Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах

Все статьи: 2394

Психологические особенности профессионального выгорания адвокатов

Психологические особенности профессионального выгорания адвокатов

Светова Людмила Николаевна

Статья научная

Введение. Представлены результаты эмпирического психологического исследования профессионального выгорания адвокатов. Целью послужило установление степени профессионального выгорания, деформации и деструкции адвоката посредством определения путей преодоления профессионального выгорания адвокатов и, как следствие, выявление способов повышения эффективности адвокатской деятельности. Материалы и методы. Использовались две методики психологической диагностики: основная - методика В. В. Бойко и контрольная - методика К. Маслач и С. Джексона в адаптации Н. Е. Водопьяновой. По основной методике опрошены 45 адвокатов, по контрольной - 47 адвокатов, имеющих стаж от 1 года до 10 лет, не пересекающихся между собой. Для оценки результатов применялись методы математической статистики. Результаты и обсуждение. Определены основные психологические аспекты проявления профессионального выгорания адвокатов при осуществлении адвокатской деятельности, в поведении и отношениях, а также психологические связи. Профессиональное выгорание адвокатов проявляется в неадекватном избирательном эмоциональном реагировании; редукции профессиональных обязанностей; расширении сферы экономии эмоций; переживании психотравмирующих обстоятельств; личностной отстраненности как деперсонализации. Наиболее стабильными проявлениями профессионального выгорания адвокатов выступают эмоциональная отстраненность, неудовлетворенность собой, эмоционально-нравственная дезориентация, психосоматические нарушения. Выводы. Подтверждается факт широкой распространенности у адвокатов профессионального выгорания. Профессиональное выгорание начинается с нарушений в эмоциональной сфере личности адвокатов. Решение проблем, связанных с повышением эффективности деятельности адвокатов, должно базироваться на точном и полном представлении психологических особенностей как субъектов профессиональной деятельности.

Бесплатно

Психологические особенности развития образов выполнения двигательных действий при стрельбе из боевого пистолета

Психологические особенности развития образов выполнения двигательных действий при стрельбе из боевого пистолета

Дворецкий Виталий Петрович

Статья научная

С позиции теории двигательной активности проводится анализ психологических особенностей развития образов выполнения двигательных действий при стрельбе из боевого пистолета. Представлены результаты экспериментального исследования свойств стрелка, необходимых для успешного обучения стрельбе из пистолета, и разработаны рекомендации для их дальнейшего использования в учебном процессе.

Бесплатно

Психологические особенности родителей - участников судебных споров о воспитании детей

Психологические особенности родителей - участников судебных споров о воспитании детей

Васягина Наталия Николаевна

Статья научная

В статье рассмотрены психологические особенности родителей, обращающихся в суд по вопросам, связанным с воспитанием детей. Установлено, что для них характерны личностная незрелость, несформированность оптимальных стратегий поведения в конфликте. Показано, что выявленные проблемы могут варьироваться в зависимости от категории судебного спора, положения в судебном процессе, имеют сквозной характер, затрагивая как личность родителя, так и сферу его отношений с ребенком и вторым родителем.

Бесплатно

Психологические особенности служебной лояльности обучающихся в образовательной организации МВД России

Психологические особенности служебной лояльности обучающихся в образовательной организации МВД России

Асель Азилбековна Сарсенова

Статья научная

Введение. Обсуждается проблема формирования служебной лояльности сотрудников органов внутренних дел, которая в числе иных факторов способствует эффективности выполнения профессиональных и служебных задач и повышению личностной надежности. Цель исследования состояла в оценке характеристик лояльного поведения и психологических особенностей ценностной сферы курсантов образовательной организации МВД России в зависимости от уровня лояльности. Материалы и методы. В результате эмпирического исследования при помощи психодиагностических методов и кластерного анализа методом k-средних выделены две группы респондентов (курсантов образовательной организации): с высоким и низким уровнем лояльности. Сравнение данных произведено при помощи методов математической статистики и t-критерия Стьюдента. В исследовании приняли участие 60 курсантов образовательной организации МВД России. Результаты и обсуждение. Психологические механизмы лояльности рассматриваются в рамках установочного подхода, позволяющего проанализировать роль базовых личностных ценностей в лояльном профессиональном поведении субъекта деятельности. Рассмотрены аффективная, нормативная и продолженная лояльность, терминальные базовые ценности, ценностные сферы, виды лояльности и установлены достоверные различия между показателями групп с высоким и низким уровнем лояльности. Выводы. Служебная лояльность является значимым фактором в обеспечении надежности деятельности сотрудников органов внутренних дел, и ее уровень зависит от психологической сформированности базовых личностных ценностей субъекта. Установлено, что высокий уровень лояльности определяется эмоциональной приверженностью профессии и профессиональным ценностям, ориентацией на нормы организации и традиции организационной культуры, лояльным отношением к труду.

Бесплатно

Психологические особенности труда пожарного

Психологические особенности труда пожарного

Левчук Л.А., Макаркин С.В.

Статья

Бесплатно

Психологические последствия пандемии COVID-19

Психологические последствия пандемии COVID-19

Асат Гиниатович Абдуллин, Екатерина Рахматуллаевна Тумбасова, Ульяна Юрьевна Кукар

Статья научная

Введение. Пандемия COVID-19 для всего мира стала огромным потрясением, создав, помимо опасности для жизни и здоровья, довольно сложные психологические условия. Несмотря на большое количество теоретических и эмпирических исследований, происхождение пандемии до сих пор остается загадкой. Представленные выводы о природе COVID-19 исследователей не являются исчерпывающими и окончательными. Поэтому природу и влияние пандемии на человека ученым предстоит определить. Цель — анализ и синтез исследований психологических последствий пандемии COVID-19, постковидной ситуации и психологической помощи людям, оказавшимся в посттравматической ситуации. Материалы, результаты и обсуждение. Используются системный и междисциплинарный подходы к исследуемой проблеме. При мгновенном распространении COVID-19 по всему миру произошло нарушение привычных социальных связей, трудовой занятости. Пандемия спровоцировала внутрисемейные и межличностные конфликты, рост депрессивных, тревожных и панических состояний, алкоголизма и наркомании. Режим самоизоляции серьезно повлиял на нашу привычную жизнь, а также выявил у большинства населения страны психологическую неустойчивость и посттравматический стресс. Выводы. Опыт COVID-19 показал, что умение всегда быть в хорошем настроении, четко оценивать сложившуюся ситуацию, правильно действовать, проявлять креативность в решении жизненно важных задач, способность защитить себя, близких, друзей, доверять друг другу — все это является альтернативой тревожному или панически эмоциональному состоянию.

Бесплатно

Психологические предпосылки экстремизма в условиях разрушения межкультурной коммуникации

Психологические предпосылки экстремизма в условиях разрушения межкультурной коммуникации

Смирнов Максим Юрьевич, Мильчарек Тадэуш Петрович

Статья научная

Введение. Экстремизм представляет собой прежде всего явление духовного порядка, связанное с изменением в социально-психологической и культурной сферах жизни людей. Именно социально-психологические и культурные факторы во многом обусловливают радикализацию сознания людей. Нарушение культурных и психологических механизмов межкультурной коммуникации становится значимым условием для формирования радикальных форм сознания и экстремизма. Материалы, методы, результаты и обсуждение. При изучении культурных и психологических предпосылок формирования экстремизма авторы опирались на исследования, проведенные в рамках структуралистского подхода. Выдвигается гипотеза, согласно которой развитию экстремизма в современном мире способствует разрушение фундаментальной для человеческого сознания оппозиции «мы» - «они». Экстремизм представляет собой деструктивную деятельность, предполагающую использование радикальных насильственных методов борьбы с оппонентами, по разрешению назревших социальных противоречий, в результате которой эти противоречия обостряются до предела, но не устраняются. Выводы. Предпосылкой формирования экстремистской деятельности является усилившаяся в последнее время тенденция к нарушению базовых условий межкультурной коммуникации. Результатом этого становится упрощение сознания людей, формирование установки на быстрое и примитивное разрешение любых социальных противоречий, что и приводит к росту экстремизма.

Бесплатно

Психологические приемы допроса при расследовании оскорблений

Психологические приемы допроса при расследовании оскорблений

Козлова Нина Игоревна

Статья научная

В статье представлены приемы допроса потерпевшего, психологические особенности допрашиваемого и их влияние на тактику проведения следственного действия при расследовании оскорблений.

Бесплатно

Психологические приемы и способы воздействия на преступные группы в целях их разобщения на стадии предварительного расследования

Психологические приемы и способы воздействия на преступные группы в целях их разобщения на стадии предварительного расследования

Еремеев Сергей Геннадьевич

Статья научная

В статье рассматриваются психологические особенности преступных групп, в том числе осуществляющих свою деятельность в сфере незаконного оборота наркотиков. Представлены психологические приемы и способы разобщения преступных групп. Рассмотрена роль лидера в преступной группе и возможности его дискредитации.

Бесплатно

Психологические принципы личностно ориентированного подхода

Психологические принципы личностно ориентированного подхода

Розенберг Ольга Фадеевна

Статья научная

Личностно ориентированное обучение (ЛОП) создает условия для целостного развития личности учащегося и нацелено на удовлетворение широкого круга его потребностей. Психологические принципы личностно ориентированного подхода в обучении являются результатом исследований в различных областях психологии.

Бесплатно

Журнал