Профессиональное образование. Рубрика в журнале - Физическая культура, спорт - наука и практика
Статья научная
В статье представлены результаты многолетних исследований по проблеме формирования профессионально-прикладной физической культуры курсантов морских колледжей, осваивающих плавательные специальности, на основе разработанной четырехмодульной методики.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема реализации в образовательном процессе компетенций в области применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками полиции. Уточняется структура компетенции, определяется роль навыка в составе компетенции, анализируется вопрос о применимости составляющих компетенции в отношении элементов учебной деятельности, включающих не только когнитивные, но и двигательные компоненты. Предлагается использовать понятие навыка в структуре компетенции. Терминология в таком виде способствует преемственности педагогических парадигм, в то же время, соответствует духу компетентностного подхода, поскольку компетенции определяются как способности анализировать, обобщать, действовать, применять и т. д. на основе полученных знаний, умений и навыков. В этом случае операциональный подход в теории обучения органично сочетается с деятельностным. В статье анализируется содержание квалификационных требований примерной программы профессионального обучения по профессии «Полицейский» в связи с особенностями формирования искомой компетенции. Специфика организации специальных профессиональных дисциплин в ведомственных образовательных организациях предусматривает наличие обязательных предписаний при организации процесса подготовки и строгую регламентацию действий, что является определенным препятствием для устранения дихотомии «теоретическое - практическое» в процессе обучения. Цель работы - выявить особенности формирования компетенций в области правомерных и эффективных действий сотрудника по применению мер непосредственного принуждения, уточнить структуру и содержание профессиональных компетенций сотрудника полиции в области применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Даются методические рекомендации, необходимые при проектирования профессиональных компетенций в области правомерного и эффективного применения мер непосредственного принуждения.
Бесплатно
Статья научная
На основе многолетней аналитической и экспериментальной работы сформирована дидактическая модель процесса физической подготовки студентов многопрофильных вузов. Структура разработанной модели содержит пять компонентов, отражающих сущностные характеристики целостного педагогического процесса. Проективный компонент содержит формулировки главной целевой установки учебно-воспитательного процесса, его задачи и ожидаемые итоговые результаты. Компетентностный компонент характеризуется тематикой занятий по повышению профессиональной квалификации педагогов кафедр физического воспитания вузов, соответствующей составу профессиональных компетенций, которые отражены в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования. Содержательный компонент отражает основные средства, используемые в процессе физического воспитания студентов. В технологическом компоненте представлены разработанные рекомендации по методике развития основных физических качеств обучающихся с учетом особенностей их динамики и прогностической информативности. В контрольно-учетном компоненте изложены результаты экспериментальной работы по формированию системы педагогического контроля физической подготовленности обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности сформированности знаний школьников с нарушением зрения в области физической культуры и спорта. Актуальным полем деятельности для специалистов должен явиться поиск эффективных способов формирования интереса и потребности у детей с отклонениями в состоянии здоровья в полноценной двигательной активности. Одним из путей решения вышеуказфанной проблемы может стать осознание детьми с ограниченными возможностями здоровья необходимости получения знаний в области физкультурного образования, на основе которых формируется интерес к особенностям развития своего организма, здоровью и способам его сохранения. Целью исследования явилось изучение уровня знаний учащихся с нарушением зрения 8-11 классов в области теории и методики физической культуры и олимпийского движения на начальном этапе организации профильного обучения физической культуре. В исследовании принимали участие учащиеся 8-11 классов специальных (коррекционных) школ № 75 и № 87 для детей с нарушением зрения (III-IV вида), г. Набережные Челны, в количестве 98 человек. Результаты проведенного исследования выявили средний уровень знаний в области физической культуры и спорта у учащихся 8-10 классов с нарушением зрения и уровень ниже среднего у учащихся 11 классов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена технологическому обеспечению формирования нормативно-правовой культуры у будущих специалистов сферы социального туризма в вузе физической культуры и спорта. Технологическое обеспечение реализовывалось на основе ряда принципов: вариативности, системности и инте-гративности, тождественности, доминантности, осознанной перспективы в профессиональном обучении и регионализации. Процессуально-технологическими составляющими данного процесса являлись: диагностическая, маркетинговая, организационно-процессуальная и мониторинговая.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема построения процесса профессиональной подготовки специалистов физической культуры, возникновение которой предопределено особенностями постперестроечного периода и реально сложившимися новыми условиями жизнедеятельности в нашем обществе. Авторы пытаются дать теоретическое описание сложившейся ситуации и определить доминирующие направления в системе профессионального образования специалистов физической культуры новой формации. С целью большего понимания изучаемых вопросов последние рассматриваются на стыке традиционных и современных потребностей, что позволяет на уровне сравнительного анализа определить перспективы дальнейшего развития системы подготовки кадров с высшим профессиональным образованием. В статье особое место отводится вопросу профессионального воспитания, который в сложившихся условиях стал чрезвычайно актуальным. При этом авторы статьи делают попытку сформировать портрет современного специалиста с высшим образованием. в то же время отмечается важность профессионального отбора, позволяющего определить задатки и способности студентов, что в последующем может способствовать более качественному построению процесса профессиональной подготовки. В заключение статьи приводится авторское представление о процессе профессиональной подготовки в условиях преобразования вузовской системы. Также сформулированы основные положения, регламентирующие его построение.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема учебной мотивации с позиции изменившихся ценностных ориентаций в социуме. Представлены сведения о психологической составляющей данного явления. Представлены результаты исследований, проведенных в данном направлении.
Бесплатно
Феномен индивидуализации в современной педагогике
Статья научная
На сегодняшний день индивидуализация признается педагогической наукой как неотъемлемый системообразующий компонент современного целесообразно организованного воспитания и обучения. Вместе с тем на практике педагоги попадают в ситуацию, когда вся система непрерывного образования построена на массовом обучении, в условиях которого перспективы реализации индивидуализации воспитания и образования в учебных заведениях представляются нереализуемыми.
Бесплатно
Статья научная
Студенты специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников» испытывают чувство неудовлетворенности при формировании студенческого коллектива в группе. Каждый из абитуриентов был «звездой» в своем танцевальном клубе, школе, доме культуры. Когда собираются лица с повышенной самооценкой, создается психологическая напряженность, возникают проблемы с адаптацией к коллективному обучению. Большой объем физической нагрузки, характерный для спортивного вуза, оказывается непосильным для некоторых студентов.
Бесплатно
Формирование антикоррупционной компетентности в системе вузовской профессиональной подготовки
Статья научная
Статья посвящена проблеме коррупции в современном российском обществе. На сегодняшний день авторы данную проблему относят к числу наиболее актуальных. При этом они видят её решение не только в рамках правового поля, но прежде всего в плоскости образования. в статье представлены результаты многолетних исследований, которые позволили определить суть данной проблемы, причины её возникновения, особенности проявления и др. На основе полученных данных, в качестве средства борьбы с коррупцией, авторами определены возможности формирования антикоррупционного статуса у студентов на этапе их профессиональной подготовки. Рассматривая коррупцию как социальное явление, авторы статьи приводят его психологические и педагогические характеристики. Особый интерес представляет разработанная модель формирования антикоррупционной компетентности в условиях профессиональной вузовской подготовки. Научно-практическую ценность представляет собой описание педагогического сопровождения реализации разработанной модели. высока значимость полученных данных: о состоянии антикоррупционого образования; о наличии противоречий и их сущности в рамках процесса формирования антикоррупционного статуса; о составе элементов, составляющих группу коррупционного риска; о критериях оценки показателя антикоррупционного статуса; о недостатках программы антикоррупционного образования и содержания профессиональной подготовки современных специалистов; о предпосылках концептуального, процессуального и содержательного повышения качества образовательного обеспечения процесса формирования антикоррупционного статуса на этапе вузовского обучения. в статье достаточно четко представлены результаты проектирования модели формирования антикорупционной компетентности в условиях вуза, которые сведены в единую и отражают не только состав компонентов модели, но и их структуру построения. Кроме этого, приводится ряд основных требований, предъявляемых к процессу реализации разработанной модели, выполнение которых гарантируют достижение искомого результата. По своей сути, приведенные в статье сведения являются одним из первых решений обозначенной проблемы в образовательном пространстве высшей школы.
Бесплатно
Формирование и особенности мотивации учебной деятельности у студентов
Статья научная
Первоочередной педагогической проблемой является переход к технологиям, обеспечивающим повышение мотивации эффективной учебной деятельности в вузе через обучение, соединяющее теоретические знания с потребностями практики. Задачи исследования: оценить динамику изменения мотивации учения в процессе обучения в вузе; определить сущность мотивации, надежно обеспечивающей повышение успеваемости обучающихся субъектов; выяснить значимость метода контекстного обучения в целях повышения мотивации эффективности учебной деятельности. Методы исследования: опрос, естественный педагогический эксперимент, метод поперечных срезов. Контингент исследования: студенты 1-3 курсов СГУТиКД. Обращение к методу контекстного обучения способствует развитию чувства «могу» у студентов и его трансформации с одного предмета на другие. В итоге акцент ответственности за обучение смещается с преподавателя на самих студентов, что и делает возможной активацию устойчивой мотивации учения, естественно опосредующей повышение академической успеваемости.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования - теоретическое обоснование содержания курса по выбору «Современные средства оценивания результатов обучения по физической культуре» как средства формирования оценочной компетентности будущих педагогов физической культуры в образовательном процессе физкультурного вуза. В исследовании применялись теоретические методы: анализ, обобщение; эмпирические методы: анализ научно-методической литературы. Одним из условий формирования оценочной компетентности будущих педагогов в образовательном процессе является включение в вариативную часть профессионального цикла дисциплин курса по выбору «Современные средства оценивания результатов обучения по физической культуре», который дополняет дисциплины профессионального цикла, такие как «Педагогика физической культуры», «Психология физической культуры», «Теория и методика физической культуры». Построение содержания курса на основе использования технологий контекстного обучения как условия усвоения межпредметных знаний, приобретения опыта их использования в решении профессионально направленных задач позволяет создать ориентировочную основу оценочной компетентности будущих педагогов физической культуры для дальнейшего совершенствования ее в процессе производственных практик и профессиональной деятельности.
Бесплатно
Формирование мотивации учения студентов
Статья научная
Представлены сведения по проблеме мотивации обучения с позиций совершенствования процесса подготовки специалистов в системе профессионального образования. Учебная мотивация рассматривается в понятийном и содержательном аспектах. Приведены результаты исследований.
Бесплатно
Статья научная
Студенческий возраст характе- ризуется усиленной работой над формированием своей личности, выработкой стиля поведения. Это период поиска молодыми людьми ответов на разнообразные нравс- твенно-этические, эстетические, научные, общекультурные, поли- тические и другие мировоззрен- ческие вопросы. Занятия по фи- зическому воспитанию студентов технического вуза являются эф- фективным средством не только физического совершенствования, но и развития таких психологи- ческих качеств студентов, как вни- мание, оперативное мышление, а также волевого поведения в усло- виях напряженного умственного труда.
Бесплатно
Статья научная
Обращение к феномену общения как к необходимому компоненту предметной области деятельности представителей педагогических профессий позволило выяснить ряд вопросов в логико-функциональном, структурном, прикладном, динамическом аспекте (1, 2, 3). Средством реализации общения являются коммуникативные умения, имеющие разную представленность и значимость в анализируемых сферах деятельности. Это подводит к необходимости анализа содержания общения в деятельности учителя музыки в процессе обеспечения учебно-воспитательной деятельности вообще и при реализации процесса управления школьным хоровым коллективом в частности.
Бесплатно
Характеристика профессиональных намерений будущих специалистов (на примере будущих экономистов)
Статья научная
В статье дается характеристика профессиональных намерений будущих специалистов (на примере будущих экономистов). Выраженность профессиональных намерений и планов обучающихся в высшей школе является важным показателем их отношения к профессии и роли профессии в жизненном самоопределении. Поэтому в связи с задачами профессионального воспитания в данной статье показано, каким студенты видят свое профессиональное будущее.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена сравнительная характеристика жизненных ценностей разных групп студентов Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Установленные различия в уровне значимости ряда жизненных ценностей указывают на необходимость и пути коррекционной работы в процессе подготовки к практике в качестве отрядных вожатых детских лагерей.
Бесплатно
Этапы формирования профессионально- педагогических умений и навыков средствами основной гимнастики
Статья научная
Предложена инновационная профессионально-ориентированная программа подготовки специалистов физической культуры и спорта средствми основной гимнастики. Разработаны этапы формирования профессионально-педагогических умений и навыков в процессе освоения учебного курса по дис- циплине "Гимнастика".
Бесплатно
