Психологические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире

Публикации в рубрике (183): Психологические науки
все рубрики
Управленческий образ "Я" будущих руководителей как фактор эффективности вузовского образования

Управленческий образ "Я" будущих руководителей как фактор эффективности вузовского образования

Юдина Елена Ивановна

Статья научная

Проведен сравнительный анализ результатов исследования управленческого образа «Я» студентов выпускных курсов разных направлений подготовки как фактора, дающего представление об эффективности вузовского образования. Перечислены сущностные признаки образа «Я», выявлена его структура.

Бесплатно

Устойчивость групповой сплочённости и её связь со стилем эмоциональной регуляции

Устойчивость групповой сплочённости и её связь со стилем эмоциональной регуляции

Сысоева Анна Игоревна

Статья научная

В статье представлены результаты исследования динамики сплочённости производственных групп в контексте стилей эмоциональной регуляции.

Бесплатно

Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде

Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде

Шоувэнь Лю

Статья научная

Представлены результаты эмпирического исследования психологических факторов, влияющих на стратегии самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде: стиль учебной деятельности, жизнестойкость, уровень субъективного контроля.

Бесплатно

Факторы эффективности применения игрового песочного моделирования в образовательной деятельности современных вузов

Факторы эффективности применения игрового песочного моделирования в образовательной деятельности современных вузов

Батколина В.В., Лихачева Э.В., Николаева Л.П., Огнев А.С.

Статья научная

В статье по итогам описания сущности игрового песочного моделирования с помощью теории систем выделены факторы его эффективного применения в образовательной деятельности современных вузов: 1) обязательное включение в число анализируемых элементов, наряду с создаваемыми в ходе подобного моделирования метафорических композиций и всего того, что происходит с их авторами, их психосоматических, когнитивных и аффективных реакций, а также формирующихся у них поведенческих установок; 2) содействие полноценному персональному субъектогенезу, в ходе которого каждым участником занятий происходит осознание своей ответственности за решение стоящих перед ним проблем и осуществляется построение разумных планов достижения намеченных целей; 3) оптимизация глубины сопровождающего песочное игровое моделирование диалогического взаимодействия участников учебных занятий с ориентацией на такой уровень понимания смысла выполняемых работ, который будет достаточным условием для трансформации рассматриваемой проблемы в поддающуюся решению задачу; 4) обеспечение конгруэнтности соматических, аффективных, когнитивных и поведенческих составляющих реагирования на окончательные варианты принимаемых к исполнению решений как на главный показатель оптимистического настроя на предстоящие действия; 5) культивирование у всех участников занятий с элементами песочного моделирования установки на постоянное саморазвитие, творческое применение и расширение опыта конструктивного решения жизненно важных проблем.

Бесплатно

Феномен переживания потери в контексте безопасности личности военнослужащих

Феномен переживания потери в контексте безопасности личности военнослужащих

Митасова Елена Владимировна, Некрасова Екатерина Александровна

Статья научная

Проведен анализ феномена «потеря» и качественных характеристик его переживания для безопасности личности. Рассмоотрены виды потерь, выделены уровни субъективной масштабности потери. Обобщены факторы, влияющие на динамику переживания потерь. Выделены стратегии, формирующиеся в ходе переживания потерь и их влияние на безопасность личности. Сделан вывод о необходимости учета субъективного уровня масштабности потери для профилактики суицидов и дезадаптации.

Бесплатно

Формирование и структура воспитательной системы школы

Формирование и структура воспитательной системы школы

Лаптева Галина Андреевна

Статья научная

Рассмотрено соотношение понятий «воспитательная система», «педагогическая система», «система воспитательной работы». Проанализированы структура воспитательной системы школы и ее компоненты, охарактеризованы этапы развития. Описаны способы диагностики и мониторинга межличностных взаимоотношений в классных коллективах.

Бесплатно

Формирование командного взаимодействия у бакалавров гостиничного дела

Формирование командного взаимодействия у бакалавров гостиничного дела

Третьякова Татьяна Николаевна, Сыромятникова Юлия Алексеевна

Статья научная

Рассмотрено влияние выездных интерактивных занятий на процесс формирования командного взаимодействия внутри студенческой группы. Описана экспериментальная работа со студентами 1, 3 и 4-го курсов разных направлений в процессе выездных интерактивных занятий.

Бесплатно

Формирование навыков словообразования у дошкольников

Формирование навыков словообразования у дошкольников

Айнуллина Ална Владимировна

Статья научная

Рассматриваются вопросы формирования навыков словообразования в онтогенезе в различных аспектах: при нормальном речевом развитии и с нарушением речевого развития. Выделяются этапы и работа по формированию навыков словообразования.

Бесплатно

Формирование субъектности студентов на начальном этапе профессиональной подготовки посредством программы адаптации

Формирование субъектности студентов на начальном этапе профессиональной подготовки посредством программы адаптации

Огнев Александр Сергеевич, Гончар Светлана Николаевна

Статья научная

В статье раскрываются особенности формирования субъектности студентов именно на начальном этапе вузовского обучения посредством программы адаптации, так как эффективность, успешность обучения, профессиональная карьера и личностное развитие будущих специалистов в значительной степени зависят от возможностей студента на начальном этапе обучения в вузе освоить новую образовательную среду.

Бесплатно

Характер личности как высшее психическое свойство

Характер личности как высшее психическое свойство

Азарнов Н.Н., Криушинская Г.В.

Статья научная

На основе теоретического анализа научных трудов отечественных и зарубежных ученых, а также многолетнего исследования дается краткая характеристика высшей психики личности. Раскрывается характер человека как высшее психическое свойство. На материале эмпирического исследования показано становление характера на разных этапах возрастной эволюции индивида в системе социального взаимодействия. Выделены основополагающие факторы развития характера: совместная деятельность и язык.

Бесплатно

Ценностно-ориентированный подход на государственной гражданской службе: направления формирования государственно-служебной культуры новой формации

Ценностно-ориентированный подход на государственной гражданской службе: направления формирования государственно-служебной культуры новой формации

Муртазин Рустам Ринатович

Статья научная

Проанализировано понятие «ценности», определена роль ценностей в формировании государственно-служебной культуры госслужбы Российской Федерации. Описаны успешные практики Гонконга и Великобритании. Выделены ограничения, необходимые условия и возможные эффекты от внедрения ценностно-ориентированного подхода на госслужбе Российской Федерации. Сделан вывод о возможности применения ценностно-ориентированного подхода в госорганах Российской Федерации в настоящий момент. Выявлены направления совершенствования законодательства в данной области.

Бесплатно

Ценностно-смысловая ориентация как основа самоопределения вьетнамских студентов

Ценностно-смысловая ориентация как основа самоопределения вьетнамских студентов

Фам Тхи Киеу Ань, Караванова Л.Ж.

Статья научная

В статье рассматривается понятие ценностно-смысловой ориентации личности как ключевой составляющей смысложизненного самоопределения. Для диагностики ценностно-смысловых ориентаций вьетнамских студентов был применен тест определения направленности личности Б. Басса и методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной. В результате установлено, что у вьетнамских студентов первого и третьего курсов превалирует направленность на дело, в то время как направленность на общение и на себя является менее выраженной. Также было определено, что самой важной ценностью для всех трех направленностей является «процесс». На основе полученных данных все студенты при помощи кластерного анализа были разделены на три группы (кластера) в зависимости от вида направленности: профессионально-деловая, эгоистично-личностная и социально-коммуникативная. В каждой группе представлен набор доминирующих ценностей и описаны ценностно-смысловые ориентации данных респондентов. В результате установлено, что особенности процесса жизнедеятельности зависят от ценностной смысловой ориентации личности, которая выступает основой смысложизненного самоопределения. Именно выраженность определенных ценностей оказывает влияние на поведение человека. Результаты исследования позволили установить, что ценностно-смысловая ориентация является основой смысложизненного самоопределения и определяет характер жизни и поведения личности в целом.

Бесплатно

Ценностные ориентации в аспекте гендерной идентичности студенческой молодежи

Ценностные ориентации в аспекте гендерной идентичности студенческой молодежи

Ерина Инобат Аъзамкуловна, Абдуллаева Наиля Ильдусовна

Статья научная

Рассматривается проблемное поле изучения ценностных ориентаций, гендерной идентичности в социальной группе «студенческая молодежь» с выделением важных аспектов проявления ценностных ориентаций. Проанализированы понятия «ценность» и «ценностные ориентации» с точек зрения философов и психологов, противоречия научных взглядов и подходов к изучению проблемы гендерных ценностей и ценностных ориентаций у студенческой молодежи. Представлены результаты эмпирического исследования уровня осмысленности жизни; по факторам оценивания Методики ценностных ориентаций личности обоих полов; оценивания ценностных ориентаций обоих полов, проведенного в 2020 году в Севастопольском государственном университете и Черноморском высшем военно-морском ордена Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова (ЧВВМУ). Сделан вывод, что при осмыслении жизни в целом показатели у обоих полов отличаются незначительно, но каждый пол делает упор на конкретный фактор, что показывает некоторое различие во взглядах студенческой молодежи мужского и женского пола на осмысленность своей роли в жизни.

Бесплатно

Ценностные приоритеты подростков и юношей

Ценностные приоритеты подростков и юношей

Ильина В.А., Завьялова Ю.Н., Ильина Э.А.

Статья научная

В статье анализируются результаты проведенного эксперимента с использованием метода анкетирования с целью выявления представления о базовых ценностях подростков и юношества, которое они определяют как актуальное для себя, сверстников и родителей. В результате нам удалось выяснить, что относительно частотным результатом является определение семьи в качестве базовой ценности, отсутствие ценности дружба в качестве базовой, в семантической группе «родственные связи» не представлена реакция папа .

Бесплатно

Эмоциональная модальность педагога как основа профессиональной деятельности

Эмоциональная модальность педагога как основа профессиональной деятельности

Мотева Наталья Валерьевна

Статья научная

Рассматривается основное содержание понятия «эмоциональная модальность», выявляется ее специфика у педагогов начальных классов. Концентрируется внимание на понимании и принятии педагогом своих индивидуальных особенностей при взаимодействии с учащимися. Представлены результаты эмпирического исследования эмоциональной модальности педагогов начальных классов. Делается вывод о необходимости создания общественных условий для самосовершенствования учителей при помощи психолого-педагогических разработок.

Бесплатно

Эмпирические параметры социального Я подростков

Эмпирические параметры социального Я подростков

Агапов Валерий Сергеевич, Сидоренко Денис Петрович, Шенцева Наталья Николаевна

Статья научная

В статье представлена система эмпирических параметров структуры социального Я современных подростков. Модель позволяет исследовать возрастные и гендерные различия, динамику становления и функции социального Я современных подростков. Названы функциональные характеристики системы социального Я подростков.

Бесплатно

Эмпирический анализ аутоагрессивного паттерна наркозависимой личности

Эмпирический анализ аутоагрессивного паттерна наркозависимой личности

Вашукова Екатерина Юрьевна

Статья научная

Проведено эмпирическое исследование на выборке лиц подросткового возраста. Выявлены особенности аутоагрессивного паттерна наркозависимой личности. Показано, что аутоагрессивный паттерн представляет собой структуру, состоящую из эмоционального, мотивационного, поведенческого и когнитивного компонентов, которая в процессе своего развития способна поддерживать собственное существование, оказывая разрушительное действие на другие психические феномены. Ключевые слова: наркозависимость, структура личности, подростковый возраст, аутоагрессивный паттерн наркозависимой личности.

Бесплатно

Эмпирический анализ интернет-зависимости студентов

Эмпирический анализ интернет-зависимости студентов

Балыкина Анна Михайловна

Статья научная

Приводятся результаты эмпирического анализа опроса студентов очной формы обучения и слушателей курсов повышения квалификации с целью выявления у них интернет-зависимости.

Бесплатно

Эмпирический анализ структуры и особенностей ценностей будущих специалистов с разными стратегиями самоутверждения

Эмпирический анализ структуры и особенностей ценностей будущих специалистов с разными стратегиями самоутверждения

Фомичева Алиса Игоревна

Статья научная

Рассмотрен эмпирический анализ структуры и особенностей ценностей будущих специалистов с разными стратегиями самоутверждения. Эмпирически выявлены корреляционные связи между ранжированием терминальных и инструментальных ценностей и доминирующей стратегией самоутверждения. Показаны психологические особенности выбора превалирующей стратегии самоутверждения и структуры ценностей личности в зависимости от различных личностных факторов, в том числе пола и возраста.

Бесплатно

Эмпирический анализ структуры проектной деятельности младших школьников

Эмпирический анализ структуры проектной деятельности младших школьников

Агаева Дарья Адильевна

Статья научная

Проведен анализ соотношения компонентов учебной и проектной деятельности, а также структуры различных видов деятельности личности. Разработана теоретическая модель проектной деятельности младших школьников. Представлены результаты сравнительного анализа учебной и проектной деятельности младших школьников. Разработана программа эмпирического исследования структуры проектной деятельности младших школьников. Проведен анализ результатов, полученных при диагностике уровня сформированности каждого показателя компонента у младших школьников.

Бесплатно

Журнал