Образование в сфере культуры. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Публикации в рубрике (325): Образование в сфере культуры
все рубрики
Формирование профессиональной культуры будущих звукорежиссёров в процессе обучения в вузе

Формирование профессиональной культуры будущих звукорежиссёров в процессе обучения в вузе

Зубрильчева Валерия Владимировна

Статья научная

Успешность профессиональной деятельности любого специалиста в значительной степени зависит не только от уровня его мастерства, но и от степени соответствия его индивидуальных личностных качеств требованиям выбранной им профессии. От того, насколько полноценно будущий специалист воспринимает те или иные нормы, стандарты, традиции и правила поведения в определённой профессиональной социокультурной среде, зависит его место в обществе и его будущее в профессии. Важнейшим условием воспитания будущего специалиста в условиях образовательного пространства вуза является процесс формирования профессиональной культуры, детерминирующей его отношение к своей профессиональной деятельности, обществу и самому себе, а также определяющей уровень и качество будущих достижений в рамках выбранной им профессии. В данной статье автор предпринимает попытку определения понятия и выявления сущности профессиональной культуры звукорежиссёра. Рассматриваются основополагающие критерии и педагогические условия формирования профессиональной культуры звукорежиссёра в процессе обучения в вузе, определяются рудиментарные компоненты данного феномена. Анализируется специфика звукорежиссёрской деятельности в условиях образовательного учебно-творческого пространства вуза. Даётся сущностная характеристика принципов воспитания и развития будущих специалистов в области звукорежиссуры культурно-массовых представлений и концертных программ.

Бесплатно

Формирование профессиональных умений у студентов-хормейстеров в процессе обучения в вузе

Формирование профессиональных умений у студентов-хормейстеров в процессе обучения в вузе

Олонцева Татьяна Андреевна

Статья научная

Основой нашего исследования профессиональных умений студентов-хормейстеров в процессе вузовской подготовки явилось понимание того, что процесс овладения определёнными умениями происходит на базе усвоения знаний, определяющих соответствующие умения. Для музыкальной, в частности хоровой, педагогики особенно важно соотношение между понятиями «умения» и «навыки», поскольку в процессе освоения студентами исполнительской техники многие «умения» переходят в профессиональные действия, определяемые понятием «навыки».

Бесплатно

Формирование творческих качеств личности специалиста социальной сферы в процессе профессиональной подготовки

Формирование творческих качеств личности специалиста социальной сферы в процессе профессиональной подготовки

Бакланова Наталья Константиновна

Статья научная

В статье утверждается значимость и доказывается возможность формирования творческих качеств специалистов социальной сферы в процессе профессиональной подготовки в вузе. Обосновывается необходимость дополнения компетентностно-ориентированного подхода к обучению целостным, деятельностным, личностным и индивидуально-творческим подходами, определяющими авторскую концепцию профессионального мастерства специалиста.

Бесплатно

Формирование творческих навыков у студентов при создании сценического образа в вокальном произведении

Формирование творческих навыков у студентов при создании сценического образа в вокальном произведении

Зайкова Марина Сергеевна

Статья научная

В данной статье освещается вопрос: каким образом формировать сценический образ у певцов в процессе обучения их как творческих личностей. Приводятся примеры упражнений на творческое воображение, совершенствование артистической техники и художественного мастерства. Отдельно приводятся упражнения по снятию зажимов, переключению и распределению внимания, способствующих развитию навыков обучаемых при управлении собой в действии. Далее разрабатывается методика воплощения сценического образа в музыкальной партии. Проводится анализ литературных источников по изучению данной проблемы. Даются научно-практические рекомендации по совершенствованию педагогического процесса на всех этапах обучения певцов в вузах культуры и искусств.

Бесплатно

Формирование у студентов готовности к самообразовательной деятельности

Формирование у студентов готовности к самообразовательной деятельности

Галустов Амбарцум Робертович

Статья научная

В данной статье автором освещен формирующий эксперимент, нацеленный на вооружение студентов умениями к самообразовательной деятельности.

Бесплатно

Формирование универсальных интегративных компетенций будущих педагогов в вузе

Формирование универсальных интегративных компетенций будущих педагогов в вузе

Черватюк Петр Акимыч

Статья научная

В статье раскрываются проблемы подготовки студентов педагогических вузов по использованию интегративного потенциала дисциплин гуманитарного и музыкально-эстетического циклов.

Бесплатно

Формирование экономических компетенций у будущих руководителей хореографических коллективов в вузах культуры

Формирование экономических компетенций у будущих руководителей хореографических коллективов в вузах культуры

Кропотова Екатерина Сергеевна

Статья научная

В статье отмечается, что модернизация российского высшего образования изменяет требования к подготовке современного специалиста, что предполагает повышение качества профессиональной подготовки на всех уровнях. Экономическое образование считается одним из приоритетных направлений образования и является частью экономической культуры личности и общества в целом. Владение экономическими компетенциями является неотъемлемой частью профессионализма руководителя, и в частности руководителя самодеятельным хореографическим коллективом. Формирование экономических компетенций у будущих руководителей любительских хореографических коллективов может быть успешно осуществлено путём активного использования в учебном процессе метода творческих проектов, что способствует повышению мотивации обучающихся и нацеливает на дальнейшее самообразование и саморазвитие.

Бесплатно

Формирование экскурсоводческой компетентности бакалавров туризма

Формирование экскурсоводческой компетентности бакалавров туризма

Третьякова Татьяна Николаевна, Сыромятникова Юлия Алексеевна, Фрейнкина Ирина Александровна

Статья научная

Проблема формирования экскурсоводческой компетентности является одной из актуальных проблем в педагогической теории и практике, требующей своего дальнейшего осмысления. На основе стандарта ФГОС по направлению 43.03.02 - «Туризм» и профессионального стандарта «Экскурсовод (гид)» была создана модель, характеризующая процесс формирования профессиональных компетенций в сфере экскурсионной деятельности у студентов туристских специальностей. В статье приводятся результаты опытно-экспериментального исследования, в ходе которого проверялась эффективность формирования экскурсоводческой компетентности у будущих бакалавров туризма. Опытно-экспериментальным путём доказано, что эффективность модели обеспечивается реализацией комплекса педагогических условий.

Бесплатно

Формы и методы профессиональной ориентации обучающихся на психолого-педагогическую профессию

Формы и методы профессиональной ориентации обучающихся на психолого-педагогическую профессию

Кошелева Татьяна Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются активизирующие психолого-педагогические технологии профессиональной ориентации учащихся на психолого-педагогическую профессию в системе «школа — вуз» в условиях средней общеобразовательной школы. Анализируется методическое решение проблемы в процессе применения активных форм и методов в практико-ориентированном обучении.

Бесплатно

Форсайт-технология в образовательной деятельности вузов культуры

Форсайт-технология в образовательной деятельности вузов культуры

Варганова Галина Владимировна, Мутьев Виктор Алексеевич

Статья научная

В статье рассматриваются возможности модернизации образовательной деятельности вузов культуры в контексте парадигмы, рассматривающей студентов в качестве полноправных участников процесса обучения. Акцентируется значимость интерактивных технологий в формировании общекультурных и профессиональных компетенций студентов. Предлагается использование в образовательном процессе форсайт-технологии, основанной на получении и анализе систематизированного экспертного знания. Охарактеризованы атрибутивные признаки форсайта и возможности его применения в формировании стратегического мышления студентов вузов культуры. Предложены требования, которые следует соблюдать при проведении интерактивного занятия с использованием форсайт-технологии. Среди них основными являются следующие: различие социально-демографических характеристик участников, наличие у них развитых коммуникативных компетенций, информационная обеспеченность занятия, тщательность разработки сценария стратегического развития предмета экспертизы, обратная связь между преподавателем и участниками.

Бесплатно

Хореографическое образование и обучение: тенденции и перспективы

Хореографическое образование и обучение: тенденции и перспективы

Никитин Вадим Юрьевич

Статья научная

Статья посвящена анализу хореографического профессионального образования и хореографического обучения как вида досуговой деятельности. Автор анализирует систему профессиональной подготовки будущих специалистов в области хореографического искусства. При этом необходимо заметить, что обучение танцам - это не синоним профессиональному образованию в области искусства танца. Рассматривая тенденции в хореографическом обучении, которые существуют в настоящее время, мы можем чётко выделить определённые структуры, государственные и коммерческие, функцией которых является обучение танцу широких слоёв населения (в основном детей). Однако это обучение не ставит цели профессиональной подготовки. Мы можем сделать вывод, что цели, задачи и формы обучения танцу и профессионального образования в хореографии - существенно отличаются. Занятия танцем позволяют развить у ребёнка эстетическое восприятие, эмоциональность, получить знания в области искусства танца, развить музыкальность.

Бесплатно

Целостная исполнительская подготовка музыканта

Целостная исполнительская подготовка музыканта

Серегин Николай Васильевич

Статья научная

В статье представлены результаты исследования важнейших проблем музыкального образования и воспитания. Проанализированы исследования, связанные с интонационной основой целостной подготовки музыканта, терминологические и смысловые подходы к составным элементам интонирования - артикулированию, произношению, исполнительским средствам выразительности. Показаны многовариантные возможности процесса длительной многоступенчатой подготовки музыканта-исполнителя, когда на основе интонационных факторов происходит формирование адаптационных возможностей человека к восприятию, осмыслению, переработке и передаче музыкального материала. Одновременно у обучающегося воспитывается культура передачи информации посредством подготовки его интонационных и, шире, музыкально-исполнительских качеств. Эти качества определяют возможности интонирования как процесса эмоционального раскрытия интерпретаторского смысла посредством артикуляционно-штриховых решений, способов звукоизвлечения, динамических градаций, тембровой окраски, темпа, агогики. Обучающийся наполняет свой тезаурус средствами передачи музыкальной информации во всём многообразии современных достижений музыкального искусства, педагогики, психологии и смежных наук. В процессе артикуляционно-штрихового, интонационно обоснованного образовательного процесса воспитывается психофизическая направленность музыканта-исполнителя и культуры его личности.

Бесплатно

Целостность системы непрерывной подготовки специалистов спортивных бальных танцев

Целостность системы непрерывной подготовки специалистов спортивных бальных танцев

Шанкина Светлана Викторовна

Статья научная

В статье представлены результаты комплексной экспериментальной работы, направленной на оптимизацию целостной системы непрерывного образования в сфере спортивных бальных танцев. Исследователь анализирует условия эффективности допрофессиональной, профессиональной и послевузовской подготовки соответствующих специалистов, опираясь на апробацию разработанной авторской педагогической модели.

Бесплатно

Ценностно-смысловой компонент формирования готовности к профессиональной адаптации менеджера социально-культурной деятельности

Ценностно-смысловой компонент формирования готовности к профессиональной адаптации менеджера социально-культурной деятельности

Северова Людмила Александровна

Статья научная

В статье раскрыто содержание ценностно-смыслового компонента формирования готовности к профессиональной адаптации менеджера социально-культурной деятельности.

Бесплатно

Человек в образовательном пространстве малых городов современной России

Человек в образовательном пространстве малых городов современной России

Ляховец Анна Семеновна

Статья научная

В статье рассмотрен круг вопросов, связанных с формированием образовательного пространства в условиях малых городов России в целом и Подмосковья, в частности. Используется концепция глокализации, которая позволяет связать воедино решение неотложных глобальных и локальных проблем в области образования и возрастания стоимости человеческого капитала в современной России

Бесплатно

Экономическая деятельность как важнейшее условие формирования экономической культуры школьников

Экономическая деятельность как важнейшее условие формирования экономической культуры школьников

Досбенбетова Анара Шаймахановна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме современной системы образования — формированию экономической культуры учащихся. Экономическая деятельность рассматривается не только как важное средство формирования экономической культуры, но и как условие, обеспечивающее интеграцию обучения, науки и производства. В данной статье приводятся примеры из опыта работы общеобразовательных школ Южно-Казахстанской области по организации школьного минипредприятия.

Бесплатно

Эстетическое воспитание детей на материале русского музыкального фольклора

Эстетическое воспитание детей на материале русского музыкального фольклора

Картавцева Маргарита Тихоновна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы эстетической сущности фольклора, а также эстетического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста на базе русского фольклора. Отмечается важность развития у детей творческого начала, восприимчивости к разным видам искусства. Включение нескольких видов искусства (изобразительное, музыкальное, хореографическое, театральное) составляет педагогический комплекс, способный сформировать и развить определённые задатки и эстетическое сознание у детей. Фольклор является доступным, ярким, интересным дидактическим материалом, носителем элементов народной педагогики. Формирование художественного восприятия, эстетического сознания необходимо начинать ещё в дошкольном возрасте, когда ребёнок наиболее восприимчив к явлениям действительности и у него пока что отсутствуют «штампы» восприятия.

Бесплатно

Эстетическое воспитание молодёжи средствами изобразительного искусства на уроках «Истории искусств » в системе среднего профессионального образования художественной направленности

Эстетическое воспитание молодёжи средствами изобразительного искусства на уроках «Истории искусств » в системе среднего профессионального образования художественной направленности

Бармина Надежда Александровна

Статья научная

В статье рассматривается актуальность компетентностного подхода, эстетического и духовного воспитания молодёжи посредством изобразительного искусства в системе среднего профессионального образования художественной направленности, определяется приоритетная роль эстетического образования, значимость нравственных и духовных ориентиров в современном обществе.

Бесплатно

Этапы работы в учебном процессе вокального исполнительства

Этапы работы в учебном процессе вокального исполнительства

Зайкова Марина Сергеевна

Статья научная

Представленная статья освещает вопросы, связанные с вокальным исполнительством в учебном процессе. Автором выделены пять этапов работы в учебном процессе в классе вокала. Для достижения основной цели предлагается проведение психодиагностики и авторских упражнений на развитие мышления, внимания, воображения, памяти, выработку психологических жестов и пластических движений. Даны рекомендации по проведению анализа педагогом конкретного выступления студента в вокальном исполнительстве.

Бесплатно

Этнокультурная образовательная среда как фактор освоения декоративно-прикладного искусства студентами вуза

Этнокультурная образовательная среда как фактор освоения декоративно-прикладного искусства студентами вуза

Косогорова Любовь Васильевна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы проектирования этнокультурного образовательного пространства как основополагающего фактора освоения декоративно-прикладного искусства студентами вуза. Обобщается и систематизируется опыт ведущих российских и зарубежных исследователей. Обосновывается необходимость использования в вузах современных методов и технологий интеграции, намечаются пути их реализации.

Бесплатно

Журнал