Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Все статьи: 2221
Статья научная
Постановка проблемы. Актуальность экономического образования в динамике развития «новой экономики» в стране требует современных подходов к формированию творческой личности как преподавателей, так и студентов, способных понимать глубину взаимоотношений субъектов экономики. Обращение к библиографическим источникам показывает, что проблемы преподавания экономических дисциплин при подготовке бакалавров в педагогических вузах практически не освещены в научной и периодической литературе. Цель статьи заключается в определении и систематизации проблем организации и реализации профориентационной деятельности и образовательного процесса подготовки бакалавров направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Экономическое образование. Методологическая основа исследования представлена совокупностью общенаучных и специальных методов. В качестве теоретической основы использованы положения экономической теории и психологические теории. Результаты. Авторы акцентируют внимание на роли и значении экономического образования, выделяя блоки общесистемных и специфических проблем при подготовке бакалавров, показывают необходимость совершенствования связи теории с практикой, повышения требований к преподаванию экономических дисциплин через совершенствование организации образовательного процесса на уровне школ, повышение качества методических составляющих. Результаты анализа процесса преподавательской деятельности позволяют констатировать, что в целом занижен статус педагога в стране, нет единства интересов рынка труда и высшей школы, недостаточна практическая направленность экономического образования. Заключение. Решение проблем реализации программ экономического профиля в педагогических высших учебных заведениях возможно на государственном и локальном уровнях. Необходимо разработать единую концепцию экономического образования, охватывающую триаду «детские дошкольные учреждения - школа - вуз», согласовать и использовать возможности административного корпуса.
Бесплатно
Проблемы реализации преемственности математической подготовки в школе и вузе
Статья научная
В статье описываются проблемы, связанные с неготовностью учащихся продолжать математическое образование в вузе. Причины этих проблем видятся в нарушении принципа преемственности и концепции непрерывного математического образования в системе «школа – вуз». Низкое качество математической подготовки студентов, поступающих в педагогический вуз, крайне негативно сказывается на качестве высшего образования, что образует порочный «замкнутый круг». Авторы предлагают некоторые пути решения обозначенных проблем на уровне вуза и школы
Бесплатно
Проблемы самоопределения гимназистов в предпрофильной подготовке и профильном обучении
Статья научная
Рассматривается содержание психолого-педагогического сопровождения как элемента профессионального самоопределения учащихся на основе комплексного подхода. Раскрыта система психолого-педагогических условий, способствующих образовательно-профессиональному самоопределению старшеклассников в предпрофильной подготовке и профильном обучении.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены проблемы самореализации учащихся на семинарах по робототехнике с применением метода проектов. Описано, как внедрялись семинары по научно-техническому творчеству в высших профессиональных образовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования г. Железногорска.
Бесплатно
Проблемы сопровождения замещающей семьи
Статья научная
Цель статьи - рассмотреть теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения замещающих семей как формы поддержки и необходимых услуг, предоставляемых на длительной основе семьям, принявшим на воспитание детей из госучреждений.
Бесплатно
Проблемы состояния здоровья учителя физической культуры
Статья научная
Статья посвящена изучению состояния здоровья и образа жизни учителя физической культуры как ключевой фигуры школьного физкультурного образования, от которого в первую очередь зависит успешность сохранения и укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни молодого поколения.
Бесплатно
Проблемы становления отечественной системы пенсионного обеспечения
Статья научная
Статья посвящена развитию российской пенсионной системы. Представлена сравнительная характеристика советской и постсоветской системы пенсионного обеспечения, а также проанализированы причины проведения пенсионной реформы 2002 года.
Бесплатно
Проблемы технического мастерства борцов
Статья научная
В работе приводится анализ применения приемов борьбы борцами греко-римского стиля в тренировочной и соревновательной деятельности на основе анкетирования и наблюдений за тренировками и соревнованиями. Выявлены эффективные приемы. Разработана экспериментальная программа и доказана ее эффективность в педагогическом эксперименте.
Бесплатно
Проблемы формирования у школьников личностных качеств, необходимых им во взрослой жизни
Статья научная
В статье описан опыт использования теста Мудрика-Шиловой в исследовании проблемы социализации молодежи (подготовки выпускников к взрослой жизни), в частности отношение родителей выпускников школ к этой проблеме.
Бесплатно
Провокативные приемы в обучении студентов и условия их применения
Статья научная
Проблема и цель. В статье анализируются дидактический потенциал и условия применения провокативных приемов в обучении, приводится их типология, которая иллюстрируется примерами. Провокативные приемы, по мнению автора, позволяют расширить методический репертуар преподавателей, способствуют решению ряда актуальных задач в образовании: формирование необходимых знаний, стимулирование познавательной и речевой активности обучающихся, развитие мышления, воспитание потребности в самоопределении и саморазвитии. Цель статьи - провести типологию, охарактеризовать дидактический потенциал провокативных приемов и определить условия их применения. Методологию исследования составляют анализ и обобщение научной литературы отечественных и зарубежных авторов, опыта применения провокативных приемов в обучении. Результаты. На основе анализа научных источников определены особенности использования провокации в образовательном процессе, разработана типология провокативных приемов. Выявлены особенности провокации в обучении: вызов эмоциональной реакции, игровой характер, стимулирование активности обучающихся, рефлексивное обсуждение после выполнения задания; новизна, нестандартность заданий. Заключение. В качестве отдельных типов провокативных приемов предложены приемы «от обратного» (анализ негативного образца, подготовка негативной программы и т.д.), «выбор» (в ситуации, когда нет однозначно правильного ответа или ответ уже задан и выбор не предусмотрен), «поиск» (найти ошибку или какой-то факт, в том числе когда этого нет), «провокация через взаимодействие» (строится на основе вовлечения других обучающихся в провокативное действие). Сформулированы условия применения провокативных приемов. Сделан вывод о том, что провокативные приемы как способ организации учебной деятельности обладают значительным дидактическим потенциалом и могут результативно включаться в образовательный процесс вуза.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме образования - прогнозированию сохранности контингента студентов. Авторы анализируют данную проблему на примере института космических и информационных технологий Сибирского федерального университета и предлагают решение, основанное на мониторинге текущей успеваемости студентов в электронных обучающих курсах.
Бесплатно
Статья научная
Методологические вопросы и прикладные задачи профессионального развития составляют одну из центральных проблем современной науки. Различные аспекты профессионального развития специалиста сохраняют актуальность для психологических дисциплин (психология личности, социальная психология, когнитивная психология, педагогическая психология и т.д.), для прикладных отраслей психологии, а также для акмеологии и профессиональной педагогики. Целью статьи является обсуждение результатов апробации интеллектуальных карт как инструмента прогнозирования успешности профессионального становления будущих специалистов.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. Ганский студент, изучающий русский язык, обладает большим фонетическим репертуаром звуков благодаря многоязычному характеру страны. Однако соприкосновение родных языков, английского и французского в процессе изучения русского языка приводит к интерференции. Целью статьи является анализ наиболее вероятной звуковой интерференции у ганских студентов, изучающих русский язык. Методология исследования. Материалами исследования послужили научная литература отечественных и зарубежных авторов по теме исследования, статистические данные о населении Ганы, фонетические ошибки в речи ганцев, изучающих русский язык. При написании работы использовались следующие методы: теоретико-описательный (описание особенностей фонетических систем языка акан, английского, французского и русского языков); опросно-диагностический (наблюдение за фонетическими ошибками в речи ганцев, их обобщение); графический (наглядное представление исследуемых явлений в фонетических системах языка акан, английского, французского и русского языков). Результаты исследования. Анализ фонетических систем родного и изучаемых ганцами языков, наблюдение над звучащей речью ганцев, изучающих русский язык, позволили спрогнозировать фонетические трудности данной категории обучаемых при изучении русского языка: различение мягких и твердых согласных, произнесения гласного [ы]. С методической точки зрения это говорит о важности формирования твердо-заднего и мягко-переднего укладов как одной из основных особенностей артикуляционной базы русского языка. Такие просодические явления, как редукция и интонация, вызывают у ганцев трудности в меньшей степени, однако в их речи присутствуют ошибки подобного рода, что говорит о недостаточном внимании к работе над ритмикой русского слова и интонацией.
Бесплатно
Программа НМЭП: надежды и реальность
Статья научная
Тема данной статьи - значение выдвинутой развивающимися странами в их интересах программы нового международного экономического порядка между «Севером» и «Югом» (НМЭП). Временные рамки исследования - от создания будущих идей НМЭП в 1960-е гг. до их фактического провала в 1980-е гг., или реализации в дискредитирующем виде.
Бесплатно
Программа адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе
Статья научная
Проблемы и цель. В статье анализируется степень разработанности проблемы адаптации студентов к учебно-профессиональной деятельности в вузе и влияние адаптации на качество подготовки специалистов. В педагогической теории и практике недостаточно рассмотрены проблемы адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе, в частности для специалистов в области радиоэлектронных систем. Показано, что для результативной адаптации студентов - будущих инженеров необходимо педагогическое сопровождение процесса адаптации на основе разработанной программы адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе и условий ее реализации. Методологию исследования составляют анализ психолого-педагогической литературы по проблеме сопровождения процесса адаптации, нормативных документов, государственных образовательных стандартов, методической, специальной литературы, обобщение педагогического опыта при подготовке специалистов в области радиоэлектронных систем. Результаты. Предложенная программа учитывает направленность учебно-профессиональной деятельности и реализуется по следующим направлениям: инженерно-техническое, социально-профессиональное и личностно ориентированное. В каждом направлении выявлены факторы, влияющие на процесс адаптации, определены задачи сопровождения, обоснованы организационно-педагогические условия, разработаны формы и методы организации, обеспечивающие результативность адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе. Заключение. Программа адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе и организационно-педагогические условия способствуют: обогащению содержания учебно-профессиональной деятельности материалом, разви- вающим применение цифровых технологий в системе подготовки будущих инженеров; приобщению будущих инженеров к практической деятельности, в том числе к профессиональной безопасности; актуализации потребности будущих инженеров в освоении приемов самоорганизации, саморазвития и самореализации, связанных с пониманием смысла, ценностей и приоритетов учебно-профессиональной деятельности.
Бесплатно
Программа поэтапного развития пространственного мышления младших школьников
Статья научная
В статье подчеркивается значимость сформированности пространственного мышления для успешного обучения в начальных классах школы. Обосновывается подход к построению программ развития пространственного мышления младших школьников. В предложенной автором программе «Поэтапное развитие пространственного мышления младших школьников» осуществляется планомерное формирование компонентов пространственного мышления от онтогенетически более ранних функций (двигательных) к более поздним и сложным функциям (интеллектуальным). результатом реализации развивающей программы выступает развитие компонентов пространственного мышления учащихся и их продвижение в усвоении школьных навыков (письма, чтения и счета).
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается программно-целевой подход в государственном регулировании устойчивого регионального развития, определяются основные принципы разработки региональных целевых программ, достоинства и недостатки метода, сферы его практического применения. В ходе исследования выявлено, что программно-целевой подход является достаточно эффективным методом государственного регулирования устойчивого регионального развития, однако для повышения результативности требуются усиление его нормативной базы, регулирующей применения этого подхода а также более детальная проработка целевых программ
Бесплатно
Продовольственная безопасность России: основные направления реализации
Статья научная
Проблема продовольственной безопасности населения стала предметом пристального внимания со стороны мирового сообщества с 70-х гг. ХХ в. С наступлением XXI в. проблема продовольственной безопасности России приобретает особую актуальность в связи с переходом сельского хозяйства к рыночной экономике и необходимостью изучения и оценки агроприродного потенциала как России, так и ее регионов, особенно с условиями экстремального земледелия.
Бесплатно
Продовольственное снабжение заключённых Красноярского ИТЛ в 1941-1945 гг.
Статья научная
Статья посвящена анализу проблемы продовольственного снабжения заключённых Красноярского исправительно-трудового лагеря в годы Великой Отечественной войны (1941-1945), определению калорийности продовольственного пайка заключённых и его сопоставлению с нормами продовольственного снабжения других категорий населения. Установлено, что спецификой продовольственного снабжения в годы войны стали повсеместное снижение норм довольствия, а также нормированное и дифференцированное его распределение, коснувшееся всех категорий населения СССР, в том числе и заключённых. В течение всех военных лет проблема продовольственного снабжения заключённых так и не была решена, а калорийность пайка была ниже довоенного уровня на 30 %.
Бесплатно
Другой
В статье рассматривается вопрос о проблемах материальной мотивации школьников к интеллектуальной деятельности. Рассматривается опыт работы учителя, предлагается методика организации деятельности по созданию условий для формирования интеллекта учащихся в условиях сельской школы. Приводятся аргументы в пользу такой деятельности, но одновременно ставится вопрос об обоснованности такого рода мотивации, о возможных негативных последствиях.
Бесплатно
