Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Все статьи: 2235
Проектирование рабочей учебной программы по общеобразовательному предмету «Биология»
Статья научная
В статье рассматриваются проектировочная деятельность учителя биологии по разработке рабочей учебной программы, трудности в ее составлении и пути их преодоления. Авторами на основании экспериментального исследования предложены рекомендации по проектированию рабочей учебной программы. Представлен уточненный алгоритм разработки рабочей учебной программы по биологии в условиях последовательного внедрения в общеобразовательную школу федеральных государственных образовательных стандартов.
Бесплатно
Проектирование результатов обучения в структуре компетентностной модели ВПО
Статья научная
Статья посвящена проблеме содержания обучения в компетентностной модели высшего профессионального образования. Предлагается новая конструкция структуры содержания на основе компетентностного подхода и концепции результатов обучения. Показан пример назначения результатов обучения в новой структуре содержания обучения.
Бесплатно
Проектирование содержания и результатов обучения программированию студентов-математиков
Статья научная
В статье рассмотрены этапы педагогического проектирования на примере курса «Информатика и программирование» для студентов-математиков. Обоснована целесообразность использования проективной стратегии при разработке курса и изложены принципы проективного подхода. Содержательная часть курса представлена логико-структурной схемой.
Бесплатно
Проектирование содержания магистерской программы «Прикладная информатика в металлургии»
Статья научная
В статье обозначены содержательно-и организационно-управленческие задачи в контексте внедрения информационных систем на металлургических предприятиях, среди которых важное место занимает кадровое обеспечение названного процесса. Обосновано содержание образования магистерской программы с использованием технологии обратного дизайна. Основанием для проектирования учебного плана магистерской подготовки по направлению 09.04.03 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в металлургии явились кластеры компетенций, выделенные на основе решения будущими магистрантами различных профессиональных задач.
Бесплатно
Проектирование технологий обучения дисциплине «Физическая культура» в формате требований ФГОС
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы подготовки специалистов в области физической культуры и спорта в связи с модернизацией профессионального образования. Предложены инновационные подходы к моделированию профессиональной деятельности педагогов по физической культуре в рамках прохождения педагогической (клинической) практики. В качестве примера приведена дидактическая модель технологии проведения соревнований по спортивным играм и ее реализация в рамках одного учебно-тренировочного занятия. Указаны результаты реализации разработанной модели в практической деятельности педагога по физической культуре.
Бесплатно
Проектная внеучебная деятельность студентов как средство формирования компетенций
Статья научная
В статье рассмотрен вопрос о формировании компетенций студентов через проектную внеучебную деятельность. Также проанализирована сущность общекультурных компетенций, определяемых федеральными образовательными стандартами, и описаны возможности применения метода проектов во внеучебной деятельности. Представлены проекты, реализуемые в Сибирском федеральном университете.
Бесплатно
Статья научная
Проблема. В статье изучается проблема становления и развития проектной деятельности будущих учителей как умения ставить и решать проблемы в условиях реализации ФГОС. Цель исследования: теоретическое обоснование и разработка модели проектного обучения, ориентированной на формирование способности будущего учителя ставить и решать проблемы профессиональной деятельности. Методология. Рассматриваются условия, необходимые для развития практического мышления будущих учителей с позиций культурно-исторической научной школы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, В.В. Давыдова. Предлагается принципиальная схема обучения студентов методам постановки и решения практических проблем профессиональной деятельности в форме проектной деятельности. Результаты. Представлена модель проектного обучения как организации учебной деятельности студентов по освоению целостной проектной деятельности, которая демонстрирует реализацию основных положений теории развивающего обучения Эльконина - Давыдова. Содержание учебной программы отражает деятельностную структуру проектирования. Описывается реальная практика формирования понятий проектной деятельности для педагогических направлений подготовки. Показывается, как использование возможностей проектной деятельности может расширить границы реализации идей развивающего обучения на ступени высшего образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье выделена структура проектной деятельности студентов - будущих учителей математики в процессе их предметной подготовки и предложена модель этой деятельности в соответствии со структурой ключевых компетенций, на развитие которых она направлена.
Бесплатно
Проектный менеджмент в управлении библиотекой университета
Статья научная
В статье рассматривается роль современной вузовской библиотеки в обеспечении учебной и научной деятельности студентов и аспирантов, обосновывается необходимость модернизации библиотеки педагогического университета в связи с изменением внешней информационной среды и основной парадигмы российского высшего образования, а также переходом на ФГОС ВПО 3-го поколения. В качестве одного из способов модернизации предлагается переход на проектный менеджмент. Авторы представляют собственный опыт работы над проектом «Центр самостоятельной работы студентов» как пример применения проектного менеджмента в библиотеке педагогического вуза
Бесплатно
Проектный подход в профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья научная
В статье актуализируется проблема высшего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. В рамках данной проблемы предлагаются различные образовательные модели, на сегодняшний день в той или иной степени рассматриваемые в профессиональном образовании данной категории лиц. Как альтернатива предлагается модель педагогического проектирования, наиболее органично и гибко реализуемая в процессе профессионального образования лиц с большой вариацией и многообразием форм ограничения здоровья.
Бесплатно
Промежуточные результаты обучения младших школьников по методике контекстного чтения
Статья научная
В статье проанализированы промежуточные результаты диагностики читательской компетенции учащихся. В качестве экспериментальной площадки выступила Красноярская университетская гимназия «Универс», в качестве испытуемых - ученики первого класса, обучавшиеся по методике контекстного чтения (послебукварный период, 2015-2016 учебный год).
Бесплатно
Просвещение сахалинского корейского населения: исторический опыт и современность
Статья научная
В статье на основе архивных источников обобщается исторический опыт просвещения корейского населения Сахалинской области. Прослеживается эволюция государственной политики от безусловной поддержки до полного непризнания корейской национальной школы. Анализируется комплекс современных проблем языково-культурной ассимиляции. Научно обосновывается необходимость разработки целевой программы возрождения корейского языка и повышения его коммуникационной роли.
Бесплатно
Просодема и сверхпросодемное языковое пространство
Статья научная
В статье говорится об особенностях функционирования просодемы в сверхпросодемном пространстве. При этом подчеркивается роль просодической детерминанты как управляющего параметра, а также указывается на важность выявления разных видов связей и узлов противоречий (активных центров) на материале английского, немецкого и русского языков.
Бесплатно
Просодия и интонация в истории лингвистических учений
Статья научная
Статья посвящена исследованию просодии и интонации в истории лингвистических учений. Разграничиваются понятия «просодия» и «интонация». Исследуются представления о сущности интонации, мелодике предложения и движении тона, а также способах записи интонации с момента возникновения данной научной проблемы до появления фонологической теории.
Бесплатно
Пространственно-временная модель портфолио ученика
Статья научная
Статья посвящена проблеме создания электронного портфолио для школьников на основе пространственно- временной модели памяти. Особенность рассматриваемого портфолио заключается в возможности осуществлять психолого-педагогические запросы и отчеты по временным периодам, что позволяет проводить прогнозный анализ развития личности и принимать решения о коррекции образовательного и воспитательного процесса.
Бесплатно
Пространство инженерных изображений
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования пространства, «разговора» техники с человеком - чертежу, схеме, техническому рисунку - и проблеме совмещения зрительных образов сознания с законами изображения технических устройств на бумаге.
Бесплатно
Противоречия российской маскулинности: от Древней Руси до XXI века
Статья научная
Статья посвящена эволюции мужского самосознания в российском обществе, анализу понятия «маскулинность». Также анализируются альтернативные каноны российской маскулинности в сочетании с социально-экономическими трудностями в российском обществе и происходящими в нем процессами гендерной трансформации.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу профессионализации как социального процесса, одного из направлений процесса общей социализации личности. Выявлено, что профессионализация представляет собой разноуровневое и многоступенчатое явление, осуществляется посредством деятельности определенных общественных структур и социальных институтов, предполагает приоритет вопросов совершенствования профессиональных отношений и развития профессионального качества личности в обществе.
Бесплатно
Профессионализм офицера-воспитателя
Статья научная
Статья адресована выпускникам военной кафедры при КГПУ им. В. П. Астафьева, в ней даётся описание составляющих профессионализма офицера: профессиональных способностей, профессионального сознания, профессионального мышления.
Бесплатно
Профессиональная коммуникация в билингвальной образовательной среде: принципы и стратегии
Статья научная
Проблема и цель. Интернационализация образования становится одной из примечательных характеристик современного глобального мира. В рамках этой тенденции укрупняется проблема управления культурными и языковыми различиями при конструировании поликодового образовательного пространства. Соответственно, возникает необходимость в подготовке квалифицированных специалистов, способных осуществлять профессиональную коммуникацию в дивергентных образовательных средах, умеющих согласовывать когнитивные переживания и прагматические интерпретации культурных идентичностей, владеющих инструментами преобразования языковых кодов и коммуникативных стилей. В этом контексте становится актуальным поиск методологических инструментов, обеспечивающих освоение обучающимися образовательной программы в условиях культурных и языковых контактов. Цель настоящей статьи заключается в рассмотрении профессиональной коммуникации в призме моделирования параметрических характеристик билингвального образовательного пространства как системы координат, регламентирующих принятие педагогических решений, направленных на преодоление межъязыковой и межкультурной асимметрии. Методология исследования разработана на основе теоретического осмысления и обобщения разработок в области обучения иностранным языкам и культурам, когнитивного моделирования социальной и языковой реальности, межкультурной и межъязыковой коммуникации, социальной, культурной и языковой вариативности, стратегического управления деятельностью в социальной, в том числе профессиональной, среде. Результаты исследования. В формате методологической рефлексии смоделированы параметрические характеристики билингвальной образовательной среды. С учетом управляющих параметров образовательного процесса синтезирован кластер принципов, организующих билингвальное образовательное пространство по типу ориентирующего взаимодействия языковых личностей, аффилированных с различными культурами. Сконструирован набор стратегических инструментов, встраивающих языковую личность в сценарий компетентной профессиональной коммуникации в условиях культурных и языковых контактов. На основе интеграции параметров, принципов и стратегий организации билингвальной образовательной среды обозначены линии оптимизации процесса обучения профессиональной коммуникации при сопряжении культурных и языковых кодов. Заключение. Методологическое описание билингвальной образовательной среды в формате моделирования ее управляющих параметров раскрывает динамическое взаимодействие прескриптивных правил (принципов) и операциональных механизмов (стратегий) при конструировании образовательного контента и методического обеспечения процесса обучения профессиональной коммуникации на иностранном языке. Прескриптивное содержание билингвального образования моделируется по типу кластерной организации принципов диалогичности, экологичности, солидарности, аутентичности и синергийности. Операциональный инструментарий сконструирован посредством интеграции созидательного потенциала коммуникативных стратегий в перспективе оптимизации процесса обучения профессиональной коммуникации в поликодовой среде. Выдвижение принципа взаимодействия прескриптивных и операциональных форматов профессиональной коммуникации в позицию управляющего параметра образовательной среды вносит вклад в разработку методологического обеспечения билингвального образования.
Бесплатно
