Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2447
Статья научная
Цель исследования. Обосновать содержание комплексной интегральной методики специальной физической подготовки студентов, обучающихся по программе уровня специалитета Правоохранительная деятельность (40.05.02), способствующей формированию профессионально важных качеств и морально-психологической готовности будущих сотрудников правоохранительных органов к выполнению оперативно-служебных задач. Материалы и методы. Разработка и внедрение в учебный процесс комплексной интегральной методики специальной физической подготовки будущих сотрудников правоохранительных органов осуществлялась в Юридическом институте Южно-Уральского госуниверситета. В опытно-поисковой работе участвовало 105 студентов. Решению поставленной задачи исследования способствовало применение комплекса теоретических и эмпирических методов исследования. Методологической основой выступили общелогические методы познания, наряду с которыми в процессе исследования применялись общенаучные эмпирические методы: психологические тесты, анкетирование, экспертная оценка, содержательная интерпретация результатов исследования, педагогическое наблюдение, а также частнонаучные методы: сравнительно-правовой метод, статистический, анализ нормативных правовых актов и научной литературы. Результаты. Внедрение комплексной интегральной методики специальной физической подготовки студентов осуществлялось в ходе опытно-поисковой работы, по результатам которой имели место значительные позитивные изменения в общей физической и специализированной служебно-боевой подготовке студентов, кроме того, студенты, участвующие в опытно-поисковой работе, показали более высокий уровень психологической устойчивости. Заключение. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих сотрудников правоохранительных органов к выполнению служебных задач в подразделениях МВД России по комплексной интегральной методике полностью согласуется с концептуальными положениями нормативных документов МВД России, предусматривающих боевую, физическую и психологическую подготовку сотрудников полиции, и подтверждает правильный выбор направления организации процесса профессионального обучения средствами физической культуры.
Бесплатно
Профессиональное самоопределение студента в вузе: педагогический и психолого-акмеологический аспект
Статья обзорная
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения личности студента в условиях современного вуза. Анализируются подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение», рассматриваются этапы процесса профессионального самоопределения и его составляющие, анализируются условия и факторы, способствующие оптимальному протеканию этого процесса
Бесплатно
Профессиональные различия нейродинамических функций у менеджеров и медицинских сестер
Краткое сообщение
Обследовали группы медсестер-женщин 25-45 лет и менеджеров 25-35 лет. Общим для всех групп признаком было участие в трудовом процессе локальных групп мышц и психоэмоциональное напряжение. Показано, что высокая скорость психомоторных реакций у медсестер сочетается и с высокой утомляемостью в производственном процессе.
Бесплатно
Профилактика нарушений осанки средствами атлетической гимнастики у студенток вузов
Статья научная
Цель: разработать и экспериментально обосновать метод сохранения правильной осанки и коррекции ее функциональных нарушений средствами атлетической гимнастики, основанный на комплексном применении упражнений на силу мышц спины, живота, ног, гибкость позвоночника, расслабление. Материалы и методы. В исследовании приняли участие девушки (n = 24, возраст 19,0 ± 0,63 года), имевшие умеренные отклонения функционального состояния позвоночника (по данным медицинского осмотра). Эксперимент проходил в течение девяти месяцев. Контрольная (N1) и экспериментальная (N2) группы девушек посещали занятия по физической культуре 2 раза в неделю, продолжительностью 90 мин. С девушками группы N1 проводились традиционные занятия в соответствии с действующей программой по физическому воспитанию для специальной медицинской группы. В работе с девушками группы N2 применялся широкий набор упражнений атлетической гимнастики оздоровительно-развивающей направленности. Во время эксперимента изучались подвижность позвоночника и силовые характеристики мышц спины и живота (мышечного корсета) исследуемых. Результаты. Под влиянием занятий атлетической гимнастикой у девушек группы N2 зафиксировали улучшение всех показателей по сравнению с исходным уровнем. В группе N1 в конце исследования зарегистрировали достоверные изменения только динамической силовой выносливости мышц живота. Выводы. Проведенное исследование выявило положительную динамику подвижности позвоночника и функционального состояния мышечного корсета у девушек экспериментальной группы по всем показателям по сравнению с начальным периодом. Это доказывает эффективность разработанного на основе атлетической гимнастики метода сохранения правильной осанки и коррекции ее функциональных нарушений.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования. Изучить особенности функционального состояния отдельных звеньев опорно-двигательного аппарата юных теннисистов (юношей, девушек) на основе теста Movement Efficiency (МЕ) системы Fusionetics™. Материалы и методы. В исследовании приняли участие 30 теннисистов, правшей, из которых сформированы две группы: девушки (n = 15) и юноши (n = 15), возраст 15 ± 2,2 года, стаж занятий теннисом 7-10 лет. По 100-балльной шкале теста МЕ системы Fusionetics™ оценивались 5 зон опорно-двигательного аппарата, показатели эффективности движений в различных упражнениях, индекс симметрии между правой и левой сторонами пояса нижних конечностей. Определялись основные ошибки при выполнении физических упражнений и их частота встречаемости у теннисистов и теннисисток. Результаты. Получены достоверные различия по статистическому критерию Манна - Уитни между двумя группами в показателях эффективности движений в области тазобедренного и коленного суставов, индекса симметрии между правой и левой сторонами пояса нижних конечностей, а также при выполнении приседаний на одной ноге. Самым «слабым» звеном по качественной оценке движений у двух групп выявлен пояснично-тазобедренный комплекс. Определена частота встречаемости основных ошибок у теннисистов и теннисисток в движениях стоп, коленей, бедер и туловища при выполнении тестов. Заключение. Результаты исследования имеют прикладное значение, их учет при планировании подготовки теннисистов повысит эффективность тренировочного процесса, позволит организовать направленную профилактическую работу по предотвращению травматизма. Выявленные корреляционные связи для общих показателей движений теста МЕ свидетельствуют о состоятельности системы тестирования.
Бесплатно
Статья научная
Цель: оценка действия ежедневного приёма продуктов пантооленеводства, предшествующего физической тренировке, на изменения показателей системы гемостаза и микроциркуляторного русла при нагрузке высокой интенсивности.
Бесплатно
Профиль устойчивости к антибиотикам Escherichia coli у детей с разным уровнем физической активности
Статья научная
Цель: изучить профиль устойчивости к антибиотикам E. coli у детей младшего школьного возраста с разным уровнем физической активности.
Бесплатно
Профильное эколого-экономическое образование: проблемы интеграции
Статья обзорная
Статья посвящена профильному эколого-экономическому образованию, призванному решить одну из важнейших задач нового этапа развития образования - преодоление исторически возникшего разобщения двух типов культуры - естественнонаучного и гуманитарного - путем их взаимообогащения и поиска целостности
Бесплатно
Статья научная
Установлено достоверное повышение количества цитокинов (VEGF, EGF и IL-12) и уровня конечных стабильных метаболитов оксида азота в циркуляции у женщин репродуктивного возраста при наличии наружного генитального эндометриоза, ассоциированного с бесплодием. В перитонеальной жидкости установлено трехкратное достоверное увеличение уровня факторов роста (VEGF, EGF) без существенного подъема количества IL-12. Выявлена утрата негативной сильной корреляционной связи между уровнями эпидермального фактора роста в крови и количеством IL-12, характерной для здоровых женщин, и появление корреляционных связей, отсутствующих в физиологических условиях.
Бесплатно
Психокогнитивные тренировки для спортсменов-ориентировщиков: методика и эффективность
Статья научная
Цель: разработка методики психокогнитивных тренировок для ориентировщиков и оценки ее эффективности.
Бесплатно
Психологические особенности подростков, занимающихся групповыми и индивидуальными видами спорта
Статья научная
Цель исследования. Определить психологические характеристики подростков-спортсменов, занимающихся индивидуальными и групповыми видами спорта. Материалы и методы исследования. 1) Опросник уровня агрессивности А. Басса - А. Дарки; 2) Методика «Диагностика общей самооценки личности» (Г.Н. Казанцева); 3) Шкала явной тревожности CMAS (The Children’s Form of Manifest Anxiety Scale), разработанная американскими авторами (A. Castaneda, В.R. McCandless, D.S. Palermo) и адаптированная А.М. Прихожан; 4) Пятифакторный личностный опросник (Р. МакКрае и П. Коста). Статистический анализ результатов выполнен с использованием U-критерия Манна - Уитни и коэффициента ранговой корреляции Спирмена. Результаты. В проявлениях личностных особенностей подростков, занимающихся индивидуальными видами спорта, определены более высокие показатели негативизма, у данной группы значительно выше уровень самооценки. Подростки, занимающиеся групповыми видами спорта, проявляют большую физическую агрессию, в то же время у них более низкая самооценка, низкий уровень тревожности. Заключение. Полученные в исследовании результаты позволят составить рекомендации подросткам, их родителям и тренерам по развитию физической активности в различных видах спорта, которые, безусловно, будут способствовать формированию психологического и физического здоровья.
Бесплатно
Психологические особенности эмоционально-личностной сферы детей-сирот
Статья научная
В работе раскрыты основные специфические особенности развития детей-сирот в различные возрастные периоды. Изучены причины нарушений межличностных отношений, социально-эмоциональных расстройств, возникающие в условиях депривации у контингента с задержкой психического развития. Определены пути коррекции эмоционально-личностной сферы и представлены психокоррекционные технологии воздействия.
Бесплатно
Психологическое консультирование в системе психологической подготовки спортсменов
Статья обзорная
Рассматриваются проблемы совершенствования процесса психологической подготовки квалифицированных спортсменов Представлена концепция психологической подготовки спортсменов с опорой на стратегии психологического консультирования и особенности послесоревновательных состояний спортсменов, что позволяет осуществить интеграцию психологической, терапевтической и педагогической составляющей общего процесса подготовки спортсмена
Бесплатно
Психолого-педагогическая методика "Аркаим"
Статья научная
Посвящена содержанию и этапам авторской методики «Аркаим».
Бесплатно
Статья научная
Дано определение понятия «психическое здоровье» студентов. На основании статистических сравнений групп студентов с разным уровнем здоровья и спортсменов-студентов представлено одно из решений психолого-педагогической проблемы сохранения и укрепления психического здоровья. Определён тренд по разработке эффективных психолого-педагогических средств воздействия на укрепление и сохранение психического здоровья студентов в процессе занятий физической культурой и спортом.
Бесплатно
Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности
Статья научная
Рассмотрена коррекционно-педагогическая деятельность - это сложное психофизиологическое и социально-педагогическое явление, охватывающее весь образовательный процесс (обучение, воспитание и развитие), обусловлены основные направления, цели, задачи и принципы.
Бесплатно
Статья научная
Уровень технической подготовленности студентов-футболистов, поступивших в университет и выбравших отделение футбола для занятий физической культурой в институте, с каждым годом становится ниже. Это заставляет искать новые пути повышения качества тренировочного процесса. Цель исследования - совершенствование индивидуальной технической подготовки футболистов 18-20 лет, с учетом особенностей проявления у них моторной асимметрии. Материалы и методы. Анализ учебно-методической литературы и тренировочного процесса студенческих футбольных команд показал, что в учебно-тренировочном процессе отсутствует целенаправленное выполнение технико-тактических приемов субдоминантной ногой. Исследования проводились в учебных группах по футболу 1-го года обучения Уральского федерального университета. Были сформированы 2 группы: контрольная группа - 23 студента и экспериментальная группа - 22 студента. До и после проведения педагогического эксперимента у студентов-футболистов определен уровень физической и технической подготовленности, эмоционально-психологического состояния участников эксперимента. Для проверки достоверности полученных в ходе эксперимента результатов были использованы методы математической обработки, а также методы статистической проверки (t-критерий Стьюдента, Т-критерий Уайта). Результаты. Выполнение технических приемов субдоминантной ногой на занятиях по футболу способствует повышению уровня выполнения технико-тактических действий в соревновательной деятельности. Показатели качества исполнения технико-тактических действий и уровень эмоционально-психологического состояния студентов экспериментальной группы были выше показателей контрольной группы. Данный результат получается при выполнении технических приемов на тренировке и в официальной игре. Заключение. Методика повышения индивидуального уровня технической подготовленности с учетом моторной асимметрии спортсменов дополняет теорию и методику студенческого футбола. Применение данной методики повышает уровень выполнения технических приемов субдоминантной ногой, а также эмоционально-психологическое состояние занимающихся.
Бесплатно
Психолого-педагогические основы рефлексивного управления самообразованием учащихся
Статья обзорная
В статье рассматривается сущностная и качественная характеристики рефлексивного управления самообразованием учащихся, его специфика и влияние на процессы самоуправления, формирования субъектной позиции учащихся в образовательном процессе.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений младших школьников
Статья обзорная
В статье анализируются различные подходы по формированию коммуникативных умений у младших школьников. Представлена спортивная характеристика критериев сформированности коммуникативных умений у младших школьников. Сложившаяся в течение ряда десятилетий система среднего образования зачастую существенно отстает от самой жизни, что приводит к невозможности удовлетворения запросов современного общества. Несмотря на постоянно растущую потребность общества в людях коммуникабельных, обладающих разносторонними знаниями, современная школа с существующим в ней набором методов и форм обучения не в должной степени способствует формированию коммуникативных умений школьников, особенно остро это проблема стоит именно в младшем школьном возрасте, когда закладывается фундамент будущих навыков общения подрастающего поколения.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия формирования спортивной мотивации у юных волейболистов
Краткое сообщение
Цель: установить психолого-педагогические условия формирования спортивной мотивации у юных волейболистов. Высокие результаты в спорте тесно связаны с мотивационной сферой человека. Мотивация является не только стержневой характеристикой личности спортсмена и ведет его к поставленной цели, но и оказывает влияние на характер всех процессов, протекающих в организме в ходе деятельности. Недооценка роли мотивационных факторов, учета динамики изменения мотивов спортивными педагогами, тренерами, спортсменами часто приводит к тому, что человек оказывается неспособным проявить свои возможности в ходе спортивной деятельности. Организация и методы исследования. В исследовании принимали участие волейболисты 15-16 лет. Применение методов внушения и убеждения доводятся до сознания и понимания спортсменов, какими по направленности и эмоциональной окрашенности должны быть отношения к этим условиям (на уровне целей, мотивов, волевых усилий), при которых достигается высокая результативность спортивной деятельности (действие механизма «сверху вниз»). Результаты. Развитие спортивной мотивации следует осуществлять в направлении от внешне организованной, когда эти отношения возникают и актуализируются преимущественно под влиянием социального окружения и обусловлены особенностями конкретной ситуации, к внутренне организованной, обусловленной преимущественно свойствами личности спортсмена: свойствами темперамента, мотивами занятий спортом, волевыми качествами, способностями к субъективному самоконтролю и самоуправлению. Заключение. Установлено, что для управления формированием спортивной мотивации необходимо ежедневно в процессе внетренировочной, учебно-тренировочной и соревновательной деятельности создавать педагогические условия для возникновения, функционирования и стабилизации этих отношений посредством психологических механизмов «снизу вверх» и «сверху вниз».
Бесплатно
