Образование в сфере культуры. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Статья научная
В статье представлен комплекс педагогических условий, способствующих формированию творческой самостоятельности учащихся в общеобразовательной школе, анализируются такие понятия, как «комфортная среда» и «педагогически комфортная среда», раскрываются виды творческой деятельности и пути совершенствования развития творческой самостоятельности личности
Бесплатно
Педагогический потенциал военно-музыкальных традиций в системе кадетского образования
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме использования потенциала военно-музыкальных традиций как эффективного средства педагогического воздействия на личность с целью формирования военно-патриотического сознания и военно-патриотических качеств обучающихся. Военно-музыкальные традиции рассмотрены как компонент патриотического воспитания, предполагающий освоение личностью устойчивых, исторически сложившихся элементов культуры, олицетворяющих эстетику воинской службы, нормы поведения, нравственные установки и обычаи, связанные с выполнением воинского долга. Их изучение, пропаганда, а главное, продолжение и преумножение активно способствуют формированию необходимых ценностных ориентаций, нравственно-этических установок будущих защитников Отечества. Раскрывается практика воспитания патриотизма на основе военно-музыкальных традиций на примере организации социально-культурной деятельности суворовцев Московского военно-музыкального училища. Выделены и описаны факторы, влияющие на процесс патриотического воспитания.
Бесплатно
Педагогический потенциал музыкального искусства
Статья научная
В статье исследуется природа научного и художественного творчества. Определяются их общность и различия. Получает характеристику детерминанта научного и художественного творчества, которая активно проявляет себя в области педагогики музыкального образования. Музыкальное искусство показано как педагогический потенциал на уровнях: гносеологическом, коммуникативном, аксиологическом, информационном. Исследуются ощущения, внимание, представление, воображение, восприятие, память, мышление как познавательные и коммуникативные процессы, способные активизировать педагогический потенциал музыкального искусства. В музыкально-педагогическом русле изучаются личностные качества и свойства исполнителя-музыканта: задатки, темперамент, характер, способности, интересы, мотивы, потребности, эмоции, чувства, воля. Обращается внимание на культуру общения музыканта, его поведение в художественнообразной среде, окружающем мире в целом. Подчёркивается, что музыкант не просто познаёт, осваивает мир художественных образов. Он живёт и действует в этом мире, формируя самого себя, совершенствуя свою деятельность, изменяя сам мир, преобразуя его согласно заданным ценностным координатам (ориентирам)
Бесплатно
Педагогическое обеспечение саморазвития личности старшеклассника в учебной и внеучебной деятельности
Статья научная
В статье рассматривается процесс саморазвития личности учащихся старших классов и технологии воспитания, основанные на идеях системного подхода.
Бесплатно
Педагогическое сопровождение процессов обновления содержания и организации обучения
Статья научная
В статье рассматриваются процессы педагогического сопровождения обновления содержания и организации обучения в Москве и Московской области. Раскрывая огромный содержательный и организационный потенциал системы образования автор статьи сосредоточил внимание на экспертизе учебных планов, создании творческих мастерских и модельных курсов, фестивалях «Содружество муз» и т.д.
Бесплатно
Повышение квалификации сотрудников туристского предприятия как компонент системы управления знаниями
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме определения методологических подходов к проектированию программ повышения квалификации сотрудников предприятий туриндустрии, соответствующих актуальным общественным запросам. Специфические условия занятости, содержания и организации работы на предприятиях туриндустрии, являющихся, в основном, микро- и малыми предприятиями, так же как и ограниченность их материальных и организационных ресурсов на обучение персонала сами по себе обуславливают необходимость поиска релевантных форм и методов обучения персонала. Ситуацию усложняет характерный для настоящего времени, обусловленный изменениями на рынке туристского спроса и предложения, растущий дефицит квалификаций, который способен привести к утрате конкурентоспособности части персонала туркомпаний и оказать отрицательное воздействие на устойчивость бизнеса ряда предприятий. На основе анализа данных по основным направлениям технологических и организационных изменений в сфере российского туризма в статье делается вывод о том, что одним из наиболее востребованных подходов к поддержанию устойчивости микро- и малого бизнеса в туризме может стать повышение квалификации персонала, рассматриваемое как компонент системы управления знаниями на предприятии. С учётом основных принципов «персонифицирующего» подхода в теории управления знаниями и на основе проведённых исследований потребностей в квалификациях в туризме определены четыре основных направления формирования стратегий управления знаниями в туркомпаниях: клиент-ориентированное, технологическое, организационноуправленческое и инновационно-продуктовое, а также представлены соответствующие каждому направлению характеристики содержания и форм повышения квалификации персонала туристских компаний. Статья содержит выводы, сделанные по результатам: 1) теоретических обзоров российских и зарубежных научных публикаций в области управления знаниями и корпоративного образования; 2) аналитических обзоров деловой активности и занятости в сфере внутреннего и международного туризма РФ; 3) обобщения проведённых в ходе исследования экспертных интервью с руководителями туристских компаний; 4) проектирования программ повышения квалификации работников турпредприятий.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются основные педагогические условия, формы и методы оптимизации подготовки бакалавров педагогического образования к культурно-просветительской деятельности в условиях современной музыкальной эстрады на музыкальных факультетах педагогических вузов. Раскрывается содержание понятий культурно-просветительская деятельность и культурнопросветительская практика бакалавров педагогического образования.
Бесплатно
Подготовка будущих учителей к экологическому воспитанию учащихся начальных классов
Статья научная
Экологическое воспитание призвано непосредственно воздействовать на личность учителя, формируя его духовно-нравственные качества, готовить к проведению воспитательной работы по экологическому воспитанию учащихся. В экологическом образовании и воспитании участвуют государственные образовательные учреждения и общественные формирования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается поликультурное воспитание личности как одна из важнейших задач отечественного образования. Исследуются возможности использования ресурсов учреждений дополнительного образования детей для формирования установок толерантности подростков.
Бесплатно
Статья научная
В процессе управления образовательным учреждением большое политическое значение имеют профессионализм и компетентность педагогических работников. Управление образовательным учреждением классифицируется на два вида: управление образовательным процессом и управление коллективом образовательного учреждения. Современное общество постоянно выдвигает новые требования к управлению образовательными системами разного уровня. Всё это требует от современного работника системы образования принципиально иного уровня профессиональной компетентности, в том числе в области управления. Современное управление образовательным учреждением актуализирует компетентность в области управления не только для руководителя организации, но и для педагогических работников. Сегодня образовательное учреждение испытывает потребность в учителе, который не только знает предмет, но и умеет управлять учебно-познавательной деятельностью учащихся. Повышение уровня управленческой и юридической компетентности педагогических кадров повышает уровень эффективности управления образовательным учреждением в целом.
Бесплатно
Полихудожественное образование как условие введения ребёнка в культуру
Статья научная
В статье автор анализирует проблему воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях интегрированного полихудожественного обучения - важнейшего условия развития врождённых способностей ребёнка: зрения, слуха, движений, общения, психических процессов и мышления. Сегодня уже не требуется доказывать, зачем и для чего нужно вводить в процесс обучения разные виды искусства. Ответ на этот вопрос очевиден. Мы все разные, у каждого из нас свои особенности, свои предпочтения, своя предрасположенность к какой-либо деятельности, данная нам с рождения. Но при этом у каждого из нас неравные способности к конкретным видам деятельности. Выводы автора подкреплены многолетними исследованиями в области комплексного образования.
Бесплатно
Понятие «коммуникативная компетентность» и пути ее формирования
Статья научная
Статья посвящена анализу понятия «коммуникативная компетентность». Особое внимание при этом уделяется сравнительному анализу коммуникации и общения как двух взаимосвязанных и взаимообусловленных процессов, характеризующихся проявлением активности партнеров.
Бесплатно
Понятие «рефлексивное сознание» молодого человека
Статья научная
В статье рассматривается понятие «рефлексивное сознание» молодого человека. Автор считает, что рефлексия - это предельно обобщённое осмысление жизни, не выходящее за пределы непосредственных связей, в которых живёт молодой человек: родственные отношения, ближайший круг друзей, конечный набор социальных реалий. В учреждениях культуры природа рефлексии несёт педагогическую функцию механизма саморазвития как во внутреннем, так и во внешнем его пространствах. Понятие «рефлексивное сознание» молодого человека базируется на содержании сознания естественной и вплетённой в реальный процесс жизни. На объективном уровне содержания социальной структуры этот процесс будет устойчивым. Наличие в сознании молодёжи готовности принять предлагаемые обстоятельства бытия в качестве разумных есть одно из объективных и необходимых условий развития рефлексивного сознания молодёжи, а тем самым и всей социальной системы.
Бесплатно
Понятие «учебная дисциплина “современный танец” в учебных заведениях хореографического образования»
Статья научная
В статье анализируется научно-методическая литература по проблематике современного танца, выявляются организационно-педагогические условия совершенствования процесса освоения современного танца в хореографических училищах, что способствует самоопределению личности учащегося в условиях современного социально-культурного пространства хореографического училища.
Бесплатно
Постановка цели самореализации в профессиональной подготовке будущего специалиста
Статья научная
В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки специалиста с позиций постановки цели самореализации. Уточняются условия гуманизации образовательного процесса и неготовности личности к самостоятельной постановке цели самореализации, управление данным процессом рассматривается как управляемое сотрудничество и рефлексивное управление.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена определению приоритетных направлений разработки концептуальных основ использования этнорегиональных особенностей Казахстана в процессе экономического образования и воспитания учащихся как действенного механизма повышения их экономической культуры.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена праксеологическая технология содействия саморазвитию преподавателя вуза в культурно-досуговой деятельности, которая предполагает педагогически выстроенные совместные действия преподавателей и тьюторов, в специально созданных условиях, детерминирующие желаемое развитие, при сохранении (восстановлении) физических, психических и душевных сил. Рассмотрение саморазвития как системы, процесса и результата обусловило логику построения технологии: саморазвитие как результат зафиксировано целями технологии; саморазвитие как система отражено содержанием технологии; саморазвитие как процесс представлено в формах, методах, средствах и условиях реализации технологии. Выделены этапы осуществления технологии: диагностико-просветительский; мотивационно-технологический и оценочно-коррекционный. Особое внимание уделено характеристике развивающе-феликсологической среды жизнедеятельности человека и содержанию комплекса психолого-педагогических условий эффективного содействия саморазвитию преподавателя вуза в культурно-досуговой деятельности. Выявленные психолого-педагогические условия в совокупности представляют необходимые и достаточные условия, которые создают наиболее благоприятную среду для успешного саморазвития преподавателя вуза в культурно-досуговой деятельности. Каждое из представленных условий реализуется на практике при наличии развивающе-феликсологической среды жизнедеятельности, характеризуемой как эмоционально насыщенное единство профессиональной, культурно-досуговой, социальной и семейной сред, оказывающих позитивное влияние разной степени интенсивности на саморазвитие преподавателя вуза в культурно-досуговой деятельности.
Бесплатно
Преодоление стресса публичных выступлений у музыкантов исполнителей
Статья научная
В статье даётся классификация видов волнения как внутреннего состояния музыкантов-исполнителей. Определяются физиологические, психолого-педагогические и социальные факторы его происхождения. Выявляется ряд эффективных стимулов, позволяющих снять негативное воздействие волнения на формирование исполнительского мастерства обучающихся музыкантов. Определяются методические подходы, связанные с психокоррекцией, которые позволяют минимизировать пагубные последствия волнения-паники, волнения-смятения.
Бесплатно
Преподавание фортепианного джаза в детской музыкальной школе: проблемы и перспективы
Статья научная
Автор статьи анализирует теоретические и методические положения преподавания фортепианного джаза в системе начального фортепианного обучения, а также противоречия, которые способствовали разделению фортепианного образования на академическое и джазовое направления. Определяет причины, негативно воздействующие на освоение джаза в детской музыкальной школе и развитие фортепианного образования в целом. В статье осуществляется анализ программ и методических разработок, посвящённых фортепианному джазовому исполнительству начального образовательного звена, их положительные стороны и недостатки. Перспективы развития начального фортепианного образования автор видит в решении актуальных задач и внедрении такой методики, которая бы вела к осуществлению подготовки учащихся к исполнению фортепианных произведений в разных стилевых направлениях и жанрах.
Бесплатно
