будет способствовать развитию углубленного понимания тех вопросов, которые поднимает выставка.
Бесплатно
Переживает ли культурология методологический кризис?
Статья научная
Автор статьи анализирует формирование и развитие отечественной философии культуры и культурологии, которые происходили в условиях глубоких сдвигов в сфере цивилизационных процессов и в области научного познания второй половины XX - начала XXI века. Однако актуальность и быстрое расширение предметной области их исследований обнаружили методологическую недостаточность и не всегда корректное пользование общенаучными методами познания. Это выразилось в их нынешнем состоянии, которое автор считает кризисным. Преодоление кризиса требует создания теоретической модели новой системы культуры, способной обеспечить её воспроизводственный потенциал.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена феномену переживания и тому, как он существует, функционирует и передаётся в культуре. Авторы исходят из концепции В. Меласа о переживании как целостном периоде душевной жизни в единстве интеллектуальных и эмоциональных моментов. Переживание - производное культуры и её необходимый момент, оно появляется вместе с сознанием как таковым, ибо у животных есть сиюминутные реакции, но нет развёрнутых темпоральных картин. В то же время переживание становится видом времяпровождения, когда в силу развития производства у людей появляется свободное время. Все три временных модуса переживания существуют в настоящем, но завершённость переживания и его целостная картина осуществляются лишь в воспоминании. Переживание-воспоминание существует в культуре в виде устного диалогового общения и объективированной совокупности артефактов. Ярким примером объективации переживаний является искусство. Оно, опираясь на воображение, воплощает внутренний мир творца в образных и знаково-символических системах. Изобразительное искусство, считают авторы, выражает статику переживания, музыка - бессловесную динамику, а беллетристика, театр, кино воспроизводят в художественной форме основные этапы обычного переживания, которым соответствует структура сюжета. Бытие переживания в форме артефактов позволяет ему преодолевать пространство и время, чтобы разбудить аналогичное переживание в других людях. Наилучшим образом, по мнению авторов, переживание выражает себя в художественной литературе, так как синтетические искусства в большей степени обращены к внешней выразительности, а литература непосредственно описывает переживание. Важная задача искусства как артефакта - при всех интерпретациях донести до публики исходное переживание автора в максимально сохранном виде.
Бесплатно
Перечитывая некоторые страницы протоколов заседаний кафедры библиотековедения
Статья обзорная
В статье на основе архивных документов кафедры библиотековедения (протоколы 2-х заседаний 1988 и 1992 годов) воссоздан ход обсуждения 4-го издания учебника К. И. Абрамова «История библиотечного дела в России» и учебной программы курса «История библиотечного дела в России и за рубежом» (составитель проф. К. И Абрамов).
Бесплатно
Персидская живопись как репрезентация культуры Древнего Ирана
Статья научная
В статье предпринят анализ персидской живописи как одного из значимых видов искусства Древнего Ирана. Автор, опираясь на эмпирический материал, а также работы иранских культурологов, эстетиков и историков, делает вывод, что персидская живопись является не феноменом исламской культуры, а феноменом традиционной культуры Ирана.
Бесплатно
Перспективы аналитического функционирования антропопрактики в музыкально-исполнительском образовании
Статья научная
В статье представлен опыт анализа и типологизации антропопрактики музыкального образования и воспитания. Раскрываются инновационные возможности включения в процесс подготовки музыканта элементов личностного моделирования ценностно смысловой основы музыкального искусства, исходящие из гуманитарно антропологической методологии музыкальной психологии, педагогики, музыкознания и исполнительского искусства. Предложены перспективы воспитания аналитического мышления в процессе работы над музыкальным произведением на основе анализа реальных событий профессиональной музыкальной деятельности, выявления, сопоставления антропологических оснований музыкально исполнительского искусства и опыта построения учебного процесса. Определены перспективы корреляции текущих вариантов анализа и интерпретации музыкального материала, отражающего разные эпохи, стили, формы с современными изысканиями исследователей, исполнителей, преподавателей, а также с востребуемыми практикой традициями и доказавшими свою жизнеспособность культурно ценностными ориентирами, возникающими в процессе работы с идеальными представлениями, описанными в антропопрактике образно интонационного, пластического, художественно творческого потенциала исполнительского искусства.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты констатирующего этапа исследования, инициированного Всероссийским обществом охраны памятников истории и культуры в 2020 г. с целью определения уровня развития волонтерского сообщества на базе российских музеев- заповедников и степени готовности культурных институций к организации и проведению на своей территории международных волонтерских кампусов (лагерей). Исследование актуализирует проблему отсутствия системности и структурированности в деятельности музеев-заповедников в работе с добровольческими ресурсами.
Бесплатно
Перспективы развития научной деятельности Московского государственного института культуры
Статья научная
В статье отражены итоги научной деятельности Московского государственного института культуры за 2015 год, определены проблемы развития науки, предложены пути их решения.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье авторы публикуют результаты проведённого среди студентов 1-3 курсов Московского государственного института культуры анкетирования (второй этап исследований). Эксперимент помог выявить отдельные аспекты, связанные с повышением авторитета (статуса) и модернизации учебных занятий по физической культуре в МГИКе, отношение студентов к здоровому образу жизни, мотивы, побудившие посещать занятия, а также знания в области спорта и спортивных событий.
Бесплатно
Перформативность в социокультурном контексте XX века
Статья научная
В статье анализируется перформативность в контексте ХХ века. Мы опираемся на понимание перформативных практик как факторов, влияющих на творческое восприятие в современной социокультурной реальности. Помимо этого, перформативное искусство влияет на коммуникацию, на способ взаимодействия со зрителем. Исходя из этого, мы полноправно выходим на диалогическую функцию перформанса. Несмотря на то, что актор в перформативной коммуникации как бы обезличен, он несет определенную идею, впоследствии определяя себя не только как актера действующего, но и как полноценную фигуру субъекта в перформативном пространстве. Перформанс доступен и вполне легко реализуем в творческой сфере, именно поэтому каждый день мы наблюдаем, как кто-то совершает перформативные акты. Но все ли они наделены именно художественной составляющей? Перформанс тесно связан с обществом и с событиями, происходящими в мире. Как правило, художник в перформативной коммуникации выступает главным звеном, но он не проносит свою личность через контекст произведения. Он предлагает зрителю почувствовать себя художником и, благодаря этому, выходит на социальный аспект в своем творчестве. По обозначенным причинам, перформативные практики поле исследования, которое заслуживает особого внима
Бесплатно
Пирамидальное теоретическое построение развития искусства. К вопросу сохранения и эволюции традиций
Статья научная
Статья посвящена малоизученной проблеме выявления основных закономерностей в эволюции искусства, исследованию «механизма» сохранения и эволюции традиций. Цель статьи - обосновать впервые предлагаемое пирамидальное теоретическое построение развития искусства, приложимое в целом к сфере культуры. Обоснование проведено посредством анализа памятников изобразительного творчества Русского Севера в хронологических рамках XV -начала XXI века. Результаты исследования суммируются в заключении: создание произведений искусства должно быть связано с традицией; новаторские образцы развивают традицию, что позволяет создавать профессиональные, духовно наполненные памятники культуры.
Бесплатно
Пифагор и пифагорейская школа об образовании: культурно-философский анализ
Статья научная
Статья посвящена анализу культурного и философского наследия первых мыслителей периода античности. На фактологическом материале авторы обосновывают светскую и религиозную направленность образования в Древней Греции. Ссылаясь на широкий круг источников из истории античной философии, авторы более подробно рассматривают учение Пифагора и его последователей. Проведен анализ деятельности Пифагора, связанной с созданием философско религиозной школы, первой в античном мире. Рассмотрены основные направления учения Пифагора, названного пифагореизмом. Проведен историко культурный анализ различных направлений пифагореизма в гуманитарных и точных науках. На основе проведенного исследования авторы заключают, что пифагореизм явился первой античной образовательной школой. Затем авторы связывают культурологические и философские основы с современными тенденциями развития науки и общества, тем самым подчеркивая ценность идей пифагореизма.
Бесплатно
