Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2638

Психоаналитический подход в анализе современной социокультурной ситуации

Психоаналитический подход в анализе современной социокультурной ситуации

Вальков Денис Юрьевич

Статья научная

Современная ситуация в культуре анализируется с позиции психоанализа культуры. В статье рассматриваются основания и понятия такого подхода к интерпретации современной культуры.

Бесплатно

Психодидактические факторы самоподготовки в художественной деятельности

Психодидактические факторы самоподготовки в художественной деятельности

Серегин Николай Васильевич

Статья научная

В работе анализируются аспекты самоподготовки в художественном творчестве, исследуется психодидактическая эффективность художественной деятельности с позиций исследователей, педагогов и практиков, выявляется специфика факторов самоподготовки, в процессе которой формируется систематизация и перспектива развития художественно-творческой одарённости. Автор исследования опирается на авторитетную базу естественно-научной, философской, психологической, педагогической, культурологической, искусствоведческой направленности и выявляет духовные, интеллектуальные и эмоциональные основания решения проблемы.

Бесплатно

Психологический барьер, препятствующий усвоению иностранного языка на этапе обучения в техническом вузе

Психологический барьер, препятствующий усвоению иностранного языка на этапе обучения в техническом вузе

Цыбенко Эльзара олеговнА.

Статья научная

В статье рассматривается психологический барьер в качестве основной причины затруднения изучения иностранного языка в техническом вузе. Важнейшей компетенцией, которая должна быть у будущего специалиста на этапе вузовского обучения, является формирование стратегии преодоления возникшего психологического барьера. Преодоление психологических барьеров - это внутренняя работа самого студента, связанная с мобилизацией внутренних ресурсов, а также создание преподавателем иностранного языка условий, способствующих формированию у студентов технических специальностей ценностного отношения к предмету. В статье описаны функции психологического барьера, которые играют большую роль в учебном процессе. Компетентный преподаватель может использовать их в развивающих целях. Прогресс студента зависит от ряда технологий, которые преподаватель применяет в учебном процессе. В статье представлены различные стратегии преодоления ценностно-смысловых барьеров, которые помогут привить учащимся ценностное отношение к иностранному языку.

Бесплатно

Психологическое здоровье как профессионально значимое качество специалиста культуры

Психологическое здоровье как профессионально значимое качество специалиста культуры

Бакланова Наталья Константиновна

Статья научная

Психологическое здоровье рассмотрено с позиций авторской концепции профессионального мастерства специалиста культуры. Раскрыты значение психологического здоровья, сущность и содержание его составляющих, их роль в эффективности профессиональной деятельности. Обоснована актуальность сохранения и укрепления психологического здоровья специалистов культуры. Рассмотрены уровни здоровья, выявлена недостаточность представлений специалистов социально-культурной деятельности о психологическом здоровье и недостаточная сформированность умений и навыков его сохранения. Рассмотрение психологического здоровья как системы и определяющих его качеств позволило выявить, что психологическое здоровье может быть определено как составляющая профессионального мастерства и профессионально важное качество личности специалиста культуры.

Бесплатно

Психолого-педагогическая коммуникация в музыкальной деятельности

Психолого-педагогическая коммуникация в музыкальной деятельности

Серегин Николай Васильевич

Статья научная

В статье представлен анализ исследования процесса формирования и реализации психолого педагогической коммуникации в музыкальной деятельности. Он основывается на воспитании личностно индивидуальных качеств музыканта, исследовании свойств профессионально важных качеств обучающихся в совокупности с проявлениями их индивидуальности. В процессе музыкальной деятельности, взаимодействуя с искусством, инструментарием, партнёрами, студенты вступают в психолого педагогическую коммуникацию. Основы её формирования образуются в учебном процессе. Далее их востребует профессиональная музыкальная деятельность. В процессе создания этой коммуникации формируется комплекс психологических и педагогических построений, образующих модель музыкальной деятельности. Особая роль в исследовании отведена диагностике факторов, определяющих самостоятельность и активность студентов в коммуникации, поскольку личность делает отбор индивидуально значимых и профессионально важных качеств. Эффективно проявляясь в совместной творческой работе с коллегами и средствами музыкальной деятельности, они детерминируют общие и профессионально важные качества, необходимые для формирования желания создавать музыкальную коммуникацию, для процесса восприятия, сохранения, переработки и передачи музыкальной информации и способствуют развитию профессионально важных качеств музыканта. Критериями диагностики явились характеристики качеств, благодаря которым проявляется эффективность музыкальной деятельности коммуникации, включающих взаимодействие с партнёрами, инструментарием, насыщение и обогащение мыслительным и чувственным познанием, образно интонационными понятиями с непременным выходом на звучание, соответствующее образу, стилю, форме, художественной культуре, вариантам артикулирования, развития музыкального произведения, способам абстрагирования и переработки музыкального материала.

Бесплатно

Психолого-педагогические аспекты деятельности хорового дирижера

Психолого-педагогические аспекты деятельности хорового дирижера

Буянова Наталия Борисовна

Статья обзорная

В статье подвергаются рассмотрению наиболее значимые направления деятельности хорового дирижера, отмечается, что профессиональная адаптация и творческая реализация хормейстера невозможны без комплексного воздействия на певческий коллектив посредством психологического, коммуникативного, исполнительского и эмоционально-волевого компонентов

Бесплатно

Психолого-педагогические аспекты индивидуализации предметного содержания подготовки бакалавров в вузе

Психолого-педагогические аспекты индивидуализации предметного содержания подготовки бакалавров в вузе

Спинжар Наталья Федоровна, Журавлева Евгения Александровна

Статья научная

В статье приводятся результаты исследования возможностей индивидуализации содержания и форм элективного курса для бакалавров педагогического и психолого-педагогического образования разного профиля подготовки. Индивидуализация содержания элективного курса раскрывается как форма организации учебной деятельности бакалавров, в рамках которой содержание курса ориентировано не только на интересы и способности студентов, но и на приоритет в освоении профильных знаний. Рассмотрены примеры индивидуализированных заданий для самостоятельной работы, вопросы для подгрупповых дискуссий и мозговых штурмов со студентами, реализованные элементы психодиагностики их личностных особенностей и др. Делается вывод о преимуществах индивидуализации содержания элективной дисциплины в обеспечении роста учебно-профессиональной мотивации обучающихся, для осознании ими образовательных и профессиональных дефицитов, появления новых смыслов и ценностей профессионального развития.

Бесплатно

Психолого-педагогические аспекты подготовки танцевальных пар к выступлениям на конкурсах спортивно-бальных танцев

Психолого-педагогические аспекты подготовки танцевальных пар к выступлениям на конкурсах спортивно-бальных танцев

Бугрова Мария Михайловна

Статья научная

В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты подготовки танцевальных пар к выступлениям на конкурсах спортивно-бальных танцев. Определяются различные стороны подготовки танцоров, а также анализируется возможный инновационный комплексный подход к решению психологопедагогических проблем танцевальных пар при подготовке к выступлениям и конкурсам.

Бесплатно

Психолого-педагогические компетенции библиотекаря в контексте современных принципов социокультурной реабилитации ребёнка с ограниченными возможностями

Психолого-педагогические компетенции библиотекаря в контексте современных принципов социокультурной реабилитации ребёнка с ограниченными возможностями

Матвеева Елена Олеговна

Статья научная

В статье рассматриваются современные принципы социокультурной реабилитации и возможность их использования в процессе руководства чтением.

Бесплатно

Психолого-педагогические критерии отбора одарённых детей в хореографическом искусстве

Психолого-педагогические критерии отбора одарённых детей в хореографическом искусстве

Никитин Вадим Юрьевич

Статья научная

Актуальность статьи определяется значимостью проблемы поиска, отбора и дальнейшего профессионального обучения одарённых детей, в том числе в хореографическом искусстве. В статье рассматриваются вопросы отбора одарённых детей в хореографическом искусстве с точки зрения психологических качеств личности и педагогического сопровождения. Сделана попытка определить наиболее значимые для профессионального обучения способности и способы их диагностирования. Классифицированы наиболее значимые личностные качества, необходимые для профессионального обучения хореографии. Автор рассматривает критерии диагностики с точки зрения трёх аспектов: анатомические способности, психологические качества и педагогическое сопровождение. Особое внимание уделяется дифференциации методов диагностики в зависимости от формы обучения - дополнительное образование или профессиональное обучение. В статье обобщён практический опыт автора.

Бесплатно

Психолого-педагогические особенности формирования артистизма педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки

Психолого-педагогические особенности формирования артистизма педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки

Алиева Сакинат Магомедовна

Статья научная

В статье сделана попытка освоить некоторые психологические компоненты, которые оказывают непосредственное влияние на развитие артистизма педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе.

Бесплатно

Психолого-педагогические особенности формирования музыкальных способностей младших школьников в различных видах музыкальной деятельности

Психолого-педагогические особенности формирования музыкальных способностей младших школьников в различных видах музыкальной деятельности

Каргополова Таисия Михайловна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических особенностей формирования музыкальных способностей младших школьников в различных видах музыкальной деятельности, представлены некоторые аспекты авторской методики. Определена специфика педагогического процесса в фольклорном коллективе, рассмотрены особенности формирования каждой музыкальной способности в пении, танце и игре на элементарных музыкальных инструментах.

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение самоорганизации молодежи в социокультурном пространстве места жительства

Психолого-педагогическое сопровождение самоорганизации молодежи в социокультурном пространстве места жительства

Мирошкина Марина Руслановна, Шинина Татьяна Валерьевна

Статья научная

В статье рассмотрены три уровня самоорганизации - индивидуальный, досинергетический и синергетический. Представлена модель самоорганизации молодежи по месту жительства на досинергетическом уровне; а также рассмотрены сущность, цель, закономерности и принципы, условия и результаты психолого-педагогического сопровождения этого процесса.

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение студентов в вузе

Психолого-педагогическое сопровождение студентов в вузе

Христидис Татьяна Витальевна

Статья научная

В статье рассматриваются некоторые аспекты организации психолого-педагогического сопровождения студентов в процессе обучения в вузе. Доказывается актуальность проблемы сопровождения в связи с современными изменениями в образовательной среде вуза, в которой наиболее полно раскрываются не только когнитивные способности, но и развивается личность каждого студента. Психолого-педагогическое сопровождение рассматривается как вид деятельности, в которой создаются психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого обучающегося; как сложный, многоаспектный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатами которого становятся решения и действия, способствующие прогрессу в развитии сопровождаемого. Раскрываются основные виды деятельности психолого-педагогическо-го центра Московского государственного института культуры, среди которых: диагностическая, развивающая, коррекционная, консультационная.

Бесплатно

Психофизиологические исследования как основа развития скрипичной педагогики в XX веке

Психофизиологические исследования как основа развития скрипичной педагогики в XX веке

Кузнецова-оборина Т.А.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос об обращении к данным психофизиологических исследований, которые могут быть эффективно использованы в скрипичной педагогике. Получает обоснование тот факт, что такая позиция созрела в процессе исторического развития скрипичного исполнительства и связанной с ним педагогики, обусловленная, в свою очередь, теми изменениями в композиторском творчестве, которые постепенно появлялись ввиду прихода романтического стиля. Эти изменения повлекли за собой требование существенного увеличения состава оркестра и особенно его струнной группы и, как следствие, необходимости воспитания скрипачей, способных справиться с нотным текстом большого объёма и разной степени сложности как технической, так и музыкальной. Поясняется необходимость обращения педагогов скрипачей к научным источникам из области психофизиологии для совершенствования результатов обучения исполнителей скрипачей. В качестве примера приводится ряд трудов отечественных и зарубежных учёных, в сферу интересов которых, наряду с такими науками как математика, физика, физиология и пр., входили вопросы музыкально исполнительского характера. Представлены также некоторые исследования, проведённые в своё время самими педагогами скрипачами, что свидетельствует о возникшей необходимости научного подхода внутри профессиональной среды, подчёркивается их значимость в вопросах совершенствования взаимодействия исполнительского и педагогического процесса.

Бесплатно

Публичные библиотеки Вьетнама в культурном строительстве республики

Публичные библиотеки Вьетнама в культурном строительстве республики

Нгуен Тхе Зунг

Статья научная

В статье рассматриваются периоды становления и развития публичных библиотек Вьетнама, анализируются национальные особенности библиотечного строительства, показаны основные направления обслуживания населения в публичных библиотеках республики.

Бесплатно

Пути повышения эффективности управления культурой в регионе на примере муниципалитетов города Москвы

Пути повышения эффективности управления культурой в регионе на примере муниципалитетов города Москвы

Кононов Олег Игоревич

Статья научная

На сегодняшний день для совершенствования экономических методов управления культурой в регионе необходимо формирование единого культурного пространства, создание условий для обеспечения доступа различным группам граждан к культурным ценностям и информационным ресурсам, создание условий для сохранения и развития культурного потенциала, развития международного сотрудничества и укрепления межкультурных связей, обеспечение адаптации максимального количества видов деятельности сферы культуры к рыночным условиям.

Бесплатно

Пути современной отечественной музыки: встреча с прошлым и взгляд в будущее

Пути современной отечественной музыки: встреча с прошлым и взгляд в будущее

Алпатова Ангелина Сергеевна

Статья научная

Проблема обращения современных отечественных композиторов к глубинным истокам культуры, ее архаическим пластам затрагивается в контексте направлений музыкального искусства XX века. Линия творческого интереса к древней и традиционной культуре в западноевропейском музыкальном искусстве в XVII-XIX веках прослеживается в трактовке мифологических и исторических сюжетов опер, балетов, ораторий (Я. Пери, Дж. Ринуччини, К. Монтеверди, К.В. Глюка, Г. Перселла, Ж.Б. Люлли, Ж.Ф. Рамо и Г.Ф. Генделя до Р. Вагнера и Дж. Верди), создании оригинальных музыкальных форм на основе фольклора (произведения М.И. Глинки, М.П. Мусоргского, М.А. Балакирева, H.A. Римского-Корсакова, А.К. Лядова). Представлен краткий обзор основных тенденций развития фольклоризма (И.Ф. Стравинский, Ю.А. Шапорин), неофольклоризма (Б. Барток, З. Кодаи, В. Тормис, Г.В. Свиридов, В.А. Гаврилин, Н.С. Корндорф, Р.К. Щедрин, Ю. Буцко, В.Г. Кикта), индихенизма (К. Чавес, С. Ревуэльтас), азиатского музыкального авангарда (Тору Такэмицу, Исан Юн, Хосе Маседа, Тан Дун). В качестве ярких примеров претворения образов архаики в современной отечественной музыке рассматриваются «Былина о Вольге и Микуле Селяниновиче» В.В. Орлова, «Былина о Святогоре и Илье Муромце» Н.Е. Шиянова и Сопсегїо grosso для оркестра русских народных инструментов «Перепутаница» И.В. Мациевского.

Бесплатно

Пути формирования исполнительского мастерства вокалистов в вузах культуры на основе деятельностного подхода

Пути формирования исполнительского мастерства вокалистов в вузах культуры на основе деятельностного подхода

Клабукова Августа Викторовна

Статья научная

В данной статье освещаются методологические основы процесса формирования исполнительского мастерства у студентов-вокалистов вузов культуры, рассмотрена специфика данного процесса. Представлены наиболее популярные современные методики вокальной подготовки исполнителей, дан краткий анализ наиболее известных вокальных школ России и зарубежья. Рассмотрено современное состояние вокальной подготовки будущих специалистов по вокалу. Даны рекомендации по оптимизации процесса вокальной подготовки студентов вузов. Раскрыты понятия «исполнительское мастерство», «исполнительство», «вокальное мастерство» и их роль в системе подготовки вокалистов в вузе. Назван опыт выдающихся педагогов по вокалу разных эпох и исследователей в области вокального исполнительства. Рассмотрены системный и деятельностный подходы в обучении вокалистов.

Бесплатно

Журнал