Образование в сфере культуры. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Статья научная
В статье приводятся результаты исследования возможностей индивидуализации содержания и форм элективного курса для бакалавров педагогического и психолого-педагогического образования разного профиля подготовки. Индивидуализация содержания элективного курса раскрывается как форма организации учебной деятельности бакалавров, в рамках которой содержание курса ориентировано не только на интересы и способности студентов, но и на приоритет в освоении профильных знаний. Рассмотрены примеры индивидуализированных заданий для самостоятельной работы, вопросы для подгрупповых дискуссий и мозговых штурмов со студентами, реализованные элементы психодиагностики их личностных особенностей и др. Делается вывод о преимуществах индивидуализации содержания элективной дисциплины в обеспечении роста учебно-профессиональной мотивации обучающихся, для осознании ими образовательных и профессиональных дефицитов, появления новых смыслов и ценностей профессионального развития.
Бесплатно
Психолого-педагогические критерии отбора одарённых детей в хореографическом искусстве
Статья научная
Актуальность статьи определяется значимостью проблемы поиска, отбора и дальнейшего профессионального обучения одарённых детей, в том числе в хореографическом искусстве. В статье рассматриваются вопросы отбора одарённых детей в хореографическом искусстве с точки зрения психологических качеств личности и педагогического сопровождения. Сделана попытка определить наиболее значимые для профессионального обучения способности и способы их диагностирования. Классифицированы наиболее значимые личностные качества, необходимые для профессионального обучения хореографии. Автор рассматривает критерии диагностики с точки зрения трёх аспектов: анатомические способности, психологические качества и педагогическое сопровождение. Особое внимание уделяется дифференциации методов диагностики в зависимости от формы обучения - дополнительное образование или профессиональное обучение. В статье обобщён практический опыт автора.
Бесплатно
Статья научная
В статье сделана попытка освоить некоторые психологические компоненты, которые оказывают непосредственное влияние на развитие артистизма педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических особенностей формирования музыкальных способностей младших школьников в различных видах музыкальной деятельности, представлены некоторые аспекты авторской методики. Определена специфика педагогического процесса в фольклорном коллективе, рассмотрены особенности формирования каждой музыкальной способности в пении, танце и игре на элементарных музыкальных инструментах.
Бесплатно
Психолого-педагогическое сопровождение студентов в вузе
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые аспекты организации психолого-педагогического сопровождения студентов в процессе обучения в вузе. Доказывается актуальность проблемы сопровождения в связи с современными изменениями в образовательной среде вуза, в которой наиболее полно раскрываются не только когнитивные способности, но и развивается личность каждого студента. Психолого-педагогическое сопровождение рассматривается как вид деятельности, в которой создаются психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого обучающегося; как сложный, многоаспектный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатами которого становятся решения и действия, способствующие прогрессу в развитии сопровождаемого. Раскрываются основные виды деятельности психолого-педагогическо-го центра Московского государственного института культуры, среди которых: диагностическая, развивающая, коррекционная, консультационная.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье освещаются методологические основы процесса формирования исполнительского мастерства у студентов-вокалистов вузов культуры, рассмотрена специфика данного процесса. Представлены наиболее популярные современные методики вокальной подготовки исполнителей, дан краткий анализ наиболее известных вокальных школ России и зарубежья. Рассмотрено современное состояние вокальной подготовки будущих специалистов по вокалу. Даны рекомендации по оптимизации процесса вокальной подготовки студентов вузов. Раскрыты понятия «исполнительское мастерство», «исполнительство», «вокальное мастерство» и их роль в системе подготовки вокалистов в вузе. Назван опыт выдающихся педагогов по вокалу разных эпох и исследователей в области вокального исполнительства. Рассмотрены системный и деятельностный подходы в обучении вокалистов.
Бесплатно
Работа над созданием художественного образа вокального произведения
Статья научная
В статье раскрываются этапы работы над текстом вокального произведения, которые помогают приблизить исполнителя к наиболее адекватной интерпретации композиторского замысла. Выделяются эффективные методы построения роли персонажа. Исследуются работы учёных и музыкальных деятелей. Автор указывает на то, что одним из способов лучшего понимания и постижения исполнителем внутреннего мира героя вокального произведения является детальный анализ текста. При этом особое внимание обращается на самостоятельное изучение текста вокального произведения, которое готовит исполнителя к индивидуальной работе. Выяснение значения всех непонятных слов и фраз в тексте учит его работать со словарями и дополнительной литературой, уточнение всех имеющихся обозначений и ремарок автора помогает «вжиться» в замысел, чтобы в процессе исполнения произведения передать эти ощущения, выразительное чтение текста даёт возможность студенту найти нужную интонацию произносимых слов.
Бесплатно
Развитие артистизма учащихся на уроках классического танца: психолого-педагогический аспект
Статья научная
В статье дается научное определение понятию «артистизм танцора», раскрывается комплекс педагогических условий воспитания артистизма у танцоров школьного возраста на уроках классического танца в детских школах искусств.
Бесплатно
Развитие когнитивной компетенции слабослышащих студентов в условиях инклюзивного образования
Статья научная
В статье обозначены альтернативные подходы к образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются проблемы организационного, социально-психологического, профессионально-личностного и учебного характера в рамках современного инклюзивного образования. Среди перечисленных проблем современной инклюзивной образовательной практики выделяются трудности учебного характера. Автор статьи актуализирует их психологическое содержание, утверждая, что качество профессиональной подготовки будущего специалиста во многом определяется восприятием и переработкой учебно-профессиональной информации. Обосновывается необходимость реализации герменевтически ориентированного обучения в профессиональной подготовке слабослышащих и глухих студентов. Рассматривается феномен понимания не только как универсальной человеческой характеристики, но и как проблемы и категории педагогической психологии. Раскрываются особенности познавательных процессов слабослышащих и глухих студентов. Обосновывается необходимость развития когнитивной компетенции студентов как для их профессионального, так и личностного развития. В связи с этим доказывается необходимость дидактической работы преподавателя высшей школы в рамках инклюзивного педагогического процесса над развитием когнитивной компетенции у студентов с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся результаты анализа пилотажного исследования, направленного на рефлексию студентов о характере их учебных трудностей. Автор делится опытом собственной педагогической практики, раскрывая процедуру использования некоторых педагогических технологий, направленных на развитие когнитивной компетенции слабослышащих и глухих студентов.
Бесплатно
Развитие коммуникативной культуры будущего специалиста социально-культурной деятельности
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития коммуникативной культуры будущего специалиста социальнокультурной деятельности. Под коммуникативной культурой мы понимаем интегральное качество личности, характеризующееся знанием законов и правил общения, сформированностью умений правильно выстраивать свою речь, чётко и убедительно защищать свою позицию, умением вести деловые переговоры, быстро ориентироваться в коммуникативной ситуации, продуктивно сотрудничать с коллегами и окружающими в процессе решения профессиональных задач. Развитие коммуникативной культуры будущих специалистов социально-культурной деятельности мы рассматриваем как педагогический процесс, осуществляемый в ходе аудиторной и внеаудиторной деятельности и направленный на формирование коммуникативной компетентности студента, выражающейся в готовности к использованию полученных знаний, умений и навыков в своей профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Настоящая статья посвящена изучению особенностей развития коммуникативных компетенций студентов-хореографов. В ней обосновывается тезис о том, что полноценная подготовка будущих педагогов-хореографов требует грамотного развития их коммуникативных компетенций, что будет способствовать обеспечению преемственности поколений, сохранению и преумножению национальных ценностей культуры и искусства, а также развитию педагогического мастерства и подготовке высококвалифицированных специалистов в вузах культуры. В статье в качестве одной из педагогических технологий развития коммуникативных компетенций студентов-хореографов указывается факультативная программа «Восточный народный танец», описываются её преимущества, методы и содержание. Автор статьи убеждена в том, что освоение восточного народного танца поможет будущим педагогам-хореографам не только развить свои коммуникационные компетенции, но и транслировать их потом подрастающему поколению.
Бесплатно
Развитие креативности в процессе обучения пианистов
Статья научная
Статья исследует теоретические основы развития креативности у учеников фортепианного отделения. Креативность исследуется как категория психолого-педагогического знания, анализируются методы её развития в педагогической науке и практике, характеризуются особенности исполнительской деятельности как разновидности музыкального творчества, конкретизируется содержание понятия «креативность» применительно к профессиональной деятельности пианиста, обосновывается её структура.
Бесплатно
Развитие культурно-образовательного процесса в современных условиях становления российского общества
Статья научная
В статье рассматривается роль образования на современном этапе развития России, ее перехода к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике, необходимость преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития. Культура рассматривается как социальный институт с постоянно растущими возможностями совершенствования общества.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье представлена попытка найти место мировоззрения в структуре личности участника хореографического коллектива на основе деятельностного подхода. Развитие мировоззрения у участников хореографических коллективов в учреждениях дополнительного образования детей, функционирование каждого из приемов мировоззренческой ориентировки связаны с различным уровнем мотивации.
Бесплатно
Развитие научных знаний о народном художественном творчестве в системе художественного образования
Статья научная
Возрастающее значение народного художественного творчества в общей системе духовной культуры нашего общества с необходимостью требует на современном этапе большого внимания не только проблемам практического развития этнохудожественной деятельности, но и вопросам её научного обоснования. Теоретические основы художественной культуры могут плодотворно формироваться лишь тогда, когда они подвергаются глубокому и планомерному изучению. В обозначенном направлении в стране проводилась и проводится большая научно-исследовательская работа, в том числе и высшей школой. Статья посвящена проблеме осмысления вклада высшей школы в процесс научного обоснования народного художественного творчества.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются педагогические условия, способствующие развитию профессионально-личностного потенциала учащегося-музыканта, будущего исполнителя и педагога. Автор решает эту проблему с помощью введения инновационных (групповых и коллективных) форм обучения, наряду с традиционной формой индивидуального урока, в учебно-воспитательный процесс созданного им детско-юношеского коллектива на основе музыкально-исполнительского класса в системе непрерывного довузовского художественного образования.
Бесплатно
Развитие профессиональной социализации специалиста в процессе профессиональной подготовки
Статья научная
Статья посвящена проблеме социальности современного специалиста и развитию в процессе профессиональной подготовки профессиональной социализации личности как части её социализации. Излагаются результаты эмпирического исследования развития профессиональной социализации, выполненного с позиций системного целостного подхода. Показано, что в целостном процессе развития профессиональной социализации важно учитывать условия, способствующие включению студентов в социально значимую деятельность: благоприятный психологический климат в студенческой группе, вузе в целом, формирование интереса к различным видам будущей профессиональной деятельности, достижение успеха в социальном взаимодействии будущих специалистов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается сложный процесс - развитие экономического мышления у учащихся старших классов в учебных заведениях хореографического образования. Объектом экономического мышления учащихся является система рыночных отношений с составляющими их ядро законами. Оно нацелено на познание основополагающей, базисной сферы общества. Субъектом экономического мышления в хореографических училищах является педагог, поэтому мышление его не может ограничиться одним лишь познанием.
Бесплатно
Статья научная
Целью статьи является исследование социокультурного аспекта реализации Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения (ФГОС 3 + +). Актуальность исследования обусловлена тем, что синхронизация ФГОС с профессиональными стандартами связана с рядом изменений в процессах регламентации, формирования структуры и содержания основных профессиональных образовательных программ, появлением новых субъектов этих процессов, а также изменением роли, задач и характера ответственности субъектов образовательной деятельности за результаты образования. Объектом исследования является совокупность взаимодействующих субъектов проектирования, реализации и оценки образования в вузах, предметом - социокультурные изменения, обусловленные трансформациями в совокупности субъектов и целеполагании высшего профессионального образования. На основе научной аргументации, изложенной по результатам анализа содержания регламентирующей документации и первого опыта реализации ФГОС 3++ (на примере направлений подготовки, типичных для вузов культуры), в статье выдвигается идея о развитии нового уровня социального самосознания личности и приращении духовности общества посредством повышения уровня ответственности каждого субъекта образовательной деятельности за качество результатов образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается технология индивидуального подхода в обучении хореографии студентов-вокалистов, апробируемая в процессе внедрения в практику МГУКИ новой учебной программы «Танец. Сценическое движение».
Бесплатно
