Образование в сфере культуры. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Статья научная
В статье рассматривается модель интегрированной развивающей образовательной среды в профессиональной подготовке специалиста декоративно-прикладного творчества в вузе. Обосновывается необходимость разработки инновационной модели этнохудожественного образования в организации образовательного процесса и его содержании.
Бесплатно
Статья научная
В статье на примере авторской методики раскрывается этнолингвистический подход в музыкальном образовании и музыкально-хоровом воспитании школьников. Инновационная методика способствует расширению и дополнению знаний обучающихся о языке как коде народной культуры, семантике народного поэтического слова и языка фольклора путём «погружения» обучающихся в этнопедагогическую и этнолингвистическую среду, которая поможет формированию этномузыкальной культуры и этномузыкальной компетентности школьников.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Этнохудожественный компонент в системе образования студентов вуза: теория и практика
Статья научная
В статье рассматривается проблема приобщения молодёжи к народному творчеству и традициям народной художественной культуры, которая позволяет наполнить образование духовнопрактическим, нравственно-ценностным содержанием. Сравнительный анализ педагогических достижений позволяет выделять наиболее рациональное, объективное и ценное для педагогической теории и практики. Возрождение народного мировосприятия, сохранение художественных традиций позволит решить ряд задач общекультурного, экологического, интернационального и художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения. Духовное общение отдельных личностей, учителя и ученика основано на преемственности поколений. В декоративно-прикладном искусстве Дагестана под воздействием субъективных и объективных факторов наблюдаются ничем невосполнимые потери, вытеснение некоторых отраслей, угасание многих древнейших центров художественных промыслов. Особо остро это воспринимается в специальных учебных учреждениях, занимающихся изучением данной проблемы. По нашему мнению стал актуальным вопрос внедрения новых интегрированных программ, имеющих в своём содержании основные направления общеобразовательного, профессионального, а также этнохудожественного образования, разработки методики преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Бесплатно
Эффективность систем Яндекс и Гугл для поиска учебного материала
Статья научная
Описан эксперимент по оценке эффективности поиска в Интернете учебного материала по курсу «Введение в информатику» студентами различных специальностей Московского государственного университета культуры и искусств. В качестве инструмента поиска взяты поисковые системы Яндекс и Гугл. Их эффективность оценивалась классическим показателем точности Т и вновь введённым показателем достаточности поиска Д. Показатель Д определялся по степени удовлетворённости пользователя результатами поиска. Эксперимент показал, что в значительном числе случаев обе системы дают возможность поиска основных сведений, но не обеспечивают получения исчерпывающих знаний. В этом наблюдается некоторое преимущество Яндекса над Гуглом. Общий характер результатов свидетельствует о пригодности показателей Т и Д для численной оценки и сравнения эффективности поисковых систем Интернета.
Бесплатно
