Мониторинг образования. Рубрика в журнале - Интеграция образования

Публикации в рубрике (91): Мониторинг образования
все рубрики
Мониторинг качества подготовки специалистов в педагогическом вузе: опыт реализации

Мониторинг качества подготовки специалистов в педагогическом вузе: опыт реализации

Сахарчук Е.И.

Статья научная

Автор описывает мониторинг как элемент системы контроля качества подготовки специалистов в высшей школе. Проблема мониторинга освещается с гуманистических позиций, анализируются его функции, этапы, критерии. В статье представлены результаты мониторинга, проведенного в Волгоградском государственном педагогическом университете.

Бесплатно

Мониторинг становления индивидуальности школьников: опыт разработки критериев

Мониторинг становления индивидуальности школьников: опыт разработки критериев

Ходырева Е.А.

Другой

Автор обращается к проблеме педагогического мониторинга как системы наблюдения, отслеживания и исследования хода и результатов процесса становления индивидуальности школьника. Определяются принципы и основные направления исследования этого процесса. В качестве основных критериев развития индивидуальности рассматриваются ее интегративные характеристики - рефлексивность, способность к самоопределению и креативность.

Бесплатно

Мониторинг удовлетворенности студентов обучением в вузе в системе менеджмента качества университета

Мониторинг удовлетворенности студентов обучением в вузе в системе менеджмента качества университета

Полутин С.В., Маколов В.И.

Статья научная

В статье обосновывается необходимость проведения опросов студентов в системе менеджмента качества образовательной деятельности вуза. Представлен анализ результатов анкетирования студентов II-V(VI) курсов всех институтов и факультетов Мордовского государственного университета по вопросам их удовлетворенности обучением в вузе.

Бесплатно

Мониторинг фундаментальности естественнонаучного образования Республики Татарстан с позиции кадрового научного потенциала

Мониторинг фундаментальности естественнонаучного образования Республики Татарстан с позиции кадрового научного потенциала

Абзалова В.Г., Галимуллина Г.Х., Закирова Л.Э., Усманов Р.Г., Читалин Н.А., Фарзан Т.О.

Статья

Бесплатно

Мониторинговые исследования при диагностике структуры знаний обучаемых

Мониторинговые исследования при диагностике структуры знаний обучаемых

Снигирева Т.А., Ворсина Е.В.

Статья обзорная

В статье приводятся результаты диагностики структуры знаний выборки студентов на основе тестовых технологий. Сравнительный анализ экспериментальных данных, полученных в результате текущего и итогового контроля, позволил авторам обнаружить количественные изменения уровня обученности студентов, выделить качественные и количественные показатели уровня формирования структуры знаний обучаемых, выявить пробелы при ее формировании и на основе этого наметить пути для

Бесплатно

Мониторинговый подход к кластеризации образования

Мониторинговый подход к кластеризации образования

Матвеева Светлана Ефимовна

Статья научная

Автором описан опыт практического применения кластеризации в образовании Республики Татарстан. Проанализированы механизмы образования кластеров и основные направления их деятельности, а также преимущества кластерного подхода при оценке конкурентоспособности образовательных учреждений.

Бесплатно

Некоторые аспекты эффективности функционирования среднего профессионального образования

Некоторые аспекты эффективности функционирования среднего профессионального образования

Ивашкина Н.В.

Статья научная

Экономика регионов требует специалистов системы СПО более высокого уровня подготовки, только тогда они будут востребованы как более практико-ориентированные специалисты. В статье рассматриваются возможные пути совершенствования системы среднего профессионального образования и управления профессиональной подготовкой молодых специалистов в соответствии с социально-экономическими потребностями региона. Представлен анализ материалов социологического исследования, проведенного среди студентов ссузов Республики Мордовия, Чувашской Республики и Пензенской области.

Бесплатно

Некоторые проблемы организации мониторинга качества подготовки в системе «школа — втуз»

Некоторые проблемы организации мониторинга качества подготовки в системе «школа — втуз»

Шихов Ю.А.

Статья научная

Рассмотрены некоторые проблемы организации мониторинга качества образования в системе «школа — втуз» и предложены пути решения этих проблем на основе прогрессивных технологий.

Бесплатно

Непрерывная профессиональная подготовка специалистов по охране труда в аспекте технологии повышения эффективности обучения

Непрерывная профессиональная подготовка специалистов по охране труда в аспекте технологии повышения эффективности обучения

Вавилова Л.Н.

Статья научная

В статье изложены некоторые аспекты психологического обеспечения деятельности и указаны уровни профессиональной идентичности специалиста по охране труда, а также представлена педагогическая технология повышения эффективности обучения специалистов.

Бесплатно

Нетрадиционный подход к технологии обработки многовариантных тестовых заданий с выбором нескольких правильных ответов

Нетрадиционный подход к технологии обработки многовариантных тестовых заданий с выбором нескольких правильных ответов

Станкевич Т.Г., Камашев Г.Я.

Краткое сообщение

В статье проводится сравнительный анализ обработки многовариантных тестовых заданий с выбором нескольких правильных ответов на основе использования теории IRT: традиционным и предложенным авторами методами. Приводятся примеры матриц ответов испытуемых, составленных двумя способами. Делаются выводы о перспективности дальнейшей разработки нового метода.

Бесплатно

О структуре диагностичного образовательного стандарта

О структуре диагностичного образовательного стандарта

Шихова О.Ф.

Статья научная

В статье предлагается возможное решение проблемы диагностичности образовательного стандарта на основе блочно-модульного структурирования его требований.

Бесплатно

Обеспечение качества высшего образования в системе приоритетов Болонского процесса

Обеспечение качества высшего образования в системе приоритетов Болонского процесса

Гуськова Н.Д., Салимова Т.А.

Краткое сообщение

В статье представлены различные подходы к определению качества образования. Особое внимание уделено формированию систем менеджмента качества в рамках реализации Болонского процесса. Рассмотрен опыт Нидерландов в области мониторинга, оценки и создания систем гарантий качества в вузах, использование которого будет полезно при переходе российских вузов на двухуровневую систему подготовки и формировании систем менеджмента качества.

Бесплатно

Особенности свойств образовательных услуг и их взаимосвязь с образовательным процессом

Особенности свойств образовательных услуг и их взаимосвязь с образовательным процессом

Сафонова Клавдия Ивановна, Подольский Станислав Валерьевич

Статья научная

Статья посвящена проблеме поиска путей, обеспечивающих повышение качества подготовки студентов к осуществлению профессионально-педагогической деятельности. Автором раскрывается теоретический аспект мониторинга качества подготовленности будущих педагогов-дефектологов.

Бесплатно

Оценка управления образовательным процессом высших учебных заведений по результатам подготовки и выпуска специалистов: теория и практика

Оценка управления образовательным процессом высших учебных заведений по результатам подготовки и выпуска специалистов: теория и практика

Бокарев Александр Иванович, Денисова Елена Сергеевна, Игнатович Иван Александрович, Казаков Александр Юрьевич

Статья научная

Введение. Данное исследование посвящено проблеме выполнения вузами заданий по подготовке специалистов. Актуальность темы исследования обусловлена возрастающей потребностью преподавателей в информации о результатах подготовки специалистов относительно заданий по их подготовке. Цель статьи - описать метод оценки управления образовательным процессом высших учебных заведений по результатам подготовки и выпуска специалистов. Материалы и методы. Исследование построено на основе сбора и анализа результатов подготовки специалистов за период 2015-2019 гг. Совместное использование полученных данных и методов нормативного прогнозирования и интерполирования позволило авторам рассчитать и измерить промежуточные результаты относительно конечных, построить образовательные траектории, что дало возможность оценивать управление образовательным процессом по результатам подготовки и выпуска специалистов. Результаты исследования. Авторы статьи впервые показали, что приведенные результаты не только демонстрируют масштабы подготовки и выпуска специалистов, но и позволяют оценивать управление образовательным процессом и разрабатывать необходимые управленческие решения, регламентирующие нормы и меры по подготовке и выпуску специалистов не ниже заданных конечных результатов. Обсуждение и заключение. Сделанные авторами выводы вносят вклад в развитие концепции управления образовательными процессами (системами) при условии, что заданы конечные результаты выпуска специалистов. Материалы статьи представляют интерес для научно-педагогического сообщества, профессорско-преподавательского и руководящего составов образовательных учреждений.

Бесплатно

Педагогические основы мониторинга качества профессиональной подготовки будущего педагога-дефектолога

Педагогические основы мониторинга качества профессиональной подготовки будущего педагога-дефектолога

Золоткова Евгения Вячеславовна

Статья научная

Статья посвящена проблеме поиска путей, обеспечивающих повышение качества подготовки студентов к осуществлению профессионально-педагогической деятельности. Автором раскрывается теоретический аспект мониторинга качества подготовленности будущих педагогов-дефектологов.

Бесплатно

Педагогический университет в обеспечении качества образования в регионе

Педагогический университет в обеспечении качества образования в регионе

Шмелева Елена Александровна

Статья научная

Автором обосновывается возможность рассмотрения потенциала провинциального педагогического университета в контексте научно-образовательного пространства региона. Доказывается, что научнометодическое сотрудничество педагогического вуза со школой, совместная координация исследований в решении образовательных проблем, целостность, обеспечиваемая структурой и функциями научно-образовательного пространства, а также учет социально-экономических тенденций и педагогических факторов в развитии образования вносят значительный вклад в обеспечение эффективности социально-экономического развития региона.

Бесплатно

Перспективы использования системы образовательных кредитов в образовательном пространстве России

Перспективы использования системы образовательных кредитов в образовательном пространстве России

Чащин В.В.

Статья научная

В статье рассматриваются перспективы использования в сфере высшего профессионального образования РФ накопительной кредитной системы в целях согласования компетенций и повышения мобильности субъектов образовательного пространства рынка труда. Определены дополнительные ресурсные возможности системы зачетных образовательных кредитов США по сравнению с кредитной системой, вводимой в качестве эксперимента Министерством образования РФ. Указаны основные требования к разрабатываемой системе в аспекте решаемой задачи. Определена методика расчета экономической эффективности накопительной кредитной системы при профессиональной подготовке и переподготовке кадров на региональном рынке труда.

Бесплатно

Подготовка будущего учителя: структурное исследование коммуникативной культуры

Подготовка будущего учителя: структурное исследование коммуникативной культуры

Аухадеева Л.А.

Статья обзорная

В статье приводятся результаты исследования реального состояния коммуникативной культуры студентов педагогического вуза, предпринятого с целью совершенствования технологии формирования коммуникативной культуры будущего учителя. Анализируется опыт коммуникативной деятельности студентов, определяются показатели коммуникативной культуры и факторы, влияющие на ее становление и развитие.

Бесплатно

Предварительный анализ технической защищенности системы дистанционного образования (на материале Мордовского государственного университета)

Предварительный анализ технической защищенности системы дистанционного образования (на материале Мордовского государственного университета)

Ивлиев Сергей Николаевич

Статья научная

В работе впервые предложена методика классификации информационных систем применительно к системам дистанционного образования. Основой методики является определение необходимых компонентов систем технической защищенности информации. Выводы работы базируются на исследованиях системы дистанционного образования Мордовского государственного университета.

Бесплатно

Журнал