Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Все статьи: 3626

Влияние экологической нагрузки на заболеваемость детей с гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью в РСО-Алания

Влияние экологической нагрузки на заболеваемость детей с гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью в РСО-Алания

Матвеева У.В., Бораева Т.Т.

Статья научная

В статье отражена частота заболеваемости гастроэзофагеальной рефлюксной болезнью детей в Республике Северная Осетия - Алания в зависимости от уровня загрязненности окружающей среды. Изучена тенденция роста и прогноз гастроэзофагеальной рефлюксной болезни на 2015 г.

Бесплатно

Влияние экстракта лотоса орехоносного на поведенческую активность и сердечный ритм нелинейных крыс

Влияние экстракта лотоса орехоносного на поведенческую активность и сердечный ритм нелинейных крыс

Курьянова Евгения Владимировна, Жукова Юлия Дмитриевна, Жуковина Нина Владимировна

Статья научная

Введение экстракта семян лотоса орехоносного Nelumbo nucifera (50 мг/кг массы тела) в течение 14 дней может оказывать влияние на поведение и вариабельность сердечного ритма (ВСР) нелинейных крыс. На фоне приема экстракта снижаются показатели ориентировочно-исследовательского поведения, повышается напряженность сердечного ритма у животных обоих полов, у самцов также повышается частота сердечных сокращений. По сравнению с контролем изменения показателей поведения и ВСР в основном несущественны, по-видимому, носят неспецифический характер.

Бесплатно

Влияние эритромицина и доксициклина на активность молекулярных форм малатдегидрогеназы активного ила

Влияние эритромицина и доксициклина на активность молекулярных форм малатдегидрогеназы активного ила

Шаталаев И.Ф., Мащенко З.Е.

Статья научная

В работе представлены данные о структурной организации и активности молекулярных форм малатдегидрогеназы водных микроорганизмов при действии эритромицина и доксициклина в зависимости от концентрации и времени инкубации в анаэробно аэробных условиях.

Бесплатно

Внеаудиторные формы эстетического воспитания студентов

Внеаудиторные формы эстетического воспитания студентов

Городецкая Ю.А.

Статья научная

В данной статье рассматривается эксперимент, проведенный в Северо-Осетинском государственном педагогическом институте на факультете свободного развития (ФСР), который является структурным подразделением указанного института. В ходе эксперимента апробировалась предложенная авторская интегрированная эстетическая программа «Искусство», в которой определены единые цели и задачи ознакомления с искусством, отрегулирована преемственность отдельных частей; определено содержание, в котором обеспечены межсистемные ассоциации. Такая программа дает целостные, систематизированные знания студентам в процессе преподавания двух или более предметов, сохраняя при этом дифференциацию каждого. Результаты эксперимента свидетельствует о том, что произошли позитивные изменения (тенденция к увеличению уровня развития эстетической эмпатии) в экспериментальных группах, что обусловлено применением авторской интегрированной эстетической программы «Искусство».

Бесплатно

Внедрениe технологии самостоятельного обучения в процесс изучения курса «Трудовое право»

Внедрениe технологии самостоятельного обучения в процесс изучения курса «Трудовое право»

Курносенкова Л.Н.

Статья научная

Статья посвящена проблемам внедрения самостоятельного обучения в учебный процесс юридического вуза. Приводится анализ причин недостаточности внедрения самостоятельного обучения. Особый акцент делается на технологизации управления самостоятельным обучением, как наиболее оптимальном пути внедрения научной теории в практику.

Бесплатно

Внедрение инновационной технологии обучения студентов на основе матричной модели познавательной деятельности

Внедрение инновационной технологии обучения студентов на основе матричной модели познавательной деятельности

Черницына Р.Н.

Статья научная

В статье рассматривается инновационный подход к организации самостоятельной работы студентов на основе матричной модели познавательной деятельности, которая позволяет рассматривать усвоение учебного материала как «движение» по модулям. С помощью этой модели можно обеспечить механизм необходимой систематизации учебных заданий предметного модуля, организовать самообразовательную деятельность. В результате весь предъявляемый учебный материал декомпозируется по четырем деятельностным уровням, соответствующим различной сложности усвоения учебной информации, с точки зрения познавательной деятельности, которая и определяет выбор дисциплинарных модулей. Принципы построения модулей одинаковы. В начале каждого модуля расположен теоретический материал, включающий определения и основные понятия, а еще пояснения для понимания темы. Дальше приводятся разобранные примеры, использующие приведенный выше теоретический материал. После них приводятся задачи для самостоятельного решения, аналогичные разобранным. С помощью предлагаемых методических пособий студент может самостоятельно организовывать свою учебную деятельность в удобное для него время, а также осуществлять самоконтроль и определять уровень своих знаний. Предлагаемая технология прошла апробацию в Самарском государственном университете путей сообщения. Педагогический эксперимент проводился на первом и втором курсе очной и заочной формы обучения при изучении курса математики.

Бесплатно

Внедрение результатов исследования "архитектурного планировочного модуля" в практику восстановления городской исторической среды Самары

Внедрение результатов исследования "архитектурного планировочного модуля" в практику восстановления городской исторической среды Самары

Рассохина Галина Николаевна

Другой

В статье описывается процесс внедрения результатов исследования в практику, поднимается вопрос о восстановлении утраченной преемственности в проектировании городской среды, о том, как важно вернуться к исторически обоснованным градостроительным правилам. Практическое использование результатов: 1) Метод апробирован при проектировании: Дома игумении Иверского женского монастыря в Самаре (конкурсный проект «Дом игумении Иверского монастыря»; 2) Церкви во имя Георгия Победоносца - на площади Славы в Самаре; 3) Крестильни Вознесенского собора в городе Самара; 4) При разработке проекта размещения знаковой информации к 120-летию города Похвистнево.

Бесплатно

Внешкольная работа в педагогической системе И. Н. Ульянова

Внешкольная работа в педагогической системе И. Н. Ульянова

Сергеев Т.С.

Статья научная

В статье раскрывается многосторонняя деятельность инспектора и директора народных училищ Симбирской губернии по организации в крае внешкольной работы, нацеленной на воспитание всесторонне развитой личности.

Бесплатно

Внешнесекреторная деятельность поджелудочной железы в условиях последействия острой физической нагрузки

Внешнесекреторная деятельность поджелудочной железы в условиях последействия острой физической нагрузки

Грязных А.В., Горохова М.В.

Статья научная

Исследовали внешнесекреторную функцию поджелудочной железы у спортсменов высокой квалификации и лиц спортом не занимающихся. Установлены специфические изменения в функциональной активности поджелудочной железы, которые связываются с адаптацией к действию хронических физических нагрузок у лиц с высоким уровнем повседневной двигательной активности. У обследуемых период последействия физических нагрузок характеризуется гетерохронностью восстановительных реакций различных показателей панкреатической секреции.

Бесплатно

Внешние и внутренние факторы развития субъектности шестилетнего ребенка

Внешние и внутренние факторы развития субъектности шестилетнего ребенка

Суворова О.В.

Статья научная

В статье содержится анализ внешних и внутренних факторов развития субъектности шестилетнего ребенка. Система деятельностей и отношений, в которые включен ребенок, являются условиями развертывания его возможностей, способностей и личностных характеристик. Автор рассматривает субъектно-ориентированное взаимодействие со взрослым как важнейший внешний фактор развития субъектности ребенка.

Бесплатно

Внутренний диалог «Я-другое Я» как механизм развития личности

Внутренний диалог «Я-другое Я» как механизм развития личности

Евченко Н.А., Березин С.В.

Статья научная

В данной статье представлено исследование компонента внутреннего диалога личности - отражения субъекта в себе как в некотором смысле Другом. В эксперименте рассматриваются такие образы Другого Я как Я в ситуации максимальной и минимальной эффективности. Показано влияние обратной связи от Другого Я на поведение субъекта и проявление им различных черт личности. Выявлено, что актуализация образа Другого Я осуществляется посредством рекурсии, а последующее изменение поведения зависит от сравнительной силы актуального Я и Другого Я.

Бесплатно

Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение

Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение

Кислова Н.Н., Леонов С.А.

Статья научная

Культурологическое исследование феноменов, относящихся к художественной коммуникации, является одним из актуальных направлений научных исследований, поскольку отличается междисциплинарным характером. Его задача - проанализировать культурные доминанты, влияющие на систему взглядов автора художественного произведения и его современников. Актуальность исследования текста XIX в. определяется его значимостью для настоящего исторического этапа. Книга де Кюстина «Россия в 1839 году» легла в основу современного восприятия западноевропейцами России и россиян. Созданные маркизом мифы отличаются стойкостью и влияют на стереотипы и в целом на успешность сегодняшней межкультурной коммуникации. Целью исследования стало выявление и изучение специфики единиц культурного знания, объективированных в книге де Кюстина «Россия в 1839 году». Результатами исследования стал ряд выявленных концептов: грех, леность, гордыня, зависть, являющихся наиболее частотными в произведении де Кюстина. Специфическим для русской культуры автор считает грех лености, в то время как гордыня и зависть свойственны и европейцам тоже. Формально выводы автора основаны на наблюдениях, что позволило читателям считать их объективными. В то время как более глубокий анализ доказывает, что писатель создавал свое произведение, основываясь на идеях, почерпнутых из французской романтической литературы. Произведение А. де Кюстина является малоизученным в российской культурологии и предоставляет широкое поле для изысканий. Настоящая статья посвящена изучению такого культурного феномена, как категория греховности, которая ранее не подвергалась анализу в контексте художественной коммуникации.

Бесплатно

Внутренняя речь в аспекте интраперсональной коммуникации

Внутренняя речь в аспекте интраперсональной коммуникации

Кириллова Т.В.

Статья научная

В статье рассматриваются лингвистические особенности актов интраперсональной коммуникации, выделяются и классифицируются формы экстериоризации внутренней речи. Автор анализирует лексическое наполнение, синтаксическую организацию и особенности функционирования внутренней речи в тексте художественного произведения.

Бесплатно

Возвращение жанра: пасхальный рассказ в современной прозе

Возвращение жанра: пасхальный рассказ в современной прозе

Козина Т.Н.

Статья научная

В статье кратко описывается становление жанра пасхального рассказа, указываются его канонические признаки. Основное внимание уделяется анализу современных пасхальных рассказов.

Бесплатно

Возможности биоуправления при лечении больных с вибрационной болезнью

Возможности биоуправления при лечении больных с вибрационной болезнью

Рукавишников В.С., Судакова Н.Г., Русанова Д.В., Нурбаева Д.Ж.

Статья научная

Представлены результаты использования температурно-миографического тренинга при лечении больных с вибрационной болезнью от воздействия локальной вибрации. Показано, что тренинг эффективно воздействует на проявления ангиодистонического синдрома, восстанавливает нервно- мышечную проводимость как на верхних, так и на нижних конечностях.

Бесплатно

Возможности и перспективы комплексно-системного анализа в частных педагогических исследованиях

Возможности и перспективы комплексно-системного анализа в частных педагогических исследованиях

Суербаев А.Х.

Статья научная

Предпринята попытка поиска и анализа научно-методических критериев и подходов, дающих возможность объективной оценки педагогических процессов. В многообразии методов, с помощью которых анализируются различные стороны педагогического процесса, вырисовываются общие или похожие подходы.

Бесплатно

Возможности использования многосенсорных техник нейро-лингвистического программирования в формировании языковой личности обучаемого

Возможности использования многосенсорных техник нейро-лингвистического программирования в формировании языковой личности обучаемого

Мельников М.В.

Статья научная

В данной статье автор предлагает использовать нейро-лингвистическое программирование для повышения эффективности образовательного процесса обучающихся с разными ведущими репрезентативными системами восприятия и переработки информации. Для описания способов познания, свойственных обучаемым, автор использует такие термины, как «зритель», «слушатель», «деятель». Приводятся их характерные особенности, знание которых способствует успешности обучаемых не только в учебном процессе, но и в жизни в целом.

Бесплатно

Возможности использования национальных игр в школе

Возможности использования национальных игр в школе

Зайцева Е.А., Нуждин А.В.

Статья научная

В современной школе на разных уровнях образования могут и должны использоваться различные элементы народных систем физического воспитания, которые одновременно позволяют решать и оздоровительную, и развивающую, и воспитательную задачи. Целесообразность включения народных подвижных игр в школьную программу объясняется необходимостью активизации физической нагрузки на занятиях, повышения интереса к обучению за счёт использования национальных игр. Игры разных народов имеют свои отличительные особенности. В играх отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления об идеале, общественная жизнь, история народа. Народные игры позволяют сохранить и донести до следующих поколений национальный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или иного народа. Народные игры несут в себе множество функций: социокультурную, развивающую, развлекающую, диагностическую, корректирующую, коммуникативную и др. Одновременно народная игра обладает мощным ресурсом воспитания у обучающихся уважения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации. В статье описаны некоторые содержательные и методические аспекты использования национальных игр в школе.

Бесплатно

Возможности использования цифровых технологий в процессе формирования у студентов межкультурной коммуникативной компетентности

Возможности использования цифровых технологий в процессе формирования у студентов межкультурной коммуникативной компетентности

Серяпина Л.В.

Статья научная

В статье представлены научные результаты исследования по проблеме использования цифровых технологий в процессе формирования у студентов межкультурной коммуникативной компетентности. Цель работы : выявить, с представителями каких стран взаимодействуют студенты средних профессиональных и высших образовательных учреждений в процессе обучения, и обосновать возможность использования цифровых технологий в процессе формирования у студентов строительного колледжа межкультурной коммуникативной компетентности. Результаты работы . Анализ документов Росстата показал наибольшие миграционные потоки из стран СНГ. В структуре прироста населения за 2019 г. лидируют следующие страны: Украина - прирост 64,2 тыс. человек (23%), Таджикистан - 48,4 тыс. человек (17%); Казахстан - 39,2 тыс. человек (14%). Миграционный прирост из стран дальнего зарубежья составляет 10%. Доля иностранных трудовых мигрантов составляет 3,1% от численности трудовых ресурсов России. Доля миграционного прироста в Самарскую область за счет стран Содружества Независимых Государств (СНГ) составляет 97,9%.Данные факты свидетельствует о том, что у россиян основные межкультурные коммуникации осуществляются не с представителями дальнего зарубежья, а с выходцами из стран СНГ. Однако формирование межкультурной коммуникативной компетентности в образовательных учреждениях реализуется преимущественно в рамках преподавания иностранных языков. Для разрешения этого противоречия предлагается использовать мир увлечений современных студентов - общение в социальных сетях и компьютерные игры. Установлено, что среди опрощенных первокурсников колледжа 92% зарегистрированы в социальной сети ВКонтакте, 80% - в Инстаграм, 37% - в Фейсбук. Практически 70% обучающихся проводят в социальных сетях свыше двух часов в сутки, а 78% играют в компьютерные игры.

Бесплатно

Возможности компьютерного моделирования в экологии

Возможности компьютерного моделирования в экологии

Еськов В.М., Сазонова Н.Н., Филатов М.А.

Статья научная

Последние годы в педагогике многократно поднимается проблема компьютерной грамотности студентов, профиль подготовки которых не связан с математикой, физикой, техникой. При этом сложилось твердое мнение, что какие-то азы компьютерной грамотности следует все-таки давать гуманитариям и тем более биологам и экологам. Наша позиция основывается на том, что компьютерная грамотность у биологов и экологов должна базироваться на реальных (прикладных) задачах. В этой связи мы вводим элементы математического моделирования, как разделы системной экологии, в подготовку экологов. В частности, рассматриваются базовые модели Мальтуса, Лотка-Вольтерра, теории эпидемии и т. д. в виде компьютерных моделей. Студенты экологи (бакалавры, магистры, аспиранты) работают на ЭВМ с целью моделирования и прогнозирования динамики популяционного взрыва, одновидовой модели с обратной связью, двухвидовой модели и т. д. Решаются задачи оптимального проведения противоэпизоотических мероприятий. Студенты изучают на ЭВМ эффективные методы управления популяциями. Одновременно они изучают азы программирования в Basic для реализации моделей динамических популяций. В итоге возникает компьютерная грамотность будущих экологов.

Бесплатно

Журнал