Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Статьи журнала - Университетское управление: практика и анализ
Все статьи: 1234
Интеллектуальная поддержка управленческих решений в вузе (на примере структурных преобразований)
Статья научная
Задача совершенствования управления вузом особенно трудна в части стратегического планирования. Как частный случай решения предлагается интеллектуальная система для поддержки принятия решений о структурных преобразованиях в вузе, основанная на сочетании нескольких подходов. В работе описана экспертная система, расширяющая корпоративную информационную управляющую систему вуза. В основе решения задачи выбора альтернатив лежат методы оптимизации.
Бесплатно
Интеллектуальная собственность вузов: вопросы оценки и коммерциализации
Статья научная
Анализ статистических данных Национального научного фонда США, Европейского патентного ведомства, стран ОЭСР и Росстата выявил рост числа регистрируемых вузами объектов интеллектуальной собственности и доходов от их использования. Вместе с тем экономические основы практического использования вузами интеллектуальной собственности в настоящее время до конца не сформированы. В частности, не разработаны методы оценки объектов интеллектуальной собственности, учитывающие особенности и ограничения их применения для целей бухгалтерского учета. В этой связи целью исследования стало решение прикладной научной проблемы идентификации объектов интеллектуальной собственности в системе бухгалтерского учета вуза на основе их оценки, а также выбора способов коммерциализации для введения объектов в хозяйственный оборот. Задачи исследования, предопределившие логику выполнения работы, связаны с обобщением имеющегося опыта коммерциализации вузами интеллектуальной собственности; выявлением проблем идентификации объектов в бухгалтерском учете; разработкой методики оценки объектов в рамках затратного подхода; обоснованием выбора наиболее предпочтительного для вуза способа коммерциализации интеллектуальной собственности. Выводы и рекомендации основаны на теоретических и методологических положениях, разработанных ВОИС и ОЭСР в отношении управления интеллектуальной собственностью, современных научных представлениях, требованиях нормативных документов, стандартов бухгалтерского учета и оценочной деятельности. Для решения задач использованы методы, применяемые в рамках затратного, доходного, сравнительного оценочных подходов, матричный метод, метод анализа иерархий. Разработанный матричный метод берет основы в теории стратегического менеджмента, позволяет организовать бухгалтерский учет результатов интеллектуальной деятельности по стадиям инновационного процесса и выполняемым НИР и дает возможность сформировать оценку объектов интеллектуальной собственности по сумме затрат на создание. Практическая апробация метода на примере программы для ЭВМ, правообладателем которой является НГТУ показала, что его можно рекомендовать к использованию в практике вузов не только при расчете первоначальной стоимости, но и при определении восстановительной оценки объектов. Опыт НГТУ подтвердил, что недостатки организации бухгалтерского учета затрат на исследования и разработки в вузах приводят к существенному занижению стоимости объектов интеллектуальной собственности. В исследовании показаны возможности метода анализа иерархий для обоснования выбора наиболее предпочтительного для вуза способа коммерциализации интеллектуальной собственности. Выделены наиболее характерные для академической среды способы коммерциализации интеллектуальной собственности, предложены критерии их оценки. Полученные результаты свидетельствуют о том, что наиболее приоритетным для российской практики университетского управления является применение интеллектуальной собственности при оказании услуг, что наименее характерно для международной практики. Теоретическая значимость исследования связана с совершенствованием методов оценки объектов интеллектуальной собственности вузов в рамках затратного подхода. Практическая значимость состоит в использовании разработанного метода оценки при принятии объектов к бухгалтерскому учету и передаче в уставные капиталы инновационных предприятий вуза, а также разработке патентной политики и учетной политики вуза. В этой связи работа может представлять особый интерес для административно-управленческого персонала и бухгалтерских служб университетов.
Бесплатно
Статья научная
В условиях мирового финансового кризиса, новой демографической ситуации и возрастающей в связи с этим конкуренции между вузами вопрос об экономической самостоятельности, конкурентоспособности и трудоустройстве выпускников приобретает особое значение. С учетом этих параметров государство оценивает целесообразность финансирования высших учебных заведений. Рассматривается конкретный опыт разработки и реализации внутривузовской системы интенсивного содействия экономической самостоятельности, конкурентоориентированости и трудоустройству студентов.
Бесплатно
Статья научная
В последние годы университеты массово внедряют курсы и программы в онлайн-формате. Несмотря на свои преимущества, онлайн-образование требует от студентов самостоятельности и самоконтроля. Исследования показывают, что уровень саморегулируемого обучения предсказывает успехи учащихся в онлайн-обучении, но студенты зачастую имеют низкий уровень нужных навыков, что является барьером для широкого и эффективного внедрения онлайн-образования в университетах. Навыки саморегулируемого обучения можно развивать с помощью специальных интервенций. В обзоре представлен анализ интервенций, которые применяются в университетах по всему миру. Существует огромное разнообразие интервенций, и только относительно немногих из них есть эмпирические данные, на основе которых можно говорить об их эффективности. Отсутствует необходимая систематизация и понимание того, интервенции с какими характеристиками лучше способствуют развитию навыков саморегулируемого обучения. Исследований по построению типологий интервенций ранее не проводилось. Данная работа восполняет существующий пробел и предлагает разработку типологии интервенций по нескольким основаниям. Посредством анализа 68 интервенций, описанных в 62 статьях, были выделены следующие основания для типологии: уровни активности студентов в процессе обучения навыкам; фаза цикла саморегулируемого обучения, на которую направлено действие интервенции; степень структурированности задания; наличие и тип обратной связи по результатам выполненного задания; этап курса, на котором проводится интервенция, и длительность интервенции. Типология позволяет перейти от анализа эффективности конкретных интервенций к анализу их характеристик, которые способствуют развитию навыков саморегулируемого обучения. Дальнейшее изучение влияния характеристик интервенций на эффективность позволит снизить затраты ресурсов на разработку и упростить процесс внедрения интервенций в образовательные процессы университетов. Представленная в статье типология и практические рекомендации по внедрению интервенций в университетские программы могут служить эффективным управленческим механизмом для сохранения высокого качества образования в условиях масштабного развития онлайн-обучения. Данная работа представляет интерес для исследователей, преподавателей и администрации университетов. Представленные данные могут быть использованы для проектирования эффективных интервенций и для трансформации системы управления университетом с целью повышения уровня самостоятельности и саморегуляции у студентов.
Бесплатно
Интернационализация как драйвер инновационного развития университета
Статья научная
В статье показывается, что интернационализация является важным фактором ускорения и повышения качества инновационных процессов и подготовки инноваторов в ведущих вузах. Рассматривается практический опыт создания международной инновационной экосистемы Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского на основе российско-американских университетских партнерств.
Бесплатно
Интернационализация образования: концептуальные основы и практический опыт университета лобачевского
Статья научная
Рассмотрены концептуальные основы интернационализации высшего образования в контексте глобализации. Отмечено существенное повышение значимости процессов всесторонней интернационализации для формирования и поддержания основ международной конкурентоспособности университетов в условиях глобального общества знаний. Обсуждаются ключевые мотивы и формы эффективной интернационализации образования в современных условиях. Представлен кейс интернационализации Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского - участника Проекта 5-100. Охарактеризованы основные технологии и этапы интернационализации в ННГУ за последние двадцать пять лет, включая роль интернационализации в стратегии развития и управлении университетом, а также задействованные механизмы интернационализации образования и организации системы работы с иностранными студентами. Выделены ключевые результаты и перспективы дальнейшего развития процессов интернационализации в университете для повышения его конкурентоспособности среди ведущих мировых научных и образовательных центров.
Бесплатно
Интернационализация университета: восточное измерение
Статья научная
Статья носит концептуальный характер и ставит своей целью актуализацию разнопланового сотрудничества российских вузов с высшей школой стран Центрально-Азиатского региона и КНР как в рамках существующих межгосударственных соглашений, так и в рамках сетевых межрегиональных партнерств. Она опирается на сравнительный анализ статистических данных и анализ зарубежных и отечественных публикаций в данной области, опыт авторов и обобщение практики интернационализации регионального вуза на основе регионального партнерства и приграничного сотрудничества. Статья содержит острые дискуссионные вопросы в части эффективности функционирования университета Шанхайской организации сотрудничества, расширения двусторонней мобильности и разработки магистерских программ двойных дипломов. Подготовка статьи обусловлена необходимостью осмысления места и роли региональных российских вузов в системе мирового образовательного пространства с учетом геополитических интересов России, экономической ситуации стран, участвующих в различных программах образовательного сотрудничества, уровня развития внутренней интернационализации вузов. Постановка и реализация цели, обозначенной в статье, достигается за счет системного подхода применительно к вопросу интернационализации вуза. Полученные авторами статьи выводы применимы к практике международной деятельности региональных вузов для поиска новых форм и расширения сотрудничества с вузами Центрально-Азиатского региона и КНР. Прежде всего они представляют интерес для вузов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, а также для вузов Уральского федерального округа. В качестве новизны в данной статье можно отметить предложение о создании «точек роста» сетевого партнерства вузов - международных (прежде всего российско-китайских) межуниверситетских кампусов.
Бесплатно
Информационная модель административно-управленческой системы вуза
Статья научная
В статье предложена информационная модель административно-управленческой системы вуза, отличительной особенностью которой является активная информационная поддержка принятия решений на всех уровнях. Данная информационная модель включает пять информационно-аналитических конту- ров. В ней представлены, с одной стороны, источники информации, с другой - генерируемая при творческом процессе управления выходная информация.
Бесплатно
Информационная поддержка принятия управленческих решений в вузе
Статья научная
Категория: обзорная статья. Цель статьи - описание организации информационной поддержки принятия решений, направленной на повышение эффективности деятельности вуза в рамках интегрированной информационно-аналитической системы управления Ивановским государственным энергетическим университетом (ИСУ ИГЭУ). В рамках ИСУ ИГЭУ поддерживается информационное пространство, ориентированное на комплексную аналитическую обработку накопленных ретроспективных данных. Информационное пространство объединяет согласованные корпоративные базы данных: Бухгалтерский учет и бюджетирование; Штаты, кадры, зарплата; Контингент обучающихся; Материальное обеспечение обучающихся; Учебная нагрузка; Аудиторный фонд; Результаты научно-методической деятельности; Результаты внеучебной деятельности; Показатели эффективности деятельности (ППС / кафедр / факультетов / вуза в целом). В основе поддержки принятия решений лежит мониторинг и оценка показателей, которые отражают финансовую устойчивость вуза, показателей обучения и развития инфраструктуры, показателей результативности основных видов деятельности, а также устойчивости потребителей оказываемых услуг. Накопление и анализ ретроспективных данных в целях информационной поддержки принятия решений является важной составляющей автоматизации корпоративного управления вузом. При этом решения охватывают инновационную политику, кадровую политику, обеспечение сохранности контингента обучающихся, организацию учебного процесса, трансферт результатов научной деятельности в хозяйственный оборот и др. Ценность статьи заключается в том, что российские вузы смогут познакомиться с результатами многолетней (более 10 лет) работы Ивановского государственного энергетического университета по созданию системы информационной поддержки принятия решений, направленных на повышение эффективности деятельности. Результаты как российских, так и международных рейтингов (в ряде систем вуз входит в ТОП-100) подтверждают статус ИГЭУ как одного из ведущих технических вузов страны. По мнению авторов, определенная заслуга в этом принадлежит стратегии информатизации вуза.
Бесплатно
Информационная политика университета
Статья научная
Рассматривается комплексная информационная политика вуза, освещающая разные стороны деятельности уни-верситета. Анализируется университетская практика создания регламентирующих документов, доступных для обще-ственности. Особое внимание уделено вопросам взаимоотношения университетов со СМИ, отраженным в положени-ях и правилах для сотрудников вуза. Представлен опыт Владивостокского государственного университета экономи-ки и сервиса (ВГУЭС) по формированию принципов и практической реализации информационной политики.
Бесплатно
Информационная политика: опыт пермских университетов
Статья научная
Рассматривается вопрос о необходимости определения политики средств массовой информации университетов. Предлагается считать университетские электронные средства массовой информации одним из основных средств воспитательной работы среди студентов и сотрудников высших учебных заведений. Приводятся конкретные проекты электронных средств массовой информации университетов Перми, указываются способы увеличения эффективности электронных СМИ. Обосновывается необходимость создания региональных центров университетских электронных средств массовой информации
Бесплатно
Информационная система стимулирования сотрудников вуза
Статья научная
Цель статьи - представить результаты эксперимента по разработке и внедрению информационной системы стимулирования сотрудников вуза, не занятых в преподавательской деятельности. Приводится обзор текущей ситуации в сфере стимулирования труда в вузах. Составлен набор показателей оценки работы сотрудников и рассмотрена экспертная оценка этих показателей и их групп руководителями отделов вуза, обработанная по методу Дельфи. Предложена информационная система учета деятельности сотрудников, описан ее алгоритм, спроектированы потоки данных с помощью DFD-диаграмм, проведен краткий статистический анализ результатов внедрения этой системы. Проведено измерение ее влияния на работу сотрудников (так, например, в передовой части коллектива активность работы повысилась примерно на 67% за первые три квартала внедрения системы). Дальнейшими направлениями исследования являются: более плотная увязка системы с формой эффективного контракта, совершенствование перечня показателей оценки сотрудников (в основном по специфике отделов), совершенствование системы аттестации сотрудников и схем их продвижения по карьерной лестнице, разработка подсистемы оценки деятельности руководителей. Внедрение системы возможно в любом вузе, при наличии дополнительного стимулирующего фонда для поощрения сотрудников, не занимающихся преподавательской деятельностью. При внедрении подобных систем необходима поддержка руководства на уровне ректора вуза. Ценность статьи заключается в том, что предложена модель оценки деятельности сотрудников вуза, не занятых в преподавательской деятельности, учитывающая достижения и упущения за выбранный отчетный период, позволяющая построить рейтинговый список и предусматривающая начисление ежеквартальных стимулирующих выплат на основе рейтинговой оценки. Разработана информационная система для «прозрачного» учета и расчета стимулирующих выплат. Осуществлена декомпозиция трудовой сферы деятельности сотрудников, в результате которой выделены пять направлений: техника безопасности и пожарная безопасность (ТБ и ПБ), трудовая дисциплина (ТД), исполнительская дисциплина (ИД), интенсивный труд (ИТ) и качество работы (КР+, КР-). Сфор -мирован перечень возможных показателей оценки деятельности сотрудников, включающий 43 универсальных показателя, мало зависящих от рода деятельности, и около 70 показателей, учитывающих специфику работы. Статья может быть полезна для проректоров по экономическому направлению и лиц, ответственных за стимулирование труда в вузах (и других бюджетных организациях)
Бесплатно
Информационно-аналитическая интегрированная система ПетрГУ: подходы, решения, направления развития
Статья научная
Статья «Информационно-аналитическая интегрированная система ПетрГУ: подходы, решения, направления развития» представляет собой обзор подходов, программно-технологических решений и функциональных возможностей ИАИС управления ПетрГУ. Цель статьи - систематизировать большой объем информации об ИАИС ПетрГУ, подчеркнуть преимущества и уникальность оригинальных подходов к проектированию и готовых решений данной системы по сравнению с наиболее распространенными автоматизированными системами управления образовательными учреждениями высшего профессионального образования. Для достижения поставленной цели авторы обосновывают актуальность развития информационной системы управления на фоне современных тенденций развития системы образования, приводят обзор наиболее распространенных систем, представленных на рынке. На основе краткого анализа основных критериев выбора информационной системы вузами, обосновывают причины, побудившие ПетрГУ приступить к самостоятельной разработке системы с учетом накопленного за длительный период опыта, начиная с АСУ ВУЗ. В статье представлено достаточно описание функционала ИАИС ПетрГУ, взаимодействия основных компонентов, архитектуры. Содержатся результаты исследований, которые привели к созданию новых оригинальных подходов к проектированию структуры БД ИАИС ПетрГУ, являющиеся уникальными и выгодно отличающими разработку ПетрГУ от других систем. Кроме этого, в статье приводится перечень нерегламенти-рованных задач, реализованных только в ИАИС ПетрГУ. Еще одно преимущество ИАИС ПетрГУ, описанное в статье, - интегрируемость ИАИС и других важных ин- формационных систем ПетрГУ (официальный сайт, образовательный портал, автоматизированная библиотечная система и др.). Реализовать интеграцию позволило то, что ИАИС проектировалась на основе основных требований к информационным системам управления, среди которых на первый план вышли следующие: интегрированность (не только на уровне БД, но и на уровне бизнес-процессов); отраслевая специфика (при многообразии и расширении видов деятельности основным остается учебный процесс); гибкость и настраиваемость (адаптивность) на особенности современного развивающегося университета, его бизнес-процессы и оргструктуру. Также необходимо отметить, что преимуществом ИАИС ПетрГУ является то, что наряду с вводом, актуализацией и поддержкой большого объема данных ИАИС административными службами вуза, реализована возможность распределенного ввода расширенной информации самими преподавателями, сотрудниками и студентами в среде портала ИАИС. Ценность статьи заключается в том, что российские вузы смогут познакомиться с результатами многолетней работы Петрозаводского университета по созданию и развитию информационной системы управления вузом на основе собственных уникальных подходов и решений при использовании возможностей продуктов компании Oracle. Важным является то, что наличие такой системы в вузе позволило не только автоматизировать основные бизнес-процессы, повысить качество информационного обеспечения принятия управленческих решений, но и обеспечить актуальность, доступность и достоверность данных, что, в свою очередь, значительно облегчило решение важной задачи информационной открытости и предоставления всем участникам образовательного процесса и другим категориям конечных потребителей актуальной и регулярно обновляемой информацию, в том числе и во внешний мир.
Бесплатно
Информационное обеспечение управления вузом: преимущества процессно-модульного подхода
Статья научная
Рассмотрены концептуальные и прикладные аспекты информационного обеспечения управления вузом в разрезе процессов. С позиции управления знаниями представлен и обоснован процессно-мо- дульный подход к организации информационно-аналитической среды, изложены преимущества и опыт использования данного подхода, рекомендованы принципы построения корпоративной информацион- ной системы управления вузом
Бесплатно
Информационные технологии в университете: стратегия, тенденции, опыт
Статья научная
Обсуждаются цели и задачи информатизации вуза на современном этапе, современные тенденции в развитии информационных технологий в университете. Рассмотрена концепция электронного кампуса универси-тета.
Бесплатно
Статья научная
Цель настоящей статьи - анализ инфраструктуры и механизмов функционирования научно-производственной сферы инновационного университета на основе опыта управления наукой Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. Рассматриваются основные аспекты организации и управления научно-исследовательскими работами. Проанализированный в статье опыт ВГУЭС позволяет сделать вывод об активизации в университетской среде процессов интеграции науки, образования и бизнеса, коммерциализации результатов прикладных научных исследований и разработок, передачи технологий в реальный сектор экономики.
Бесплатно
Искусственный интеллект в российском высшем образовании: текущее состояние и перспективы развития
Статья научная
Трансформация российского высшего образования в условиях внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) - предмет дискуссий, в которых активно участвуют и академические исследователи, и практики. Предлагаемая статья, основанная на кабинетном анализе открытых источников и экспертных интервью, посвящена сильным и слабым сторонам использования ИИ в российских вузах. Рассмотрены основные тенденции внедрения соответствующих технологий, приведены примеры применения ИИ-решений в образовательной сфере, указаны перспективы дальнейшего развития и возникающие риски. В заключении рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ-инноваций. Представленные результаты будут полезны при принятии решений о внедрении ИИ-технологий в учебный, исследовательский и административные процессы университета.
Бесплатно
Использование зарубежного опыта высшего образования в области информационных технологий
Статья научная
Статья посвящена сравнительному анализу учебных планов ведущих отечественных и зарубежных университетов, специализирующихся на подготовке бакалавров в области информационных технологий - быстро развивающейся отрасли, которая, несомненно, обладает большим потенциалом для России. Рекомендуется применять общепринятые стандарты ведущих зарубежных стран и в то же время сохранять лучшие образова-тельные практики российских вузов.
Бесплатно
Статья научная
Встраивание ведущих университетов в инновационные инфраструктуры регионов РФ и масштабность задач модернизации экономик регионов на основе инновационного развития повышает актуаль- ность инструментов государственно-частного партнерства в стимулировании инновационной активности
Бесплатно
