Педагогическая перспектива @pedagogical-perspective
Статьи журнала - Педагогическая перспектива
Все статьи: 195
Проблемы семей воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра
Статья научная
В статье анализируются общие проблемы семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра, предлагаются практические концепты их решений. Обосновывается идея необходимости построения процесса взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений: образовательная организация, семья и ребёнок. Обозначены организационные и психолого-педагогические условия обеспечения компенсации данных нарушений, правильной коррекции и индивидуализации процесса развития ребёнка.
Бесплатно
Проектная деятельность как средство речевого развития детей дошкольного возраста
Статья научная
Рассмотрена проблема использования проектной деятельности в качестве средства развития связной речи детей старшего дошкольного возраста. Изложен опыт работы воспитателя старшей группы по внедрению комплекса мероприятий в проектную деятельность детей, обеспечивший повышение уровня развития связной речи.
Бесплатно
Проектный офис как точка входа в образовательный консалтинг
Статья научная
В статье рассматривается проблема отсутствия нормы организации проектной деятельности и возможные варианты решений в целях реализации системного проектного образования в старшей школе. Описан опыт психолого-педагогического эксперимента по организации проектного офиса как модели, формирующей психолого-педагогические процессы освоения проектных методов обучения в партнёрстве с представителями образования, науки и бизнеса. Представлен авторский взгляд на модель организационно-педагогических условий реализации проектного образования и её интеграции в структуру деятельности школы.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуется роль профессионально-прикладной физической подготовки в формировании профессиональных компетенций курсантов образовательных организаций Министерства внутренних дел России. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки специалистов, способных эффективно действовать в условиях повышенных физических, эмоциональных и когнитивных нагрузок. Авторы анализирует ключевые аспекты профессионально-прикладной физической подготовки, включая её адаптационную, профилактическую и социализирующую функции, а также взаимосвязь физического и умственного развития. Особое внимание уделено здоровьесбережению, профилактике профессиональных заболеваний и интеграции инновационных технологий. На основе анализа современных исследований выявлены проблемы мотивационного характера и ресурсные ограничения, предложены пути их решения. Статья подтверждает, что профессионально-прикладная физическая подготовка является системообразующим элементом образовательного процесса, обеспечивающим физическую и психологическую готовность будущих сотрудников правоохранительных органов.
Бесплатно
Профессиональные деформации и профессиональное выгорание педагогов
Статья научная
Рассматривается проблема профессионального выгорания педагогов с учётом новых образовательных условий. Авторы уделяют внимание взаимодействию и взаимовлиянию главных участников педагогического процесса – учителей, учеников и их родителей, а также вопросам ответственности каждого из них за улучшение образовательных результатов. Показана взаимозависимость уровня профессиональных компетенций педагога и уровня качества образования школьной организации. Описываются риски, причины и признаки возникновения эмоционального истощения педагогов. Представлены результаты исследования профессионального выгорания педагога в зависимости от стажа работы, возраста, условий.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности урочной и внеурочной деятельности для реализации профилактической работы антитеррористической направленности в старшей школе. На основании анализа программных документов, а также возрастных особенностей учащихся, авторы приходят к выводу, что использование в образовательном процессе разнообразных форм организации не только урочной, но и внеурочной деятельности повышает уровень культуры безопасности жизнедеятельности и даёт возможность осуществлять непрерывное обучение старшеклассников антитеррористической безопасности. Также было определено, что широкие возможности проявления инициативы, индивидуальности и творческого потенциала ученика являются важнейшими преимуществами внеурочной деятельности над урочной. Вследствие этого происходит дальнейшее построение гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, а также формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности.
Бесплатно
Профилизация системы образования как педагогический феномен
Статья научная
В статье рассматриваются ключевые позиции современного профильного обучения, даётся его характеристика в системе образования Краснодарского края. Раскрывается феномен профилизации системы образования. Показано его социальное значение, сущность и особенности. Сформулированы методологические основания профилизации системы образования, включающие подходы и две группы принципов (директивные и детерминационные), а также дан перечень субъектов на региональном, муниципальном и институциональном уровнях, ответственных за профилизацию образовательной системы.
Бесплатно
Процесс формирования экономической грамотности студентов архитектурных специальностей
Статья научная
Рассматривается проблема построения педагогического процесса в обучении экономическим дисциплинам студентов архитектурных специальностей, определяется кибернетический подход к формированию у них экономической грамотности; раскрываются возможности применения методов математического моделирования в проектировании педагогических процессов.
Бесплатно
Развитие внутренних мотивов личности как ведущего фактора выбора профессии
Статья научная
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения старшеклассников. Цель публикации: выявить роль внутренних мотивов при выборе профессии старшеклассниками и определить особенности психолого-педагогической работы по развитию и коррекции ведущих мотивов как фактора выбора профессии. В ходе теоретического анализа проведена систематизация знаний об особенностях выбора профессии как психологического феномена и специфике внутренних мотивов личности как фактора выбора профессии у старшеклассников. Авторами представлены результаты экспериментального исследования, подтверждена эффективность программы тренинговых занятий, направленной на развитие и коррекцию внутренних мотивов старшеклассников как главных детерминант успешного выбора будущей профессии. Сделаны выводы о том, что для осуществления выбора в конкретной профессиональной области необходимо иметь сформированную мотивационную сферу; при осознанном выборе профессии ведущими являются внутренние мотивы; развитие и коррекция ведущих внутренних мотивов возможна, если целенаправленно и систематически применять программу тренинговых занятий.
Бесплатно
Развитие естественнонаучной грамотности обучающихся средствами дополнительного образования
Статья научная
Рассматривается вопрос развития естественнонаучной грамотности обучающихся через систему дополнительного образования, в частности, на базе технопарка. Естественнонаучная грамотность характеризуется как компонент функциональной грамотности обучающихся. Предпринята попытка сформулировать причины низкого уровня естественнонаучной грамотности российских школьников, предложен ряд приоритетных направлений модернизации современной системы образования в данном контексте. Раскрывается роль технопарка как инновационной образовательной среды с точки зрения мотивации обучающихся к изучению дисциплин естественнонаучного направления, повышения уровня их естественнонаучной грамотности. Представлен опыт организации работы технопарка универсальных педагогических компетенций на базе Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета имени В.М. Шукшина по организации исследовательской и проектной деятельности школьников при сопровождении студентов вуза.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены особенности организации коллективного наставничества внутрисетевого сообщества, проанализированы результаты реализации регионального проекта поддержки территориальных методических служб «Научно-методическое сопровождение непрерывного развития профессионального мастерства сотрудников территориальных методических служб в условиях единого научно-методического пространства («Движение вверх»)», инициированного «Институтом развития образования» Краснодарского края в 2019 г. Предложены модели диссеминации инновационного опыта по решению актуальных вопросов образования, форматы сетевого взаимодействия организаций в системе образования Краснодарского края.
Бесплатно
Развитие компетентности методистов в области функциональной грамотности
Статья научная
В статье рассматриваются методические аспекты развития компетентности специалистов муниципальных методических объединений в области функциональной грамотности. Представлена технология проведения занятия с руководителями муниципальных методических объединений в рамках установочной сессии по проблемам развития функциональной грамотности. Занятие проводится в два этапа, первый из которых представляет собой методический квест, а второй – выполнение практического задания. Представлены варианты заданий по предметам естественнонаучного цикла и географии, выполнение которых основано на владении слагаемыми функциональной грамотности.
Бесплатно
Развитие конструктивной психологической защиты у психологов в сфере образования
Статья научная
Рассматривается важность развития конструктивных психологических защит у педагогов-психологов в контексте современных вызовов, стоящих перед системой образования в России. Особое внимание уделяется роли педагога-психолога, от профессионализма которого напрямую зависит успешность образовательного процесса. Учитывая требования федеральных документов к психологическому сопровождению субъектов образовательного процесса, обсуждается расширение компетенций психолога в сфере образования за пределы традиционных функций. Важным аспектом становится наличие конструктивной системы психологической защиты личности для эффективной работы в условиях стрессов и испытаний. Приводится краткий обзор исследований различных аспектов психологической защиты, её роли в развитии личности и профессиональной деятельности. Рассматриваются как деструктивные, так и конструктивные аспекты психологических защит, подчёркивается важность умения балансировать между ними для личностного роста и эффективной работы психологом в сфере образования. Отмечается важность адекватного использования защит как ресурса для преодоления трудностей и поддержания психологического баланса в профессиональной деятельности педагога-психолога. На основе результатов исследования психологических защит по методике Э.Р. Пилюгиной и Р.Ф. Сулейманова предлагается повышать компетентность педагогов-психологов на специальном курсе, направленном на выявление внутренних резервов и развитие конструктивного подхода к преодолению профессиональных трудностей.
Бесплатно
Развитие навыков профессионального ориентирования и самоопределения школьников
Статья научная
В статье представлено общее описание проекта «Развитие навыков профессионального ориентирования и самоопределения школьников в свете реализации национального проекта «Образование» и новой программы воспитания», реализуемого с 2020 года в МБОУ СОШ № 19 имени Героя Советского Союза И.Ф. Котляра (г. Тимашевск, Краснодарский край) в статусе краевой инновационной площадки. Описаны его цели, субъекты и их основные задачи, критерии и показатели мониторинга полученных результатов. Дана характеристика ключевых подпроектов «Профориентационный дневник школьника» и «Ресурсный центр». Сделан вывод о действенности разработанной концепции и её потенциале для дальнейшей реализации программы профориентирования школьников на уровне среднего общего образования с опорой на классы с углублённым изучением отдельных учебных предметов.
Бесплатно
Развитие сетевой инновационной инфраструктуры региональной системы образования
Статья научная
В статье дана общая характеристика сетевых профессиональных педагогических сообществ (цель, задачи, принципы деятельности, основные классификации) как важной составляющей инновационной инфраструктуры региональной системы образования. Представлены реализуемые в Краснодарском крае ведущие механизмы её развития: координация деятельности управляемых профессиональных сообществ и создание инновационного резерва. Обозначены основные шаги по реализации указанных механизмов.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ результатов реализации программы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования. Оценка индивидуальных способностей детей включала такие аспекты, как мотивационная активность, интеллектуальные способности, коммуникативные навыки, эстетические аспекты и выполнение творческих работ. Результаты исследования показали, что дети, участвовавшие в программе, показали более высокие результаты по всем аспектам творческой деятельности по сравнению с теми, кто не участвовал в программе. Реализация программы повысила мотивацию, креативность, когнитивные функции, социальное и эмоциональное развитие детей. Особенно важным было повышение образовательной мотивации детей, что свидетельствует о росте интереса и внутренней мотивации к творчеству. Доля детей с высоким уровнем мотивации значительно увеличилась после участия в программе, что свидетельствует об успешном влиянии нетрадиционных техник рисования на стимулирование интереса к творчеству. Полученные результаты подчёркивают эффективность использования нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей и общего развития дошкольников.
Бесплатно
Развитие творческого потенциала педагогов средствами арт-педагогической технологии
Статья научная
Статья посвящена роли и процессу развития творческого потенциала педагогов. Проведён анализ научных источников, который позволил авторам сделать вывод о том, что развитие творческого потенциала педагогов является неотъемлемым компонентом современного образования. Выявлены факторы влияния на развитие творческого потенциала педагогов, которые необходимо учитывать как при организации непрерывного профессионального образования, так и при сопровождении педагогов в процессе их профессиональной деятельности. Описан опыт МАДОУ МО Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 94» реализации проекта по созданию условий для развития творческого компонента педагогов дошкольных учреждений с использованием арт-педагогической технологии. Представлены основные результаты исследования эффективности опыта, свидетельствующие о том, что арт-педагогическая технология является эффективным средством развития творческого потенциала педагогов дошкольных организаций. Намечены дальнейшие направления развития творческого потенциала педагогов.
Бесплатно
Статья научная
Представлена реализация практико-ориентированного подхода к формированию профессиональных компетенций будущих педагогов. Построена личностно-ориентированная модель подготовки студентов бакалавриата по направлению 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) при преподавании педагогических дисциплин. Охарактеризованы составляющие её компоненты: 1) содержание дидактического материала, отражающее ключевые позиции профессиональной деятельности; 2) стиль взаимодействия преподавателя и обучающегося; 3) профессиональное содержание и уровень практической деятельности. Приведены примеры разработанных на основе практико-ориентированного подхода образовательных модулей, используемых при изучении педагогических дисциплин.
Бесплатно
Реализация технологий STEM-образования в дошкольном образовательном учреждении
Статья научная
Технологии STEM-образования представляют собой перспективное дополнение к обязательной части образовательной программы в дошкольном образовательном учреждении. В то же время их системное применение осложняется следующими причинами: 1) пассивная позиция родителей по отношению к новым условиям и образовательным маршрутам развития у детей способностей к научно-техническому творчеству и основам инженерного мышления; 2) отсутствие преемственности между детским садом и школой в области применения STEM-технологий, как одной из эффективных систем выявления динамики успехов детей в научно-техническом творчестве на следующем уровне образования. В статье представлена авторская модель реализации STEM-образования в дошкольном образовательном учреждении, которая построена на инновационном, системном и технологическом подходах и включает ресурсный, методический, процессно-моделирующий, контрольно-оценочный компоненты. Данная модель обладает свойствами интегративности, комплексности, стабильности и универсальности, позволяющими достичь положительных результатов в решении поставленных целей и задач. На примерах из деятельности Детского сада комбинированного вида № 22 (г. Ейск) иллюстрируются принципиальные позиции, составляющие содержание разработанной модели.
Бесплатно
Статья научная
Исследуются общие характеристики региональной инновационной сетевой инфраструктуры как компонента системы образования (сущность, значение, ключевые особенности). Выделены и охарактеризованы её основные функции: нормативная, формирующая, консультационная, оценочная, адаптационная, информационная, диссеминационная, мотивирующая, кумулятивная. Определено и описано внутреннее строение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, включающее шесть инвариантных блоков: 1) нормативный; 2) субъектный; 3) информационный; 4) организационный; 5) материально-технический; 6) экспертно-консалтинговый. Представлены основные связи между ними, которые определяют системность формирования и функционирования региональной инновационной сетевой инфраструктуры и достижение заданных целей. Сформулированы основные требования, обеспечивающие её полноценное формирование и функционирование как сложной управляемой системы.
Бесплатно
