Эволюция технологических образовательных подходов: от педагогики ЗУНов к антропопедагогике
Автор: Тулупова Оксана Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Историко-педагогические и сравнительно-педагогические исследования проблем образования
Статья в выпуске: 4 (38), 2009 года.
Бесплатный доступ
Исследуется вопрос о том, возможна ли педагогика, превратившая развитие из случайного эффекта в цель, в русле антропологической проектно -преобразующей парадигмы. Рассматривается эволюция технологических образовательных подходов, обосновывается актуальность антропологического подхода в современном образовании как ценностно-смысловой платформы антропной, человеко-ориентированной науки - антропопедагогики, находящейся в процессе своего становления и поиска собственного предмета.
Образовательный подход, антропопедагогика, антропопрактика, событийная общность, антропологическая проектно -преобразующая парадигма
Короткий адрес: https://sciup.org/148163815
IDR: 148163815
