Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3447
Символика ключевых слов в художественной литературе
Статья научная
В статье рассматриваются особенности использования заимствованной лексики в языке выдающихся писателей, процесс осмысления семантики слова и придания ему символического или концептуального смысла. Отмечается, что в пространстве мировой художественной литературы данный пласт лексики занимает значительное место, и что интернациональная лексика обусловливает появление ключевых концептов, слов мировой художественной культуры. Установлено, что ключевые понятия культуры выступают в художественном тексте в качестве знака-символа, посредством вызываемых ими ассоциаций реализуют при этом свою концептуальную функцию, участвуют в создании художественных образов, а также служат фактором сохранения культурной памяти.
Бесплатно
Символика плетения в свадебном обряде Слободского уезда Вятской губернии
Статья научная
В статье исследуются символические связи в свадебном обрядовом комплексе вятской (русской) этнокультурной традиции. Анализируется ключевое символическое обрядовое действие «плетение», представленное в разных составляющих свадебного комплекса: в «плетении» традиционной прически невесты; «переплетении» рук при рукопожатии представителей двух родов, дающих согласие на соединение; шитье приданого как символическом действии «сплетения» (сшивания) отдельных частей в целое; в венке как символе «сплетения» судеб жениха и невесты; «расплетании косы» как символическом действии расставания (рассоединения) с девичеством; поэтике вятских свадебных песен, где текст «задержалася я за белую березоньку, да за свою русую косоньку» символизирует желание девушки не расставаться с девичеством, «не расплетаться с родным домом», а текст «завали ты путь-дороженьку, чтобы злым-то моим недругам ни пройти было, ни проехати» символизирует последнюю попытку девушки отдалить расставание с родными, с теми, с кем она «сплетена кореньицами».
Бесплатно
Статья научная
В статье приведен подробный анализ статусносимволической природы имиджа и возрастающей его роли в современном обществе. Рассматриваются различные направления социологической мысли относительно символов, их места в коллективном поведении, формировании образов и мнений, а также стереотипных установок и самовосприятия личности. Анализируется природа укоренения значимых знаков и символов в сознании человека посредством влияния ценностных установок, стереотипов, рефлексии социума. Приводится обзор теории социологического интеракционизма в перспективе исследования знаков, а также особенности поведения человека во время интеракций. Определенное внимание уделяется кризисам в переоценке значимых символов, особенностям формирования имиджа по модели презентации личности социуму и по аналогии - формирование имиджа на основе закономерных реакций социума на образ личности. Учитываются детали становления наиболее значимых символов, уместности их проявления в разных социальных группах. На основании анализа материалов выделяются конкретные особенности построения знаковой модели, которые необходимо учитывать при формировании имиджа.
Бесплатно
Символический язык выражения психологических воззрений в период русского средневековья
Статья научная
Рассмотрен символический характер отражения психологических воззрений на начальных этапах генезиса отечественной психологической мысли. В качестве символов как своеобразных форм фиксации психологических воззрений рассмотрены мифы и паремии.
Бесплатно
Синергетическая картина процессов мегамира
Статья научная
В статье реализована актуальная идея об эволюционном характере современной науки. На конкретном материале космологии, физики показывается обоснованность единства природы. В работе объединены концепции эволюции и самоорганизации. Вселенная рассматривается как диссипативная система с периодически сменяемыми элементами (элементарными диссипативными системами). Кооперативная эволюция предполагает наличие круговорота между макро- и микросоставляющими эволюционирующей системы, усложнение ветвей эволюции.
Бесплатно
Синергетический подход к обучению студентов в системе высшего профессионального образования
Статья научная
Синергетической подход к обучению акцентирует ряд новых аспектов, связанных с реализацией основных принципов синергетики: принципа открытости процесса обучения, его нелинейности (инвариантности) и неустойчивости (динамичности). Представление об открытости учебного процесса ориентирует педагога на построение методов совместной деятельности, а не акцентирование индивидуального процесса учения. Во-вторых, представление о неустойчивости учебного процесса ориентирует преподавателя на малое «резонансное», стимулирующее воздействие. С точки зрения синергетики обучение, прежде всего, заключается в стимулирующем воздействии, побуждающем обучаемого к открытию себя для сотрудничества с другими людьми и самим собой. С синергетической точки зрения обучение рассматривается как процесс самоорганизации личности, обусловливающий стабильное состояние нового уровня (качественно отличного от предыдущего). Другими словами, акцентируется внимание к глубоким изменениям личности, происходящим в процессе обучения, то есть к процессу формирования новообразований. Синергетический подход ориентирует студентов на самообучение через овладение «универсальным» методом познания, который обеспечивает знание общих закономерностей самоорганизации. Также уделяется внимание активизации наглядно-образного, эмпирического восприятия мира как источника интуитивного познания, обогащающего творческое начало человека. Принципы синергетики обосновывают использование потенциала интерактивных методов, активизирующих процессы социального взаимодействия в коллективе обучающихся и способствующих переходу к самообучению.
Бесплатно
Статья научная
Исследованы фразеологические единицы с концептом «путешествие» в азербайджанском и английском языках. Проведен анализ фразеологических единиц с концептом «путешествие», на основе которого дана разбивка синонимических фразеологических единиц по группам, исходя из общности значений.
Бесплатно
Синтаксические средства выражения интенсивности признака
Статья научная
Настоящая статья является частью более обширного исследования, основная цель которого заключается в комплексном изучении прилагательных интенсифицирующего характера. В статье рассматриваются ключевые моменты, связанные с категориями интенсивности, экспрессивности и оценочности. В качестве материала исследования используются примеры из художественных произведений английских и американских писателей ХХ в., полученные методом сплошной выборки. В исследовании предпринимается попытка описать и проанализировать существующие в английском языке средства усиления значения прилагательных на синтаксическом уровне. Особое внимание уделено таким способам интенсификации высказывания, как придаточное предложение, инверсия, восклицательное предложение, повтор. Наряду с различными синтаксическими конструкциями в статье раскрывается роль синтаксической функции имени прилагательного в процессе интенсификации и ее влияние на значение адъективной лексики. Проведенное исследование свидетельствует о том, что в процессе интенсификации даже прилагательные, обозначающие неградуируемый признак, могут приобретать градуальные качества.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы использования новых медиатехнологий в искусстве сценографии и организации процесса создания спектакля. А также технологии «виртуальных миров», к использованию которых прибегают режиссеры-новаторы, раскрываются и задействуются возможности человека, его психики, воображения, моторики и сенсорики, тем самым достигаются все более показательные успехи в развитии искусства. Анализ актуальности прогресса, который влечет за собой синтез традиционных видов искусства и мультимедиа, процесс интеграции и пользы от внедрения новых технологий в практику современного театрального постановочного процесса. Исследование показало, что сценография теперь требует усложнения и многофункциональности синтетического характера деятельности театральных художников, превращая этот процесс в неотъемлемую творческо-технологическую поэтичность. Сущность сводится к тому, чтобы насытить театральный процесс всеми возможностями, которые демонстрируют современные средства виртуальных технологий, а также информационного обеспечения, в том числе имеется в виду внедрение технологий в технический этап создания действий и репетиции. Какой должна быть сценография, чтобы проявиться для современной интеллектуальной публики, - всегда большой и весьма относительный вопрос. Важно понимать то, что сейчас мы имеем возможность сформировать новую театральную философию, имея в основе достижения в области информатики; в этом процессе и есть перспектива, в которой заложена цель - развить и поднять творческую и научно- организационную базу на совершенно новый уровень. Необходимо каждый раз открывать самодостаточность искусства, а это означает, что для осуществления своей роли в культуре ему необходимо быть именно искусством, а не чем-либо еще.
Бесплатно
Синтез пластических искусств в рамках современного художественно-педагогического процесса
Статья научная
В статье ставится задача раскрыть образовательные возможности специальных дисциплин рисунок, скульптура и пластическая анатомия с учетом содержания и связей этих учебных предметов с практикой искусства. В связи с этим рассматривается возможность интеграции пластических дисциплин в художественно-педагогическом процессе, проводится параллель с аналогичным процессом, проявляющимся в искусстве. Рисунок, скульптура и пластическая анатомия являются таким стержнем художественно-педагогической школы, который формирует трехмерное видение, дает полное представление о форме и ее изображении. Роль и значение этих дисциплин, как показывает история, постоянно меняется, но и в настоящее время они не нашли должного места, при оптимизации учебного процесса, сокращении часов часто выводятся за сетку обязательных дисциплин. Вполне очевидно, что и сегодня рисунку отводится первостепенная роль при подготовке учителей изобразительного искусства, при этом скульптура и пластическая анатомия не интегрированы в целостный процесс художественного обучения. Зачастую пластическая анатомия в новых учебных планах отделена от практики рисунка и скульптуры и сводится к теоретическому курсу, что значительно понижает эффективность ее в образовательном процессе. В связи с этим сегодня в условиях модернизации высшего образования важно учитывать образовательные возможности пластических дисциплин рисунка, скульптуры и пластической анатомии, основываясь на заложенном в них огромном потенциале изучения формы, конструкции, объема и пространства. Выдвигается концепция интегрирования пластических дисциплин рисунок, скульптура и пластическая анатомия, направленного на более эффективное изучение и изображение формы, конструкции и объема с учетом специфических особенностей выразительных средств рисунка и скульптуры как видов изобразительного искусства.
Бесплатно
Синтез текста и рисунка в детской художественной книге
Статья научная
Проведен анализ синтеза текстовой (словесной) и зрительно-образной информации. Дана характеристика основным функциям иллюстрации в тексте. Приведены три вида связей. Рассмотрена условность художественного языка
Бесплатно
Сирийско-израильский конфликт: непройденный маршрут
Статья научная
В статье говорится о том, что во второй половине XX века Голанские высоты стали объективным фактором противоречий в сирийско-израильском конфликте. Отмечается, что сочетание необходимости урегулирования арабо-израильского конфликта и одновременно территориального конфликта с Сирией создавало дополнительные препятствия для обеспечения безопасности в ближневосточном регионе, без дипломатических договоренностей с Сирией она не работает. Важно понимать, что с самого начала переговорного процесса Сирия, чья позиция отличалась крайней предвзятостью, считала, что Голанские высоты и есть самоцель, на которую были замкнуты ее интересы, в то время как Израиль делает упор на дипломатию, сконцентрировав свое внимание на поиске адекватных средств урегулирования сирийско-израильского конфликта, а не только на целях. Особенно очевидно, что принятая на переговорном процессе парадигма урегулирования конфликта на основе принципа «территории в обмен на мир» стала повторяющейся (застывшей) на уровне формы, что произошло не спонтанно, а только в результате отсутствия каких-либо сдвигов в его урегулировании. Тем более что сирийско-израильский конфликт не имеет решения в рамках указанной формулы, так как время простых и одновременно правильных подходов к его урегулированию прошло. Приверженность данной, безусловно, авторитетной парадигме как некоему ритуалу стала сдерживать появление новых неожиданных форм, направленных на урегулирование сирийско-израильского конфликта, который все больше насыщается сложной неопределенностью. Особый акцент в статье делается на том, что критически важно понимать: сегодня требуется иная интерпретация места и роли Голанских высот в сирийско-израильском дипломатическом диалоге, масштабы которого не надо переоценивать и который к тому же продолжает находиться в состоянии застоя. Поэтому современная дипломатия должна исходить из критического понимания новой сложной реальности - Гражданской войны в Сирии, которая максимально затрудняет поиск и смену парадигмы сирийско-израильского урегулирования конфликта.
Бесплатно
Система военно-морского образования в кайзеровской Германии в конце XIX - начале XX вв.
Статья научная
В статье дается краткая характеристика системы военно-морского образования в кайзеровской Германии, которая сформировалась в конце XIX в. Подчеркиваются ее достоинства, обусловившие достаточно высокий уровень подготовки кадров для нового строящегося флота страны. Первостепенное внимание уделяется процессу комплектования унтер-офицерского корпуса на базе школы юнг. Отмечается большая востребованность этого учебного заведения для развивающихся военно-морских сил II рейха. Власти стимулировали большой для Германии ежегодный набор в школу юнг целым рядом социальных выгод, главными из которых были бесплатное обучение, полное государственное обеспечение в период учебы, хорошая профессиональная подготовка, которая гарантировала в будущем не только место на боевых кораблях, но и карьерный рост. Немаловажным привлекательным аспектом было также и то, что обучающиеся постоянно находились под контролем офицеров, которые воспитывали своих подопечных в духе традиционных моральных ценностей. Все это привлекало в школу юнг молодых людей прежде всего из социально необеспеченных слоев германского общества. Рассматриваются особенности обучения и воспитания будущих офицеров в Морском училище и Морской Академии в Киле, носивших уже элитный характер.
Бесплатно
Система допризывной подготовки России в 1920-е гг.: историко-педагогический аспект
Статья научная
В статье исследована допризывная подготовка России в 1920-е гг. как системное образование. Выполнен анализ источников, выявлены и охарактеризованы основные этапы системы допризывной подготовки и их содержательные компоненты
Бесплатно
Система здравоохранения тульской области в конце 1930-х гг.
Статья научная
В статье освещается развитие системы здравоохранения Тульской области в конце 1930-х гг. Показываются успехи и проблемы городской и сельской медицины, подготовка кадров, работа станций скорой помощи. Анализируется система приема родов. Показан ряд выдающихся тульских врачей. Указывается, что, несмотря на трудности, в Тульской области функционировала эффективная система здравоохранения.
Бесплатно
Система компетенций работников агропромышленного комплекса
Статья научная
Проблема обеспечения конкурентоспособности агропромышленного комплекса вызывает в настоящее время серьезную озабоченность научной общественности и практиков. Сельское хозяйство существует и функционирует в условиях внутренних и внешних проблем, что в определенной степени угрожает благополучию, интересам и устремлениям работников отрасли. Анализ текущего состояния агропромышленного комплекса свидетельствует о недостаточной эффективности хозяйствующих субъектов, что связано не только с неблагоприятными социально-экономическими условиями, но и недостаточным уровнем подготовки специалистов. В условиях сокращения занятости в отрасли лучшей защитой человека от потери работы является его компетенция и профессионализм. Это связано с постоянным усложнением трудового процесса, что приводит к росту спроса на работников, обладающих современными навыками и знаниями. Сельскохозяйственному производству необходимы работники, которые смогут не просто выполнять определенные функции по заданному алгоритму, но решат сложные задачи, найдут достойный выход из неординарной производственной ситуации, смогут предвидеть последствия принимаемых решений. Подготовка специалистов, где критериями выступает обладание необходимыми профессиональными знаниями, предполагает высокую конкурентоспособность их на рынке труда и дальнейшее развитие компетенций непосредственно на рабочем месте. Автором разработана система компетенций, отражающая современные требования к профессиональной деятельности работников агропромышленного комплекса. В процессе исследования предложено деление компетенций на два блока: базовые (общекультурные) и профессиональные. Практическая значимость полученных научных результатов определяется объективной необходимостью выявления перспектив развития профессиональных компетенций в современном агропромышленном комплексе.
Бесплатно
Статья научная
Исследование посвящено вопросам реконструкции обороны западных рубежей Европейского Боспора во время правления царя Асандра. Используя метод источникового анализа, авторы вносят существенную корректировку в реконструкцию системы обороны западных границ Боспорского царства в I в. до н.э. Захватив власть в тяжелой борьбе, Асандр понимал, что угроза ему могла исходить не только от римлян, но и от местных варваров, тем более что некоторые из них воевали на стороне его противников. Боспорский царь был вынужден в целях обеспечения безопасности земледельческих районов Европейского Боспора укрепить древний Узунларский вал системой стен и башен, протянувшейся, по словам Страбона, на 360 стадий. Эта информация не соответствует археологическим данным, по которым длина выявленной укрепленной оборонительной линии с башнями на Узунларском валу значительно меньше. В ходе археологических разведок 2018 г. в урочище Аджиэль, вблизи северного участка Узунларского вала, были выявлены остатки еще одной башни, которая, судя по материалу, явно относилась к оборонительной системе, существовавшей в период функционирования здесь аналогичных сооружений в I в. до н.э. Однако выявленная башня располагается несколько в стороне, в 1,7 км в западном направлении от подобного объекта на валу. Очевидно, что обеспечивая фланговое прикрытие с севера, обнаруженное новое фортификационное сооружение, неразрывно связанное с Узунларским валом и его укрепленными флангами, являлось важнейшим звеном обороны западных рубежей Боспора. При этом вместе с фланговым прикрытием вся эта система вполне может соответствовать длине укрепленной границы, упомянутой Страбоном. Главной задачей ее гарнизона была не столько организация защитного рубежа, сколько своевременная подача соответствующих сигналов и обеспечение связи. Исходя из этого, можно предположить, что сторожевые сигнальные башни, прикрывающие северный фланг Узунларского вала, скорее всего, были сориентированы на один из главных проездов в этой линии обороны и древнюю дорогу, которая шла отсюда вглубь полуострова.
Бесплатно
Система работы учителя начальных классов по воспитанию толерантности младших школьников
Статья научная
Статья посвящена разработке системы работы учителя начальных классов по воспитанию толерантности младших школьников, рассмотрены компоненты системы и их характеристика. Актуальность темы обусловлена потребностью социума, учительского сообщества в системном воспитании различных видов толерантности обучающихся. Это обусловлено в свою очередь требованиями федерального государственного образовательного стандарта по формированию у младших школьников уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, жизни страны, осознанию учащимися начальной школы ценности элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, а также в связи с ростом многонациональности на Кубани. Проблема исследования отражает противоречие между потребностью школьной практики в формировании различных видов толерантности учащихся как основы толерантного воспитания и недостаточной разработанностью системы воспитания толерантности учащихся, начиная с начальной школы. Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс в начальной школе, предметом исследования -процесс воспитания толерантности младших школьников. Цель исследования направлена на выявление компонентов системы воспитания толерантности младших школьников и разработку системы работы учителя по воспитанию младших школьников. Результатом исследования стала разработка системы, включающей целевой, содержательный, деятельностный и результативный компоненты. Реализация системы работы учителя начальных классов по воспитанию толерантности младших школьников способствовала положительной динамике формирования различных видов - личностной, социальной, этнической - толерантности учащихся младших классов. В статье приводится диагностический материал для выявления различных видов толерантности учащихся. Новизна исследования заключается в комплексном, системном подходе к формированию толерантности учащихся по параметрам - личностная, социальная, этническая толерантность, - начиная с начальной школы.
Бесплатно
Система регистрации экспортеров как способ обеспечения таможенного контроля в Таможенном союзе ЕС
Статья научная
Данная статья посвящена анализу работы таможенных служб в сфере применения единой системы регистрации экспортеров и оформлению таможенных деклараций и бланков о происхождении товаров. Дается обзор новой системы регистрации экспортеров - важной составляющей в работе с установлением происхождения товаров, перемещаемых на границах Европейского союза и за его пределами. Рассмотрено правовое применение данной системы в развивающихся странах и предоставление им таможенных преференций для ознакомления и внедрения модернизированной системы для упорядочения документооборота по оформлению деклараций о происхождении товаров. В статье также прописаны функции системы регистрации экспортеров по борьбе с поставкой на территорию таможенной границы контрафактной продукции, которая нарушает авторское и патентное право. Автором приведены страны, которые готовятся использовать систему регистрации экспортеров в течение последующих трех лет. В данной работе была предпринята попытка рассмотреть теоретическую основу одного из способов обеспечения таможенного контроля, а именно систему регистрации экспортеров в действии, а также проанализировать нормативную базу и проведение таможенного контроля на территории таможенного союза ЕС с целью расширить область знаний в данном вопросе и представить деятельность и эффективность такого процесса с имплементацией норм европейского таможенного права. Автором рассмотрена деятельность уполномоченных экономических операторов: способы получения данного статуса, функции, приведены нормативные акты, на принципах которых строится работа операторов.
Бесплатно
