Лингводидактические основы формирования профессиональной компетентности учителя зарубежной школы. Рубрика в журнале - Грани познания

Публикации в рубрике (22): Лингводидактические основы формирования профессиональной компетентности учителя зарубежной школы
все рубрики
Возможности дистанционного обучения курсу «Основы православной культуры» в иноязычной аудитории

Возможности дистанционного обучения курсу «Основы православной культуры» в иноязычной аудитории

Королева Илона Анатольевна

Статья научная

Целью курса «Основы православной культуры» является формирование нравственных основ студентов-иностранцев на базе русской ментальной картины мира посредством приобщения к культурным ценностям в процессе изучения русского языка.

Бесплатно

Два типа знаний и планирование учебного материала

Два типа знаний и планирование учебного материала

Чижова Валентина Александровна

Статья научная

Сделана попытка пересмотра традиционного способа планирования учебного речевого материала. Разработаны новые принципы структурирования данного материала на основе результатов психолингвистических исследований, касающихся восприятия и порождения речи, а также стратегий обучения иностранному языку.

Бесплатно

Деонимизация чешских и русских геортонимов

Деонимизация чешских и русских геортонимов

Чеснокова Петра

Статья научная

Рассматривается деонимизация чешских и русских геортонимов. Подчеркивается, что отагионимичные апеллятивы обладают широкими деривационными связями.

Бесплатно

Игра на уроках по практике речи как средство повышения языковой компетенции студентов из КНР

Игра на уроках по практике речи как средство повышения языковой компетенции студентов из КНР

Алонсо Татьяна Васильевна

Статья научная

Рассматривается один из возможных приемов активизации учебного процесса путем создания проблемных творческих задач, для решения которых обучаемым необходимо максимально активизировать лексико-грамматический материал в спонтанной речевой ситуации.

Бесплатно

Коммуникативно-обучающая функция в структуре процесса подготовки учителя иностранного языка (лингводидактический аспект)

Коммуникативно-обучающая функция в структуре процесса подготовки учителя иностранного языка (лингводидактический аспект)

Павлов Виктор Алексеевич

Статья научная

Рассматриваются актуальные вопросы формирования и реализации коммуникативно-обучающей функции в процессе профессиональной языковой подготовки студентов педвуза. Анализируются психологические и дидактические принципы и условия организации учебной деятельности студентов, при которых коммуникативно-обучающая функция формируется наиболее успешно.

Бесплатно

Концептуализация топонима в русском языковом сознании

Концептуализация топонима в русском языковом сознании

Крюкова Ирина Васильевна

Статья научная

Анализируются процессы концептуализации топонимов в связи с усилением влияния объектов Запада (Голливуд), формированием новых явлений в образе жизни на определенной территории России (Рублевка), трагическими событиями, которые произошли на определенной территории (Чернобыль, Беслан).

Бесплатно

Лингвистический анализ художественного текста как средство развития русской речи иностранных студентов

Лингвистический анализ художественного текста как средство развития русской речи иностранных студентов

Булавина Светлана Михайловна

Статья научная

Рассматриваются разные уровни текста, особенности построения простых и сложных предложений различной структуры, организация текста и его частей. Делается упор на изучение языка как культурно-исторической среды.

Бесплатно

Лингвострановедение на уроках русского языка у иностранных студентов-нефилологов

Лингвострановедение на уроках русского языка у иностранных студентов-нефилологов

Чекалина Нина Федоровна

Статья научная

Охарактеризован лингвострановедческий аспект преподавания русского языка иностранным студентам-нефилологам.

Бесплатно

Национальная микротопонимия как объект изучения в иноязычной аудитории

Национальная микротопонимия как объект изучения в иноязычной аудитории

Правдикова Анна Вадимовна

Статья научная

Обосновывается актуальность знакомства с микротопонимией изучаемого языка как средства повышения лингвокультурологической компетентности. Предлагается классификация микротопонимов по ряду критериев.

Бесплатно

Обучение иностранных студентов формам интериоризованного дискурса

Обучение иностранных студентов формам интериоризованного дискурса

Погребняк Юлия Владимировна

Статья научная

Описаны художественно-композиционные формы интериоризованного дискурса, который рассматривается как модель внутренней речи героя, создаваемая автором художественного произведения. Приводятся примеры реализации форм интериоризованного дискурса. Анализируются основные проблемы обучения иностранных студентов пониманию интериоризованного дискурса.

Бесплатно

Описание внешности человека с целью идентификации в русском и китайском языках

Описание внешности человека с целью идентификации в русском и китайском языках

Ефремова Марина Алексеевна, У Хань

Статья научная

Рассматриваются сходство и различия словесного портретирования в русском и китайском языке, типы коммуникативных ситуаций с участием словесного портрета, описание внешности человека с целью идентификации. Приводятся результаты эксперимента с участием русских и китайских респондентов.

Бесплатно

Особенности использования вокативных единиц в современном русском языке

Особенности использования вокативных единиц в современном русском языке

Супрун Василий Иванович

Статья научная

Рассматриваются вокативные единицы и модели, используемые в русском языке при коммуникативном контакте. Отмечается, что наличие национально окрашенной вокативной модели имя + отчество в русском языке стало причиной низкой частоты употребления других формул. Русская гипокористика отражает наиболее древнюю фонетико-акцентуационную структуру вокативной формы: бисиллабическое слово с пенультимативным ударением. Изучение коммуникативных особенностей имен собственных позволяет ответить на важные вопросы общелингвистического и лингвокультурологического характера.

Бесплатно

Особенности функционирования компонента глаза во фразеологизмах русского, чешского и словацкого языков (сопоставительный анализ)

Особенности функционирования компонента глаза во фразеологизмах русского, чешского и словацкого языков (сопоставительный анализ)

Демьянович Николай Иванович

Статья научная

Проводится сопоставительный анализ функционирования стержневого компонента «глаза» в отдельных фразеологических единицах русского, чешского и словацкого языков, отражающих процесс смотрения. Фразеологические параллели свидетельствуют о единых закономерностях жизни этих народов и общем характере их мыслительных процессов.

Бесплатно

Поэзия Серебряного века в системе преподавания русского языка как иностранного

Поэзия Серебряного века в системе преподавания русского языка как иностранного

Чекалина Наталия Геннадьевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы изучения поэзии Серебряного века на уроках русского языка как иностранного.

Бесплатно

Прагматические особенности функционирования эвфемизмов в современных СМИ (на примере описания экономических проблем)

Прагматические особенности функционирования эвфемизмов в современных СМИ (на примере описания экономических проблем)

Ванюшина Наталья Анатольевна

Статья научная

Приведены результаты анализа эвфемистических единиц, выявленных методом сплошной выборки в печатных немецких и российских СМИ. Рассматриваются вопросы функционирования эвфемистической лексики как одного из способов нивелирования негативного воздействия прямых стигматичных наименований. Описываются прагматические предпосылки употребления эвфемизмов.

Бесплатно

Русский язык в современном мире: перезагрузка

Русский язык в современном мире: перезагрузка

Куличенко Галина Евгеньевна

Статья научная

Описывается современная государственная политика России в отношении русского языка, охарактеризована его роль в странах СНГ, Европы и Азии. Рассмотрены особенности обучения иностранных студентов русскому языку на основе компетентностного подхода.

Бесплатно

Семантика и презентация глагольных приставок в практике преподавания русского языка как иностранного

Семантика и презентация глагольных приставок в практике преподавания русского языка как иностранного

Подшибякина Нина Андреевна, Скрипкина Наталья Федоровна

Статья научная

На основе многолетнего преподавания в иноязычной аудитории курса «Словообразование» рассматриваются семантика и презентация глагольных приставок русского языка. Перечисляются факторы, показывающие, что глагольные приставки, выступая как структурные элементы слова, могут иметь самостоятельные значения. Приводятся фрагменты системы упражнений, показывающих тесную связь словообразования с лексикологией, грамматикой, учением о формообразовании и синтаксисом словосочетания.

Бесплатно

Слова «поругание» и «оскорбление» и их речеповеденсечские референты

Слова «поругание» и «оскорбление» и их речеповеденсечские референты

Чесноков Иван Иванович

Статья научная

Обосновывается правомерность использования слова «поругание» по отношению к тактике речевого поведения; обнаруживается, что слово «оскорбление» не соотносится с какими-либо конкретными формами выражения вербальной агрессии и может быть применено практически к любой из тактик виндиктивного дискурса, а также к виндиктивному дискурсу в целом. Делается вывод о том, что такие слова, как «поругание» и «оскорбление» обозначают не разные тактики речевого поведения, а разные отношения к данной речеповеденческой тактике интерпретантов: первое соответствует позиции говорящего, второе – позиции слушающего.

Бесплатно

Тестирование в практике преподавания русского языка как иностранного

Тестирование в практике преподавания русского языка как иностранного

Мелихова Валерия Лукинична

Статья научная

Освещена проблема объективного контроля сформированности у носителей иностранного языка навыков и умений русской речи, а также знания языкового материала, на основе которого они формируются. В качестве контроля языковой, речевой и коммуникативной компетенции предлагается тестовая методика. Подробно рассматриваются типология тестовых заданий и тестовые задания открытого типа с развернутым ответом, позволяющие проверить умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста и общий уровень коммуникативной компетенции учащегося.

Бесплатно

Функционально-смысловые типы речи на уроках итогового повторения языкового материала у китайских студентов-бакалавров 4-го курса

Функционально-смысловые типы речи на уроках итогового повторения языкового материала у китайских студентов-бакалавров 4-го курса

Захарова Татьяна Николаевна, Подымовова Розалия Александровна

Статья научная

Представлен опыт работы по использованию функционально-смысловых типов речи как средства повторения языкового (грамматического) материала в связном тексте. Описывается методика работы на занятиях, предлагаются грамматические темы для повторения, темы для репродуцирования языковых средств в разных типах речи, приводятся примеры студенческих сочинений.

Бесплатно

Журнал