Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Статьи журнала - Вестник Нижневартовского государственного университета
Все статьи: 1026

Статья научная
Актуальность представленной темы обусловлена необходимостью профессиональной подготовки будущих психологов к преподаванию курса психологии в общеобразовательной организации в связи с переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, определяющие важность формирования профессиональных компетенций студентов-бакалавров, связанных с их готовностью к преподаванию психологии в школе, способностью к проектированию, реализации и оценке образовательного процесса в общеобразовательной школе с учетом современных активных методов и инновационных технологий обучения, тем самым повышению уровня психологической культуры и пропаганде психологических знаний среди обучающихся общеобразовательных организаций. В настоящие время проблема исследования роли прикладных учебных дисциплин в профессиональной подготовке бакалавров, будущих психологов, остается весьма востребованной, хотя и наименее изученной. В статье описан практический опыт работы по профессиональной подготовке бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», факультета педагогики и психологии Нижневартовского государственного университета...
Бесплатно

Статья научная
В статье представлены результаты исследования практики профессионального развития педагогических кадров в вопросах воспитания и социализации обучающихся, в том числе советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; предложен анализ зарубежных и отечественных подходов, моделей, практик и программ профессионального развития педагогических и управленческих кадров в вопросах воспитания и социализации обучающихся, в том числе с использованием ресурсов городской среды. В ходе исследования были использованы различные группы методов, включая метод сравнительно-сопоставительного анализа нормативных, правовых документов; анализ, систематизация и обобщение полученных данных; комплексный анализ, классификация и структуризация информационных и статистических данных; метод моделирования; обобщение результатов исследования. В результате разработаны и теоретически обоснованы модельные решения профессионального развития педагогических и управленческих кадров, в том числе советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, в вопросах воспитания и социализации обучающихся. Следует отметить, что одной из концептуальных идей, которая нашла отражение практически во всех странах, является идея непрерывности и индивидуализации профессионального развития педагогов в сфере воспитания и социализации обучающихся. Непрерывное профессиональное развитие педагогов, в том числе советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, осуществляется через интеграцию формального и неформального образования, а также посредством самообразования и саморазвития. Педагоги, советники директора по воспитанию должны уметь проектировать социокультурную образовательную среду воспитания и позитивной социализации обучающихся, при этом включать социокультурные объекты и ресурсы в образовательную практику.
Бесплатно

Профессиональное развитие педагогов в условиях образовательной организации
Статья научная
Стремительные изменения, происходящие в современном мире, по своей силе, масштабности, динамичности и вариативности являются сущностной характеристикой современной действительности. Они касаются всех сфер человеческой жизнедеятельности и тем самым диктуют необходимость изменений в образовании, а также осмысления, рефлексии существующей системы подготовки и переподготовки педагогических кадров. В условиях реализации идеи непрерывного образования остро встает вопрос профессионального развития педагогов, подготовки их к изменениям в профессиональной педагогической деятельности. Внутришкольная система повышения квалификации строится с учетом потенциала учителей, работающих в данной школе, ресурсов образовательной организации, особенностей субъектов образовательных отношений и потенциала социума. Она является гибкой, мобильной, способной быстро реагировать на потребности и запросы общества, учитывать отличительные черты и условия современной образовательной организации. Современные образовательные организации способны обучать школьные команды педагогов с учетом их профессионального опыта, запросов образовательной организации и социума...
Бесплатно

Профессиональные квалификации педагога в условиях компетентностной модели педагогического роста
Статья научная
Статья рассматривает систему профессиональных квалификаций педагогов предметного обучения и определяет важнейшим критерием получение высшего педагогического образования. В рамках реализации структурной модели педагогического образования выделяются бакалавриат и магистратура. Каждый уровень является самостоятельной системой, но в единстве они формируют модель полного высшего педагогического образования. Настоящим исследованием установлена педагогическая модель профессионального роста выпускника бакалавриата на формальном и неформальном уровнях обучения, а педагогической траекторией выпускника магистратуры определены углубление квалификации и работа в высшей школе. Результаты настоящего исследования отмечают чёткую систему уровней квалификации, однако на уровне её содержания - профессиональной компетентности - отстутствует единое описание составляющих её компетенций. В контексте реализуемого в высшей школе компетентностного подхода в обучении, ключевой составляющей педагогической квалификации определены педагогическая и методическая компетенции для педагога любой квалификации, а также научно-исследовательская компетенция для выпускника магистратуры. На основе анализа предшествующих исследований обучения педагогов в условиях компетентностной модели, нормативных положений и стандартов, определённые ранее компетенции выделены базовыми. Развитие базовых компетенций педагога определено системой профессионального роста и в рамках модели «образование в течение жизни» формирует систему непрерывного педагогического образования. Система профессионального роста в настоящем исследовании определяется достигнутой квалификацией и зависит от системы образования: для педагога среднего образования основой определена модель повышения педагогического мастерства через получение квалификационных категорий, а для педагога высшей школы доступны получение учёной степени, звания и профессиональный рост по должности. Непрерывное образование для педагога в настоящем исследовании также зависит от уровня: в среднем образовании - повышение уровня педагогической и методической деятельности, а в высшей школе - повышение уровня научно-педагогической деятельности в течение всего периода профессиональной деятельности.
Бесплатно

Профессиональный рост преподавателей общеобразовательной организации
Статья научная
Рассмотрен профессиональный рост педагога общеобразовательной организации как социально-психологический феномен. Описаны этапы профессионального роста педагога. Выделены уровни процесса профессионального роста учителя: начальное обучение и практика, индукция, самостоятельное профессиональное развитие. Автор раскрывает закономерности профессионального роста педагога. Отмечена значимость влияния условий микро- и мезосреды как образовательной организации, так и семьи. Успешность профессионального роста в результате совместной деятельности зависит от имеющихся качеств взаимодействующих субъектов и от имеющихся представлениях о качествах друг друга. Формирование феномена сопряженной профессиональной карьеры осуществляется в процессе взаимодействия большого спектра детерминант, например, согласованность психофизиологических особенностей людей, сходства их стилей деятельности / поведения / общения и т. д. В статье представлен фрагмент программы развития кадрового потенциала одной из общеобразовательной организации города Нижневартовска, как одно из ключевых условий, влияющих на построение индивидуальной траектории успешного профессионального роста педагога общеобразовательной организации. В заключении автор выводит условия, обеспечивающие эффективность реализации программы формирования и повышения кадрового потенциала общеобразовательной организации. Автор приходит к выводу, что профессиональный рост преподавателя - целенаправленный двусторонний процесс, эффективность которого зависит от множества факторов.
Бесплатно

Профессор изящных наук А.Ф. Мерзляков
Статья научная
В статье представлена интеллектуальная биография, проанализированы взгляды одного из первых российских эстетиков, профессора Московского университета А.Ф.Мерзлякова - поэта, переводчика, литературного критика.
Бесплатно

Процессы урбанизации в эпоху активного освоения севера Западной Сибири (на примере города Сургута)
Статья научная
Статья посвящена проблемам строительства в городе Сургуте в эпоху промышленного освоения Севера в середине 1960-80-х гг. Рассмотрены ключевые ошибки, допущенные застройщиками при строительстве. В 1960-70-е гг. главным событием в Сибири стало формирование Западно-Сибирского нефтегазового комплекса, которое наиболее существенно за всю историю ХХ столетия изменило значимость региона, как в хозяйственном комплексе страны, так и в мировой экономике. Многоведомственность в проектировании города, отсутствие должного надзора за градостроительством, отсутствие базы стройиндустрии, безответственность министерств и ведомств, местных организаций, градостроительных организаций, отсутствие утверждённого генерального плана города и его единого заказчика, а также отсутствие типовых проектов, учитывающих вопросы градостроения на севере - всё это привело к нерациональным затратам, низкому уровню элементарных основ градостроительства. Анализ произведён на основе документов, протоколов, справок Совета Министров, народного контроля и т. д.
Бесплатно

Статья научная
Осмысление места и роли исторической памяти и методологии истории в условиях глобализации в исторической науке и человеческой судьбе
Бесплатно

Психологические особенности системы базовых ценностей отношения к жизни в подростковом возрасте
Статья научная
В статье рассматриваются психологические особенности содержательных и аффективных компонентов отношения к жизни у подростков. Показано отношение иерархии ценностей к иерархии потребностей, которые являются выражением различных сторон, аспектов и уровней природы человека. Рассматривается роль ценностей в регуляции поведения и внутренние условия этой регуляции как предпосылки построения истории мотивации в подростковом возрасте. Изучение личности правонарушителя показало, что у него вследствие различных причин изменен индивидуальный образ и стиль жизни, характер и содержание деятельности, конкретное содержание смысла жизни. Такая деформация ценностей сферы изменяет личность, а следовательно, и характер мотивации поведения. В рамках исследуемой проблематики в статье рассматривается вопрос об аффективно-ценностных компонентах смысла жизни. Именно подростковый возраст рассматривается как возраст интенсивного формирования ценностных ориентаций личности и создания предпосылок для появления смысла жизни...
Бесплатно

Психологические познания и расследование преступлений
Статья научная
В статье раскрываются возможности психолого-криминалистического моделирования как одного из методов познания при расследовании преступлений. Анализируется содержание и соотношение основных понятий «модель», «портрет», «профиль». Показано, что психологические познания должны быть включены в контекст криминалистических теорий, а не рассматриваться только как теоретическое обоснование криминалистических средств и методов следственной тактики.
Бесплатно

Психологические средства коррекции аддиктивной идентичности личности
Статья научная
В статье рассматриваются четыре группы средств коррекции аддиктивной личности, направленные на активизацию деятельности правого или левого полушарий головного мозга, гармонизацию их деятельности и специальные средства коррекции психического состояния с учетом индивидуальных и типологических особенностей аддикта.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлена авторская позиция в отношении проблемы личностных деформаций в структуре готовности к самореализации.
Бесплатно

Психолого-педагогические основы развития педологии в контексте педагогической антропологии
Статья научная
Статья посвящена анализу психолого-педагогических основ становления и развития педологии как науки. Автор рассматривает процесс возникновения педологии в трудах отечественных и зарубежных ученых. Значимой можно считать попытку соотнесения педологии в контексте развития педагогической антропологии.
Бесплатно

Статья обзорная
В статье поднимается актуальная проблема профессионального образования - развитие субъектного отношения студентов к учебно-профессиональной деятельности в свете требований динамичного развития социально-экономических процессов, современного рынка труда. Нынешний этап динамичной цивилизации, тотальная информатизация предъявляют высокие требования к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию профессионала. Одним из важных навыков современности является навык управления собственными ресурсами, осознанного отношение к построению жизненной траекторий (self-skills), соответственно, формирование таких навыков должно быть в центре внимания в процессе профессиональной подготовки подрастающего поколения. Цель данной статьи - представление опыта организации психолого-педагогических условий для развития осознанного отношения студентов к учебно-профессиональной деятельности, развития субъектности, формирования надпрофессиональных навыков. Основные задачи статьи - раскрыть методологическую основу построения авторского курса для первокурсников «Психология личной и учебно-профессиональной эффективности», обосновать выбор содержания, применяемых в ходе реализации программы, педагогических методов и технологий, обозначить эффективные стороны учебной дисциплины и недостатки, указывающие на необходимость дальнейшего совершенствования программы курса. Методологической основой формирования содержания авторского учебного курса, выступали исследования субъекта и субъектности личности в отечественной психологии, специфики компетентностной парадигмы образования, требований современного рынка труда и проблем формирования универсальных навыков в современной системе профессионального образования. В представленной статье обосновываются подбор содержания модулей учебного курса, практик самодиагностики и саморазвития и раскрываются особенности и основные трудности реализации учебного курса в режиме офлайн и онлайн-обучения. Практика реализации программы авторского курса показала эффективность формирования субъектного отношения к учебно-профессиональной деятельности, self-skills, как базовых навыков формирования универсальных компетенций будущих профессионалов.
Бесплатно

Психофизиологическая адаптация студентов в период обучения
Статья научная
В статье изложены результаты изменения уровня умственной работоспособности у студентов (по Бурдону). Показатели работоспособности в период учебного процесса распределены неоднозначно у юношей и девушек. У юношей распределение показателей отличается высокими значениями устойчивости внимания и преобладанием низких значений концентрации внимания. У девушек отмечено преобладание средних значений концентрации внимания и устойчивости внимания. В группе обследованных девушек значения концентрации внимания выше, чем в группе юношей, это указывает на более высокую способность девушек быть более внимательными при выполнении заданий. У юношей значения устойчивости внимания выше, чем в группе девушек, это свидетельствует о том, что юноши обладают большими возможностями по изменению скорости при выполнении заданий. Преобладание низких значений концентрации внимания у юношей и высоких значений устойчивости внимания, скорее всего, свидетельствует о преобладании процессов торможения, так как в период увеличения учебной нагрузки срабатывают защитные адаптивные механизмы...
Бесплатно

Птица как символ религиозно-мифологической системы в традиционной культуре этносов Сибири
Статья научная
Анализируются образы птиц в сакральных культурах древних народов. Рассматриваются сходства и различия птицевидных изображений в традиционных культурах и религиозно-мифологических взглядах манси, ханты, селькупов и других народностей Сибири
Бесплатно

Пульсирующая мозаичность параметров почв Южного Зауралья
Статья научная
Исследовали пространственную и временную изменчивость концентрации химических элементов в различных ландшафтах Южного Зауралья. Показана высокая изменчивость концентраций каждого из исследованных элементов и их соединений в почвах во всех вариантах наблюдений. Содержание кальция в образцах исследованных проб почв варьировало в 12,7, титана и цинка - в 10,7, а оксида двухвалентного железа - в 28,7 раз. Другая принципиальная особенность исследования - обнаружены слабые и неустойчивые корреляционные связи между рядами изменчивости отдельных элементов. В корнеобитаемой зоне выщелоченных черноземов между показателями содержания основных тяжелых металлов было реализовано только 7% корреляционных связей от теоретически возможного. Слабая корреляция почвенных лимитов между собой характеризует возможность образования в почве любых их комбинаций. Разнонаправленные механизмы перераспределения почвенных элементов в реальных условиях проявляют признаки стохастического процесса. Делается заключение, что в экологически сходных ландшафтных и почвенных условиях формируется почвенная биогеохимическая мозаичность, определяемая стохастическими процессами перераспределения и перемещения химических элементов. Местообитание отдельных растений можно рассматривать как неповторимую индивидуальную многомерную пульсирующую нишу растений.
Бесплатно

Статья научная
Автор считает, что источник языкового материала является наиболее значимым из признаков, характеризующих вербальную модель концепта. Он определяет характер самого концепта и выбор методов его конструирования.
Бесплатно

Развитие авианосного флота США и СССР после окончания Второй мировой войны
Статья научная
В статье рассматривается развитие авианосного флота США и СССР после окончания Второй мировой войны в условиях «холодной войны», приводятся тактико-технические характеристики построенных авианесущих кораблей, отмечается, что в области строительства и практического применения авианосцев, особенно в годы Второй мировой войны, США приобрели большой опыт, в том числе и в отношении размещения атомной энергетической установки на этом классе боевых кораблей.
Бесплатно

Развитие академической мобильности студентов с инвалидностью в условиях высшего образования
Статья научная
Статья посвящена исследованию проблемы развития академической мобильности студентов с инвалидностью в условиях высшего образования. Авторами представлено описание теоретических подходов к определению понятия и сущности академической мобильности с точки зрения организации перемещения студентов и преподавателей в другие вузы для реализации целей образования и в контексте личностной характеристики, позволяющей обучаться с учетом индивидуальных особенностей и потребностей. На основании анализа веб-контента официальных сайтов ведущих российских и зарубежных университетов изучены организационно-педагогические условия развития академической мобильности: информационная, кадровая, нормативно-правовая, организационная обеспеченность, психолого-педагогическое сопровождение. Авторы пришли к выводу о необходимости теоретического обоснования модели академической мобильности студентов с инвалидностью в вузе, построенной на основе принципов доступности и универсального дизайна. Система профессионального образования должна предоставлять возможность включения всех студентов, в том числе с особыми образовательными потребностями, в разные формы академической мобильности. В процессе получения высшего образования важно создавать условия для развития готовности студентов к изменениям, флексибильности, реализации личностной и профессиональной активности.
Бесплатно