Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Все статьи: 2291

Подготовка школьников к олимпиадам по информатике с использованием веб-сайта

Подготовка школьников к олимпиадам по информатике с использованием веб-сайта

Беляев Сергей Николаевич, Лалетин Николай Викторович

Статья научная

Представлена технология дистанционной подготовки школьников к олимпиадам по информатике. Подготовка осуществляется с помощью Интернет-ресурса http://acmp.ru/. Приведена структура ресурса и методические рекомендации по работе с ним.

Бесплатно

Поддержание уровня физической подготовленности студенток средствами оздоровительного фитнеса «Kangoo jumps»

Поддержание уровня физической подготовленности студенток средствами оздоровительного фитнеса «Kangoo jumps»

Ратманская Татьяна Игоревна

Статья научная

Проблема и цель. Пандемия COVID-19 оказала значительное негативное влияние на уровень повседневной физической активности и показатели физической подготовленности студенческой молодежи. Цель статьи - обосновать возможность эффективного использования средств из арсенала оздоровительной фитнес-системы «Kangoo Jumps» для сохранения показателей физической подготовленности и контроля над массой тела студенток в период действия ограничительных мер, связанных с пандемией COVID-19. Методологию исследования составляют анализ и обобщение актуальных научных данных по практике применения различных фитнес-систем и фитнес-технологий в физическом воспитании студентов, педагогический эксперимент по применению средств оздоровительной фитнес-системы «Kangoo Jumps» в практике самостоятельных занятий студенток, использование надежных и валидных фитнес-тестов, позволяющих объективно оценить уровень физической подготовленности молодых людей, корректный статистический анализ полученных данных. Результаты. В ходе исследования были выявлены достоверные (р function show_abstract() { $('#abstract1').hide(); $('#abstract2').show(); $('#abstract_expand').hide(); }

Бесплатно

Подтекст в художественном тексте: лингвистические средства выражения, семантические типы

Подтекст в художественном тексте: лингвистические средства выражения, семантические типы

Пушкарева Наталия Викторовна

Статья научная

Ряд синтаксических конструкций привносит в текст такие дополнительные смыслы, как ирония, сарказм, патетика, непонимание и т. д. В статье рассматриваются семантические типы подтекста и лингвистические способы их выражения в классической и современной русской литературе.

Бесплатно

Подходы к обеспечению информационно-психологической безопасности личности в социальных медиа

Подходы к обеспечению информационно-психологической безопасности личности в социальных медиа

Богульская Нина Александровна, Кучеров Михаил Михайлович, Туговиков Виктор Борисович, Сабило Ангелина Сергеевна

Статья научная

Проблема и цель. В современном мире информация и информационно-коммуникационные технологии играют большую роль во всех сферах жизни общества и государства. При этом Интернет не только дает новые возможности, но и может оказывать деструктивное воздействие на пользователей, в основном на молодежь. Цель исследования - выявление возможностей обеспечения информационно-психологической безопасности в интернет-пространстве. Методология исследования основана на подходах к автоматической фильтрации контента социальных медиа. Результаты исследования. Анализируются и сравниваются подходы к автоматизации обнаружения запрещенного контента в Интернете. Обосновывается выбор метода для проведения вычислительного эксперимента и сделаны выводы по результатам его проведения. Заключение. В статье приведены результаты исследований по проблеме автоматизированной процедуры обнаружения и фильтрации в интернет-пространстве запрещенного законодательством РФ контента.

Бесплатно

Подходы к проектированию учебного видео для реализации электронного обучения

Подходы к проектированию учебного видео для реализации электронного обучения

Трусей И.В., Марков Е.В., Атрощенко К.В.

Статья научная

Постановка проблемы. При реализации электронного обучения необходимо уделять внимание качеству и формату цифрового образовательного контента. Важно, чтобы цифровые дидактические средства не только были содержательными с предметной точки зрения, но и мотивировали на прохождение всего учебного материала самостоятельно, чего не всегда удается достичь. В связи с чем важно определить наиболее эффективные приемы и подходы к разработке цифрового образовательного контента, оптимальные для современного школьника. Также важно учитывать психофизиологические показатели учащихся, определяющие особенности восприятия и обработки информации. Цель статьи - оценка эффективности учебных видео, разработанных с учетом выявленных критериев онлайн-обучения и психофизиологических особенностей учащихся, при реализации модели перевернутого обучения. Методология и методы исследования. В педагогическом эксперименте участвовали учащиеся МБОУ СОШ № 148 города Красноярска, которые обучались на основе модели «Перевернутый класс». Для реализации электронного обучения разрабатывали цифровой образовательный контент в видеоформате, эффективность которого сравнивали с традиционными учебными видео. При разработке видео учитывали психофизиологические показатели учащихся: тип перцептивной модальности и уровень активации центральной нервной системы. Для выявления отношения к учебному видео проводили анкетирование, уровень знаний оценивали с помощью тестирования в интерактивной форме. Результаты исследования. На основе анализа информационных источников выявлены наиболее эффективные подходы и приемы к разработке учебного видео: интерактивность, мультимедийность, небольшая продолжительность, «говорящая голова» и др. Также важны психофизиологические особенности учащихся. Выявили, что 73,4 % респондентов, участвующих в эксперименте, имеют аудиальный и смешанный (аудиальный и визуальный) тип перцептивной модальности. В связи с этим при проектировании учебного видео делали акцент на звуковом сопровождении, фоновой музыке и звуковых эффектах, а также ярких образах и аудиовизуальных эффектах. Экспериментальные видео, разработанные с учетом вышеназванных параметров, показали свою эффективность: средняя продолжительность просмотра по отношению к контрольным видео увеличилась на 28 %, количество просмотров - на 11-12. Оценка уровня знаний также показывает большую эффективность экспериментальных видео.

Бесплатно

Подъязык охотничьего промысла ХIХ - начала XX вв. в свете теории поля

Подъязык охотничьего промысла ХIХ - начала XX вв. в свете теории поля

Мамаева Татьяна Владимировна

Статья научная

Статья посвящена исследованию специальной лексики сибирских охотников в полевом аспекте. Рассматриваются структура, состав и характер системных отношений в пределах терминологического макрополя «Охотничий промысел». В ходе анализа выявлено, что специальные наименования находятся в прочных системных отношениях между собою и отражают материальный опыт промысловиков и особенности их мировидения.

Бесплатно

Познавательная деятельность студентов в образовательном сетевом сообществе

Познавательная деятельность студентов в образовательном сетевом сообществе

Моглан Диана Васильевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы использования образовательного сетевого сообщества в обучении с целью организации познавательной деятельности студентов. Раскрывается понятие сетевого сообщества и обосновываются образовательные возможности сетевого сообщества как формы организации обучения, благоприятной для формирования и развития познавательной деятельности студентов.

Бесплатно

Показатели психологической готовности к материнству и психолого-педагогические мероприятия по ее формированию

Показатели психологической готовности к материнству и психолого-педагогические мероприятия по ее формированию

Лысенко Оксана Федоровна, Сафонова Марина Вадимовна

Статья научная

Проблема и цель. В статье представлены анализ и обсуждение результатов диагностики беременных женщин, позволяющие сделать выводы о показателях психологической готовности к материнству и наметить необходимые направления работы с женщинами на пути формирования материнской сферы в онтогенезе. Методологию исследования составляют концепция становления «материнской потребностно-мотивационной сферы» Г.Г. Филипповой, теория Е.В. Матвеевой о психологической готовности к материнству, а также анализ и обобщение исследований, изучающих материнство, психологическую готовность к материнству, вопросы перинатальной психологии, теории психологической готовности к деятельности. В исследовании приняло участие 156 замужних беременных женщин в возрасте от 25 до 35 лет с высшим или средним специальным образованием со сроком беременности не менее 24 недель. Были применены следующие психодиагностические методики: проективный рисуночный тест «Я и мой ребенок» (Г.Г. Филипповой), модифицированная шкала Дембо - Рубинштейн Г.Г. Филипповой, ТОБ-б (тест отношений беременной И.В. Добрякова) и авторская анкета для беременных женщин. Результаты диагностики говорят о том, что 45,5 % обследованных женщин условно готовы к материнству, 42,8 % - не готовы, и только 11,7 % респонденток можно считать психологически готовыми к материнству. Последней группе женщин свойственно безусловное принятие ребенка, себя как матери и ситуации материнства в целом. Корреляционный и факторный анализ полученных данных позволил выделить четыре группы наиболее информативных показателей психологической готовности к материнству у беременных женщин: особенности актуальной ситуации женщины, системы «мать и дитя», семейных взаимоотношений и социально-бытовой ситуации. Также выявлены факторы, затрудняющие формирование психологической готовности к материнству: неблагоприятный опыт взаимоотношений с собственными родителями, трудности в установлении эмоционального контакта, отсутствие знаний и опыта ухода за детьми. Обосновывается необходимость работы с данными аспектами готовности к материнству до момента наступления беременности. Заключение. Делаются выводы о важности комплексного психолого-педагогического сопровождения женщины на пути становления материнской сферы ее личности в отногенезе, способствующего развитию психологической готовности к материнству.

Бесплатно

Поликодовый текст как средство реализации мультимодального подхода к обучению будущего учителя иностранного языка

Поликодовый текст как средство реализации мультимодального подхода к обучению будущего учителя иностранного языка

Майер И.А., Селезнева И.П.

Статья научная

Постановка проблемы. Мультимодальность современных учебных материалов, обеспечивающая эффективность процесса обучения предмету требует от будущего учителя иностранного языка практического умения работать с полимодальными и поликодовыми аутентичными текстами, что, как правило, не учитывается в процессе его подготовки. Тренинг по работе с различными видами поликодовых текстов (мультимедийный сторителлинг, учебный лонгрид, комплекс полимодальных упражнений) позволяет, по мнению авторов статьи, решить данную проблему. Цель статьи - представить авторские рекомендации по применению мультимодального подхода в сфере подготовки будущего учителя иностранного языка к работе с поликодовыми текстами. Методология и методы исследования. Методологию исследования составляют концепция реализации мультимодального подхода к обучению будущего учителя иностранного языка (В.А. Омельяненко, М.В. Загидуллина, В.В. Махина, М. Dobstadt, K. Herzig, R. Riedner); теоретико-методологические основы применения поликодового текста при изучении иностранного языка (В.А. Сенцова, Н.В. Новоспасская, Н.М. Дугалич, А.П. Гусева, О.М. Куницына, А. Weinberger, C. Hartmann, L.J. Kataja); практико-ориентированные исследования, рассматривающие поликодовый и полимодальный текст с точки зрения теории мультимодальности (С.Ф. Галкина, Г.Р. Гарипова, Е.О. Кузьмина, А.А. Кирилловых, Ц. Цзялинь, S. Dorgerloh, K. Wolf, C.M. Ersch, M. Grein, S. Rajendram и др.). Результаты исследования. В рамках исследования уточнена сущность понятия «поликодовый текст», выявлены приемы работы с различными видами поликодовых текстов. Комплекс заданий по обеспечению мультимодального подхода к подготовке будущих учителей иностранного языка, разработанный авторами статьи, включает описание приемов работы с такими видами поликодовых текстов, как веб-комикс, интернет-мем, мем-эдвайс, открытка-мотиватор (демотиватор), звуковая реклама.

Бесплатно

Поликонтекстная задача как средство формирования математических компетенций учителя в вузе

Поликонтекстная задача как средство формирования математических компетенций учителя в вузе

Панасенко Анна Николаевна

Статья научная

В статье введено понятие поликонтекстной задачи и выявлены методические возможности формирования математических компетенций будущих учителей математики на основе использования таких задач в рамках реализации междисциплинарного образовательного модуля «Профильное исследование»

Бесплатно

Поликонтекстные образовательные модули в формате требований ФГОС во и особенности их реализации

Поликонтекстные образовательные модули в формате требований ФГОС во и особенности их реализации

Шкерина Людмила Васильевна, Кейв Мария Анатольевна

Статья научная

В статье описывается авторская концепция поликонтекстного образовательного модуля «Профильное исследование» как условия и средства формирования профессиональных компетенций будущего учителя в процессе теоретической подготовки. Обоснованы и сформулированы основные принципы его проектирования. Определен подход к проектированию содержания как предмета учебной деятельности студентов, ориентированной на формирование их профессиональных компетенций, и описана его структура. Предложен формат дорожной карты студента как средства самоуправления и сопровождения студента педагогом в освоении данного модуля.

Бесплатно

Поликонтекстный модуль как условие формирования и измерения математических и исследовательских компетенций учителя в вузе

Поликонтекстный модуль как условие формирования и измерения математических и исследовательских компетенций учителя в вузе

Панасенко Анна Николаевна, Сенькина Елена Викторовна

Статья научная

В статье показана специфика поликонтекстного модуля как условия формирования математических и исследовательских компетенций студентов в процессе его освоения. Предложена технология измерения элементов этих компетенций. Приведена модель-сценарий одного из занятий поликонтекстного модуля.

Бесплатно

Политика Канады в ООН в 70-е годы ХХ века

Политика Канады в ООН в 70-е годы ХХ века

Бабаев Эльчин Азизович

Статья научная

Статья посвящена политике Канады в Организации Объединенных Наций в 70-е годы ХХ века. Анализируются усилия канадских дипломатов, направленные на международное сотрудничество в рамках этого объединения. Основное внимание автором уделяется характеристике программ содействия развитию ООН, миротворчеству и охране окружающей среды.

Бесплатно

Политика Канады в отношении стран азиатско-тихоокеанского региона в 1970-е годы

Политика Канады в отношении стран азиатско-тихоокеанского региона в 1970-е годы

Бабаев Эльчин Азизович

Статья научная

Статья посвящена анализу канадской политики в отношении важнейших для Канады стран региона: Японии, Китая, Австралии и Новой Зеландии. Главное внимание в ней уделяется усилиям канадского руководства в политической и экономической областях. В качестве основных источников статьи выступают канадские документы и литература.

Бесплатно

Политика российского правительства в национальных окраинах в XIX - начале XX вв.

Политика российского правительства в национальных окраинах в XIX - начале XX вв.

Рагимова Периханум Ферезуллаевна

Статья научная

В статье содержатся краткие оригинальные сведения об особенностях политики российского правительства в национальных окраинах XIX - начале XX вв. Достаточно детально освещена специфика воплощения политики «титульной национальности» в национальных окраинах Российской империи - Великом княжестве Финляндском, царстве Польском, в Прибалтийских национальных территориях, Туркестанском генерал-губернаторстве, кавказских и сибирских национально-территориальных образованиях.

Бесплатно

Политическая социализация студентов (на примере студентов-политологов)

Политическая социализация студентов (на примере студентов-политологов)

Лисина Лариса Георгиевна, Чудинова Изида Михайловна

Статья научная

В статье представлены результаты анализа социологического опроса студентов (сентябрь - декабрь 2008 г.) и выводы по теме «Политическая социализация студентов-политологов исторического факультета КГПУ».

Бесплатно

Политический режим современной России

Политический режим современной России

Устюгов Михаил Александрович

Статья научная

Наша страна сравнительно недавно, если брать во внимание исторические вехи, встала на путь демократического развития. И для нас очень важно понять, что и каким образом происходит в нашей стране, какую демократию мы строим? К какому политическому режиму мы придем?

Бесплатно

Половозрастные особенности возникновения алкогольной зависимости у подростков

Половозрастные особенности возникновения алкогольной зависимости у подростков

Петриков Рустам Иванович, Селезнева Наталья Тихоновна

Статья научная

Проблема и цель. В статье представлен обзор теоретических положений и исследований, посвященных особенностям возникновения алкогольной зависимости в подростковом возрасте. При этом алкогольная зависимость представлена как комплексный феномен, включающий следующие составляющие: аддиктивная склонность, зависимое поведение, мотивы употребления алкоголя. Отмечается противоречие между непрерывным ростом подросткового алкоголизма; снижением возраста лиц, которые употребляют алкогольные напитки; увеличением количества девочек-подростков, употребляющих алкогольные напитки, и недостаточным количеством психолого-педагогических исследований в области особенностей формирования алкогольной аддикции у старших подростков. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка выделить и описать показатели алкогольной зависимости у старших подростков. Показано, что существует связь между зависимым поведением, алкогольной зависимостью и мотивами потребления алкоголя в подростковом возрасте. Цель статьи . выявить особенности формирования алкогольной зависимости в подростковом возрасте. Методологию исследования составляют идеи возрастного развития в подростковом и юношеском возрасте (Л.С. Выготский, А.В. Петровский, Э. Эриксон и др.); анализ работ по проблемам зависимого поведения и его профилактике (А.А. Александрова, А.В. Гоголева, М.В. Романникова, Н.А. Сирота, Т.А. Шилова, В.М. Ялтонский и др.). Общий объем выборки составил 162 подростка 9-х классов: 80 юношей и 82 девушки, обучающихся в образовательных учреждениях г. Красноярска. Диагностический пакет представлен следующими методиками: анкетный опрос «Отношение подростков к спиртным напиткам», тест-опросник «Аддиктивная склонность» В.В. Юсупова и В.А. Корзунина, тест-опросник «Склонность к зависимому поведению» (на примере алкогольной зависимости) В.Д. Менделевича, опросник В.Ю. Завьялова «Мотивы употребления алкоголя». Для сравнения выборок использованы U-критерий Манна . Уитни и расчет коэффициента корреляции Спирмена. Результаты. Исследование показало, что подростки характеризуются низкой психологической устойчивостью к неблагоприятной социальной среде и слабой адаптацией в образовательном пространстве. Выявлен риск развития алкогольной зависимости при определенных социальных условиях, причем у девушек в большей степени выражена направленность на употребление спиртных напитков. Первое знакомство с алкоголем подростков состоялось до 10 лет, подростки пробовали алкоголь, и половина из них предпочитает пиво, но при этом употребляют крепкие напитки. Внутренние психологические причины позволяют подросткам чаще употреблять алкоголь для поднятия настроения, раскрепощения в общении, для того чтобы становиться «своим» в группе. Последнее особенно актуально для девушек. Ведущими мотивами потребления алкоголя являются преимущественно мотивы традиционного и гедонистического подтипов у девушек и псевдокультурного и атарактического подтипов у юношей, что может свидетельствовать об отсутствии алкогольной болезни как таковой, но это является тревожным симптомом для подростков. Существует связь между степенью выраженности аддиктивной склонности, алкогольной зависимости и мотивации потребления алкоголя (умеренно выраженный аддиктивный риск, признаки тенденции, приобщение к алкоголю, традиционные мотивы, признаки повышенной склонности, субмиссивные мотивы, выраженные признаки аддиктивной склонности, признаки повышенной склонности, употребление алкоголя за компанию, псевдокультурный тип мотивов, гедонистические мотивы, атарактические мотивы). Заключение. Исследование позволило выявить подростков с различной степенью риска алкогольной зависимости, в отношении которых требуется проведение профилактической работы. Сделаны выводы о том, что изучение отношения подростков к алкоголю расширит понимание феномена алкогольной зависимости и, без сомнения, будет полезно для целенаправленного планирования и осуществления психолого-педагогической профилактики в условиях образовательного учреждения. На основе полученных данных может быть разработана программа профилактики с использованием современных интерактивных технологий.

Бесплатно

Полуоднородные многогранники

Полуоднородные многогранники

Шерстобитов Антон Вячеславович

Статья научная

Статья посвящена исследованию полуоднородных многогранников, которые по своей природе схожи с полуправильными и однородными многогранниками. Выведен метод их построения, и на его основе доказаны некоторые теоремы, касающиеся полуоднородных многогранников. В конце рассказывается о многогранниках, которые двойственны полуоднородным и тоже обладают интересными свойствами.

Бесплатно

Поляки в гражданской войне на Русском Севере (1918-1919)

Поляки в гражданской войне на Русском Севере (1918-1919)

Захаров Александр Михайлович

Статья научная

Статья является первой в отечественной историографии попыткой оценить роль и место польских добровольческих вооруженных формирований в Гражданской войне на Русском Севере. Автор отмечает значительную роль внутренних противоречий в белом лагере в характеристике участия польских частей в русском гражданском конфликте, отсутствие общих целей, определяющее влияние позиции стран Антанты в данном вопросе.

Бесплатно

Журнал