Организация работы с учебным фильмом на уроке английского языка в начальной школе
Автор: Зайцева Юлия Сергеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (166), 2022 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается методика работы с учебным фильмом на уроках в младшей школе. Изучена эффективность применения учебных фильмов, отвечающих возрастным особенностям младших школьников, а также разработана система упражнений на преддемонстрационном, демонстрационном, последемонстрационном этапах работы с видеорядом Goldilocks and the Three Bears.
Учебный фильм, средство обучения, преддемонстрационный этап, демонстрационный этап, последемонстрационный этап, канал восприятия, коммуникативная ситуация
Короткий адрес: https://sciup.org/148324058
IDR: 148324058
The organization of the work with an educational film at the lesson of the English language at primary school
The article deals with the methodology of the work with an educational film at the lessons of primary school. There is studied the efficiency of the use of the educational films corresponding with the age peculiarities of the younger schoolchildren. The author developed the system of the exercises at the pre-demonstration, demonstration and post-demonstration stages of the work with the visuals “Goldilocks and the Three Bears”.
Список литературы Организация работы с учебным фильмом на уроке английского языка в начальной школе
- Верисокин Ю.И. Видеофильм как средство мотивации школьников при обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. 2011. № 5. С. 31-35.
- Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2003.
- Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 1997.
- Скалкин В.Л. Структура устной иноязычной коммуникации и вопросы обучения устной речи на иностранном языке. М., 1991.
- Солиева М.А. Использование видеоматериалов для формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка // Молодой ученый. 2015. № 10. С. 1289-1291.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс: пособие для студентов педагогических вузов и учителей. М., 2008.
- Щукин А.Н. Методика обучения речевому общению на иностранном языке: учеб. пособие для преподавателей и студентов языковых вузов. М., 2011.
