Образование в сфере культуры. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Статья научная
В статье предлагается использовать художественно-ассоциативный метод, основанный на идее взаимодействия искусств, не только для формирования у студентов-музыкантов исполнительских компетенций и устойчивого интереса к интерпретационной деятельности в ходе инструментальных занятий, но и в качестве инструмента методической подготовки обучающихся к самостоятельному освоению музыкального содержания изучаемых произведений. Для выявления особенностей применения метода сравниваются два исторически сложившихся в педагогике музыкального образования взгляда на его использование. Проанализированы возможности метода и даны рекомендации по повышению его эффективности с целью расширения горизонтов творческого сознания, активизации воображения, эмоциональной сферы студентов, достижения целостности интерпретации.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме формирования мотивации детей к музыкальным занятиям в дошкольных учреждениях, которая рассматривается комплексно и системно. Автор подчёркивает, что мотивацию - источник активности и побудитель различной деятельности, можно рассматривать как один конкретный мотив, как систему мотивов, как мотивационную сферу, в которой взаимодействуют интересы, потребности и собственно мотивы. Обращается внимание на то, что система дошкольного музыкально-эстетического воспитания заключает в себе проблему формирования мотивации (как залога успешности деятельности) к музыкальным занятиям у старших дошкольников, проекция которой в дальнейшем будет влиять как в целом на формирование мотивации к обучению будущих школьников, так и на развитие у них интереса к различным предметам (учебным дисциплинам). Указывается, что организация процесса музыкально-эстетического воспитания должна опираться на личностно-деятельностный, культурологический и диалогический подходы.
Бесплатно
Краткое сообщение
Бесплатно
Теоретические основы исследования самосознания учащейся молодёжи
Статья научная
Самосознание учащейся молодежи как актуальная проблема современной психолого-педагогической науки. Диссертационные исследования, в которых анализируется данная проблема. Структура самосознания. Самосознание как венец развития высших психических функций. Становление «Я-концепции» в юношеском возрасте. Значение самосознания для эффективного процесса саморазвития и самоактуализации. Типы развития самосознания. Самосознание и самооценка.
Бесплатно
Теоретическое осмысление процесса непрерывного образования взрослых
Статья научная
В статье рассматривается понятие «непрерывное образование», этапы развития его за рубежом. Выделена роль ЮНЕСКО в развитии идей образования взрослых. Рассмотрено формирование теории непрерывного образования во всемирном масштабе со ссылкой на труды исследователей.
Бесплатно
Традиционное образование -доктринальная основа федеральной концепции в новых реалиях развития России
Статья научная
В статье обосновывается потребность разработки Федеральной концепции образования, в которой реализуются цели воспитания людей образованных, творческих, физически и духовно здоровых, способных в новых реалиях развития строить Россию как высшую ценность, в которой происходит культурное единение народов и элит, входящих в круг русской цивилизации. Основой разработки такой концепции является теория традиционного образования. Подчёркивается, что содержание традиционного образования и воспитания включает уже добытые обществом знания - систему наук, научных знаний; опыт - систему умений и навыков - основу деятельности; опыт творческой, поисковой деятельности; опыт отношения к миру, друг к другу, или систему нравственной, духовной, волевой, эстетической воспитанности. Автор отмечает, что содержание социального опыта имеет общественный характер и формируется, реализуется в соответствии с поставленными обществом и личностью целями и задачами.
Бесплатно
Традиционные подходы к обучению композиции для поступления в архитектурные вузы
Статья научная
Одной из наиболее актуальных проблем современной высшей школы является определение критериев и системы оценки знаний абитуриентов при поступлении в высшие учебные заведения. Особую сложность представляет система отбора в узконаправленные, профильные вузы, для которых, зачастую, необходимо разрабатывать особые, специализированные системы и принципы оценки. Одной из таких специфических сфер образования, требующих специальных подходов, является сфера обучения архитектурным и строительным специальностям. В данной отрасли среди прочих используется такой критерий оценки, как умение создавать композицию. В статье представлен анализ подходов различных архитектурных вузов России и зарубежья к вступительному экзамену по композиции. Рассмотрены критерии оценки при проверке работ. Сделаны выводы по наиболее перспективному методу обучения для достижения наилучшего результата.
Бесплатно
Универсальная подготовка профессионала широкого музыкального профиля
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы комплексного изучения основ музыкального искусства, творческая деятельность профессионалов и любителей музыки, база, система и методика универсальной подготовки музыканта - профессионала широкого профиля, начальное, среднее и высшее образовательное звено российских учебных заведений.
Бесплатно
Университетская культура в условиях санкций Запада
Статья научная
С развитием публичной дипломатии образованию, как одному из инструментов «мягкой силы», отводится ключевая роль в выстраивании эффективных международных отношений и налаживании межкультурного диалога. Усиление инструментального подхода к публичной дипломатии и укрепление политического аспекта образования обеспечивают ему важное место во внешней стратегии государств, превращая его в эффективный инструмент расширения влияния на глобальном уровне, продвижения социальных, культурных и политических ценностей. Страны, занимающие ведущие позиции на рынке экспорта образовательных услуг, используют разнообразные технологии для создания позитивного имиджа. Одновременно глобализация и развитие академической мобильности, общая интернационализация образования меняют представление о его ценности: традиционные высокие цели формирования личности замещаются рыночной целесообразностью, что проявляется как в политике университетов, так и в поведении самих иностранных студентов. Ещё одной тенденцией становится использование инструментов культурного влияния для защиты собственной культурной безопасности. В итоге борьба между доминирующими экспортёрами образования, которые являются также и мировыми лидерами, влияющими на глобальную политику и экономику, привела к трансформации образования как инструмента «мягкой силы» в орудие давления и принуждения. Ограничение доступа к внутренним образовательным программам, фактически действующее в США и западноевропейских странах, применение политики двойных стандартов направлены на закрепление права на культурное влияние за одними странами и отказ в культурной безопасности другим.
Бесплатно
Условия активизации лидерского потенциала будущих актёров в процессе обучения
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы социальной активности будущих актёров и условия формирования у них лидерства. В качестве методологического подхода используются сравнительный анализ теоретических источников, анализ и обобщение деятельности преподавателей и обучающихся по специальности «Актёрское искусство», а также педагогическое наблюдение. Предлагается выделить несколько взаимосвязанных компонентов и определить необходимые условия формирования требуемых компетенций.
Бесплатно
Устойчивость к психическому стрессу и исполнительская деятельность артиста балета
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния сценического стресса на качественные особенности исполнительской деятельности артистов балета: академизм, музыкальность, техничность исполнения, амплитуда движения и актерское мастерство. Показано, что влияние психического стресса на успешность деятельности артиста определяется его устойчивостью к психическому стрессу. Делается вывод о необходимости психологического сопровождения подготовки артиста балета к выступлению в ответственных спектаклях, конкурсах, гастролях.
Бесплатно
Фольклор в контексте гуманистической парадигмы образования
Статья научная
В статье рассматривается гуманистически ценностно-ориентирующий потенциал фольклора. В соответствии с представленными актуальными идеями гуманистической парадигмы образования обосновывается необходимость утверждения аксиологической направленности учебно-воспитательного процесса, построенного на применении фольклорных средств, а также необходимость обеспечения развития субъектности воспитанников в процессе их деятельности по освоению фольклора.
Бесплатно
Форматы понимания толерантности: педагогический аспект
Статья научная
В статье раскрываются толерантные качества обучаемых и учителя, принципы формирования толерантности. Формирование толерантности ученика в образовательном процессе представлено через процессы индивидуализации и социализации, раскрыт педагогический механизм формирования толерантности.
Бесплатно
Формирование информационной образовательной среды вуза
Статья научная
Разработка, внедрение и поддержка единой информационной образовательной среды современного вуза в настоящее время представляет собой актуальную, сложную и высокотехнологичную задачу. Ио именно от её решения зависят модернизация системы образования на новой технологической базе, переход к высокотехнологичной информационной образовательной среде и в целом возможность осуществить переход к открытой образовательной системе, отвечающей требованиям современного общества.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы активизации обучения через усиление мотивации, интереса, педагогических технологий с целью сформирования успешной личности, способной добиться карьерного роста и полной самореализации. Автор обосновывает необходимость новой дисциплины - эгагогики (самовоспитание).
Бесплатно
Формирование музыкально-эстетического интереса детей раннего возраста средствами дидактической игры
Статья научная
Данная статья посвящена теоретическому осмыслению интеграционных возможностей дидактической игры в педагогическом процессе, направленном на формирование музыкально-эстетического интереса детей раннего возраста. В статье формулируется сущность понятия музыкально-эстетического интереса детей раннего возраста, выявляется его структура, анализируются педагогические и организационные особенности дидактической игры как средства его формирования. Дидактическая игра рассматривается как комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом методов музыкального воспитания, обеспечивающих метаметодический подход к формированию музыкально-эстетического интереса ребенка раннего возраста, осуществляемого средствами разных видов искусства и разнообразных видов музыкальной деятельности в неразрывной связи с формированием его личности и познанием окружающей действительности.
Бесплатно
Формирование музыкально-эстетической культуры режиссёра театрализованных представлений и праздников
Статья научная
В статье рассмотрены возможности слушания музыки как одного из активных и творческих способов формирования музыкально-эстетической культуры будущих режиссёров театрализованных представлений и праздников в учебно-воспитательном процессе вуза. Автор выявляет специфику слушания музыки как метода профессиональной подготовки режиссёра, который основывается на универсальных, развивающих возможностях музыки. Отмечается, что в процессе слушания музыки происходит формирование системы музыкально-эстетических знаний и опыта переживания музыкального произведения, ценностной художественной оценки музыкального произведения, развиваются слух, ритм, художественно-эстетический вкус, образное мышление, музыкальная память и профессиональная компетентность режиссёра. В результате режиссёр театрализованных представлений учиться строить самостоятельные образы, картины и сюжеты, моделировать музыкальный контекст театрализованного представления, добиваясь целостности своей постановки.
Бесплатно
Статья научная
В настоящей статье рассматриваются проблемы формирования нравственно-этических отношений родителей и детей, даётся определение понятия «нравственное воспитание», называются способы воздействия школы на формирование нравственности в детско-родительских отношениях. Автор приходит к выводу, что формирование нравственно-этических отношений школьников и родителей является острой социально-педагогической проблемой современности и требует многоуровневой работы как с самими школьниками, так и с их родителями.
Бесплатно
Статья научная
Формирование практических навыков передачи цветовых отношений средствами живописи у студентов творческих специальностей является частью учебного процесса. С помощью изучения теоретического материала по цветоведению и теории живописи развиваются практические навыки и художественная культура обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются сущность понятия «профессионально-педагогическое мастерство» на современном этапе, влияние субъективных и объективных факторов на его формирование. Обосновывается потребность постановки процесса формирования основ профессионально-педагогического мастерства специалистов социально-культурной деятельности в вузе культуры и искусств.
Бесплатно
