Социологические науки. Рубрика в журнале - Историческая и социально-образовательная мысль

Публикации в рубрике (159): Социологические науки
все рубрики
Современные британские исследования по Южному Судану

Современные британские исследования по Южному Судану

Мигунов Евгений Валерьевич

Статья научная

В данной статье предпринимается попытка изучить и проанализировать современные исследования британских экспертов по Южному Судану. Рассматриваемые концепции охватывают различные аспекты процесса его формирования в качестве независимого государства и включают в себя следующие вопросы: подготовка правовой базы для отделения от материнского государства; формирование и обеспечение эффективной работы правительственных институтов; урегулирование внутренних социально-политических конфликтов, особенно межэтнических противоречий; обеспечение внутриполитической стабильности и безопасности, включая борьбу с коррупцией; разработка стратегии экономического развития; поддержка деятельности локальных общественнополитических структур, в том числе НПО; урегулирование разногласий и налаживание конструктивных отношений с материнским государством до и после отделения; оказание давления на руководство материнского государства и территории, претендующей на независимость, с ее целью отделения от материнского государства; взаимодействие с третьими странами и международными институтами; обеспечение широкого международного участия. Проведенный анализ позволяет сформировать базовое представление о состоянии научных дискуссий по Южному Судану в Великобритании, соотнести их с британской политикой отношении этого государства и сформулировать стратегию стран Западной Европы по содействию формированию новых государств.

Бесплатно

Современные германские исследования по Черногории

Современные германские исследования по Черногории

Мигунов Евгений Валерьевич

Статья научная

В данной статье предпринимается попытка изучить и проанализировать современные исследования германских экспертов по Черногории. Рассматриваемые концепции охватывают различные аспекты процесса ее формирования в качестве независимого государства и включают в себя следующие вопросы: подготовка правовой базы для отделения от материнского государства; формирование и обеспечение эффективной работы правительственных институтов; урегулирование внутренних социальнополитических конфликтов, особенно межэтнических противоречий; обеспечение внутриполитической стабильности и безопасности; разработка стратегии экономического развития; урегулирование разногласий и налаживание конструктивных отношений с материнским государством до и после отделения; оказание давления на руководство материнского государства и территории, претендующей на независимость, с ее целью отделения от материнского государства; взаимодействие с третьими странами и международными институтами; обеспечение широкого международного участия. Проведенный анализ позволяет сформировать базовое представление о состоянии научных дискуссий по Черногории в Германии и соотнести их с германской политикой в отношении этого государства.

Бесплатно

Современные концепции времени естественных процессов

Современные концепции времени естественных процессов

Моуравов Алан Лазаревич

Статья научная

В статье рассматриваются эмпирические модели времени, создаваемые в разных естественных науках, их методологическая несовместимость с физико-теоретическими моделями, а также концепция «функционального» времени, снимающая это противоречие. В ней автор констатирует, что в работе по созданию указанных моделей участвуют биологи, физиологи, психологи, социологи, экономисты и т.д., желающие решать свои научно-профессиональные проблемы не по критериям, предлагаемым физикой, а по собственным критериям, вытекающим из их понимания научной и практической целесообразности своей работы. Много внимания автор уделяет работе функциональной концепции времени, которая снимает методологическую несовместимость между эмпирическими и физико-теоретическими моделями времени. Эта концепция позволяет существенно изменить представление о месте и роли в науке понятия познающего субъекта (представленного в физике как «наблюдатель»), расширив его, за счет его самоопределения, через понятие «познавательной позиции». Это понятие, в свою очередь, задается совокупностью факторов самого разного рода - от индивидуальнопсихологических до социально-идеологических -побуждающих того или иного исследователя выделять в качестве «существенных» из совокупности наблюдаемых свойств исследуемого объекта именно одни свойства, а не другие.

Бесплатно

Современные политические процессы и кризис глобализации

Современные политические процессы и кризис глобализации

Юрченко Наталья Николаевна, Красношапка С.Ю.

Статья научная

Рассматривается понятие «глобализация». Выясняется сущность данного явления. Определяются его социальнополитические и идеологические составляющие. На анализе конкретно-исторической ситуации анализируются положительные и отрицательные аспекты данного явления. Обосновывается, что процессы интеграции могут быть интерпретированы как объективно протекающее явление, подготовленное всей предшествующей историей развития человеческой цивилизации. С одной стороны, глобализация - это объективно протекающий процесс, который не зависит от желания или нежелания отдельных политических субъектов и связан с так называемой цифровой революцией. При этом границы между государствами становятся весьма условными, усложняется модель мирового разделение труда. С другой стороны, под глобализацией понимается экспансионистская политика западных стран и прежде всего США. Современный мир становится единым, наращиваются экономические связи, и полная автономия для любого государства если и возможна, то в конечном итоге не эффективна. Понимание глобализации как объективно протекающего процесса во всемирноисторическим масштабе позволит выстраивать эффективную политику взаимодействия наций и союзов государств, с учетом интересов всех членов мирового сообщества, позволяя человечеству, несмотря ни на что, идти по пути прогресса и процветания.

Бесплатно

Содержание и структура субъектного опыта студентов в образовательной деятельности

Содержание и структура субъектного опыта студентов в образовательной деятельности

Лапицкая Екатерина Владимировна

Статья научная

В статье рассматривается проблема исследования субъектного опыта личности в образовательном процессе. Дан анализ понятий «опыт», «субъект», что позволяет автору определить понятие «субъектный опыт личности в образовательной деятельности». На основании проведенного анализа выявлены структура и содержание субъектного опыта студентов в образовательной деятельности. Последние десятилетия отмечены для системы высшего образования в Беларуси целым спектром преобразований. Так, сокращен срок обучения по ряду специальностей, введена рейтинговая система оценки учебных достижений студентов, идет оптимизация образовательного процесса, возрастает доля самостоятельной работы студентов, активно применяются новые информационные и коммуникационные технологии, внедряется дистанционное обучение. В данных условиях студент белорусского вуза оказывается в совершенно новой ситуации и становится активным участником образовательной деятельности, который предопределяет достижение образовательных целей и уровней. Современный студент должен уметь определять цели и задачи образовательной деятельности, выбирать направление и индивидуальную образовательную траекторию, организовывать собственную учебную деятельность, контролировать ее ход и результаты, выбирать адекватные способы и приемы осуществления, решать возникающие сложности, объективно оценивать полученные результаты, быть способным к творческому восприятию и преобразованию окружающей деятельности. В этой связи особенно актуальной становится проблема формирования у студентов субъектного опыта образовательной деятельности.

Бесплатно

Социальная адаптивность молодых людей с ментальной инвалидностью к самостоятельной жизни в социуме: сущность, специфика, уровни проявления, критерии и показатели их оценки

Социальная адаптивность молодых людей с ментальной инвалидностью к самостоятельной жизни в социуме: сущность, специфика, уровни проявления, критерии и показатели их оценки

Гребенникова Вероника Михайловна, Никитина Наталья Ивановна, Агронина Наталья Иосифовна

Статья научная

В статье авторы обосновывают сущность и содержание социальной адаптивности выпускников психоневрологических интернатов (молодых инвалидов 24-27 лет с легкой формой умственной отсталости) к самостоятельной жизни в социуме; констатируют, что данная адаптивность характеризуется уровнем владения выпускником интерната нормами социального поведения, профессиональной ориентированностью и социально-нравственным опытом проявления самореализации в различных жизненных ситуациях. Раскрывают содержательное наполнение основных компонентов (мотивационного, когнитивного, деятельностного), определяющих социальную адаптивность выпускника психоневрологического интерната (ПНИ); приводят характеристики уровней сформированности социальной адаптивности выпускников ПНИ к самостоятельной жизни (минимально-базовый уровень; социальностабильный уровень; социально-перспективный уровень). Также авторы статьи рассматривают принципы реализации социально-педагогического сопровождения адаптации выпускников психоневрологического интерната к самостоятельной жизни в социуме (в частности, принцип гуманистического характера взаимоотношений специалистов ПНИ с молодыми инвалидами; принцип индивидуального подхода; принцип вариативности и комплексности форм, методов, средств сопровождения; принцип приоритетности интересов профессионально-личностного развития молодого инвалида в процессе осуществления социально-педагогического сопровождения его адаптации к самостоятельной жизни в социуме и др.).

Бесплатно

Социальная активность в российском обществе: аксиологический аспект

Социальная активность в российском обществе: аксиологический аспект

Страдзе Александр Эдуардович

Статья научная

В статье рассматриваются социальные ценности как регуляторы социального поведения и социальной активности россиян. Динамика социальной активности связана с представлениями о ней как деятельности, направленной на социальное измерение, приумножающей общественное благо, представляющий интерес для всех групп населения.

Бесплатно

Социальная и правовая значимость цифровых средств фиксации информации в уголовном процессе

Социальная и правовая значимость цифровых средств фиксации информации в уголовном процессе

Петрикина Анна Александровна

Статья научная

Работа посвящена одной из актуальных тем - социальной и правовой значимости цифровых средств фиксации информации в уголовном процессе. Современное общество невозможно представить без цифровых носителей информации. О пользе и вреде данного способа фиксации в СМИ и научном сообществе идут ожесточенные дискуссии. Подавляющее большинство приемов использования фото- и видеосъемки в российском судопроизводстве закреплены в законодательстве и применяются в следственной практике, экспертной и оперативнорозыскной деятельности. Применение технических средств фиксации при производстве следственных действий служит доказательством. Они признаются допустимыми при условии соблюдения установленной законом процедуры производства следственных действий, для фиксации хода и результатов которых применяются технические средства. В последнее время динамичное развитие этой сферы сталкивается с проблемами правового регулирования.

Бесплатно

Социальная работа с мигрантами в условиях сельского поселения: социологический аспект

Социальная работа с мигрантами в условиях сельского поселения: социологический аспект

Черевко Марина Александровна, Пигуль Галина Ивановна

Статья научная

Особенности развития миграционных процессов в Российской Федерации свидетельствуют о том, что наряду с постепенной нормализацией миграционной ситуации актуализируются проблемы иностранных граждан, связанные с их адаптацией и интеграцией. Ежегодно на территорию Хабаровского сельского поселения беспрепятственно прибывает значительное число мигрантов, не знающих русский язык, основы миграционного законодательства. В Хабаровский край в 2014 г. въехало 43 940 человек, на миграционный учет поставлено 131 479 иностранных граждан и лиц без гражданства. В результате изменения природно-климатических, социально-экономических, психолого-педагогических условий, иностранные граждане, в большинстве случаев, проявляют низкий уровень социально-психологической готовности к интеграции в местное сообщество в ее реальных границах. Факт смены места постоянного жительства выступает дестабилизирующим фактором и влечет за собой определенные неудобства: смену социального окружения, климата, правового поля. В новых условиях проживания иностранному гражданину необходимо ориентироваться в окружающем его пространстве - устанавливать социальные связи (дружеские, деловые, взаимоотношения с соседями), изучать и усваивать законы местного сообщества, получать (восстанавливать) социально-правовой статус (трудоустройство, реализация права на обучение и воспитание детей, достойные средства для существования). Решение данного круга проблем осложняется специфическими условиями проживания в сельском поселении. Вместе с тем немногочисленные социологические исследования, посвященные миграционным процессам, акцентируют внимание на изучении проблем мигрантов, проживающих в городах, не затрагивая проблемы адаптации данной категории населения в сельской местности.

Бесплатно

Социально-психологический аспект потребительского поведения (на примере сельских жителей)

Социально-психологический аспект потребительского поведения (на примере сельских жителей)

Ахметова Эльвина Искандаровна, Бадамшина Айгуль Ришатовна

Статья научная

В статье акцентировано внимание на социально-психологическом аспекте потребительского поведения. Выделены основные направления изучения данного явления. Приведены результаты пилотажного исследования, направленного на выяснение особенностей потребительского поведения жителей поселка Куеда Пермского края.

Бесплатно

Социальные последствия интернет-зависимости

Социальные последствия интернет-зависимости

Гайнцев Егор Григорьевич

Статья научная

Интернет стал основным средством связи и передачи информации в мире. С каждым годом растет количество пользователей Интернетом, многие из которых подвержены интернет-зависимости, вызывающей такие социальные проблемы, как проблемы в семье, с работой, конфликтность, безразличие к повседным делам и многие другие. За последние 10 лет количество пользователей Интернетом увеличилось с 10 до 40 млн пользователей, и с каждым годом количство подключенных к сети Интернет растет, вследствие чего растет и угроза интернет-зависимости. Актуальным вопросом становится изучение интернет-зависимости, ее последствий, причин возникновения. Ученые всего мира отмечают, что данная проблема стремительно развивается и в зоне риска находится практически каждый пятый пользователь Интернета. Одной из главных проблем является ухудшение социальных отношений, социальной адаптации молодежи, личностные и другие проблемы, связанные с социализаций индивида в обществе. Изучение интернет-зависимости явлеятся одной из главных задач социологии, поскольку ее последствия напрямую влияют на современное общество.

Бесплатно

Средства вербализации концепта “Espana” в программе политической партии "Podemos"

Средства вербализации концепта “Espana” в программе политической партии "Podemos"

Кучерявых Владимир Сергеевич

Статья научная

В данной работе рассматриваются языковые средства, с помощью которых представлен концепт “Espana” в официальных документах испанской политической партий “Podemos”, анализируются синтаксические и семантические средства, при помощи которых вербализуется актуальный образ Испании, выявляются отрицательные и положительные характеристики концепта “Espana”. Данная работа строится на анализе современного политического дискурса в Испании, представляющего актуальный материал для исследования, что позволяет проследить текущую динамику изменения семантического компонента вариативной части концепта “Espana”, являющегося составляющей более широкого концепта «Родина», присущего каждой культуре в силу своей универсальности и обладающей этнокультурной маркированностью. В работе представлены синтаксические модели, используемые в официальных текстах партии “Podemos” для передачи характеристик актуального образа Испании, а также анализируются существительные, выступающие референтами топонима “Espana”, исследуется семантика сказуемых, выраженных глаголами, и лексем, создающих образ страны в зависимости от обладания положительной или отрицательной коннотацией. Данная работа, представляющая лингвистический анализ политического дискурса, позволяет выявить позицию партии “Podemos” к современным условиям жизни страны и, как следствие, понять особенности политики, проводимой партией.

Бесплатно

Субъективное состояние взрослости в дискурсе эго-состояний

Субъективное состояние взрослости в дискурсе эго-состояний

Николаева Анастасия Юрьевна

Статья научная

В статье с позиций субъектного подхода анализируется взаимодействие субъективного состояния взрослости c эго-состояниями «Взрослый, Родитель, Ребенок». Взрослость рассмотрена как субъективное состояние взрослости. Применено понятие «индекс субъективного состояния взрослости», диагностированное с помощью авторской методики. Выявлено наличие субъективного состояния взрослости у хронологически взрослых респондентов независимо от доминирующего эго-состояния. Выявлены ядерные субъектные свойства, поддерживающие состояние взрослости при доминировании любого из трех эго-состояний: общий фон настроения, положительная оценка себя и собственных поступков, согласованность между поставленными и достигнутыми целями, интерес к жизни, самоценность. Определены субъективные характеристики и типы взрослости (состоявшаяся, озабоченная, защищающаяся) по критерию доминирующего эго-состояния. Тип состоявшейся взрослости, кроме общих свойств, отличает наличие последовательности в достижении целей, активности, целостности, общей интернальности, интернальности в области достижений и неудачи интернальности в семейных отношениях. Само эго-состояние Взрослый отделено от субъективного состояния взрослости, включено в другой фактор. Автор предполагает, что это факт автономного функционирования эго, способного присоединяться к своим различным субъективным состояниям. Тип озабоченной взрослости, связанный с доминированием эго-состояния Родитель, наряду с общими свойствами, определен положительным отношением к себе, ориентированностью на внешнюю оценку, уязвимостью, связанной с проблемным отношением к защитам, соединенным с автономией, все три эго-состояния смешаны в одном факторе. Эта субъективная взрослость, вынужденная пробиваться сквозь родительские заботы. Тип защищающейся взрослости, при доминировании эго-состояния Ребенок, наряду с типичными свойствами включает опосредованность, субъективную оценку взрослости, интернальность в производственных и межличностных отношениях, высокую общую напряженность защит, контаминацию всех трех эго-состояний. Взрослость, отмеченная положительными свойствами субъекта (креативность, позитивный настрой), вынуждена пробиваться через батарею психологических защит, недифференцированность эгопозиции.

Бесплатно

Субъекты медиадискурса бюджетного процесса

Субъекты медиадискурса бюджетного процесса

СулинА. Олеся вячеславовна

Статья научная

Автор рассматривает медиадискурс бюджетного процесса в его субъектно-темпоральном измерении. Место и роль субъектов медиадискурса бюджетного процесса определены на основе анализа бюджетного законодательства, практики реализации бюджетного процесса в органах исполнительной и законодательной власти и его отражения в СМИ. Публичный дискурс бюджетного процесса включает не только участников, законодательно наделенных полномочиями, но и других субъектов, участвующих в формировании информационной повестки дня относительно бюджета. Так, к субъектам медиадискурса бюджетного процесса отнесены органы исполнительной и законодательной государственной власти, контролирующие органы, получатели бюджетных средств, политические партии, профессиональное, отраслевое и экспертное сообщество, гражданские активисты. С помощью аналитического и индуктивного методов представлено социально-коммуникативное описание бюджетного процесса и его субъектов. При этом политическая журналистика выступает не только в качестве пространства для формирования и отражения медиадискурса бюджетного процесса, но и в качестве одного из индикаторов состояния политической системы в целом. Полученные выводы представляют собой методологические наработки для анализа конкретных кейсов медиадискурса бюджетного процесса и могут быть использованы при проведении научнопрактических исследований.

Бесплатно

Тенденции социального развития молодежи в условиях растущего влияния информационно-коммуникационных технологий

Тенденции социального развития молодежи в условиях растущего влияния информационно-коммуникационных технологий

Жаданов Алексей Юрьевич

Статья научная

В статье рассматриваются особенности процесса социального развития российской молодежи в начале XXI в. Автор уделяет внимание причинно-следственным связям между становлением структур глобального информационного общества и трансформацией процесса социального развития российской молодежи.

Бесплатно

Теоретические и прикладные аспекты баланса источников информации

Теоретические и прикладные аспекты баланса источников информации

Сопкин Петр Терентьевич

Статья научная

Освещается многомерная соотнесенность трех типов СМИ, выделяемых по каналу информации: печати, радио, ТВ. Выявляются принципы их взаимодополнения как источников информации в современных информационных условиях. Систематизируются традиционные и новые возможности каждого из типов СМИ в аспекте баланса источников информации. Объясняются опасности абсолютизации ТВ и риски непрофессионального использования каналов информации. Их системное развитие мотивируется функциональной динамикой медиа в русле концепции Я. Засурского. Соотносятся теоретические и практические импликации баланса источников. Специально обосновывается содержательная емкость современной газеты. Отмечается специфика информационных возможностей радио и ТВ в различные периоды их развития. Выявляется взаимосвязь позитивной динамики медиа и социального прогресса России в ХХ1 в.

Бесплатно

Теоретические основания социально-правовой политики

Теоретические основания социально-правовой политики

Абрамов Павел Васильевич

Статья научная

В начале ХХ в. в России сложились предпосылки ктеоретическому осмыслению и практическому воплощению социально-правовой политики как относительного нового направления деятельности государства. Автор проводит анализ позиций зарубежных и российских ученых, таких как И. Кант, Ж.Ж. Руссо, Л. Дюги, Б.Н. Чичерин, П.И. Новгородцев, И.А. Покровский, С.А. Котляревский, по теме статьи и приходит к своим выводам по данному вопросу. В частности: противоречие между идеей социальных прав личности и государственного социального обеспечения, с одной стороны, и классическими либеральными идеями, предполагающими свободу рыночных отношений, с другой стороны; отсутствие юридически определенной конструкции права на достойное существование и, как следствие, точных критериев для выяснения оснований и объема государственной поддержки нуждающихся; вторжение нравственных ценностей и норм в сферу юридического регулирования; необходимость перераспределения общественных благ, вызванная высокой затратностью государственной поддержки неимущих, которая может быть компенсирована лишь за счет экономически благополучной части общества.

Бесплатно

Теоретические подходы к описанию персональной образовательной среды

Теоретические подходы к описанию персональной образовательной среды

Золотухин Сергей Александрович

Статья научная

Персональная образовательная среда - сравнительно новая концепция, которая появилась под влиянием все нарастающей популярности приложений Веб 2.0 и критического осмысления иерархических систем дистанционного обучения. В центре данной концепции - эффект персонализации, согласно которой деятельность актора является важным фактором развития личности, усиления субъектности обучения, развития обучения посредством социального и иных видов взаимодействия. В статье рассматриваются общие теоретические основы построения персональной образовательной среды как одного из направлений построения современных моделей обучения, ее основные характеристики. Большое внимание уделяется рассмотрению одного из вариантов построения персональной образовательной среды - институциональной персональной образовательной среды, которая сочетает в себе как преимущества систем дистанционного обучения, так и преимущества гибких, адаптивных, открытых образовательных сред. В более широком смысле институциональная персональная образовательная среда является механизмом интеграции формальной и информальной образовательных сред.

Бесплатно

Терроризм и экстремизм как реальная угроза национальной безопасности России

Терроризм и экстремизм как реальная угроза национальной безопасности России

Гоов Ислам Мачраилович

Статья научная

В данной статье автор рассматривает классификацию экстремизма и терроризма, раскрывает сущность каждого их вида. Особое внимание уделяется методам противодействия экстремизму и терроризму, в любых формах своего проявления обратившимся в одну из самых серьезных проблем, с которыми общество вошло в новое тысячелетие. В России проблема терроризма и борьба с ним резко усилилась в 90-е гг. и представляет настоящую угрозу национальной безопасности страны: это похищение людей, захват заложников, угон самолетов, взрывы, акты насилия и т.д. Не случайно в Концепции национальной безопасности России указано на необходимость подготовки общества к противостоянию с этой проблемой международного масштаба. Эскалация терроризма, смена мотиваций, расширение диапазона методов, приемов и применяемых средств являются угрозой будущему.

Бесплатно

Технология педагогического управления формированием универсальных учебных действий учащихся начальной школы и критерии ее эффективности

Технология педагогического управления формированием универсальных учебных действий учащихся начальной школы и критерии ее эффективности

Котлярова Татьяна Сергеевна

Статья научная

Изучение проблемы формирования УУД младших школьников, сущности влияния педагогического управления на данный процесс приводит нас к осознанию необходимости разработки технологии педагогического управления. Педагогическое управление формированием универсальных учебных действий рассмотрено с позиций личностно-деятельностного, аксиологического подходов, которые позволили определить его как многомерный процесс взаимодействия учителя и учащихся, имеющий сценарные основания, направленный на развитие универсальных учебных действий младших школьников. Деятельность педагога как субъекта управления формированием УУД учащихся наполняется управленческо-педагогическим содержанием, которое реализуется через совокупность действий и операций в определенной последовательности, оптимально предполагающей выход на результат.

Бесплатно

Журнал