Статьи журнала - Вестник Нижневартовского государственного университета

Все статьи: 984

Природные условия и основные факторы почвообразования в долине реки Аган

Природные условия и основные факторы почвообразования в долине реки Аган

Коркина Е.А.

Статья научная

Выделение типов почв основывается на взаимосвязи факторов почвообразования. Основные факторы почвообразования были описаны в ходе полевых исследований долины р. Аган: литология, рельеф, температура почв, уровень грунтовых вод, растительность. В ходе полевых работ изучены и описаны морфологические признаки почв, дано полевое определение механического состава пород, изучены основные характеристики рельефа (абсолютная высота, экспозиция и крутизна склонов), выявлен уровень грунтовых вод в летне-осенний период, произведено геоботаническое описание, температурные замеры почв маршрутным щупом для измерения температуры почвенных горизонтов. Почвы долины р. Аган представлены неоднородными типами. Это прежде всего обусловлено литолого-геоморфологическими условиями, связанными с геологической историей формирования территории. Суглинистые отложения среднеплейстоценового периода, сложенные в левобережье долины р. Аган, а также продолжительные низкие температуры и насыщенность воздуха паром позволяют развивать криогенные процессы в почвенных горизонтах...

Бесплатно

Причины отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста

Причины отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста

Зайдуллина Гульнара Гумаровна

Статья научная

В статье раскрываются основные предпосылки возникновения отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста, дается характеристика медико-биологических, социально-психологических, психолого-педагогических, психологических, социальных причин девиантного поведения дошкольников.

Бесплатно

Причины расторжения браков крестьян в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв.

Причины расторжения браков крестьян в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв.

Ванюшина Олеся Викторовна, Кривошеева Юлия Александровна, Спичак Александра Владимировна

Статья научная

Целью исследования явилось изучение мотивов обращения крестьян в духовные консистории для получения разрешений на развод в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв. Были поставлены задачи выяснить количество сохранившихся дел, инициированных прошениями о прекращении брака крестьянами отдельно по каждому полу и причине разлада в семье. Источниковой базой послужили ранее неизвестные архивные документы ГКУ Ярославской области «Государственный архив Ярославской области», ГКУ Тверской области «Государственный архив Тверской области» и ГБУ Тюменской области «Государственный архив в г. Тобольске». Применялись общенаучные и исторические методы, в частности историко-сравнительный и историко-типологический, а также методы гендерной истории. В результате анализа архивных материалов были выделены основные причины желания крестьян расторгнуть брак: прелюбодеяние; ссылка; безвестное отсутствие супруга; неспособность к супружеской жизни; отсутствие желания жить с мужем/женой; побои; умственное расстройство; религиозные разногласия. Подтвердилась выдвинутая гипотеза о том, что прелюбодеяние в изучаемый период было самым частым поводом для составления прошений о разводе. Однако большинство дел заканчивалось наставлением продолжать совместную жизнь в мире и согласии, или отказом из-за несоблюдения требований к подаче прошений (неуплаты гербового сбора, составления документов на простой, вместо гербовой бумаги, не предоставления доказательств). Настоящая статья является первым этапом изучения истории супружеских отношений в Ярославской, Тверской и Тобольской губерниях, выявления схожих и отличительных черт в мотивах, видах брачных конфликтов, а также определения их последствий, методов решения и предупреждения.

Бесплатно

Проблема altersstil в европейском искусстве ренессанса

Проблема altersstil в европейском искусстве ренессанса

Романенкова Юлия Викторовна

Статья научная

Целью статьи является анализ так называемого «старческого стиля» в искусстве Ренессанса как в Италии, так и в странах севернее Альп. Рассматривается Altersstil применимо как к эпохе в целом, так и к индивидуальному методу отдельных мастеров

Бесплатно

Проблема западно-казахстанского варианта кельтеминарской культуры

Проблема западно-казахстанского варианта кельтеминарской культуры

Гребенюков В.И.

Статья научная

Анализируя обширный круг археологической литературы, автор приходит к выводу о том, что получившее широкое распространение понятие «Западно-Казахстанский вариант кельтеминарской культуры» является искусственным.

Бесплатно

Проблема искусства в свете романтической иронии в романе В.Ф. Одоевского "Русские ночи"

Проблема искусства в свете романтической иронии в романе В.Ф. Одоевского "Русские ночи"

Шумкова Т.Л.

Статья научная

Статья посвящена осмыслению сопряжения раннеромантической и позднеромантической модификаций иронии как особенности русского романтизма. Исследование проведено на материале новелл об искусстве, вошедших в состав романа В.Ф.Одоевского «Русские ночи».

Бесплатно

Проблема разоружения и отношение к ней австрийских государственных деятелей в 1960-1970 годов

Проблема разоружения и отношение к ней австрийских государственных деятелей в 1960-1970 годов

Козьякова Наталья Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена проблемам международной безопасности во Второй Австрийской республике в 1960-1970-е гг. Целью является рассмотрение политики нейтральной Австрии, которая заключалась в активной борьбе за сохранение и укрепление мира на международной арене, а не в «бегстве в изоляцию». Актуальность темы заключается в том, что ведущие интересы Австрии в рассматриваемый период состояли в решении всех существующих европейских проблем мирным путем и, следовательно, ядерное оружие не было размещено рядом с ее границами. Она энергично выступала на международной арене, исходя, в первую очередь, из своих собственных интересов и поддерживала решение таких проблем, как обеспечение европейской безопасности и разоружение. Исследование основано на материалах правительства Австрии, содержащих резолюции о прекращении испытаний ядерного оружия. Австрийские государственные деятели признавали важность мирного решения данной проблемы. Отдельное внимание автор уделяет немецкому вопросу. Его решение для Австрии имело большое значение, так как жизненные интересы страны требовали того, чтобы на ее границах в центре Европы не возник новый очаг опасности. Австрийское правительство до 1966 г. не высказывало отношения к связанным с обеспечением европейской безопасности вопросам, делая при этом ссылку на нейтралитет страны. В заключении делается вывод, что в качестве нейтральной страны, Австрия не могла изолироваться от инициатив стран социалистического лагеря по вопросам безопасности и сотрудничества на общеевропейском совещании в связи с наметившимися во второй половине 1960-х гг. тенденциями к разрядке напряженности.

Бесплатно

Проблема становления функционально-семантических свойств предлога

Проблема становления функционально-семантических свойств предлога

Старкова Людмила Ивановна

Статья научная

Статья посвящена анализу функционально-семантических свойств предлогов в немецком языке с позиций когнитивистики. Для проведения анализа был отобран один из широко распространённых в речи полисемантический предлог an

Бесплатно

Проблемные поля вхождения неформального образования в систему повышения квалификации

Проблемные поля вхождения неформального образования в систему повышения квалификации

Ройтблат Ольга Владимировна, Суртаева Надежда Николаевна

Статья научная

Автором в статье анализируются проблемные поля современного образовательного пространства, обусловленные включением в него ресурса неформального образования, рассматривается роль и значение системы повышения квалификации педагогических кадров, призванной разрешить противоречия основных проблемных полей вхождения неформального образования в систему образования взрослых. Проблемными полями авторы определяют, во-первых, неиспользование потенциала неформального образования как реагирования на происходящие изменения реальности; во-вторых, отсутствие четкой терминологической, методической, методологической, технологической базы для полноценной реализации неформального образования в системе повышения квалификации педагогических кадров; в-третьих, наличие организационных проблем реализации неформального образования в системе повышения квалификации педагогических кадров; в-четвертых, отсутствие четкого механизма включения неформального образования в структуру традиционного повышения квалификации педагогических работников, путей и возможностей интеграции формального, неформального и информального образования...

Бесплатно

Проблемные поля инновационного развития университетов в Республике Кот-Д’Ивуар

Проблемные поля инновационного развития университетов в Республике Кот-Д’Ивуар

Гбоко Северэн Кобена, Суртаева Н.Н.

Статья научная

В данной статье рассматриваются теоретические вопросы понимания терминов «проблема», «поле», «проблемное поле». В статье подробно рассмотрено само понятие проблемы, раскрыта цель проблемных полей развития высшего образования в Республике Кот-Д’Ивуар, изучено развитие высшего образования в современных условиях в данной стране. Анализируются различные способы формулирования проблем в научных исследованиях. Изучаются разные точки зрения относительно типологии проблемных полей. В статье анализируется группировка проблемных полей, возникающих в процессе инновационного развития высшего образования в республике Кот-Д’Ивуар. Выделен ряд основных трудностей в процессе инновационного развития высшего образования в республике, представленных в виде сгруппированных полей: нормативно-правового, методологического, социально-детерминированного, концептуального, субъектно-ориентированного, педагогического. Педагогическое поле охватывает все возможные изменения, которые происходят в настоящее время в социокультурном пространстве республики, а также в требованиях к профессорско-преподавательскому составу в условиях подписания Болонского соглашения, в социальном взаимодействии и поведении, а также в смежсубъектном характере данного взаимодействия и др...

Бесплатно

Проблемы и перспективы транспортного освоения территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в целях рационального природопользования

Проблемы и перспективы транспортного освоения территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в целях рационального природопользования

Попова Н.Б.

Статья научная

В статье исследованы проблемы и перспективы транспортного освоения территории ХМАО - Югры в контексте потребностей социально-экономического развития России и ее регионов. Подчеркивается значение железнодорожного транспорта в создании опорной транспортной сети России и ее последующей интеграции в трансконтинентальные транспортные коридоры. Обозначены возможные формы участия отечественного и иностранного капитала в транспортных проектах.

Бесплатно

Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования

Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования

Закиева Р.Р., Шириева Е.Н.

Статья научная

Результаты последних исследований различных авторов свидетельствуют о том, что цветовая температура светового потока источников света может оказывать влияние на некоторые биологические функции человека. Появление новых источников света - светодиодных светильников, которые начали активно использоваться в системах освещения учебных учреждений, может некоторым образом повлиять на усвоение учебного материала обучающимися субъектами учебного процесса и на качество образовательных услуг в целом. Современная система образования предусматривает самостоятельную учебную работу с применением персональных компьютеров с жидкокристаллическими мониторами, которые по спектру излучаемого светового потока и принципу действия излучателя можно отнести к светодиодным источникам света. Появление новых источников света, которые определенным образом могут повлиять на успеваемость обучающихся, и получение нами новых экспериментальных данных в сфере инновационного образования воплотилось в идею создания нового метода обучения...

Бесплатно

Проблемы классического образования в России в произведениях А.П. Чехова: "Случай с классиком" и "Репетитор"

Проблемы классического образования в России в произведениях А.П. Чехова: "Случай с классиком" и "Репетитор"

Кащеев В.И.

Статья научная

В статье рассматривается один из наиболее важных аспектов классицизма в России второй половины XIX в., а именно классическое образование. В центре внимания автора два рассказа А.П. Чехова - «Случай с классиком» (1883) и «Репетитор» (1884), - рассматриваемые в контексте системы классического образования в России того времени. Эти произведения можно считать репликами в бурной общественной дискуссии, которая велась вокруг реформы государственного образования, инициированной графом Д.А. Толстым в начале 1870-х гг. Такие филологи-классики, как А.И. Георгиевский и профессор П.М. Леонтьев, а также влиятельный московский журналист М.Н. Катков были активными сторонниками этой реформы. Напротив, знаменитые ученые Д.И. Менделеев и В.И. Вернадский, а также известные российские профессора-филологи В.И. Модестов и В.И. Цветаев выступали против нововведений в образовании. В рассказах А.П. Чехова «Случай с классиком» и «Репортер» можно видеть ироничное отношение к отрицательным сторонам преподавания древнегреческого языка и латыни в гимназии в рамках системы классического образования, созданной министром народного просвещения Д.А...

Бесплатно

Проблемы обучения коллектива разработчиков программного обеспечения информатике, информационным технологиям и информационной безопасности в высшей школе

Проблемы обучения коллектива разработчиков программного обеспечения информатике, информационным технологиям и информационной безопасности в высшей школе

Фокин Роман Романович, Абиссова Марина Алексеевна

Статья научная

В статье рассматриваются такие важные аспекты существования коллектива разработчиков, как обеспечение процесса непрерывного образования его членов. В связи с этим анализируются проблемы взаимодействия предприятия-разработчика с высшей школой, проблемы моделирования коллектива разработчиков программного обеспечения на занятиях со студентами по технологии проблемного обучения, проблемы обучения информатике, информационным технологиям и информационной безопасности.

Бесплатно

Проблемы реализации системного подхода при организации профессиональной подготовки личного состава ГПС МЧС России

Проблемы реализации системного подхода при организации профессиональной подготовки личного состава ГПС МЧС России

Рондырев-Ильинский Владимир Борисович

Статья научная

Рассмотрены проблемные вопросы повышения профессионального уровня, мобильности, расширения спектра выполняемых работ и повышения их качества личным составом ГПС МЧС России за счет совершенствования системы профессиональной подготовки специалистов, организуемой в подразделениях ГПС МЧС России.

Бесплатно

Проблемы самовосстановления экосистем Среднего Приобья при антропогенных воздействиях нефтедобывающего комплекса

Проблемы самовосстановления экосистем Среднего Приобья при антропогенных воздействиях нефтедобывающего комплекса

Усманов И.Ю., Овечкина Е.С., Юмагулова Э.Р., Иванов В.Б., Щербаков А.В., Шаяхметова Р.И.

Статья научная

Целью работы является комплексная оценка влияния антропогенных факторов разной природы в ходе нефтедобычи в условиях различных экосистем Среднего Приобья, которая ранее не проводилась. В связи с этим планируется проведение системых исследований с применением методов анализа разных составляющих экосистем. На уровне целостных экосистем будет проведен геоботанический и ресурсный анализ (проведение геоботанических описаний в районах распространения антропогенных факторов и оценка изменения вклада разных видов растений в общую продуктивность биоценоза); почвенный анализ (анализ трансформации почвенных характеристик под влиянием действующих факторов и анализ накопления и перераспределения элементов загрязнения в илах и почвенных горизонтах экосистем Среднего Приобья). Ландшафтно-географический и гидрологический анализ в совокупности с ресурсно-геоботаническим и почвенным анализом позволит выявить черты сходства и различия в механизмах распределения и природной утилизации загрязнителей разной природы...

Бесплатно

Программа "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" как один из видов дополнительного профессионального образования

Программа "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" как один из видов дополнительного профессионального образования

Трофименко Марина Павловна, Осипова Наталья Николаевна, Ежукова Арина Владимировна, Туманов Вячеслав Ильич

Статья обзорная

Сфера дополнительного профессионального образования является одним из приоритетов Минобрнауки РФ. В современных условиях особый интерес для желающих получить дополнительное профессиональное образование представляет профессиональная переподготовка. В статье рассматривается актуальность программы профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в рамках дополнительного профессионального образования на современном этапе в условиях классического вуза. Авторы описывают опыт внедрения вышеназванной программы в контексте непрерывного образования в Нижневартовском государственном университете, предусматривающей получение дополнительной квалификации, позволяющей сочетать профессиональные знания и переводческие компетенции в сфере профессиональных интересов. Авторы подчеркивают важность программы, направленной на повышение позиционирования вуза на региональном уровне. Программа рассчитана на слушателей, имеющих высшее профессиональное образование и студентов вузов неязыковых специальностей/направлений подготовки. В статье приводятся нормативные документы на основе которых была разработана данная программа, представлены основные положения программы, содержание и форма обучения, используемые технологии и методы обучения, а также планируемые результаты освоения программы. В статье подчеркивается, что в соответствии с целями программы и ФГОС ВО 3++ у слушателей должны быть сформированы универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, позволяющие выпускникам осуществлять новый вид профессиональной деятельности в области перевода. В работе выделяются факторы, обуславливающие жизнеспособность и востребованность данной программы профессиональной переподготовки как комплексной программы дополнительного профессионального образования. В заключении авторы подчеркивают осознание студентами прагматической ценности владения иностранным языком в процессе обучения по вышеназванной программе.

Бесплатно

Программа подготовки студентов к выполнению норм комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)

Программа подготовки студентов к выполнению норм комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)

Павлов В.Е., Белова Т.Ю.

Статья научная

Статья посвящена проблеме подготовки студентов к сдаче норм нового комплекса «Готов к труду и обороне» в связи с его массовым внедрением в вузах страны. Низкий уровень физической подготовленности студентов Омского государственного технического университета (ОмГТУ), выявленный в результате исследования, позволил сделать вывод о необходимости целенаправленной подготовки студенческой молодежи к многоборью ГТО. Разработана программа подготовки студентов к сдаче норм комплекса ГТО в соответствии с требованиями VI ступени. Цикл подготовки программы состоит из 3-х мезоциклов, включающих занятия различной направленности в зависимости от акцентов на определенные виды ГТО. В результате педагогического эксперимента установлено, что использование разработанной программы обеспечивает статистически более высокий прирост показателей общей физической подготовленности студентов по сравнению с традиционной программой. Выявлен значительный прогресс результатов в тех видах комплекса, где наблюдалось наибольшее отставание. Это позволяет увеличить количество студентов, успешно сдавших нормы нового комплекса ГТО и желающих активно заниматься массовым спортом.

Бесплатно

Проект "Южсибреки" и его предшественники

Проект "Южсибреки" и его предшественники

Шмыглва А.В.

Статья научная

Одним из важнейших аспектов экологической истории является история освоения и преобразования водных экосистем, которые играют важную роль в жизни человека и являются важнейшим условием стабильного существования любого государства. На протяжении десятилетий в СССР прорабатывались идеи комплексного использования воды и предлагались различные схемы перераспределения водных ресурсов. В связи с обострением Арало-Каспийской проблемы внимание специалистов было обращено к огромной территории Обь-Иртышского междуречья, которая обладала необходимыми характеристиками. В статье рассматривается один из наиболее масштабных проектов перераспределения речного стока в народохозяйственных целях - проект Южсибреки, предложенный А. Миллером-Шульгой. Он предусматривал сложную многоступенчатую систему переброски воды из рек Обь, Иртыш, Ишим, Томь, Чулым, Енисей, Ангара, Лена в Арало-Каспийский регион. По замыслу А.Миллера-Шульги, данный проект должен был привести к формированию «новой социалистической озерно-речной сети»...

Бесплатно

Проектирование персонифицированной образовательной стратегии педагога

Проектирование персонифицированной образовательной стратегии педагога

Ройтблат Ольга Владимировна

Статья научная

В условиях постоянных социальных изменений, трансформирующих привычные стереотипы профессиональной деятельности, педагог оказывается в ситуации растерянности и фрустрации. Переживание ситуации неопределенности продолжительное время вызывает у педагогической общественности раздражение, усталость и снижение жизненного ресурса. Рост требований к педагогу, его перманентная необходимость соответствовать меняющемуся миру диктует новые задачи для системы повышения квалификации, призванной обеспечивать образовательное пространство кадрами с учетом требования ситуации. В Российской системе дополнительного профессионального образования идет активный поиск путей, моделей, способов подготовки педагогов. В представленной работе анализируется опыт апробации персонифицированной образовательной стратегии педагогов как вариант субъектно-ориентированной программы непрерывного профессионально-личностного развития в современных условиях. На базе Тюменского областного государственного института развития регионального образования была осуществлена работа по проектированию модели персонифицированной образовательной стратегии педагогов. Данная модель выступила логическим результатом многолетней работы института по поиску оптимального варианта удовлетворения практикующих педагогов в минимизации профессиональных затруднений, в преодолении трудностей в педагогической деятельности. Автором статьи описывается актуальность задачи, стоящей перед системой повышения квалификации; приводятся результаты теоретико-методологического осмысления заявленной проблемы; подробно представлен опыт проектирования персонифицированной образовательной стратегии педагогов, включающий пять этапов; фиксируются необходимые механизмы и используемые ресурсы, приводятся данные о результатах удовлетворенности апробируемой модели педагогами; делаются выводы о роли системы повышения квалификации на современном этапе. В дискуссии автор обращается к опыту ученых других регионов, тем самым подчеркивая значимость проблемы для всей территории Российской Федерации.

Бесплатно

Журнал