Опыт разработки гуманитарной методологии исследования и модернизации целостного образовательного процесса в педагогическом вузе

Бесплатный доступ

Доказана необходимость использования гуманитарной методологии в исследовании целостного образовательного процесса, рассмотрены этапы становления гуманитарной педагогической методологии и ее роль в регулировании модернизационных процессов в педагогическом образовании. Обоснована актуальность разработки гуманитарной методологии в педагогике.

Методология, гуманитарная методология, целостный образовательный процесс, модернизация высшего педагогического образования

Короткий адрес: https://sciup.org/148164969

IDR: 148164969

Статья научная