- Все статьи 8014
-
Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Статьи журнала - Бюллетень науки и практики
Все статьи: 8014
Методика и технология изготовления «курака»
Статья научная
Предмет исследования - изучение традиционного искусства народных мастериц «курак» и распространение его среди народа и в легкой промышленности. Цель исследования - изучение искусства мастериц, создающих изделия с использованием курака. Создание благоприятных условий для производства традиционных изделий с использованием курака, способствуя, таким образом, изготовлению и распространению традиционного курака среди населения. Обеспечение условий для сохранения в нашей эпохе и передачи искусства курака будущим поколениям, путем применения лоскутного шитья в одежде и костюмах в соответствии с модными тенденциями. Исследование проводилось поэтапно: собрана информация о национальных традиционных лоскутных изделиях, одежде и кураке из печатных и интернет-источников. К собранной информации и фотографиям применены следующие методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, сравнение, а также методы анализа, систематизации, обобщения и классификации теоретического научного исследования. Определены основные этапы технологии лоскутного шитья. Для изготовления курака и изделий с его применением высокого качества выбраны оборудование и материалы. Разработан технологический процесс изготовления вида курака «каттама».
Бесплатно
Статья научная
Формирование у студентов навыков преподавания компьютерной грамотности в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) и в начальной школе (НШ), является необходимой составляющей в формировании профессиональной компетенции будущих учителей. В статье рассматривается методика изучения содержательного блока «Алгоритмические модели», элементы которой направлены на выполнение следующих задач: формирование у студентов умения применять современные информационные методики и технологии для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса в ДОУ и НШ; формирование системы методических знаний и умений, необходимых для будущей профессиональной деятельности; обеспечение условий для активизации познавательной деятельности студентов; стимулирование самостоятельной деятельности по освоению содержания вопросов блока и формированию необходимых компетенций.
Бесплатно
Методика интеграции 2D- и 3D-графики в рекламных роликах
Статья научная
Статья посвящена комплексному анализу применения современных цифровых технологий в создании рекламного видеоролика для настольной игры. В работе детально рассматриваются ключевые аспекты производства, включая эффективную интеграцию 2D и 3D-графики, эффективные анимационные техники и профессиональные инструменты постпродакшна. Особое внимание уделяется практическим методикам, позволяющим создавать качественный видеоконтент с ограниченным бюджетом, но при этом добиваться высокой зрелищности и запоминаемости конечного продукта. Целью исследования является разработка рекламного ролика с использованием цифровых технологий, демонстрирующих атмосферу игры и привлекающих внимание целевой аудитории, а также формулирование базовых правил, которые помогают при создание рекламы. Использован комплекс методов исследования: аналитический для изучение и систематизация успешных кейсов ведущих игровых компаний; экспериментальный для практическое тестирование различных комбинаций цифровых инструментов; проектный для поэтапной реализация авторской концепции рекламного ролика. Представлена разработанная авторами схема поэтапного производства видеоролика, включающая: анализ целевой аудитории, создание концепта и раскадровки, подготовку графических материалов, анимацию, добавление спецэффектов, звуковое оформление и финальный рендеринг. Для каждого этапа приведены конкретные технические решения. В работе показано, что применение цифровых инструментов значительно ускоряет процесс производства рекламы и повышает ее эффективность. Разработанный подход может быть адаптирован для рекламы других настольных игр, а также в смежных областях - кинопроизводстве, корпоративном маркетинге, образовательных проектах и социальной рекламе. Подчеркивается экономическая эффективность предложенного подхода, позволяющего создавать качественный видеоконтент при ограниченном бюджете. Статья может быть интересна для специалистов в области моушн-дизайна, цифрового маркетинга и медиапроизводства. Предложенные решения могут быть адаптированы для проектов различного масштаба - от небольших краудфандинговых кампаний до крупных рекламных проектов.
Бесплатно
Методика интеграции технологии дополненной реальности на примере настольной игры
Статья научная
Рассматривается методика интеграции технологии дополненной реальности в механику классической настольной игры. Актуальность исследования обусловлена растущим спросом на гибридные форматы, сочетающие тактильность физических компонентов с интерактивностью цифровых сред. Цель работы — разработка воспроизводимой методики создания AR-приложения. В ходе исследования выполнен сравнительный анализ технологий виртуальной (VR), смешанной (MR) и дополненной реальности, по результатам которого AR выбрана как наиболее доступная и органично вписывающаяся в традиционный формат настольных игр. Проведён обзор программных средств: Unity с AR Foundation, Unreal Engine, Vuforia, Spark AR. На основе критериев функциональности, производительности и стоимости обоснован выбор связки Unity с AR Foundation. Предложена пошаговая методика, включающая настройку проекта, установку пакетов, конфигурацию платформы (Android/iOS), создание системы распознавания маркеров, разработку пользовательского интерфейса и реализацию случайного выбора 3D-модели. Методика апробирована на авторской настольной игре «Иммунда». Разработанное приложение автоматизирует учёт арсенала, визуализирует получение оружия и заданий, позволяет отмечать побеждённых противников. Результаты могут быть использованы разработчиками настольных игр, педагогами и дизайнерами для создания собственных AR-дополнений. Предложенная методика снижает порог входа в технологию и может быть масштабирована на другие проекты.
Бесплатно
Методика использования генеративных нейросетей для разработки рекламного видеодизайна
Статья научная
Целью данного исследования являлась разработка и апробация методики создания рекламного видеоролика с использованием генеративных цифровых инструментов. В ходе проделанной работы создано решение, позволяющее организованно и последовательно производить видеоконтент с опорой на генеративные технологии, без использования традиционной съёмочной базы. Исследование включало как теоретическую, так и прикладную составляющую. Проведён обзор существующих платформ для генерации изображений и видеосцен, как зарубежных, так и российских: Runway ML, Pika, Kling, Kaiber, Stable Diffusion, Sora и Kandinsky. Международные инструменты могут быть использованы при приоритете качества и выразительности, но требуют более высокого уровня технической подготовки, а также ограничены в вопросах анимационного стиля. Отечественные решения удобны в использовании и устойчивы в локальном контексте, однако требуют дополнительной корректировки в рамках доступной стилизации. Результатом стал набор рекламных видеороликов, созданных с использованием различных генеративных платформ. Сравнительный анализ показал значимые различия между платформами как по точности визуализации, так и по способности следовать заданному стилю и структуре сцены. Разработанная в рамках исследования методика охватывает весь цикл - от постановки задачи и формирования сценарного описания до генерации сцен и окончательного монтажа. Генеративный подход даёт возможность существенно сократить расходы без резкой потери качества, и при этом позволяет сохранять высокий уровень стилистической гибкости и масштабируемости. Это делает технологию особенно перспективной для применения в образовательной и социальной рекламе, где каждая производственная единица должна быть максимально рациональной по затратам. Материал будет полезен специалистам в области медиапроизводства, цифрового маркетинга и креативного дизайна, предлагая научно обоснованный подход к интеграции нейросетевых инструментов в процесс создания видеорекламы.
Бесплатно
Статья научная
В целях исследования сформированности грамматического компонента речевой компетенции у детей 6-6,5 лет с задержкой психического развития церебрально-органического генеза разработана методика. В настоящее время недостаточно изучены вопросы диагностики состояния грамматического компонента речевой компетенции указанной категории детей. Авторы рассматривают у дошкольников с задержкой психического развития речевые навыки и умения. Однако «речевые умения, навыки» и «речевая компетенция» не являются синонимичными понятиями. В структуре грамматического компонента речевой компетенции дошкольника выделены словоизменение, словообразование и синтаксические умения на практическом уровне. Методы исследования грамматического компонента речевой компетенции дошкольников с задержкой психического развития: интервью, тестирование и наблюдение. Мы адаптировали, модифицировали традиционные и разработали новые задания (закрытые стандартизированные наблюдения за состоянием грамматического компонента речевой компетенции в общении с детьми и взрослыми)...
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования: изучение методики натурных испытаний на динамические и статические воздействия сборных крупноразмерных панелей перегородок и рамных заполнений из полистиролбетона необходимы для определения их фактических значений разрушающих нагрузок на прочность, жесткость и другие важные характеристики. Цели исследования: определить фактические значения разрушающих нагрузок по прочности включая первую группу предельных состояний и фактические значения прогибов и ширины раскрытия трещин при испытаниях по жесткости и трещиностойкости включая вторую группу предельных состояний. Материалы и методы исследования: отобранные образцы сборных, крупноразмерных панелей перегородок и рамных заполнений из полистиролбетона толщиной δ=100 мм для проведения натурных статических и динамических испытаний выбраны согласно техническому заданию. Результаты исследования: данная методика натурных испытаний выявила необходимые результаты испытаний на динамические и статистические воздействия. Выводы: определена возможность использования предложенных узлов крепления панелей к несущим конструкциям для строительства многоэтажных каркасно-монолитных зданий и сооружений.
Бесплатно
Методика обучения будущих учителей начальных классов решению косвенных задач при обучении математике
Статья научная
Рассматривается методика обучения будущих учителей начальных классов решению косвенных задач по математике. Анализируются особенности таких задач, их структура и значение для развития логического мышления учащихся. Представлены взгляды известных педагогов на роль косвенных задач в обучении математике. Приведен пример решения составной косвенной задачи с использованием различных моделей. Описаны методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию косвенных задач, включая использование примеров из реальной жизни и математических моделей. Особое внимание уделено индивидуальному подходу к каждому ученику и проверке понимания материала.
Бесплатно
Методика обучения детей дошкольного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий
Статья научная
Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе любого дошкольного учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Все мы неоднократно слышали про необходимость здорового образа жизни, особенно для детей. Но что включается в это понятие, и как действовать любящим родителям, чтобы воспитать свое чадо здоровым, с детства приучить его к правильному образу жизни?
Бесплатно
Методика обучения студентов по зонной теории применения метода «Армия электронов»
Статья научная
В статье приведены результаты исследования по разработке новых педагогических технологий в обучении учащихся и студентов профессиональных технических заведений. Предложен метод преподавания, обусловленный теорией подобности, описаны сущность и порядок проведения урока и проанализированы результаты проведенных экспериментов. Авторы статьи заключили, что целесообразным считается изучение опыта преподавания технических специалистов в вузах Узбекистана, освещение широким планом методы преподавания данных специалистов, а также анализ результатов разнообразных способов обучения.
Бесплатно
Методика объяснения и отработки грамматических особенностей английского языка
Статья научная
Статья раскрывает сущность подходов обучения грамматике иностранного языка. Современные интерактивные методы должны помочь учащимся понимать, для чего они делают то или иное задание или изучают определенные правила. Цель исследования: рассмотреть подходы, а также описать действия учителя при обучении предмету английского языка на различных подходах обучения грамматике, последовательности действий. Описаны методы обучения грамматики английского языка и формальные свойства грамматических явлений на основе теории. Приведены примеры объяснения грамматического материала с использованием имплицитного подхода рассмотрены примеры упражнений на укрепление грамматических навыков современными интерактивными методами. В обучении грамматике английского языка индуктивно учащиеся находят новое грамматическое выражение в предлагаемом тексте, используя определенные грамматические явления и грамматические правила, учащиеся создают собственные упражнения, выполняют упражнения по переводу с родного языка на иностранный язык. Выводы: методика обучения выбирается в зависимости от возраста учащихся, уровня подготовки учащихся и преподавателей, целей обучения и грамматических явлений.
Бесплатно
Статья научная
В статье излагаются недостатки традиционных способов восстановления изношенных деталей машин. На основе патентно-поисковых работ создано устройство для высокоэффективного гальванического покрытия. Изложена методика определения оптимальных ремонтных размеров восстанавливаемых деталей.
Бесплатно
Методика определения профессиональных навыков преподавателей математики в педагогических колледжах
Статья научная
Представлены результаты экспериментальной работы, проведенной на базе индустриально-педагогического колледжа Ошского государственного университета. С целью определения мнений студентов педагогического колледжа о качестве преподавания математических курсов и квалификации преподавателей студентам были предъявлены вопросы анкеты для оценки профессиональных навыков и личностных качеств преподавателей колледжа, в том числе, автора данного исследования, обучающего предмету «Теоретические основы начального курса математики» в данных группах. В преподавании курса математики в средне специальных учебных заведениях педагогического профиля преобладает формальность и абстрактный подход. Именно поэтому существует множество проблем в современной технике, открытии наук и практической деятельности. Поэтому необходимость обновления состояния преподавания текущего курса математики определила актуальность научной работы. В результате анкетирования определен уровень профессиональной техники педагога, творческий подход преподавателя к предмету математика, уровень коммуникативных навыков и иные личные качества. Кроме этого были определены такие качества преподавателя как творческий подход к работе, преподаватель хорошо знает, как вызвать и поддерживать интерес аудитории к предмету. А также выявлены такие качества как умение снять напряжение и усталость слушателей, акцентирует внимание на применении изученного материала в профессиональной и общественной деятельности. Были использованы различные педагогические методики. Были рекомендательного характера которое сделано по результатам анализа данного эксперимента, это: создание и использование учебно-методического комплекса в процессе обучения повышает профессиональный уровень преподавателя, способствует улучшению взаимоотношений между педагогом и студентом, и оказывает положительное влияние на качество образования студентов.
Бесплатно
Методика оценки сотрудников на основе ассессмент-центра
Статья научная
В работе рассмотрена методика оценки сотрудников организации на основе создания Ассессмент-центра. Этот метод может служить инструментом оценки персонала при приеме на работу, планировании карьеры уже работающего сотрудника, его развития, формировании резерва, а так же этот метод можно использовать как способ оптимизации численности для того, чтобы оставить работать в организации «лучших из лучших». Целью работы является повышения эффективности работы сотрудников и повышения эффективности деятельности организации в целом. В работе раскрыта сущность метода ассессмент-центра, его принципы, особенности, этапы и применяемые инструменты. Проанализированы типы компетенций используемых как критерии оценки сотрудников организации. В процессе работы были разработаны этапы реализации данного метода, а также методология проведения работы на каждом конкретном этапе. Выявлены преимущества и недостатки данной методики. Проанализированы перспективы использования данного метода с целью повышения эффективности управления персоналом.
Бесплатно
Методика преподавания эпоса "Манас" в высших учебных заведениях
Статья научная
Рассматриваются теоретические и методические основы преподавания кыргызского героического эпоса «Манас» в высших учебных заведениях Кыргызстана. Эпос, являющийся центральным памятником духовной культуры кыргызского народа, занимает важное место в формировании национального самосознания, нравственных ценностей и культурной идентичности студентов. Особое внимание уделено педагогическим приёмам, принципам и формам работы с эпическим материалом, а также применению образов ремесла и женского мастерства на примере узорного искусства Каникей.
Бесплатно
Методика применения наглядного моделирования в школьном курсе "Общие биологические закономерности"
Статья научная
В статье рассматриваются дидактические особенности знаково-символических средств, анализируются некоторые их аспекты, применительно к обучению биологии, приводятся основные принципы проектирования знаково-символических средств в условиях перехода школы к федеральным государственным стандартам второго поколения. Авторами доказана эффективность созданной ими знаково-символической системы, применение которой способствует повышению качества знаний учащихся по биологии, улучшает память, увеличивает уровень усвоения биологических понятий.
Бесплатно
Методика проведения демонстрационного эксперимента по взаимодействию металлов с кислородом и серой
Статья научная
Демонстрационный эксперимент является важным средством обучения, так как позволяет наглядно проиллюстрировать теоретические положения, активизировать познавательную деятельность обучающихся и сформировать устойчивые представления о закономерностях протекания химических реакций. Целью данной работы является разработка и обоснование методики проведения демонстрационных опытов по окислению металлов кислородом и их взаимодействию с серой с учётом возрастных и познавательных особенностей обучающихся, требований техники безопасности и дидактических принципов наглядности, доступности и научности. В работе рассматривается методика проведения демонстрационного химического эксперимента, посвящённого изучению взаимодействия металлов с кислородом и серой в курсе общей и неорганической химии. Методическая ценность предложенных экспериментов заключается в их наглядности, воспроизводимости и возможности интеграции в различные этапы урока — при объяснении нового материала, его закреплении или обобщении. Проведение данных демонстраций способствует формированию у обучающихся химического мышления, развитию умений наблюдать, анализировать и делать выводы, а также повышает интерес к изучению химии как экспериментальной науки. Описываются основные этапы подготовки и проведения демонстрационного эксперимента: выбор реактивов и оборудования, организация рабочего места, последовательность выполнения опытов, а также способы визуализации результатов (изменение цвета, выделение тепла, свечение, образование твёрдых продуктов реакции). Выводы: в работе подчёркивается необходимость строгого соблюдения правил техники безопасности при работе с нагревательными приборами, активными металлами и серой.
Бесплатно
Методика проведения практических занятий по огневой подготовке
Статья научная
Огневая подготовка - один из основных предметов боевой подготовки, целью которого является обучение личного состава поддержанию вооружения подразделения в постоянной готовности к применению и ведению эффективного огня в условиях современного боя. Основной задачей огневой подготовки курсантов является подготовка будущего офицера, твердо знающего вооружение своего подразделения, основы и правила стрельбы из оружия, умеющего поражать цели с первого выстрела (очереди), управлять огнем своего, приданных и поддерживающих подразделений, методически правильно обучать подчиненных огневому мастерству. Высокая огневая выучка и культура курсанта, а в последующем - офицера, основывается на знании и глубоком понимании объективных процессов, закономерностей, явлений, возникающих при стрельбе и составляющих ее основы.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследований состоит в разработке методики прогнозирования доверительных интервалов функциональных параметров магистральных каналов на проектной стадии, с учетом вероятности абсолютного изменения, происходящего в их гидравлических параметрах в процессе строительства и эксплуатации. В связи с этим, принимая, что при строительстве и эксплуатации магистральных каналов частота абсолютного изменения значений площади живого сечения, смоченного периметра, гидравлического радиуса и уклона дна подчиняется нормальному закону распределения, а коэффициент шероховатости канала является возрастающей и произвольно изменяемой случайной величиной, исследована возможность прогнозирования вероятного доверительного интервала для водопропускной способности канала за период эксплуатации. Для этого были использованы метод Монте-Карло и программа Excel, а также предложен метод для прогнозирования доверительного интервала проектного значения расхода канала. Соответствующие анализы были проведены по проектным значениям гидравлических параметров на исследуемых сечениях магистральных каналов, эксплуатируемых в Азербайджанской Республике. Предполагая, что проектное значение каждого гидравлического параметра является средним значением, а среднее квадратическое отклонение находится в вероятных пределах, составлена генерация нормально распределенных случайных величин (при условии, что коэффициент шероховатости русла является возрастающей и произвольно изменяемой величиной в соответствующем пределе), и по формуле расхода для установившегося равномерного движения воды рассчитан максимальный расход канала. Определен доверительный интервал среднего значения прогнозируемого максимального расхода и сопоставлен с проектным значением максимального расхода на исследуемом сечении магистрального канала. На основе предложенного метода проанализирован эффект влияния на среднее значение максимального расхода для случая, когда коэффициент шероховатости русла остается неизменным и происходит вероятное рассеивание остальных гидравлических параметров вокруг проектных значений, а также когда в общем происходит рассеивание соответствующих гидравлических параметров вокруг проектных значений.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования: в данной работе рассматривается методика развития у учащихся начальных классов навыков взаимного общения и лидерских качеств через интерпретацию литературных текстов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у младших школьников не только предметных знаний, но и универсальных учебных навыков, таких как коммуникативная компетентность, умение работать в группе, выражать и аргументировать собственное мнение, а также проявлять инициативу и ответственность в коллективной деятельности. Цели исследования: теоретическое обоснование и практическая разработка методики развития у учащихся начальных классов навыков взаимного общения и лидерских качеств посредством интерпретации литературных текстов. Для достижения поставленной цели предполагается выявить педагогический потенциал художественных произведений в формировании коммуникативных и лидерских компетенций; определить эффективные методы и приёмы работы с литературным текстом в начальной школе; а также разработать и апробировать систему заданий, направленных на активизацию речевого взаимодействия и развитие навыков сотрудничества у младших школьников. Материалы и методы исследования: интерпретация литературных произведений способствует активному включению детей в обсуждение содержания текста, развитию критического мышления, эмпатии и способности понимать различные точки зрения. В процессе коллективного анализа текстов формируются навыки диалогического общения, сотрудничества и лидерского поведения. В работе представлены методические подходы к организации учебной деятельности на уроках литературного чтения, направленные на развитие коммуникативных и лидерских компетенций с применением интерактивных методов обучения, таких как дискуссии, ролевые игры, работа в малых группах, проектная деятельность и проблемные задания, основанные на содержании литературных произведений. Результаты исследования: в процессе интерпретации литературных текстов у учащихся постепенно формируются элементы лидерского поведения, проявляющиеся в инициативности, умении организовывать совместную деятельность, распределять обязанности и брать ответственность за результаты работы группы. Выводы: предложенная методика способствует созданию благоприятной образовательной среды, в которой учащиеся активно взаимодействуют друг с другом, учатся слушать и слышать собеседника, а также проявляют лидерские качества в учебной деятельности.
Бесплатно
