Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Все статьи: 7086
Нарушение речи как предмет лингвистического изучения
Статья научная
Рассматриваются лингвистически релевантные нарушения речи, обусловленные патологическими изменениями личности, особыми обстоятельствами общения и низким уровнем речевой культуры. Предлагается классификация этих нарушений, построенная на основании признаков системных либо нормативных нарушений речи и функционально-релевантных либо функционально-нерелевантных речевых аномалий.
Бесплатно
Нарушение языковой нормы как авторское воплощение новой знаковой сущности
Статья научная
Рассматриваются нарушения языковой нормы как результат авторского восприятия изменяющейся действительности, свидетельствующие о формировании новой знаковой сущности и нарушающие автоматизм восприятия художественного текста. Отмечается, что мировоззрение писателя детерминирует уникальную комбинаторику языковых средств и не имеющую аналогов модель действительности.
Бесплатно
Нарушения личностных границ студента-инвалида в контексте его виктимной деформации
Статья научная
Рассматриваются сущность психологической су- веренности как интегративного свойства лично- сти, роль психологических границ в личностном здоровье; анализируются специфика нарушений границ психологического пространства студента- инвалида и виктимогенный потенциал последнего.
Бесплатно
Нарушения логико-синтаксической ясности в речи спортивного комментатора
Статья научная
Описаны наиболее частотные виды нарушений логико-синтаксической ясности в речи современных телевизионных спортивных комментаторов.
Бесплатно
Наследие В.С. Ильина в историко-культурном и мировоззренческом контексте современной России
Статья научная
Наследие В.С. Ильина представлено на базе мировоззренческих оснований истории и культуры Отечества как фундаментальное направление современного образования.
Бесплатно
Наследие К.Д. Ушинского: ретроспективный взгляд сквозь призму трансдисциплинарной методологии
Статья научная
Обосновывается, что в творчестве К.Д. Ушинского обнаруживается разлом отечественного образовательного пространства на (суб)пространства, воспроизводившие полярные мировидения: социоцентристское и антропоцентристское. В деятельности педагога проявляется стремление соединить системы долгосрочных жизненных ориентиров, вытекающих из вышеназванных мировидений, в рамках дуалистической системы ценностей, преодолевающей крайности социо- и антропоцентризма.
Бесплатно
Статья научная
Раскрывается содержание наставнической деятельности преподавателей Нижегородского учительского института в системе профессиональной подготовки народных учителей. Рассматриваются различные формы организации наставнической деятельности в базовом народном училище при институте. Приводятся исторические свидетельства о стремлении преподавателей сохранять связь с выпускниками и после окончания института.
Бесплатно
Наставничество как способ передачи ценностей православной культуры школьникам
Статья научная
Рассматривается наставничество как традиционный в православной культуре способ передачи ценностей в опыте, транслируемом наставником ученику. Приводятся примеры наставничества в житийной литературе и иконописи, а также возможности использования этих примеров в качестве дидактических единиц на занятиях со студентами и школьниками.
Бесплатно
Статья научная
Представлена логика создания и проведения авторской настольной игры «Конструктор воспитательных практик» на занятиях по педагогике, способствующей актуализации ценностных ориентаций и профессиональному развитию будущего учителя посредством конструирования им воспитательных практик общего образования. Описана эффективность включения настольной игры в образовательный процесс педагогического вуза.
Бесплатно
Наука в гуманитарном университете: становление традиции
Статья научная
Работа выполнена при поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 07-06-00136а, 2007-2008 гг. Обосновывается необходимость «доосознания» функции, предназначения, миссии гуманитарного вуза как особого объекта в образовательной среде, привлечения к этой проблеме философов, методологов, социологов, культурологов, педагогов высшей школы. Научно-исследовательский проект качественного преобразования объекта с установкой на максимальную включенность в цивилизационную динамику, ориентацией на оптимизацию пользы для России станет базой, источником планирования и построения полей проблем научных исследований в гуманитарном вузе.
Бесплатно
Статья научная
Приведены результаты наукометрического исследования в области обучения устному переводу. Выявлен круг цитируемых авторов, теорий и концепций, получивших наибольшее распространение в научной среде.
Бесплатно
Научающая коммуникация как коммуникативная метадеятельность
Статья научная
Дана развернутая характеристика научающей коммуникации как коммуникативной деятельности человека. Предлагается рассматривать коммуникацию как а) научное знание в рамках образовательной парадигмы; б) как социальный феномен; в) как информационный механизм; г) как искусство (риторика); д) как диалог смыслов на когнитивном и на вербально-личностном уровнях. Установлен многовекторный характер научающей коммуникации (общение студентов на иностранном языке, диалог студента с иноязычной культурой через текст, общение с преподавателем и др.).
Бесплатно
Научная и вненаучная картины мира как объекты: исследования лингвокогнитивистики
Статья научная
Представлены два способа отражения действительности - научный и вненаучный, позволяющие создавать комплементарные картины мира. Описывается типология последних в терминах метода когнитивной семасиологии.
Бесплатно
Научная теория в круге проблем философии и методологии науки
Статья научная
Представлены различные философско-методологические аспекты теоретического знания. Рассматриваются вопросы становления, развития и строения научной теории, а также средства и методы методологического анализа.
Бесплатно
Научная школа человекосообразного образования: концепция и структура
Статья научная
В сравнении (но не противопоставлении) с личностно-ориентированным образованием обосновывается термин «человекосообразное образование», выявляются преимущества человекообразующего образования. На основе этих выводов приводится структурное описание научной школы человекосообразного образования.
Бесплатно
Статья научная
Анализируется научно-исследовательская деятельность высших профессиональных учебных заведений Нижнего Поволжья 1930-х гг. Определяются формы организации научной работы, источники и характер финансирования исследовательских проектов.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются проблемы оптимизации организационных основ научно-исследовательской работы в высших учебных заведениях, связанной с решением задач репутационного продвижения. Выдвигается гипотеза о целесообразности внедрения сетевой управленческой модели и реализации принципов латерального менеджмента, в том числе формирования фреймовой модели информационно-коммуникативного пространства вуза.
Бесплатно