5 (27), 2015 - Вестник Новосибирского государственного педагогического университета

Выпуск журнала: Science for Education Today 2015 год №5 (27)

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 147137317 Короткий адрес: https://sciup.org/147137317

Содержание выпуска 5 (27), 2015 Science for Education Today

Филологические науки

Булыгина Елена Юрьевна, Трипольская Татьяна Александровна Интерпретационный потенциал прагматически маркированного слова: взаимодействие идеологического и оценочного компонентов 8

Добровольский Дмитрий Олегович Корпусы текстов и двуязычная фразеография 23

Ружицкий Игорь Васильевич Маска и маскарад у Ф. М. Достоевского 38

Черняк Валентина Данииловна Динамика синонимических рядов: равнение вниз 47

Ефремов Валерий Анатольевич Граммар-наци: речевая агрессия и наивная лексикография 56

Лаппо Марина Александровна Лексикографическая интерпретация прагматического макрокомпонента и его дискурсивные реализации 66

Храмцова Людмила Николаевна Коммуникативная ситуация скандала: семантика достоверности 79

Басалаева Елена Геннадьевна Аксиологическая антиномия в одоративной микросистеме русского языка (на материале парфюмерного дискурса) 92

Тригубович Елизавета Юрьевна Наименования городских пространств с семантикой «ландшафт» в русском, английском и испанском 103

Саженин Игорь Игоревич К вопросу о построении базы данных прагматически маркированной лексики 114

Кустова Галина Ивановна Прагматические факторы в редуцированных конструкциях: квазирелятивы типа что хочешь 122

Бадрах Анар, Ширнэн Цолмон К вопросу о функционировании русского языка в интернет-среде 134

Козлов Алексей Евгеньевич, Саженин Игорь Игоревич Провокативный дискурс как объект лингвистического анализа 142

Дубичинский Владимир Владимирович Основные направления прикладной лингвистики в учебном процессе 156

Выпуск журнала