Психологические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире
Типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в супружеских парах
Статья научная
В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования ценностно-смыслового отношения к деньгам в семье. Выделены типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в семье на основе анализа позиций супругов. Раскрываются особенности конфликтов в супружеских парах - носителях разных типов ценностно-смыслового отношения к деньгам.
Бесплатно
Толерантность как условие профилактики конфликтности курсантов военно-учебного заведения
Статья научная
Рассматриваются возможности профилактики конфликтного взаимодействия курсантов военных вузов на основе формирования толерантности. С помощью социально-психологического тренинга проведено исследование и получены данные, подтверждающие наличие корреляционной связи между показателями толерантности курсантов и их конфликтности. Делается вывод о возможности развития толерантности курсантов в учебных коллективах военно-учебного заведения, а также о ее позитивном влиянии на снижение конфликтности.
Бесплатно
Трансформация национальных ценностных приоритетов воспитания в советский период
Статья научная
Обобщены результаты историко-генетического анализа трансформации национальных ценностных приоритетов воспитания в начальный период советской России. Рассматривается преемственность в определении приоритетов воспитания и революционные преобразования в советской педагогике и психологии. Обращается внимание на своеобразие развития психологии воспитания. Анализируется опыт создания воспитательных систем на основе гуманистических идей, взаимодействия среды и ребенка, проектирования развития личности и ее культуры, коллективного воспитания. Описываются идеалы, цели, задачи, принципы и методы воспитания детей в условиях построения социализма.
Бесплатно
Трансформация стратегии саморазвития студентов путем метода сторителлинга
Статья научная
В статье рассматриваются новые подходы к образовательным технологиям как совокупности способов, приемов, процедур, которые обеспечивают качественное взаимодействие субъектов образовательного процесса и направлены на получение запланированного результата. Цель работы заключается в рассмотрении сторителлинга как эффективного инструмента самообразования студентов разных курсов. Задачи включают анализ теоретических подходов к саморазвитию, рассмотрение видов и форм сторителлинга, проведение эмпирического исследования среди учащихся очной и заочной формы обучения с целью выявления и сравнения уровня рефлексии, мотивации к самостоятельному изучению, а также подбора различных рекомендаций для студентов двух разных форм обучения. К методам, которые были использованы в данной статье, относятся анализ, сравнение и эксперимент.
Бесплатно
Удовлетворённость жизнью и факторы, влияющие на удовлетворённость жизнью
Статья научная
Удовлетворённость жизнью – ключевой компонент субъективного благополучия, отражающий эмоционально-оценочное отношение человека к своей жизни, достижениям, социальным связям, а также к способности справляться с различными повседневными трудностями. В статье анализируются основные факторы, влияющие на удовлетворённость жизнью, включая личностные, социальные, экономические и возрастные аспекты. Особый акцент сделан на динамике удовлетворённости жизнью в супружеских отношениях и роли психологического механизма прощения. Приведён краткий обзор современных исследований и статистических источников.
Бесплатно
Управленческий образ "Я" будущих руководителей как фактор эффективности вузовского образования
Статья научная
Проведен сравнительный анализ результатов исследования управленческого образа «Я» студентов выпускных курсов разных направлений подготовки как фактора, дающего представление об эффективности вузовского образования. Перечислены сущностные признаки образа «Я», выявлена его структура.
Бесплатно
Устойчивость групповой сплочённости и её связь со стилем эмоциональной регуляции
Статья научная
В статье представлены результаты исследования динамики сплочённости производственных групп в контексте стилей эмоциональной регуляции.
Бесплатно
Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде
Статья научная
Представлены результаты эмпирического исследования психологических факторов, влияющих на стратегии самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде: стиль учебной деятельности, жизнестойкость, уровень субъективного контроля.
Бесплатно
Факторы трансформации профессиональной деятельности педагогов в условиях цифровизации
Статья научная
В статье представлено исследование, посвященное определению факторов трансформации профессиональной деятельности педагога в условиях цифровизации. Выборку составили педагоги школ, колледжей и вузов Свердловской области (N = 127) технического, гуманитарного, естественно-научного, творческого и других направлений. Возраст участников 20–67 лет. Использованные методы и методики: авторская анкета, включающая вопросы о социально-демографическом статусе; опросник «Трансформации трудового поведения педагогов в цифровой информационной среде» Э.В. Патракова; методика «Индекс технологической готовности» (TRI, Parasuraman, Colby, в адаптации Е.В. Забелиной); факторный анализ. Полученные результаты позволили сделать вывод о наличии связи между позитивным отношением к технологиям и ростом мотивации, воспринимаемой возможностью реализации творческого подхода, тогда как дискомфорт и недоверие связаны с ощущением профессиональных потерь. Факторный анализ позволил дифференцировать общую структуру трансформации, выделив независимые факторы. Наиболее значимым фактором оказался ресурс профессионального развития. При этом выявленное разделение общего технологического оптимизма и отношения к цифровизации в профессиональной деятельности указывает на специфичность последнего. Определены векторы дальнейших исследований поиска латентных факторов, которые могут включать коммуникативные, мотивационные и ценностные аспекты профессиональной деятельности в цифровой среде.
Бесплатно
Статья научная
В статье по итогам описания сущности игрового песочного моделирования с помощью теории систем выделены факторы его эффективного применения в образовательной деятельности современных вузов: 1) обязательное включение в число анализируемых элементов, наряду с создаваемыми в ходе подобного моделирования метафорических композиций и всего того, что происходит с их авторами, их психосоматических, когнитивных и аффективных реакций, а также формирующихся у них поведенческих установок; 2) содействие полноценному персональному субъектогенезу, в ходе которого каждым участником занятий происходит осознание своей ответственности за решение стоящих перед ним проблем и осуществляется построение разумных планов достижения намеченных целей; 3) оптимизация глубины сопровождающего песочное игровое моделирование диалогического взаимодействия участников учебных занятий с ориентацией на такой уровень понимания смысла выполняемых работ, который будет достаточным условием для трансформации рассматриваемой проблемы в поддающуюся решению задачу; 4) обеспечение конгруэнтности соматических, аффективных, когнитивных и поведенческих составляющих реагирования на окончательные варианты принимаемых к исполнению решений как на главный показатель оптимистического настроя на предстоящие действия; 5) культивирование у всех участников занятий с элементами песочного моделирования установки на постоянное саморазвитие, творческое применение и расширение опыта конструктивного решения жизненно важных проблем.
Бесплатно
Феномен переживания потери в контексте безопасности личности военнослужащих
Статья научная
Проведен анализ феномена «потеря» и качественных характеристик его переживания для безопасности личности. Рассмоотрены виды потерь, выделены уровни субъективной масштабности потери. Обобщены факторы, влияющие на динамику переживания потерь. Выделены стратегии, формирующиеся в ходе переживания потерь и их влияние на безопасность личности. Сделан вывод о необходимости учета субъективного уровня масштабности потери для профилактики суицидов и дезадаптации.
Бесплатно
Формирование и структура воспитательной системы школы
Статья научная
Рассмотрено соотношение понятий «воспитательная система», «педагогическая система», «система воспитательной работы». Проанализированы структура воспитательной системы школы и ее компоненты, охарактеризованы этапы развития. Описаны способы диагностики и мониторинга межличностных взаимоотношений в классных коллективах.
Бесплатно
Формирование командного взаимодействия у бакалавров гостиничного дела
Статья научная
Рассмотрено влияние выездных интерактивных занятий на процесс формирования командного взаимодействия внутри студенческой группы. Описана экспериментальная работа со студентами 1, 3 и 4-го курсов разных направлений в процессе выездных интерактивных занятий.
Бесплатно
Формирование навыков словообразования у дошкольников
Статья научная
Рассматриваются вопросы формирования навыков словообразования в онтогенезе в различных аспектах: при нормальном речевом развитии и с нарушением речевого развития. Выделяются этапы и работа по формированию навыков словообразования.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются особенности формирования субъектности студентов именно на начальном этапе вузовского обучения посредством программы адаптации, так как эффективность, успешность обучения, профессиональная карьера и личностное развитие будущих специалистов в значительной степени зависят от возможностей студента на начальном этапе обучения в вузе освоить новую образовательную среду.
Бесплатно
Характер личности как высшее психическое свойство
Статья научная
На основе теоретического анализа научных трудов отечественных и зарубежных ученых, а также многолетнего исследования дается краткая характеристика высшей психики личности. Раскрывается характер человека как высшее психическое свойство. На материале эмпирического исследования показано становление характера на разных этапах возрастной эволюции индивида в системе социального взаимодействия. Выделены основополагающие факторы развития характера: совместная деятельность и язык.
Бесплатно
Статья научная
Проанализировано понятие «ценности», определена роль ценностей в формировании государственно-служебной культуры госслужбы Российской Федерации. Описаны успешные практики Гонконга и Великобритании. Выделены ограничения, необходимые условия и возможные эффекты от внедрения ценностно-ориентированного подхода на госслужбе Российской Федерации. Сделан вывод о возможности применения ценностно-ориентированного подхода в госорганах Российской Федерации в настоящий момент. Выявлены направления совершенствования законодательства в данной области.
Бесплатно
Ценностно-смысловая ориентация как основа самоопределения вьетнамских студентов
Статья научная
В статье рассматривается понятие ценностно-смысловой ориентации личности как ключевой составляющей смысложизненного самоопределения. Для диагностики ценностно-смысловых ориентаций вьетнамских студентов был применен тест определения направленности личности Б. Басса и методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной. В результате установлено, что у вьетнамских студентов первого и третьего курсов превалирует направленность на дело, в то время как направленность на общение и на себя является менее выраженной. Также было определено, что самой важной ценностью для всех трех направленностей является «процесс». На основе полученных данных все студенты при помощи кластерного анализа были разделены на три группы (кластера) в зависимости от вида направленности: профессионально-деловая, эгоистично-личностная и социально-коммуникативная. В каждой группе представлен набор доминирующих ценностей и описаны ценностно-смысловые ориентации данных респондентов. В результате установлено, что особенности процесса жизнедеятельности зависят от ценностной смысловой ориентации личности, которая выступает основой смысложизненного самоопределения. Именно выраженность определенных ценностей оказывает влияние на поведение человека. Результаты исследования позволили установить, что ценностно-смысловая ориентация является основой смысложизненного самоопределения и определяет характер жизни и поведения личности в целом.
Бесплатно
Ценностные ориентации в аспекте гендерной идентичности студенческой молодежи
Статья научная
Рассматривается проблемное поле изучения ценностных ориентаций, гендерной идентичности в социальной группе «студенческая молодежь» с выделением важных аспектов проявления ценностных ориентаций. Проанализированы понятия «ценность» и «ценностные ориентации» с точек зрения философов и психологов, противоречия научных взглядов и подходов к изучению проблемы гендерных ценностей и ценностных ориентаций у студенческой молодежи. Представлены результаты эмпирического исследования уровня осмысленности жизни; по факторам оценивания Методики ценностных ориентаций личности обоих полов; оценивания ценностных ориентаций обоих полов, проведенного в 2020 году в Севастопольском государственном университете и Черноморском высшем военно-морском ордена Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова (ЧВВМУ). Сделан вывод, что при осмыслении жизни в целом показатели у обоих полов отличаются незначительно, но каждый пол делает упор на конкретный фактор, что показывает некоторое различие во взглядах студенческой молодежи мужского и женского пола на осмысленность своей роли в жизни.
Бесплатно
Ценностные приоритеты подростков и юношей
Статья научная
В статье анализируются результаты проведенного эксперимента с использованием метода анкетирования с целью выявления представления о базовых ценностях подростков и юношества, которое они определяют как актуальное для себя, сверстников и родителей. В результате нам удалось выяснить, что относительно частотным результатом является определение семьи в качестве базовой ценности, отсутствие ценности дружба в качестве базовой, в семантической группе «родственные связи» не представлена реакция папа .
Бесплатно
