Психологические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики

Публикации в рубрике (132): Психологические науки
все рубрики
Мотивация достижения и ее нарушения при различных формах патологии

Мотивация достижения и ее нарушения при различных формах патологии

Тапалова Ольга Бисеновна

Статья научная

В настоящей статье представлены результаты исследования и анализа паттернов мотивации достижения при невротических, связанных со стрессом и соматоформных расстройствах. Основные методы исследования: тест Хекхаузена, тест «Диагностика мотивационной структуры личности» В. Э. Мильмана, опросник «Большая пятерка». В процессе работы были получены сведения, свидетельствующие, что неврозы у людей являются результатом внутреннего конфликта и тревожности. Проанализированы перспективы использования этих показателей при разработке развивающей психокоррекционной программы развития мотивационного баланса.

Бесплатно

Неклассический подход в изучении бессознательного в подростковом и юношеском возрасте

Неклассический подход в изучении бессознательного в подростковом и юношеском возрасте

Адыкулов Автандил Адыкулович

Статья научная

Неклассический подход в развитии личности подросткового и юношеского возраста предполагает саморазвитие обучаемого, где индивидуальность, инициативность, самобытность становления личности учащегося ставится во главу угла. Открытие новых возможностей и перспектив в исследовании бессознательных психологических детерминант, взаимосвязи сознания и бессознательного и их проявления в личности юношеского возраста в образовательной среде, предполагает формирование психологических основ личности юношей и девушек как активных субъектов, творцов, самосозидающих, самодетерминируемых личностей. С другой стороны, это открытие предполагает и формирование бессознательных психологических детерминантов (неосознаваемых установок, архетипов личности: эго, самость, персона, анима, анимус, тень), которые обусловливают не только содержание сознательной части, но и поведение личности.

Бесплатно

Неосознаваемая установка как бессознательная психологическая детерминанта в школьном возрасте

Неосознаваемая установка как бессознательная психологическая детерминанта в школьном возрасте

Адыкулов Автандил Адыкулович

Статья научная

В статье показаны результаты теоретического и экспериментального исследования по изучению неосознаваемой установки в школьном возрасте. Показаны данные, свидетельствующие о том, что учебная деятельность и систематические многолетние занятия спортом в школьном возрасте совершенствуют процесс дифференциации установки субъекта, преобразуя статическую установку в динамическую. Неосознаваемая установка, выступая в качестве психологической детерминанты, влияет на успешность учебной деятельности и на спортивное мастерство спортсменов и школьников. Сформированные психологические детерминанты бессознательной сферы в развитии личности школьников выступают как психологические факторы и условия (независимые переменные), влияющие на успешность учебной деятельности и спортивного мастерства.

Бесплатно

Неосознаваемый страх и архетип личности "тень" в подростковом и юношеском возрасте

Неосознаваемый страх и архетип личности "тень" в подростковом и юношеском возрасте

Адыкулов Автандил Адыкулович

Статья научная

У подростков, юношей и девушек архетип «тень» как бессознательный психологический детерминант свидетельствует о проявлении тревожности, неосознанного страха и депрессии. При доминировании архетипа личности «тень» у отдельных подростков обнаруживаются признаки тревоги, депрессии, и это состояние начинает доминировать над их «эго» - архетипом, свидетельствующим о самосознании личности и осознанности своего «Я», что может приводить потере контроля над своим поведением. У студентов юношей обнаруживается корреляционная статистически значимая взаимосвязь между шкалами «анима» и «самость», «эго» и «самость», а также «тень» и «самость». При высоких показателях самости, с развитием и становлением индивидуальности личности демонстрируются высокие показатели шкал «эго» и «тень». «Самость» как архетип личности, влияющий на развитие и становление индивидуальности личности свидетельствует о существовании сильной прямой взаимосвязи между шкалами «эго», «анима» и «тень».

Бесплатно

О влиянии рекламы на политическое поведение личности

О влиянии рекламы на политическое поведение личности

Казданян Сусанна Шалвовна, Енгоян Пайлак Ашотович, Акопян Г.А.

Статья научная

Статья посвящена вопросу влияния рекламы на политическое поведение личности. Рассматриваются некоторые методы и технологии, применяемые в политической рекламе для воздействия на сознание и поведение людей. В статье раскрываются этапы создания политической рекламы, а также элементы стратегии избирательной кампании. Отмечены компоненты структуры политической рекламы. Авторы считают, что следует изучить политическую рекламу с целью минимизации ее воздействия и управления массовым сознанием и поведением.

Бесплатно

О проявлении агрессии и конфликтности у студентов в период экзаменационной сессии

О проявлении агрессии и конфликтности у студентов в период экзаменационной сессии

Казданян Сусанна Шалвовна, Джаладян Светлана Михайловна

Статья научная

Статья посвящена проблеме проявления агрессии и конфликтности у студентов в период экзаменационной сессии. Экзаменационный процесс сопровождается энергетическими и психоэмоциональными затратами, которые приводят к резкому уставанию студентов. Повышается раздражение на окружающих, которые не способны понять, и даже у самого воспитанного студента может проявиться агрессия и конфликтность. В статье раскрываются понятия «экзаменационная сессия», «агрессия», «конфликтность». Рассматриваются виды агрессии, стратегии поведения в конфликтной ситуации, а также поведение студентов в экзаменационный период.

Бесплатно

Образ "я" конфликтного педагога: теоретические аспекты и диагностика особенностей

Образ "я" конфликтного педагога: теоретические аспекты и диагностика особенностей

Зиновьева Наталья Александровна

Статья научная

Данная статья имеет целью анализ особенностей образа «Я» конфликтных педагогов. Для достижения цели нами было осуществлено теоретическое обобщение феноменов конфликта и образа «Я», а также проведено краткое исследование особенностей самоотношения и самовосприятия у конфликтных педагогов. В результате работы было установлено, что большинство испытуемых обладают неадекватной самооценкой (заниженной или завышенной) и высоким уровнем притязаний, что во многом является следствием их стремления к соперничеству в конфликтной ситуации.

Бесплатно

Определение взрослым ведущего вида деятельности, как важнейшее условие в психическом развитии детей раннего возраста

Определение взрослым ведущего вида деятельности, как важнейшее условие в психическом развитии детей раннего возраста

Качыкеев Турдумамат Жолдошматович, Кожогелдиев Абдыкалык Саитович

Статья научная

Статья показывает важность учета ведущей деятельности при создании условий психического развития детей. Теоретический анализ исследования показал, что ранний возраст является основой дальнейшего развития ребенка. Взрослый должен уметь управлять познавательными действиями детей. Если началом познания является восприятие, но именно манипулирование объектами считается условием развития мышления и речи. Действия с предметами в совместной деятельности со взрослым помогают ребенку более глубокому познанию действительности. Как показывают исследования, в предметных действиях у ребенка стимулируется речь. Речевое развитие в раннем возрасте является основой психического развития ребенка.

Бесплатно

Основные теоретические модели эмоционального интеллекта

Основные теоретические модели эмоционального интеллекта

Шевырева Елена Геннадиевна, Федосова Ирина Владимировна

Статья научная

В работе авторы делают попытку рассмотреть несколько точек зрения, объясняющих природу эмоционального интеллекта, рассматриваются теории, которые необходимо учитывать при дальнейшей разработке проблемы.

Бесплатно

Особенности восприятия себя в юношеском возрасте у студентов с нарушениями пищевого поведения

Особенности восприятия себя в юношеском возрасте у студентов с нарушениями пищевого поведения

Хохрина А. А., Иванов Д. В.

Статья научная

Статья посвящена анализу проблемы нарушений пищевого поведения в юношеском возрасте у студентов. Основная идея статьи заключается в рассмотрении особенностей самоотношения, самооценки и уровня притязаний юношей и девушек как фактора, определяющего восприятие собственной внешности. В свою очередь, особенности восприятия собственной внешности, особенности построения образа своего тела, опосредованные воздействием самоотношения, самооценки и притязаний студентов, могут стать причиной появления нарушений пищевого поведения. В статье проведен анализ литературы по проблеме психологических особенностей отношения к себе и к своему телу, восприятия студентами собственной внешности, дана психологическая характеристика нарушений пищевого поведения в юношеском возрасте. Показана роль средств массовой информации, отношения окружающих и семьи, черт характера, таких как неуверенность в себе, робость, интроверсия, стремление к порядку, острое восприятие критики, неадекватность восприятия своих неудач, заниженная самооценка и неудовлетворенность собственным весом в формировании нарушений пищевого поведения. Приводится описание проведенного эмпирического исследования. Представлен анализ результатов особенностей восприятия себя юношами и девушками с нарушениями пищевого поведения себя, анализ взаимосвязи нарушений пищевого поведения у юношей и девушек с особенностями восприятия себя, самооценки и уровня притязаний. Выявлено, что высокий уровень притязаний и завышенная самооценка способствуют булимии или стремлению к худобе.

Бесплатно

Особенности кризисного профиля личности госслужащих с разным уровнем социальной нормативности

Особенности кризисного профиля личности госслужащих с разным уровнем социальной нормативности

Духновский Сергей Витальевич

Статья научная

В статье описываются кризисные профили государственных служащих с разным уровнем социальной нормативности и соотношение с классами опасности их личности. При проведении обследования нами использовались авторские психодиагностические методики: «Оценка личностной надежности», позволяющая диагностировать такой параметр как социальная нормативность (не нормативность); «Переживание кризиса личностью» - для выявления степени переживания кризиса, кризисного профиля личности и его характеристик, определения прогноза дальнейшего развития обследованного; «Субъективная оценка классов опасности личности» - для выявления типов личности образованных латентными (скрытыми) или депривированными потребностями, влияющими на личностное развитие субъекта. Показано, что социальная нормативность, кризисный профиль и класс опасности личности являясь компонентами личностной надежности, выступают «внутренней угрозой» для кадровой безопасности организации.

Бесплатно

Особенности отношения студентов гуманитариев к базовым либеральным ценностям в связи с их возрастом и половой принадлежностью

Особенности отношения студентов гуманитариев к базовым либеральным ценностям в связи с их возрастом и половой принадлежностью

Немцов Александр Аркадьевич

Статья научная

Статья является продолжением (второй частью) публикации «Исследование отношения студентов гуманитариев к базовым индивидуалистическим и материалистическим ценностям в контексте либерального мировоззрения». В ней изложены результаты фрагмента исследования, посвященного изучению особенностей отношения студентов к базовым либеральным ценностям в связи с их возрастом и половой принадлежностью. Приведены конкретные эмпирические результаты, полученные при использовании оригинальной анкетной методики, разработанной автором. Данные подвергнуты анализу и интерпретации в соответствии с теоретическими позициями изложенными во вступительной и заключительной частях текста данной статьи.

Бесплатно

Особенности переживания горя у украинского этноса

Особенности переживания горя у украинского этноса

Яценко Анастасия Евгеньевна

Статья научная

По данным всероссийской переписи населения украинский этнос является третьим по численности на территории РФ, таким образом, вероятность обращения за психологической помощью украинцев велика, поэтому является актуальным исследование особенностей переживания горя у данного этноса. Необходимо начать с описания психологических особенностей украинцев. Среди присущих качеств ключевыми остаются: интроверсивность, кордоцентричность, индивидуализм и эмоциональность. Похоронные ритуалы данного этноса имеют своей спецификой концентрацию на позитивных переживаниях, и как следствие, избегания негатива, ввиду выраженного страха смерти. На основании вышеописанного, можно предположить, каким образом будут протекать стадии горя у украинского этноса: 1. на стадии шока, ввиду того, что украинцы являются эмоциональными, и их эмоциональность направлена во внутрь, вероятно данный этнос будет демонстрировать заторможенность и оцепенение; 2. стадия отрицания может протекать, ввиду того, что украинский этнос характеризуется интровертированностью и изоляционизмом, в виде легких расстройств, а также тяжелых психотических форм; 3. при работе с украинцами на стадии агрессии важно понимать, что данный этнос характеризуется чувствительностью, ранимостью и индивидуализмом, следовательно, работая с человеком на данной стадии необходимо дать ему высказаться, помогая тем самым проявлять открыто эмоции; 4. интровертированность украинцев может поспособствовать тому, что на стадии дезорганизации украинцы могут закрыться в себе, но так как они являются чувствительными, то их необходимо стимулировать к открытому проявлению эмоций; 5. стадия принятия смерти может протекать на нескольких уровнях: покорность или понимание, что со смертью близкого человека собственная жизнь не заканчивается. Таким образом, в данной работе описаны индивидуально-психологические особенности украинского этноса, похоронные традиции и на основании этих данных было сделано предположение о том, как именно будет проходить процесс переживания горя у представителей данного этноса.

Бесплатно

Особенности переживания людей заболевания COVID-19

Особенности переживания людей заболевания COVID-19

Колбасюк Ульяна Андреевна

Статья обзорная

В статье рассматриваются особенности переживания респондентов, которые перенесли заболевание COVID-19. Раскрывается понятие «переживание» с различных точек зрения. В свою очередь, разбираются современные исследования влияния данного психического явления на людей, переболевших COVID-19.

Бесплатно

Особенности подготовки девушек из неполных семей к замужеству

Особенности подготовки девушек из неполных семей к замужеству

Овчинникова Юлия Евгеньевна, Устинова Наталья Александровна

Статья научная

Вопросы семьи, семейного воспитания, особенностей влияния типов семей на формирование личности и дальнейшей жизни ребенка на протяжении многих десятилетий подвергаются всестороннему изучению со стороны ученых. В свете кризиса семейных ценностей и отношений, продолжающегося со времен перестройки и перехода России к рыночной экономики, все больше ученых начинают искать причины существующих проблем внутри семьи. Одним из аспектов, подлежащим тщательному изучению со стороны именитых педагогов, психологов, социологов и др. являются вопросы воспитания в неполных семьях. Неполная семья во все времена считалась семьей неблагополучной, если не в финансовом плане, то в плане внутрисемейных отношений и однобокости семейного воспитания. В неполных семьях отсутствует пример полоролевых отношений, из-за чего мальчики, воспитывающиеся без отца, могут усваивать тип женского поведения и часто представляют себе мужское поведение агрессивным, резким и жестоким. Это, несомненно, оказывает влияние на их семейную жизнь. Еще сложнее ситуация у девочек, воспитывающихся без отца. Сложность женской натуры часто становится причиной формирования неправильных представлений об идеале мужчины, а при отсутствии образца, которым для девочки всегда является отец, это идеал может быть искажен до неузнаваемости. Семейные традиции России, веками укоренившиеся в менталитете русского народа, главную роль в сохранении, поддержании и моральном благополучии семьи отводят женщине. Поэтому неправильно сформированные представления о семейной жизни у девочек, воспитывающихся в неполных монородительских семьях могут стать причиной неудач в их дальнейшей семейной жизни, причиной неверного представления о роли жены, матери, хозяйки. Следовательно, требуется особая, спланированная деятельность, направленная на подготовку девушек из неполных семей к замужеству, к супружеской жизни, к созданию и сохранению семьи Все вышеизложенное подтверждает значимость выявления и изучения особенностей воспитания девушек в неполных семьях и их подготовки к замужеству.

Бесплатно

Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от стиля педагогического общения

Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от стиля педагогического общения

Шевырева Елена Геннадиевна

Статья научная

Статья посвящена изучению особенностей проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от стиля педагогического общения. Автором эмпирическим путем установлено, что проявление синдрома эмоционального выгорания у педагогов с разным стилем педагогического общения отличаются по уровню сформированности (выше у педагогов с авторитарным и либерально-попустительским стилями общения), по динамике формирования, по интенсивности выраженности.

Бесплатно

Особенности самооценки студентов в посткризисный для Кыргызстана период (2010-2011 гг.)

Особенности самооценки студентов в посткризисный для Кыргызстана период (2010-2011 гг.)

Шакеева Чинара Асановна, Чолпонкулова Назгуль Турдукалыевна

Статья научная

Статья посвящена изучению особенностей самооценки студентов Кыргызстана в поскризисный для страны период и ее влиянию на социальную активность молодежи. В работе приведены результаты эмпирического исследования, которые свидетельствуют о том, что повышение протестной и агрессивной социальной активности студенческой молодежи в кризисный и посткризисный для Кыргызстана период (2010-2011 гг.) было спровоцировано как внешними ситуативными факторами, так и особенностями самооценки, как одной из внутренних психологических характеристик молодежи.

Бесплатно

Особенности структуры идентичности у студентов гуманитарных и технических специализаций

Особенности структуры идентичности у студентов гуманитарных и технических специализаций

Немцов Александр Аркадьевич

Статья научная

Данная статья является продолжением публикации «Исследование структуры самосознания у студентов гуманитарных и технических специализаций». В ней излагаются результаты, которые не вошли в первую публикацию в связи с ограничениями объема. Статья посвящена исследованию структуры самосознания студенческой молодежи. Для решения этой задачи разработана и апробирована оригинальная методика. Полученные с ее помощью данные анализируются в контексте наиболее распространенных и общепринятых психологических концепций самосознания и идентичности. В статье описаны основные алгоритмы анализа и интерпретации полученных исходных данных. Рассматриваются связи основных элементов Я-концепции обследованных студентов с рядом элементов их собственной структуры самосознания, их личностной идентичности. На основании проведенного анализа формулируются практические рекомендации по формированию социально-политического контента, адресованного к данному контингенту студенческой молодежи. Эффективность информационного воздействия при этом связывается с особенностями самосознания обследованных студентов гуманитарных и технических специализаций.

Бесплатно

Отмена усыновления в правовом и психологическом аспекте: отечественный и международный опыт

Отмена усыновления в правовом и психологическом аспекте: отечественный и международный опыт

Головкин Роман Борисович, Шумова Кристина Александровна

Статья научная

Статья посвящена резонансной, но, к сожалению, актуальной в правовом пространстве многих государств теме - отмене усыновления. В статье проводится анализ данного института не только с точки зрения правового регулирования рассмотрения дел, касающихся отмены усыновления судами общей юрисдикции, но и психологического аспекта разрешения подобных споров. Авторы однозначно приходят к выводу о том, что успех судебной процедуры по указанным категориям дел зависит не столько от верных, своевременных действий, совершенных самим судом, а сколько в наличие в процессе лиц, обладающих необходимыми знаниями и навыками (психологов), способных предоставить суду истинную информацию о психологическом состоянии ребенка в отношении которого решается вопрос об отмене усыновления. Так же авторы неоднократно в статье приводят доводы о необходимости придания процедуре медиации обязательного досудебного порядка по возможности, а в идеале - внесудебного порядка разрешения дел, по делам об отмены усыновления...

Бесплатно

Перевод с позиции психолингвистики

Перевод с позиции психолингвистики

Коляда Наталия Александровна

Статья научная

В работе рассмотрен предмет психолингвистики как науки, изучающей психологические и лингвистические аспекты речевой деятельности человека при переводе. Проведен анализ необходимых навыков и умений переводчика с лингвистической точки зрения. Рассмотрен вопрос, в чем заключается компетентность переводчика в этом процессе. При этом рассматриваются психические аспекты в переводческой деятельности при осуществлении любого вида перевода. Внимание особенно сконцентрировано на таком феномене как билингвизм и на синхронный перевод, при котором ярко выражены все психические аспекты в деятельности переводчика. Перевод рассматривается как посредник в межъязыковой и межкультурной коммуникации. Проводится разграничение и взаимосвязь психологического и лингвистического подходов к переводу. В работе анализируются психолингвистические модели перевода, дается оценка этому направлению при изучении перевода с позиции психолингвистики.

Бесплатно

Журнал