Психологические науки. Рубрика в журнале - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире

Публикации в рубрике (176): Психологические науки
все рубрики
Сравнительный анализ субъективной оценки качества жизни лиц с особыми образовательными потребностями (на примере патологии голосового аппарата) и здоровых людей

Сравнительный анализ субъективной оценки качества жизни лиц с особыми образовательными потребностями (на примере патологии голосового аппарата) и здоровых людей

Барабанов Роман Евгеньевич

Статья научная

Представлены результаты исследования субъективной оценки качества жизни на примере лиц с особыми образовательными потребностями (в данном случае людей с патологией голосового аппарата).

Бесплатно

Сравнительный анализ традиционных и инновационных методов коррекции нарушений нейропсихического развития у детей младшего школьного возраста

Сравнительный анализ традиционных и инновационных методов коррекции нарушений нейропсихического развития у детей младшего школьного возраста

Горохова Ю.А.

Статья научная

В статье проведен сравнительный анализ традиционных и инновационных методов коррекции нарушений нейропсихического развития у детей младшего школьного возраста. Рассмотрены когнитивные стратегии и стратегии, основанные на движении, их цели и применении в образовательном процессе. Освещены проблемы детей с нарушениями нейродинамических процессов, дефицитами в когнитивной области и трудностями в области регуляции и самоконтроля. Акцент сделан на важности использования нейропсихологического подхода в коррекционно-развивающем обучении.

Бесплатно

Структура социальных представлений молодежи о социальном статусе

Структура социальных представлений молодежи о социальном статусе

Федотова Светлана Владимировна

Статья научная

В статье проводится анализ социальных представлений молодежи о социальном статусе. В качестве методического инструментария применялась модель сбора и анализа ассоциативных сетей А.С. де Росса, а также на этапе обработки данных была использована модель П. Вержес. Данный прием позволил выявить структурные характеристики социального представления, а также учесть связи между категориями и между ядром и периферией.

Бесплатно

Субъектность профессионального самоопределения: психологические детерминанты развития

Субъектность профессионального самоопределения: психологические детерминанты развития

Арон Ирина Станиславовна, Пряжникова Елена Юрьевна

Статья научная

Представлены результаты анализа и обобщения теоретических и эмпирических исследований авторов по проблеме профессионального самоопределения. В качестве источника формирования профессионального самоопределения обозначена социальная ситуация развития профессионально самоопределяющейся личности в совокупности объективных и субъективных компонентов. Показано, что психологическая готовность как субъективный компонент социальной ситуации развития профессионально самоопределяющейся личности является основным детерминантом развития субъектности профессионального самоопределения. Обозначены компоненты психологической готовности к профессиональному самоопределению (когнитивный, мотивационный, деятельностный, личностный), обеспечивающие осознанный, активный, самостоятельный и ответственный профессиональный выбор. Определены перспективы дальнейших исследований, которые авторы связывают с необходимостью выделения нравственного компонента психологической готовности к профессиональному самоопределению как этической основы субъектности профессионального выбора.

Бесплатно

Сущность и содержание мотивации офицеров к служебно-боевой деятельности в частях войск национальной гвардии Российской Федерации

Сущность и содержание мотивации офицеров к служебно-боевой деятельности в частях войск национальной гвардии Российской Федерации

Никоноров Андрей Анатольевич

Статья научная

Обобщены сложившиеся представления о сущности и мотивации офицеров. Определены проблемные области. Рассмотрены с разных позиций вопросы содержания мотивации офицеров, а также основные направления ее эффективного развития в ходе служебно-боевой деятельности. Ключевые слова: мотивация, мотив, потребность, служебно-боевая деятельность, развитие, формирование, побуждение.

Бесплатно

Сущность и характеристики развития профессиональной "Я-концепции" будущих педагогов

Сущность и характеристики развития профессиональной "Я-концепции" будущих педагогов

Блохина Aнастасия Владимировна

Статья научная

Раскрывается важность развития профессиональной «Я-концепции» будущих педагогов. Представлен анализ различных подходов к изучению проблемы. Освещены теоретические материалы, содержание, характеристика понятий по проблеме развития профессиональной «Я-концепции» будущих педагогов.

Бесплатно

Сущность становления личности будущих педагогов с точки зрения экзистенциальной педагогики

Сущность становления личности будущих педагогов с точки зрения экзистенциальной педагогики

Блохина Aнастасия Владимировна

Статья научная

Раскрыта сущность становления личности будущих педагогов. Представлен анализ различных взглядов на изучение проблемы с точки зрения экзистенциальной педагогики. Освещены теоретические материалы и содержание по проблеме становления личности будущих педагогов с точки зрения экзистенциальной педагогики. Даны характеристики понятий.

Бесплатно

Темпоральная характеристика ценностей "семья", "милосердие", "надежда", "Родина" носителей русской культуры

Темпоральная характеристика ценностей "семья", "милосердие", "надежда", "Родина" носителей русской культуры

Ильина Виолетта Александровна, Полонская Ксения Леонидовна

Статья научная

Определяется категория ценностей при помощи времени, а точнее, темпоральных шкал, используемых в качестве инструмента анализа содержания ценностей в языковом сознании носителей русской культуры. На основе полученных экспериментальных данных делается вывод, что все исследуемые ценности относятся к категории вечных, а не актуальных на определенном этапе развития общества. Материалом исследования являются четыре базовые ценности, данные психосематического эксперимента. Шкалирование применяется в качестве метода исследования.

Бесплатно

Теоретическая модель программы эмпирического исследования особенностей эгоцентризма подростков

Теоретическая модель программы эмпирического исследования особенностей эгоцентризма подростков

Фатеева Ксения Николаевна

Статья научная

Проанализированы работы отечественных и зарубежных исследователей по проблеме эгоцентризма подростков. Предложена выборка элементов из этих работ с учетом различных компонентов психической структуры личности. Представлена теоретическая модель программы эмпирического исследования особенностей эгоцентризма подростков. Разработана диагностическая программа для изучения структурных компонентов эгоцентризма подростков.

Бесплатно

Теоретическая модель программы эмпирического исследования становления образа "Я" старших дошкольников

Теоретическая модель программы эмпирического исследования становления образа "Я" старших дошкольников

Горбунова Елена Викторовна

Статья научная

Проанализировано становление образа «Я» детей старшего дошкольного возраста. Представлен обзор методик эмпирического исследования данного процесса. Произведена их классификация на основе выделения структурных компонентов личности старших дошкольников.

Бесплатно

Типологии этнических общественных организаций: теоретико-экспериментальные аспекты

Типологии этнических общественных организаций: теоретико-экспериментальные аспекты

Колесник Наталья Тарасовна

Статья научная

В статье представлены основные теоретические подходы к исследованию типов этнических общественных организаций. Раскрыты критерии потребностно-мотивационной сферы человека, побуждающие его к объединению в общественные организации по национальному признаку. Даны результаты эмпирического исследования, в ходе которого было выявлено шесть типов этнических общественных организаций. Представлена их краткая характеристика.

Бесплатно

Типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в супружеских парах

Типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в супружеских парах

Некрасова Екатерина Александровна, Носов Алексей Владимирович

Статья научная

В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования ценностно-смыслового отношения к деньгам в семье. Выделены типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в семье на основе анализа позиций супругов. Раскрываются особенности конфликтов в супружеских парах - носителях разных типов ценностно-смыслового отношения к деньгам.

Бесплатно

Толерантность как условие профилактики конфликтности курсантов военно-учебного заведения

Толерантность как условие профилактики конфликтности курсантов военно-учебного заведения

Баклановский Сергей Владимирович

Статья научная

Рассматриваются возможности профилактики конфликтного взаимодействия курсантов военных вузов на основе формирования толерантности. С помощью социально-психологического тренинга проведено исследование и получены данные, подтверждающие наличие корреляционной связи между показателями толерантности курсантов и их конфликтности. Делается вывод о возможности развития толерантности курсантов в учебных коллективах военно-учебного заведения, а также о ее позитивном влиянии на снижение конфликтности.

Бесплатно

Трансформация национальных ценностных приоритетов воспитания в советский период

Трансформация национальных ценностных приоритетов воспитания в советский период

Кулешова Людмила Николаевна, Агапов Валерий Сергеевич, Мишина Марина Михайловна

Статья научная

Обобщены результаты историко-генетического анализа трансформации национальных ценностных приоритетов воспитания в начальный период советской России. Рассматривается преемственность в определении приоритетов воспитания и революционные преобразования в советской педагогике и психологии. Обращается внимание на своеобразие развития психологии воспитания. Анализируется опыт создания воспитательных систем на основе гуманистических идей, взаимодействия среды и ребенка, проектирования развития личности и ее культуры, коллективного воспитания. Описываются идеалы, цели, задачи, принципы и методы воспитания детей в условиях построения социализма.

Бесплатно

Управленческий образ "Я" будущих руководителей как фактор эффективности вузовского образования

Управленческий образ "Я" будущих руководителей как фактор эффективности вузовского образования

Юдина Елена Ивановна

Статья научная

Проведен сравнительный анализ результатов исследования управленческого образа «Я» студентов выпускных курсов разных направлений подготовки как фактора, дающего представление об эффективности вузовского образования. Перечислены сущностные признаки образа «Я», выявлена его структура.

Бесплатно

Устойчивость групповой сплочённости и её связь со стилем эмоциональной регуляции

Устойчивость групповой сплочённости и её связь со стилем эмоциональной регуляции

Сысоева Анна Игоревна

Статья научная

В статье представлены результаты исследования динамики сплочённости производственных групп в контексте стилей эмоциональной регуляции.

Бесплатно

Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде

Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде

Шоувэнь Лю

Статья научная

Представлены результаты эмпирического исследования психологических факторов, влияющих на стратегии самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде: стиль учебной деятельности, жизнестойкость, уровень субъективного контроля.

Бесплатно

Факторы эффективности применения игрового песочного моделирования в образовательной деятельности современных вузов

Факторы эффективности применения игрового песочного моделирования в образовательной деятельности современных вузов

Батколина В.В., Лихачева Э.В., Николаева Л.П., Огнев А.С.

Статья научная

В статье по итогам описания сущности игрового песочного моделирования с помощью теории систем выделены факторы его эффективного применения в образовательной деятельности современных вузов: 1) обязательное включение в число анализируемых элементов, наряду с создаваемыми в ходе подобного моделирования метафорических композиций и всего того, что происходит с их авторами, их психосоматических, когнитивных и аффективных реакций, а также формирующихся у них поведенческих установок; 2) содействие полноценному персональному субъектогенезу, в ходе которого каждым участником занятий происходит осознание своей ответственности за решение стоящих перед ним проблем и осуществляется построение разумных планов достижения намеченных целей; 3) оптимизация глубины сопровождающего песочное игровое моделирование диалогического взаимодействия участников учебных занятий с ориентацией на такой уровень понимания смысла выполняемых работ, который будет достаточным условием для трансформации рассматриваемой проблемы в поддающуюся решению задачу; 4) обеспечение конгруэнтности соматических, аффективных, когнитивных и поведенческих составляющих реагирования на окончательные варианты принимаемых к исполнению решений как на главный показатель оптимистического настроя на предстоящие действия; 5) культивирование у всех участников занятий с элементами песочного моделирования установки на постоянное саморазвитие, творческое применение и расширение опыта конструктивного решения жизненно важных проблем.

Бесплатно

Феномен переживания потери в контексте безопасности личности военнослужащих

Феномен переживания потери в контексте безопасности личности военнослужащих

Митасова Елена Владимировна, Некрасова Екатерина Александровна

Статья научная

Проведен анализ феномена «потеря» и качественных характеристик его переживания для безопасности личности. Рассмоотрены виды потерь, выделены уровни субъективной масштабности потери. Обобщены факторы, влияющие на динамику переживания потерь. Выделены стратегии, формирующиеся в ходе переживания потерь и их влияние на безопасность личности. Сделан вывод о необходимости учета субъективного уровня масштабности потери для профилактики суицидов и дезадаптации.

Бесплатно

Формирование и структура воспитательной системы школы

Формирование и структура воспитательной системы школы

Лаптева Галина Андреевна

Статья научная

Рассмотрено соотношение понятий «воспитательная система», «педагогическая система», «система воспитательной работы». Проанализированы структура воспитательной системы школы и ее компоненты, охарактеризованы этапы развития. Описаны способы диагностики и мониторинга межличностных взаимоотношений в классных коллективах.

Бесплатно

Журнал