Статьи журнала - Вестник Нижневартовского государственного университета

Все статьи: 994

Предпосылки развития регионов с точки зрения циклично-волновой методологии и конкурентоспособности

Предпосылки развития регионов с точки зрения циклично-волновой методологии и конкурентоспособности

Соколов С.Н.

Статья научная

Циклично-волновая методология может выступать в качестве одного из универсальных экономических инструментов познаний действительности, она вполне приемлема для изучения любых сообществ в любое время и на любой территории. Эта методология позволяет представить экономическое развитие в целом как совокупность более или менее однотипных экономических циклов, а интегральную динамику экономической эволюции - как результат наложения таких циклов. Предлагается понятие «циклы рыночной экономики», которые характеризуются всей совокупностью производственных и непроизводственных процессов, развивающихся в определенном социально-эколого-экономическом районе на основе складывающихся географических кластеров. Каждый кластер формируется на основе определенных циклов рыночной экономики, поэтому главными целями кластеров является получение прибыли, конкурентоспособность и определенный имидж. Формирование географических кластеров - оптимальное направление использования ресурсов и наиболее эффективное средство обеспечения социально-экономического соответствия экономики Азиатской России интересам развития региона в условиях глобальной конкуренции и рыночной конъюнктуры.

Бесплатно

Представление о браке у студенческой молодежи: гендерный аспект

Представление о браке у студенческой молодежи: гендерный аспект

Мищенко В.А., Быстрова Н.В., Панфилова О.В., Лукьянец О.В.

Статья научная

Авторы статьи рассматривают проблему представлений о браке у современной студенческой молодежи. Представлены краткие результаты исследования, выполненные на выборке из числа студентов педагогического вуза. Общее количество испытуемых - 100 человек. Целью в работе являлось изучение особенностей и сопоставление представления о браке у юношей и девушек в возрасте от 18 до 21 года. Задачами исследования были: выявление особенности представлений о браке у девушек и юношей; сравнение и анализ гендерных особенностей представлений о браке в юношеском возрасте. На основе разработанных критериев были применены методики диагностики, результаты которых отражены в данной статье. В результате анализа эмпирических данных было выявлено, что гендерные особенности представления о браке среди студенческой молодежи следующие: существует некоторая взаимосвязь между полом и представлениями о браке, которая заключается в желании девушек «быть как все», иметь семью, выбор партнера иного социального происхождения, любящего детей; в предпочтении юношей во внешне привлекательной супруге с общими интересами, взглядами и здоровым образом жизни, в желании мужчины зарабатывать и распределять семейный бюджет, а так же совпадении взглядов обеих полов на факторы вступления в брак - любовь, взаимную симпатию; верность, как основу отношений и желание иметь детей. Практическая значимость исследования очевидна: полученные результаты можно использовать в процессе семейного воспитания юношества в рамках учебных курсов по психологии семьи и семейному консультированию.

Бесплатно

Применение интерактивных технологий в контексте формирования экологоориентированной личности будущих специалистов

Применение интерактивных технологий в контексте формирования экологоориентированной личности будущих специалистов

Матвеева А.А., Иванцов Е.А.

Статья научная

В статье представлены результаты исследований применения интерактивных технологий в классическом высшем образовании при подготовке специалистов-экологов. Научный интерес к данной теме связан с ролью активных методов обучения в процессе формирования экологоориентированной личности. В работе рассматривается опыт реализации как аудиторных, так и внеаудиторных занятий со студентами кафедры экологии и природопользования Волгоградского государственного университета. Выявлена специфика применения интерактивных методов при освоении профильных дисциплин, доказана их эффективность по сравнению с традиционными формами реализации учебных курсов. В статье отражены результаты проведенных исследований по оценке результативности освоения используемых интерактивных технологий в учебном процессе. Использование подобных технологий не только занимает ведущую позицию внутри вузовской среды, но и имеет особое значение при реализации социально-значимых проектов экологической направленности во внешней среде...

Бесплатно

Применение технологии формирующего оценивания на занятиях по иностранному языку в вузе

Применение технологии формирующего оценивания на занятиях по иностранному языку в вузе

Орехова Юлия Михайловна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы модернизации образования в высшей школе, связанные с внедрением нового Федерального образовательного стандарта. Новая образовательная парадигма требует поиска эффективных средств формирования ключевых компетенций, необходимых для личностного и профессионального развития человека. Отечественные ученые указывают на сложившуюся в современной педагогической практике ситуацию, при которой применение инновационных методов обучения противоречит традиционным системам оценивания. Одним из способов устранения данного противоречия в условиях реализации компетентностного подхода на занятиях по иностранному языку может быть внедрение новых оценочных методов и создание фонда оценочных средств по дисциплине. Предлагается использовать технологию формирующего оценивания для реализации учебно-познавательного аспекта занятия и развития регулятивных умений обучающихся. В статье описаны концептуальные идеи технологии, обоснована целесообразность ее использования на практических занятиях по иностранному языку в вузе и определена этапность ее внедрения в учебный процесс. Также наглядно представлен учебно-познавательный аспект в системе «школа - вуз». Перечислены учебные и регулятивные умения обучающихся (самоконтроль, самооценка, саморегуляция и т. д.), развиваемые посредством систематического использования данной технологии на занятиях по иностранному языку. Анализируются основные приемы технологии формирующего оценивания, реализация которых мыслится наиболее эффективной в вузе (критериальное оценивание, письменный комментарий от педагога, ментальная карта, самоотчет, письменный опросник), а также приводятся примеры их реализации на практических занятии по английскому языку.

Бесплатно

Применение форсайт - метода в образовательном процессе высшей школы

Применение форсайт - метода в образовательном процессе высшей школы

Абраменко Елена Вячеславовна, Абраменко Сергей Александрович

Статья научная

В условиях увеличения средней продолжительности жизни, снижения рождаемости, увеличения миграции и других демографических изменений, метод Форсайт может помочь семьям и обществу готовиться к новым вызовам и возможностям. Например, предвидение увеличения числа пожилых людей может побудить государство разработать программу поддержки для этой категории населения, а прогнозирование увеличения миграционного потока может способствовать разработке интеграционных программ для новых иммигрантов. Метод Форсайт является актуальным в контексте демографических изменений, так как он позволяет предсказать возможные сценарии будущего развития семьи и общества на основе анализа текущих данных и тенденций. Что позволит принять более осознанные решения и разработать государству новые инструменты по улучшению демографической ситуации в стране. Метод Форсайт также имеет большую актуальность в образовании, особенно в контексте технологических инноваций. Так, целью статьи является изучение студентами демографической ситуации РФ методом Форсайта на занятиях по социологии. Авторы полагают, что интерес к методу Форсайт заключается в том, что он позволит студентам факультета экономики и управления ВолгГТУ развить навыки стратегического мышления и планирования, что позволит применять эти навыки не только в области изучения демографии, но и в сфере своей будущей профессиональной деятельности экономиста. В статье представлены результаты опроса студентов первого курса Волгоградского государственного технического университета (ВолгГТУ) по отношению к демографической ситуации в стране. Рассматриваются позитивные и негативные факторы, влияющие на демографическую ситуацию. Предложены некоторые меры по улучшению демографии РФ. Предлагаемый метод Форсайт в образовательном процессе может представлять интерес для преподавателей и методистов высшей школы, занимающихся разработкой новых подходов в обучении студентов.

Бесплатно

Принцип культуросообразности в профессиональной подготовке учителей

Принцип культуросообразности в профессиональной подготовке учителей

Абрамова М.А., Либерска Х.

Статья научная

Предметом исследования является принцип культуросообразности. Объектом исследования выступает образование в целом и профессиональная подготовка педагогов в частности. Цель работы - выявление многоплановости понимания и использования принципа культуросообразности в современной системе образования. Анализ интерпретации принципа культуросообразности представлен на основе функционального, социокультурного и системного подходов. С позиции функционального подхода принцип культуросообразности рассмотрен как средство устранения коммуникативных барьеров и когнитивных проблем. Применение социокультурного подхода позволило подчеркнуть ценность принципа культуросообразности в учете особенностей культуры, социума, индивидуальных характеристик при создании условий для гармонизации взаимодействия и выполнить типологизацию целеполаганий использования принципа педагогом в построении современного процесса обучения. Системный подход акцентирует внимание на представлении образования как социального института, участвующего в трансформационных процессах...

Бесплатно

Природа криптоморфных геоморфологических структурных форм

Природа криптоморфных геоморфологических структурных форм

Лопатин Дмитрий Валентинович

Статья научная

В статье обсуждается проблема диагностики тектонических дислокаций, проявляющихся на земной поверхности в виде малых форм рельефа, объединённых в линии, зоны и поля, которые отчётливо проявляются на космических снимках в виде геометризованных тонометрических аномалий. Выстраивается ряд морфотектонических дислокаций, на одном конце которого находятся морфорструктуры, а на противоположном - квазидвумерные криптоморфные образования. Рассматривается индикационная связь последних с тектоническими дислокациями разного происхождения, возраста и глубинности.

Бесплатно

Природные условия и основные факторы почвообразования в долине реки Аган

Природные условия и основные факторы почвообразования в долине реки Аган

Коркина Е.А.

Статья научная

Выделение типов почв основывается на взаимосвязи факторов почвообразования. Основные факторы почвообразования были описаны в ходе полевых исследований долины р. Аган: литология, рельеф, температура почв, уровень грунтовых вод, растительность. В ходе полевых работ изучены и описаны морфологические признаки почв, дано полевое определение механического состава пород, изучены основные характеристики рельефа (абсолютная высота, экспозиция и крутизна склонов), выявлен уровень грунтовых вод в летне-осенний период, произведено геоботаническое описание, температурные замеры почв маршрутным щупом для измерения температуры почвенных горизонтов. Почвы долины р. Аган представлены неоднородными типами. Это прежде всего обусловлено литолого-геоморфологическими условиями, связанными с геологической историей формирования территории. Суглинистые отложения среднеплейстоценового периода, сложенные в левобережье долины р. Аган, а также продолжительные низкие температуры и насыщенность воздуха паром позволяют развивать криогенные процессы в почвенных горизонтах...

Бесплатно

Причины отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста

Причины отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста

Зайдуллина Гульнара Гумаровна

Статья научная

В статье раскрываются основные предпосылки возникновения отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста, дается характеристика медико-биологических, социально-психологических, психолого-педагогических, психологических, социальных причин девиантного поведения дошкольников.

Бесплатно

Причины расторжения браков крестьян в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв.

Причины расторжения браков крестьян в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв.

Ванюшина Олеся Викторовна, Кривошеева Юлия Александровна, Спичак Александра Владимировна

Статья научная

Целью исследования явилось изучение мотивов обращения крестьян в духовные консистории для получения разрешений на развод в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв. Были поставлены задачи выяснить количество сохранившихся дел, инициированных прошениями о прекращении брака крестьянами отдельно по каждому полу и причине разлада в семье. Источниковой базой послужили ранее неизвестные архивные документы ГКУ Ярославской области «Государственный архив Ярославской области», ГКУ Тверской области «Государственный архив Тверской области» и ГБУ Тюменской области «Государственный архив в г. Тобольске». Применялись общенаучные и исторические методы, в частности историко-сравнительный и историко-типологический, а также методы гендерной истории. В результате анализа архивных материалов были выделены основные причины желания крестьян расторгнуть брак: прелюбодеяние; ссылка; безвестное отсутствие супруга; неспособность к супружеской жизни; отсутствие желания жить с мужем/женой; побои; умственное расстройство; религиозные разногласия. Подтвердилась выдвинутая гипотеза о том, что прелюбодеяние в изучаемый период было самым частым поводом для составления прошений о разводе. Однако большинство дел заканчивалось наставлением продолжать совместную жизнь в мире и согласии, или отказом из-за несоблюдения требований к подаче прошений (неуплаты гербового сбора, составления документов на простой, вместо гербовой бумаги, не предоставления доказательств). Настоящая статья является первым этапом изучения истории супружеских отношений в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях, выявления схожих и отличительных черт в мотивах, видах брачных конфликтов, а также определения их последствий, методов решения и предупреждения.

Бесплатно

Проблема altersstil в европейском искусстве ренессанса

Проблема altersstil в европейском искусстве ренессанса

Романенкова Юлия Викторовна

Статья научная

Целью статьи является анализ так называемого «старческого стиля» в искусстве Ренессанса как в Италии, так и в странах севернее Альп. Рассматривается Altersstil применимо как к эпохе в целом, так и к индивидуальному методу отдельных мастеров

Бесплатно

Проблема западно-казахстанского варианта кельтеминарской культуры

Проблема западно-казахстанского варианта кельтеминарской культуры

Гребенюков В.И.

Статья научная

Анализируя обширный круг археологической литературы, автор приходит к выводу о том, что получившее широкое распространение понятие «Западно-Казахстанский вариант кельтеминарской культуры» является искусственным.

Бесплатно

Проблема интеграции воспитательной системы в образовательный процесс технического университета

Проблема интеграции воспитательной системы в образовательный процесс технического университета

Абрамов Николай Васильевич

Статья научная

В статье рассматриваются актуальные и наиболее значимые положения относительно проблемы интеграции воспитательного аспекта в процессе профессиональной подготовки выпускников технического университета. Авторы исследуют теоретические и эмпирические аспекты организации воспитательных мероприятий, какие методы могут способствовать развитию как профессиональных, так и личностно-значимых качеств, способствующих повышению профессиональной эффективности, что оказывает своё влияние на профессиональную успешность и качество жизни человека. Особое внимание уделяется тому, как воспитательный процесс может способствовать формированию у студентов навыков критического мышления, самостоятельности, ответственности и готовности к непрерывному обучению. Особое влияние в работе уделяется теоретическому анализу взаимосвязи между качеством образовательного процесса и воспитательной работой, а также их влиянию на развитие критического мышления, коммуникативных навыков и способности к командной работе среди студентов. В своей работе автор подчеркивает значимость и важность воспитательного аспекта в процессе профессиональной подготовки, основываясь на исследованиях и положениях, прописанных другими специалистами, научный интерес которых лежит в плоскости организации воспитательного процесса в ходе организации профессиональной подготовки студентов технического университета. Авторы подчеркивают роль междисциплинарного подхода в воспитательном процессе, который позволяет студентам не только углубленно изучать специализированные технические дисциплины, но и развивать социальные и гуманитарные компетенции. Также обсуждаются практические рекомендации по интеграции воспитательных элементов в учебный процесс, направленные на повышение эффективности подготовки квалифицированных специалистов в технических дисциплинах.

Бесплатно

Проблема искусства в свете романтической иронии в романе В.Ф. Одоевского "Русские ночи"

Проблема искусства в свете романтической иронии в романе В.Ф. Одоевского "Русские ночи"

Шумкова Т.Л.

Статья научная

Статья посвящена осмыслению сопряжения раннеромантической и позднеромантической модификаций иронии как особенности русского романтизма. Исследование проведено на материале новелл об искусстве, вошедших в состав романа В.Ф.Одоевского «Русские ночи».

Бесплатно

Проблема разоружения и отношение к ней австрийских государственных деятелей в 1960-1970 годов

Проблема разоружения и отношение к ней австрийских государственных деятелей в 1960-1970 годов

Козьякова Наталья Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена проблемам международной безопасности во Второй Австрийской республике в 1960-1970-е гг. Целью является рассмотрение политики нейтральной Австрии, которая заключалась в активной борьбе за сохранение и укрепление мира на международной арене, а не в «бегстве в изоляцию». Актуальность темы заключается в том, что ведущие интересы Австрии в рассматриваемый период состояли в решении всех существующих европейских проблем мирным путем и, следовательно, ядерное оружие не было размещено рядом с ее границами. Она энергично выступала на международной арене, исходя, в первую очередь, из своих собственных интересов и поддерживала решение таких проблем, как обеспечение европейской безопасности и разоружение. Исследование основано на материалах правительства Австрии, содержащих резолюции о прекращении испытаний ядерного оружия. Австрийские государственные деятели признавали важность мирного решения данной проблемы. Отдельное внимание автор уделяет немецкому вопросу. Его решение для Австрии имело большое значение, так как жизненные интересы страны требовали того, чтобы на ее границах в центре Европы не возник новый очаг опасности. Австрийское правительство до 1966 г. не высказывало отношения к связанным с обеспечением европейской безопасности вопросам, делая при этом ссылку на нейтралитет страны. В заключении делается вывод, что в качестве нейтральной страны, Австрия не могла изолироваться от инициатив стран социалистического лагеря по вопросам безопасности и сотрудничества на общеевропейском совещании в связи с наметившимися во второй половине 1960-х гг. тенденциями к разрядке напряженности.

Бесплатно

Проблема становления функционально-семантических свойств предлога

Проблема становления функционально-семантических свойств предлога

Старкова Людмила Ивановна

Статья научная

Статья посвящена анализу функционально-семантических свойств предлогов в немецком языке с позиций когнитивистики. Для проведения анализа был отобран один из широко распространённых в речи полисемантический предлог an

Бесплатно

Проблемные поля вхождения неформального образования в систему повышения квалификации

Проблемные поля вхождения неформального образования в систему повышения квалификации

Ройтблат Ольга Владимировна, Суртаева Надежда Николаевна

Статья научная

Автором в статье анализируются проблемные поля современного образовательного пространства, обусловленные включением в него ресурса неформального образования, рассматривается роль и значение системы повышения квалификации педагогических кадров, призванной разрешить противоречия основных проблемных полей вхождения неформального образования в систему образования взрослых. Проблемными полями авторы определяют, во-первых, неиспользование потенциала неформального образования как реагирования на происходящие изменения реальности; во-вторых, отсутствие четкой терминологической, методической, методологической, технологической базы для полноценной реализации неформального образования в системе повышения квалификации педагогических кадров; в-третьих, наличие организационных проблем реализации неформального образования в системе повышения квалификации педагогических кадров; в-четвертых, отсутствие четкого механизма включения неформального образования в структуру традиционного повышения квалификации педагогических работников, путей и возможностей интеграции формального, неформального и информального образования...

Бесплатно

Проблемные поля инновационного развития университетов в Республике Кот-Д’Ивуар

Проблемные поля инновационного развития университетов в Республике Кот-Д’Ивуар

Гбоко Северэн Кобена, Суртаева Н.Н.

Статья научная

В данной статье рассматриваются теоретические вопросы понимания терминов «проблема», «поле», «проблемное поле». В статье подробно рассмотрено само понятие проблемы, раскрыта цель проблемных полей развития высшего образования в Республике Кот-Д’Ивуар, изучено развитие высшего образования в современных условиях в данной стране. Анализируются различные способы формулирования проблем в научных исследованиях. Изучаются разные точки зрения относительно типологии проблемных полей. В статье анализируется группировка проблемных полей, возникающих в процессе инновационного развития высшего образования в республике Кот-Д’Ивуар. Выделен ряд основных трудностей в процессе инновационного развития высшего образования в республике, представленных в виде сгруппированных полей: нормативно-правового, методологического, социально-детерминированного, концептуального, субъектно-ориентированного, педагогического. Педагогическое поле охватывает все возможные изменения, которые происходят в настоящее время в социокультурном пространстве республики, а также в требованиях к профессорско-преподавательскому составу в условиях подписания Болонского соглашения, в социальном взаимодействии и поведении, а также в смежсубъектном характере данного взаимодействия и др...

Бесплатно

Проблемы и перспективы транспортного освоения территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в целях рационального природопользования

Проблемы и перспективы транспортного освоения территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в целях рационального природопользования

Попова Н.Б.

Статья научная

В статье исследованы проблемы и перспективы транспортного освоения территории ХМАО - Югры в контексте потребностей социально-экономического развития России и ее регионов. Подчеркивается значение железнодорожного транспорта в создании опорной транспортной сети России и ее последующей интеграции в трансконтинентальные транспортные коридоры. Обозначены возможные формы участия отечественного и иностранного капитала в транспортных проектах.

Бесплатно

Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования

Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования

Закиева Р.Р., Шириева Е.Н.

Статья научная

Результаты последних исследований различных авторов свидетельствуют о том, что цветовая температура светового потока источников света может оказывать влияние на некоторые биологические функции человека. Появление новых источников света - светодиодных светильников, которые начали активно использоваться в системах освещения учебных учреждений, может некоторым образом повлиять на усвоение учебного материала обучающимися субъектами учебного процесса и на качество образовательных услуг в целом. Современная система образования предусматривает самостоятельную учебную работу с применением персональных компьютеров с жидкокристаллическими мониторами, которые по спектру излучаемого светового потока и принципу действия излучателя можно отнести к светодиодным источникам света. Появление новых источников света, которые определенным образом могут повлиять на успеваемость обучающихся, и получение нами новых экспериментальных данных в сфере инновационного образования воплотилось в идею создания нового метода обучения...

Бесплатно

Журнал