3 (56), 2018 - Грани познания
Выпуск журнала: Грани познания 2018 год №3 (56)
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 148310350 Короткий адрес: https://sciup.org/148310350
Содержание выпуска 3 (56), 2018 Грани познания
Проблемы перехода системы высшего образования на ФГОС ВО 3+ +
Андрущенко Татьяна Юрьевна
Психолого-педагогическая подготовка магистрантов по программе "Школьная психология" на основе модульного подхода: опыт и перспективы
1
Дмитриева Ольга Александровна, Божко Николай Николаевич
Опыт создания и реализации массового открытого онлайн-курса "Межкультурная коммуникация" с учетом требований ФГОС ВО 3++
8
Донскова Елена Владимировна, Полях Наталия Федоровна, Смыковская Татьяна Константиновна
Традиции и инновации в организации научно-исследовательской работы магистрантов, обучающихся по программе "Физическое образование"
13
Жадаев Юрий Анатольевич, Жадаева Анна Валерьевна, Кисляков Виталий Викторович
Особенности методической подготовки бакалавров и магистров для системы технологического образования
17
Завьялова Галина Евгеньевна, Панибратенко Марина Васильевна, Реут Любовь Алексеевна
Сравнительный анализ образовательных стандартов ФГОС ВО (ФГОС 3+) и ФГОС ВО (ФГОС 3++) по направлению "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки)
21
Зотова Наталья Георгиевна
Интеграция психолого-педагогического и методического знания как основа модульного обучения в высшем педагогическом образовании
26
Клеветова Татьяна Валентиновна, Смыковская Татьяна Константиновна
Вопросы проектирования основной образовательной программы магистратуры по направлению "Педагогическое образование" в условиях перехода на ФГОС ВО 3++ (на примере магистерской программы "Физическое образование")
31
Кондаурова Татьяна Ильинична, Фетисова Наталья Евгеньевна
Опыт включения студентов в творческий процесс познания по методике преподавания биологии
38
Корепанова Марина Васильевна
Проектирование сопряженных образовательных программ по подготовке специалистов дошкольных образовательных организаций и педагогов начальной школы в рамках ФГОС ВО 3++
41
Крючкова Катерина Сергеевна, Смыковская Татьяна Константиновна, Филиппова Евгения Михайловна
Проблема встраивания информатических дисциплин в структуру основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" в условиях перехода на ФГОС ВО 3++
45
Латышев Денис Валентинович, Латышева Мария Александровна
Цифровая образовательная среда в условиях реализации образовательных стандартов ФГОС ВО 3++
52
Николаева Марина Владимировна, Бурякова Татьяна Салаватовна
Психолого-педагогическое сопровождение будущего учителя в условиях введения ФГОС ВО 3++
56
Разбегаева Людмила Павловна, Самоходкина Татьяна Викторовна
Педагогическая практика в структуре модульного обучения в вузе
61
Сергеев Алексей Николаевич
Разработка оценочных материалов и оценка компетенций обучающихся на образовательном портале ВГСПУ
65
Федосеева Елена Сергеевна, Хвастунова Елена Петровна
Организация практик в структуре подготовки студентов, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" в соответствии с ФГОС ВО 3++
74
Шашлова Галина Михайловна
Профессионально-ориентированная практика студентов в структуре образовательного модуля (на примере магистерской программы "Школьная психология")
78
Подина Надежда Валерьевна
Сущностные характеристики профессионального мышления будущего педагога-хореографа и возможности его формирования в образовательном процессе вуза
86
Профессиональное образование
Выпуск журнала
