Кадры науки, культуры, образования. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Стратегия организации работы по повышению поликультурной компетентности преподавателя в образовательной среде вуза

Сторожева Ю.А., Гагарина Е.Ю.

Статья научная

Поликультурная компетентность преподавателя вуза рассматривается как один из ключевых факторов формирования поликультурной образовательной среды. Представлен опыт функционирования подобной среды в Астраханском государственном медицинском университете. Приводится информация о проведении опроса иностранных студентов, нацеленного на выявление их опыта межкультурного взаимодействия и определение индикаторов сформированности поликультурной компетентности преподавателей. Показаны выявленные по результатам опроса проблемные моменты, среди которых случаи проявления предвзятости со стороны преподавателей и выбора ими непродуктивных стратегий поведения в межкультурных конфликтах. В качестве средства решения обозначенных проблем описана стратегия организации работы по развитию поликультурной компетентности преподавателя высшей школы. Охарактеризованы мероприятия по реализации стратегии, направленные на развитие компонентов поликультурной компетентности преподавателей.

Бесплатно

Таблицы и схемы как инструмент обучения по программам дополнительного профессионального образования

Дьяченко Н.В., Масалева М.В.

Статья научная

Рассматривается использование в образовательном процессе таблиц и схем как инструментов наглядного представления учебных материалов по программам дополнительного профессионального образования. Представлен генезис проблемы их применения, начиная с древности. Обоснована ее актуальность в условиях современности. Выделяются особенности реализации программ дополнительного образования, ряд проблем, решение которых возможно благодаря использованию таблиц и схем в процессе обучения. Подробно рассмотрены положительные и отрицательные стороны, условия эффективного использования таблиц и схем. Представлены результаты проведенного исследования.

Бесплатно

Технология разработки модуля дополнительного образования педагогов "Психологические барьеры проектирования персонализированного образовательного пространства"

Подымов Н.А., Подымова Л.С.

Статья научная

Обоснована важность обучения педагогов технологии проектирования персонализированного образовательного пространства. Рассмотрены этапы и содержание технологии проектирования педагогической деятельности в данном пространстве. Обозначены и описаны психологические барьеры педагогов, работающих в персонализированном образовательном пространстве.

Бесплатно

Функциональные и структурно-уровневые характеристики готовности педагогов к профилактике социальной эксклюзии обучающихся

Руднева И.А.

Статья научная

Представлено авторское понимание феномена «готовность педагога к профилактике социальной эксклюзии обучающихся» на основе методологии целостного подхода к осмыслению педагогических явлений. Определены мировоззренческая, регулятивная, преобразующая функции исследуемой готовности. В ее структуре выделены аксиологический, коммуникативный, методический компоненты, показаны критерии и признаки сформированности каждого их них. Описаны характеристики уровней готовности педагогов к профилактике социальной эксклюзии обучающихся. Отмечается, что результаты проведенного исследования могут использоваться для разработки модели процесса формирования готовности педагогов к профилактике социальной эксклюзии обучающихся в педагогическом вузе.

Бесплатно