Педагогическая перспектива @pedagogical-perspective
Статьи журнала - Педагогическая перспектива
Все статьи: 216
Роль лидерских качеств учителя в профессиональной деятельности
Статья научная
Рассматривается проблема лидерства в образовании. Систематизированы научно-теоретические положения, раскрывающие психолого-педагогические основы лидерства. Представлен анализ научно-теоретических исследований понятия «лидер» и специфики лидерства в системе образования в трудах российских, казахстанских и зарубежных учёных. На его основе проведено сравнение позиций лидера и менеджера, выделены их сходства и различия. Осуществлена интеграция навыков лидерства с особенностями организации педагогической деятельности. С учётом существующих практических предложений специалистов по формированию навыков лидерства и общения в различных видах профессиональной деятельности разработаны рекомендации по развитию лидерских качеств учителя через построение траектории развития лидерства.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены практические аспекты реализации эмоциональных коуч-сессий «Мы вместе» в системе психолого-педагогической поддержки обучающихся Туапсинского социально-педагогического колледжа, прибывших из ДНР и ЛНР. Предложенные мероприятия способствуют адаптации подростка в социуме, снижают уровень тревожности, а также направляют его к экологичному общению, социальному позиционному мотиву.
Бесплатно
Статья научная
Представлена модель корпоративного наставничества, разработанная в Краснодарском педагогическом колледже и реализуемая с 2021 года в статусе краевой инновационной площадки по теме: «Корпоративное наставничество как ресурс совершенствования профессиональных компетенций начинающих педагогов в контексте трендов развития среднего профессионального образования». Основной целью проекта является создание условий совершенствования профессиональных компетенций педагогов на основе современных технологий наставничества. Представлены основные организационные позиции индивидуального наставничества в паре «Опытный педагог – молодой специалист» и коллективного наставничества в формате «Школа профессионального роста», «Виртуальный наставник», «Наставническое сообщество». Сделан вывод об эффективности системы корпоративного наставничества как инструмента непрерывного профессионального развития педагогических кадров.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема ориентации региональной инновационной сетевой инфраструктуры на обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства учителя. Для выделенных закономерностей функционирования данной системы определена система специфических принципов, которая состоит из трёх групп: организационно-формирующие, содержательно-технологические и субъектно-ориентирующие принципы. Первая группа обеспечивает саму возможность функционирования рассматриваемой инфраструктуры, вторая характеризует внутренние требования к её успешной деятельности, а третья фиксирует предпосылки формирования в современной образовательной системе. Дана подробная характеристика данным принципам, определены взаимосвязи между ними и закономерностями функционирования региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионально-го мастерства учителя.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт МБОУ ДО «Детско-юношеский центр» (г. Краснодар) по решению проблемы социальной адаптации обучающихся в рамках комплексного инновационного проекта «СОЦИО: прикладная инженерия как инструмент социальной адаптации: практико-ориентированный подход». Суть проекта заключается в организации системной деятельности специалистов психолого-педагогического профиля по активизации у обучающихся коммуникативного взаимодействия с целью развития способности социальной адаптации и формирования ценностных ориентиров. Описан основной механизм реализации данной деятельности – система творческих мастерских, в которых осуществляется синтез знаний научно-технического направления с различными видами искусства и физической культурой. Используемый в них широкий спектр различных видов деятельности обучающихся с опорой на психолого-педагогические диагностические исследования способствует обогащению коммуникативного взаимодействия участников проекта. Приведены примеры междисциплинарных связей в рамках мастерских, в частности использование «Музыкального конструктора» в проектах физкультурно-оздоровительной направленности «Здоровьесберегающие технологии».
Бесплатно
Статья
Представлены основные характеристики научно-методического сопровождения региональной инновационной инфраструктуры и основополагающие походы к его организации. Описан опыт Краснодарского края по построению и поддержке такой инфраструктуры. Охарактеризована модель региональной инновационной инфраструктуры, включающей информационный, кадровый, программно-технологический, диссеминационно-консалтинговый, нормативно-правовой блоки и блок разработки инноваций. Описаны связи между блоками и функциональная роль организаций, участвующих в научно-методическом сопровождении разработки и внедрения инноваций.
Бесплатно
Статья научная
Представлен анализ результатов мониторинга цифровизации общеобразовательных организаций Кемеровской области с позиций системно-диалектического подхода, предполагающего рассмотрение условий её развития. Определены основные условия цифровизации, которые могут иметь побочный, «отчуждённый» результат: использование информационно-коммуникационных технологий для организации и управления образовательным процессом в общеобразовательных организациях; владение базовыми навыками их использования руководящими и педагогическими работниками; совершенствование цифровых компетенций педагогических работников; наличие у них документов об окончании курсов повышения квалификации по использованию информационно-коммуникационных технологий; оснащённость общеобразовательных организаций компьютерным оборудованием; наличие широкого спектра цифровых инструментов в профессиональной деятельности руководящих и педагогических работников.
Бесплатно
Сопровождение методических команд в системе образования Краснодарского края
Статья научная
Представлена система сопровождения территориальных методических служб, реализуемая в Краснодарском крае. Охарактеризованы основные её блоки: 1) диагностический, который определяет направление и содержание действий по сопровождению; 2) деятельностный, который содержит мероприятия по созданию условий для успешной работы сопровождаемых команд; 3) мотивационный, направленный на поддержание их активности; 4) мониторинговый, посвящённый оценке эффективности сопровождения. Описание каждого блока сопровождается примерами его реализации в 2021 году. Сделан вывод об эффективности процесса сопровождения методических команд в рамках специально построенной региональной системы.
Бесплатно
Сопровождение профессиональной деятельности учителя в рамках школьного методического объединения
Статья научная
В статье исследуется роль школьных методических объединений в профессиональном развитии учителей и улучшении качества образовательного процесса. Отмечается, что методические объединения служат платформой для коллективного взаимодействия педагогов, обсуждения профессиональных вопросов, обмена опытом и внедрения новых методик. Выделяются пять основных целей создания методических объединений: содействие профессиональному росту, обмен опытом, совместное решение проблем, внедрение инноваций и психологическая поддержка. Описываются пять ключевых функций методических объединений: организационная, информационно-аналитическая, консультативная, образовательная и контролирующая. Также представлены наиболее продуктивные форматы работы методических объединений, и формулируются ключевые требования к организации их работы: индивидуальный подход, использования современных технологий, регулярность и системность встреч, разнообразие форматов взаимодействия, поддержке со стороны администрации школы, оценка результатов и взаимодействие с внешними экспертами.
Бесплатно
Социально-культурная деятельность студентов и особенности её организации в современном вузе
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы организации социально-культурной деятельности студентов в современном вузе на примере Государственного гуманитарно-технологического университета. Авторы анализируют значение и функции социально-культурной деятельности как важного инструмента воспитания и всестороннего развития личности студентов. В работе представлены основные направления социально-культурной деятельности в Государственном гуманитарно-технологическом университете, такие как медиа-проекты, педагогический отряд, театральная студия, волонтёрство и музыкальные коллективы. На основе опроса студентов выявлены уровень их вовлечённости и удовлетворённости участием в данных направлениях. Особое внимание уделяется влиянию социально-культурной деятельности на формирование профессиональных и личностных компетенций, развитие коммуникативных навыков, патриотизма, толерантности и социальной ответственности.
Бесплатно
Сравнительный анализ платформ для дистанционного обучения в образовательной среде
Статья научная
Век информационных технологий и продвинутых учеников ставит перед образованием новые цели и задачи. Цифровые инструменты с одной стороны помогают их решать, с другой – создают новые вызовы. Учителям приходится формировать новые методики и технологии обучения. Основная проблема начального этапа освоения инструментов для дистанционного обучения — это выбор платформы для взаимодействия. Встаёт вопрос: какую площадку предпочесть, чтобы урок оставался информативным, а учащийся в итоге показал высокий результат? В статье рассмотрены возможности, достоинства и недостатки наиболее популярных онлайн-инструментов для дистанционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Краснодарского края. Охарактеризованы её субъекты на региональном, муниципальном уровне и уровне образовательной организации с описанием их обязанностей. Представлены методологические подходы к её построению, принципы реализации, основные направления и виды деятельности. Сделан вывод об эффективности процесса научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках специально построенной региональной системы.
Бесплатно
Суверенитет как характеристика современной системы образования
Статья научная
Статья посвящена исследованию образовательного суверенитета как неотъемлемой составляющей национальной безопасности и фактора устойчивого развития государства. Авторы рассматривают исторические и теоретические аспекты суверенитета, определяют его сущность и особенности применительно к образовательной сфере. Особое внимание уделяется актуальным проблемам укрепления образовательного суверенитета Российской Федерации в условиях международной нестабильности. Приводятся мнения Президента РФ Владимира Путина и министра просвещения Сергея Кравцова, подтверждающие значимость формирования суверенной системы образования. Анализируются меры, принимаемые Министерством просвещения РФ для укрепления образовательной системы, включая единое образовательное пространство, модернизацию материально-технического оснащения и повышение квалификации педагогов. Подчёркивается важность интеграции инновационных подходов, информационной безопасности и межведомственного взаимодействия для эффективного функционирования суверенной системы образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены проблемы восприятия стриминга в социальных сетях в процессе социализации личности подростков. На процесс социализации личности современного подростка существенное влияние оказывают средства массовой информации, в том числе и стриминг в социальных сетях. Благодаря средствам массовой информации происходит становление общественного мнения в различных сторонах жизни общества. Приведены результаты исследования по определению степени отличия в восприятии стриминга в социальных сетях среди подростков ГБПОУ Краснодарского края «Туапсинский социально-педагогический колледж».
Бесплатно
Танцевальная подготовка девочек 5–6 лет, занимающихся художественной гимнастикой
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы развития и особенности танцевальной подготовленности девочек 5–6 лет, занимающихся художественной гимнастикой в спортивно-оздоровительных группах. Представлены результаты анкетирования тренеров по их отношению к процессу танцевальной подготовки юных гимнасток, наиболее распространённых средствах, используемых специалистами. Охарактеризованы результаты внедрения разработанных экспериментальных комплексов развития танцевальной подготовленности в тренировочный процесс девочек 5–6 лет. Зафиксирована значимая положительная динамика по всем показателям танцевальной подготовленности в экспериментальной группе и существенность их отличия от результатов контрольной группы.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме организации творческой проектной деятельности как инструмента патриотического воспитания детей. Патриотическое воспитание понимается как комплексная деятельностная практика, в которой ключевую роль играют личностно-значимые проекты, обеспечивающие эмоциональную вовлечённость и устойчивую идентификацию с историей Отечества. Каждый такой проект, безусловно, обладая собственной значимостью, становится наиболее эффективным, будучи включённым в общую систему патриотического воспитания. В статье подробно представлен образовательный проект «Знамя Победы», реализуемый в Центре детского творчества муниципального образования Темрюкский район. Цель проекта состоит в формировании уважительного отношения к историческому прошлому и любви к Родине у обучающихся и их семей через коллективное создание символического полотна «Знамя Победы», способствующего единству поколений и сохранению памяти о героях Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Охарактеризованы подходы и принципы создания и внедрения проекта, описаны составляющие его компоненты и этапы реализации. Определены основные свойства проекта и достигаемые эффекты.
Бесплатно
Статья научная
Современное образование предполагает обучение младших школьников при наличии у них высокой активности и познавательного интереса. Задача педагога начальной школы – организовать образовательный процесс, способствующий повышению активности обучающихся на уроках и развитию у них познавательного интереса. Активность младшего школьника на уроках выступает важным условием результативности обучения. Поиск эффективных путей повышения активности обучающихся на уроках является необходимым условием работы современного педагога. Одним из таких способов выступает внедрение в учебный процесс творческих заданий. Статья посвящена исследованию роли творческих заданий в повышении активности младших школьников на уроках литературного чтения. Подчёркивается важность индивидуального подхода в применении творческих заданий на уроках. Представлены результаты проведённого исследования по определению уровня активности младших школьников на уроках литературного чтения. Показано, что использование творческих заданий повышает уровень активности и заинтересованности обучающихся в предмете и способствует их всестороннему развитию.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме снижения интереса к чтению у младших школьников и предлагает пути преодоления данной ситуации путём активного использования творческих заданий на уроках литературного чтения. Исследование показывает, что традиционная система преподавания литературного чтения недостаточно эффективна для привлечения детского внимания и формирования устойчивых читательских навыков. Важную роль играют именно творческие задания, такие как литературные подкасты, интеллект-карты, литературные квесты, ведение электронных читательских дневников. Они помогают школьникам глубже воспринимать текст, учиться анализировать литературные произведения и повышать интерес к чтению. Описаны преимущества использования нейросетей и цифровых инструментов для визуализации образов героев и помощи в анализе литературных произведений. Использование указанных творческих заданий способно преодолеть кризис читательской культуры младших школьников.
Бесплатно
Тенденции инклюзивного образования в Боснии и Герцеговине
Статья научная
В статье анализируются тенденции развития инклюзивного образования в Боснии и Герцеговине в последнее десятилетие. Хотя был достигнут прогресс в приведении системы образования в соответствие с международными стандартами и введении новых технологий и ресурсов, сохраняются значительные проблемы, такие как нехватка ресурсов, недостаточно подготовленный персонал и неравномерные стандарты между субъектами. Автор подчёркивает важность правовых рамок, надлежащего финансирования и адаптации образовательной системы к индивидуальным потребностям студентов. Приводятся примеры хорошей практики, такие как центры поддержки студентов с особыми потребностями в университетах Сараево и Баня-Луки, а также инициативы в Республике Сербской по открытию ресурсных центров и привлечению ассистентов преподавателей. В заключении подчёркивается, что инклюзивное образование имеет решающее значение для построения более справедливого и разнообразного общества, и что с ясными целями и сотрудничеством Босния и Герцеговина могут преодолеть трудности и обеспечить качественное образование для всех детей.
Бесплатно
Теоретические основания содержания тестирования: структура коммуникативной компетенции
Статья научная
Формирование и оценка иноязычной коммуникативной компетенции в современном образовании рассматриваются как ключевые задачи, продиктованные глобализацией и необходимостью эффективного межкультурного взаимодействия. В статье раскрываются теоретические основы понятия «коммуникативная компетенция», анализируются наиболее влиятельные зарубежные и отечественные модели её структуры (Д. Хаймс, М. Канале и М. Суэйн, В. Эк, И.Л. Бим, Л.Ф. Бахман и А.С. Палмер), подчёркивается роль прагматической составляющей в продуктивной устной речи. Особое внимание уделено европейской системе CEFR как инструменту объективной оценки уровня владения языком. Рассматриваются ключевые компоненты лингвистической, социолингвистической и прагматической компетенций, а также соответствующие дескрипторы и критерии оценивания. Подчёркивается значимость перехода к многоуровневой системе тестирования, основанной на объективных индикаторах, отражающих как языковые знания, так и коммуникативные умения. Материал статьи может быть полезен методистам, преподавателям иностранных языков и разработчикам тестов, ориентированных на диагностику и развитие речевой компетенции учащихся.
Бесплатно
