Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2303
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений младших школьников
Статья обзорная
В статье анализируются различные подходы по формированию коммуникативных умений у младших школьников. Представлена спортивная характеристика критериев сформированности коммуникативных умений у младших школьников. Сложившаяся в течение ряда десятилетий система среднего образования зачастую существенно отстает от самой жизни, что приводит к невозможности удовлетворения запросов современного общества. Несмотря на постоянно растущую потребность общества в людях коммуникабельных, обладающих разносторонними знаниями, современная школа с существующим в ней набором методов и форм обучения не в должной степени способствует формированию коммуникативных умений школьников, особенно остро это проблема стоит именно в младшем школьном возрасте, когда закладывается фундамент будущих навыков общения подрастающего поколения.
Бесплатно
Психолого-педагогические условия формирования спортивной мотивации у юных волейболистов
Краткое сообщение
Цель: установить психолого-педагогические условия формирования спортивной мотивации у юных волейболистов. Высокие результаты в спорте тесно связаны с мотивационной сферой человека. Мотивация является не только стержневой характеристикой личности спортсмена и ведет его к поставленной цели, но и оказывает влияние на характер всех процессов, протекающих в организме в ходе деятельности. Недооценка роли мотивационных факторов, учета динамики изменения мотивов спортивными педагогами, тренерами, спортсменами часто приводит к тому, что человек оказывается неспособным проявить свои возможности в ходе спортивной деятельности. Организация и методы исследования. В исследовании принимали участие волейболисты 15-16 лет. Применение методов внушения и убеждения доводятся до сознания и понимания спортсменов, какими по направленности и эмоциональной окрашенности должны быть отношения к этим условиям (на уровне целей, мотивов, волевых усилий), при которых достигается высокая результативность спортивной деятельности (действие механизма «сверху вниз»). Результаты. Развитие спортивной мотивации следует осуществлять в направлении от внешне организованной, когда эти отношения возникают и актуализируются преимущественно под влиянием социального окружения и обусловлены особенностями конкретной ситуации, к внутренне организованной, обусловленной преимущественно свойствами личности спортсмена: свойствами темперамента, мотивами занятий спортом, волевыми качествами, способностями к субъективному самоконтролю и самоуправлению. Заключение. Установлено, что для управления формированием спортивной мотивации необходимо ежедневно в процессе внетренировочной, учебно-тренировочной и соревновательной деятельности создавать педагогические условия для возникновения, функционирования и стабилизации этих отношений посредством психологических механизмов «снизу вверх» и «сверху вниз».
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты валидации (изучение психометрических свойств) и апробации русской версии специального опросника Women’s Health Questionnaire (WHQ) в выборке больных с климактерическими расстройствами при естественной и хирургической менопаузе на фоне терапии фитоэстрогенами. Изучение психометрических свойств опросника включало оценку надёжности, валидности и чувствительности.
Бесплатно
Психомоторные качества и интеллектуальные особенности как частные аспекты индивидуальности
Статья научная
Обследованы студенты Южно-Уральского государственного университета (филиал г. Сатка) всего 150 человек в возрасте от 18 до 22 лет. Проведен анализ соотношения психомоторных качеств и интеллектуальных характеристик у студентов разных профилей обучения. Регрессионный анализ выявил наличие слабой линейной корреляционной зависимости уровня интеллекта и силы нервных процессов у студентов обеих специальностей; по данным двухфакторного и корреляционного анализа установлено, что для студентов как технического, так и гуманитарного профиля наиболее значимыми, для показателя общего уровня интеллекта, являются факторы долговременной памяти и концентрации внимания.
Бесплатно
Психомоторные особенности киберспортсменов, специализирующихся в жанре "шутеры"
Статья научная
Цель: изучение влияния киберактивности на психомоторные особенности киберспортсменов 18-20 лет, специализирующихся в жанре «шутеры». Организация и методы исследования. В исследовании приняли участие 40 человек. Возраст участников составил 18-20 лет, гендерный состав испытуемых являлся смешанным. Испытуемые были разделены по игровой специализации на 2 группы: Counter Strike и Warface. Среднее время киберактивности в неделю у испытуемых составило 30 ч. В качестве методов исследования были использованы: оценка точности воспроизведения заданного усилия, оценка уровня моторной обучаемости, оценка статического и динамического равновесия, оценка динамики нервно-мышечного утомления. Результаты. После игровой сессии динамика моторной обучаемости у группы Warface значительно превышает показатели группы Counter Strike. Обнаружено достоверное снижение показателей работоспособности мышц руки и кисти после игровой сессии в группе Warface. Мышечная дифференцировка у группы Counter Strike улучшается от попытки к попытке, тогда как у группы Warface наблюдается парадоксальное увеличение ошибки воспроизведения заданного усилия. Динамическое равновесие испытуемых характеризуется нормальными значениями угла смещения в тесте Фукуда и избыточной ротацией у испытуемых группы Warface. Показатели статического равновесия обеих групп достоверно ниже нормы, при этом после игровой сессии группа Warface достоверно опережает группу Counter Strike. Заключение. Игровые сессии оказывают более выраженное влияние на психомоторные особенности киберспортсменов из группы Warface, чем на группу Counter Strike, вызывая улучшение показателей в одних тестах (проба Ромберга, моторная обучаемость) на фоне ухудшения в других (динамика нервно-мышечного утомления, тест Фукуды).
Бесплатно
Психомоторные способности как фактор будущей успешности в легкой атлетике
Статья научная
Цель: определить значимые виды психомоторных способностей для успешности достижения результата в дисциплинах легкой атлетики. Материалы и методы исследования. В исследовании приняли участие 60 начинающих легкоатлетов-мальчиков 9-11 лет. Было проведено исследование психомоторных способностей. Результаты. Определен уровень психомоторной подготовленности начинающих легкоатлетов. Представлены взаимосвязи показателей психомоторных способностей начинающих легкоатлетов с упражнениями соревновательного характера. Заключение. Полученные результаты изучения уровня развития психомоторных способностей начинающих легкоатлетов 9-11 лет свидетельствуют о выраженных различиях психомоторной подготовленности юных спортсменов, что свидетельствует о необходимости дифференцированного подхода в процессе контроля и развития этих способностей. Определены значимые виды психомоторных способностей для успешности достижения результата в дисциплинах легкой атлетики.
Бесплатно
Психопрофилактика лактационных кризов на этапе сопровождения беременности в женских консультациях
Статья научная
Рассмотрены основные проблемы, обусловливающие сложности в преодолении лактационных кризов, а также пути их профилактики.
Бесплатно
Психопрофилактика риска суицидального поведения юношей и девушек
Статья научная
Статья посвящена исследованию проблемы риска суицидального поведения юношей и девушек. В ней описывается разработанная автором статьи система психопрофилактики, которая помогает качественно снизить уровень суицидального риска, тем самым влияя на гармоничное развитие личности.
Бесплатно
Психосоматические расстройства у пациентов с сахарным диабетом II типа и методы их коррекции
Статья научная
Обзор посвящен анализу результатов исследования структуры психосоматических расстройств у пациентов с сахарным диабетом 2 типа, изучению их взаимосвязей с клиническими особенностями течения СД 2 типа и личностными характеристиками больных, а также попыткам коррекции психосоматических расстройств с помощью препаратов из группы антидепрессантов. Добавление в стандартную схему терапии пациентов с СД 2 типа препаратов из группы антидепрессантов по данным ряда исследований позволяет значительно улучшить клинические показатели течения заболевания.
Бесплатно
Психосоциальный статус старшеклассников и студентов университета (по данным самооценки)
Краткое сообщение
Проведены исследования условий проживания, питания, занятий физической культурой у школьников старших классов и студентов университета. Показано, что 30 % старшеклассников и свыше 50 % студентов считают свои социальных условия неудовлетворительными. Сделано заключение, что отмеченное многими авторами напряжение адаптационных процессов у студентов связано с их неудовлетворительным психосоциальным статусом.
Бесплатно
Статья научная
В работе показано, что в подготовке спринтеров большую роль играют личностные качества: эмоциональная устойчивость, настойчивость и упорство в достижении цели, уверенность в себе, выраженный самоконтроль, смелость, высокая помехоустойчивость и психологическая мобилизация.
Бесплатно
Статья научная
Цель. Фрагментарность исследования психофизиологических аспектов обучающихся подросткового возраста с дисфункцией локомоторного аппарата определила необходимость исследовать закономерности функционирования психофизиологических и нейровегетативных процессов у подростков с нарушениями осанки с учетом половой принадлежности. Организация и методы. Исследование психофизиологических показателей, вегетативной регуляции ритма сердца проводилось у обучающихся (n = 368, 12-14 лет) образовательных организаций г. Челябинска, дифференцированных по половому признаку. Основная группа - школьники с признаками нарушения осанки; контрольную группу составили обучающиеся 1-2 группы здоровья. Диагностика психофизиологических особенностей обучающихся включала исследование динамики нервных процессов центральной нервной системы при помощи аппаратно-программного комплекса «НС-Психо-Тест», качество регуляторных функций нейровегетативного обеспечения оценивали, используя аппаратно-программный комплекс «Поли-Спектр-Ритм» («НейроСофт», РФ). Результаты. Полученные результаты психофизиологического тестирования подростков с дисфункцией осанки раскрывают мобилизационно-компенсаторный механизм сенсомоторной интеграции, обеспечивающей высокую регуляцию и результативность локомоторного акта, при сниженной нейрональной реактивности и слабости нервной системы. Результаты факторного анализа интегральных показателей динамики нервных процессов центральной нервной системы, нейровегетативной регуляции ритма сердца и параметров вегетативных систем жизнеобеспечения обследованных позволили выявить два варианта обеспечения реактивности организма. «Психосоматический» вариант реактивности проявляется у подростков без выраженных признаков нарушений локомоторного аппарата; «соматоформный» вариант - у обучающихся детей подросткового возраста обоего пола с дисфункцией костно-мышечной системы. Заключение. Неуклонный рост патологии в системе локомоторного аппарата современных школьников обусловливает необходимость интегративной оценки здоровья обучающихся с нарушениями костно-мышечной системы. Обследованные подростки с признаками дисфункции осанки проявляют соматоформные реакции, являющиеся проявлением напряжения адаптационных механизмов нейровегетативной регуляции организма и обеспечивающие относительную устойчивость нейродинамических процессов и совершенную регуляцию движений и статических мышечных усилий по сравнению с группой контроля. У подростков контрольной группы когнитивная деятельность преимущественно обусловлена нервной перенастройкой системных реакций.
Бесплатно
Статья научная
Анализировали показатели структуры сердечного ритма и ЭЭГ при локальной работе у здоровых и детей с нарушениями слуха. Отличительным признаком функционального состояния сердца у детей с сенсорными нарушениями явился более высокий уровень активности центральных механизмов регуляции сердечного ритма, судя по увеличению медленноволновой активности спектра, как электрической активности сердца, так и мозга. Обоснована необходимость ранней коррекции психофизического состояния у детей с нарушениями слуха.
Бесплатно
Психофизиологические механизмы реагирования на стресс как ресурс спортивной успешности
Статья научная
Цель. Работа направлена на поиск психофизиологических параметров, отражающих адаптивные механизмы спортсменов высокого класса с целью оценки реакций на стресс и степени восстановления после него. Материалы и методы. Использовались психофизиологические методики с аппаратным предъявлением стимулов и регистрацией ответных реакций на скорость и точность, чередующиеся с мониторингом в состоянии отдыха (АПК «БОСЛАБ», производство ООО «КОМСИБ»). Результаты. Проведенная в результате многомерного дискриминантного анализа классификация позволила разделить участников исследования на три группы, достоверно оценить различия и сходства между группами, а базовый набор признаков дискриминации уточнил психофизиологические особенности участников: реактивность на стрессовое воздействие и восстановление после него. Заключение. Подготовка спортсменов с учетом типа реагирования/восстановления позволяет подобрать индивидуальные средства саморегуляции и контроля над утомляемостью в спортивной деятельности, оценить состояние психической готовности к соревнованию.
Бесплатно
Психофизиологические основания волевых качеств личности
Статья научная
Проведен анализ психофизиологических оснований волевых качеств личности, установлены психологически понятные корреляты волевых качеств на психофизиологическом уровне.
Бесплатно
Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста
Краткое сообщение
Рассмотрены когнитивные и психоэмоциональные особенности развития здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста. Выделены основные закономерности компенсаторных реакций данной группы детей. Предложена разработка специальной программы психокоррекции, предусматривающей воздействие на эмоциональную сферу учащихся.
Бесплатно
Статья научная
Представлены психофизиологические особенности онтогенеза, адаптационный фонд воспитанников социально-реабилитационного центра. Предложены пути их коррекции. Разработана и апробирована авторская программа. Показана ее эффективность.
Бесплатно
Психофизиологические особенности трудовой деятельности медицинских сестер
Статья научная
Исследовали динамику психофизиологического состояния медицинских сестер на разных этапах производственной деятельности. Выявлено физическое и психоэмоциональное напряжение организма в процессе трудовой деятельности медсестер, особенно после рабочих ситуаций, связанных с эмоциональным напряжением. Показано, что на психофизиологическое состояние медсестер в большей степени влияют условия трудовой деятельности и в меньшей степени - возраст и трудовой стаж
Бесплатно
Психофизиологические особенности элитных хоккеистов 15-16 лет
Статья научная
Цель. Исследование особенностей сенсомоторной интеграции и координации движений элитных хоккеистов 15-16 лет. Материалы и методы. Поперечное проспективное исследование выполнено в соревновательном периоде подготовки. В работе участвовали хоккеисты в возрасте 15-16 лет (n = 36; амплуа: нападающие, защитники). Группа сравнения была сформирована из учащихся колледжа физической культуры в возрасте 16 лет (n = 15). Обследование проводилось с использованием программно-аппаратного комплекса «НС-Психотест» (Россия, «Нейрософт»). Определяли показатели функционального состояния корковых центров нервной системы, скорости и точности простых и сложных зрительно-моторных реакций. Оценивали уровень сенсомоторной и произвольной координации движений по данным треморометрии. Результаты. Относительно сверстников хоккеисты 15-16 лет имеют более высокий уровень показателей функционального состояния в условиях помех (р
Бесплатно
Психофизиологические показатели потокового состояния (flow-state)
Статья научная
Цель: выявление объективных психофизиологических показателей, соответствующих состоянию потока. Организация и методы исследования. В исследовании принял участие 31 спортсмен уровня квалификации «кандидат в мастера спорта» и «мастер спорта» (20 девушек и 11 юношей, средний возраст 19,1 ± 4,59 года). Для создания оптимальных для вхождения в состояние потока условий был использован прибор Dynavision D2 board. Физиологические показатели регистрировались прибором фирмы Thought Technology. Анализировались показатели вариабельности ритма сердца, дыхания (грудного и брюшного), периферической температуры, кожной проводимости. Степень вхождения в поток определялась по самоотчётам испытуемых, которые были получены в результате проведения полуструктурированных интервью сразу после выполнения экспериментального задания. Результаты. По результатам интервью спортсмены были разделены на две группы: 1-я - те, кому удалось войти в состояние потока (есть поток), 2-я - те, кому не удалось этого добиться (нет потока). При сравнении этих двух групп после окончания эксперимента (фон 2), оказалось, что группа 1 имела более высокие значения стандартного отклонения ЧСС по сравнению с группой 2. В группе 1 (есть поток) в фоне 2 по сравнению с фоном 1 оказался достоверно выше показатель стандартного отклонения длительности RR-интервалов (SDRR), выше кожная проводимость и выше периферическая температура. В группе 2 (нет потока) достоверно выросла только кожная проводимость. Заключение. Результаты позволяют сделать вывод о том, что потоковое состояние характеризуется заметным усилением активности симпатического отдела вегетативной нервной системы (более высокий уровень напряжения по сравнению с такой же деятельностью, но без потока).
Бесплатно
