Социальные и гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Междисциплинарность социальной работы
Статья научная
Статья носит теоретический характер и посвящена феномену междисциплинарности в социальной работе. Констатируется уникальность социальной работы как профессиональной деятельности, выраженная в использовании знаний из различных фундаментальных наук - социологии, психологии, педагогики, медицины, экономики, юриспруденции и т. п. Однако, несмотря на междисциплинарность многих видов профессиональной деятельности, социальная работа ориентирована на человека и его проблематику в условиях дефицита каких-либо ресурсов, и, в особенности, на конкретную ситуацию, что обуславливает неоднозначность подходов к выбору средств помощи. Междисциплинарность является общенаучным трендом, удерживающим первое место в рейтинге значимости для российских и зарубежных учёных (приведены результаты исследования). Теоретическая и практическая междисциплинарность социальной работы способствуют уникальному взаимообогащению теории и практики социальной работы. Приводятся практические примеры междисциплинарности в социальной работе и раскрывается их значимость. Многие проблемы междисциплинарности - различный понятийно-категориальный аппарат, разные научные методы - идентифицируются не столько как проблемные аспекты междисциплинарности, сколько как факторы уникальной теоретико-методологической насыщаемости социальной работы. Выходом из проблемной (или псевдопроблемной) зоны является, например, юридическая идентификация и фиксация понятий, что может помочь практикам и исследователям социальной работы влиять на формирование адекватного правового поля работы. Междисциплинарность социальной работы обуславливает синтез знаний и накладывает на теоретиков и практиков социальной работы особые требования к их деятельности. Главным условием отхода от проблематизированного восприятия междисциплинарности является ориентир на практику, и что особенно важно - на целеполагание социальной работы.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются правовые и ресурсные аспекты деятельности по сохранению объектов материального и нематериального культурного наследия, включенного в списки ЮНЕСКО в Кыргызской Республике.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению международных и национальных механизмов защиты прав человека в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) с акцентом на сравнительно-правовой анализ пяти государств Центральной Азии: Кыргызской Республики, Республики Казахстан, Республика Узбекистана, Республика Таджикистана и Республика Туркменистана. В работе рассматриваются международно-правовые стандарты, определяющие пределы допустимых ограничений прав человека в период чрезвычайных обстоятельств, а также особенности национального законодательства названных стран. На основе анализа международных документов, нормативных актов государств и материалов правоприменительной практики выявлены общие закономерности, различия и проблемы реализации механизмов правовой защиты личности в условиях ЧС. Представлены выводы о необходимости гармонизации нормативной базы, усиления международного сотрудничества и совершенствования институтов защиты прав человека в регионе.
Бесплатно
Статья научная
Проанализировано состояние сотрудничества между странами Центральной Азии. Международные отношения Кыргызстана и Узбекстана в период с 1991 по 2006 годы были сложными и многогранными. Поскольку Кыргызстан и Узбекстан входили в состав Советского Союза, они в определенной степени установили политические, экономические и культурные связи. В то же время существовали противоречия в вопросах границы и этнического состава населения. Страны Средней Азии в составе Советского Союза рассматривались как единая экономическая зона и сырьевая база. Поэтому в странах Средней Азии особое место отводилось межрегиональному разделению труда с упором на обеспечение сырьем; многие важные ресурсы и продукты отправлялись из России в районы, что предопределяло конфигурацию современных транспортных путей, но в экономических связях административные границы, принадлежащие этим государствам, не учитывались. После распада СССР в 1991 г обе страны обрели независимость, и возникла необходимость пересмотреть государственные отношения. Проблема границ и этнических меньшинств стала источником напряженности. В разное время двустороннее сотрудничество сопровождалось конфликтами, связанными с усилиями, водными ресурсами, торговлей и политическими режимами. Обе страны стремились к развитию экономических связей, но торговые отношения часто осложнялись политическими факторами. Кыргызстан и Узбекистан приняли участие в различных интеграционных инициативах, а также в организации центральноазиатского экономического сотрудничества. В 1990-х годах обе страны столкнулись с угрозами со стороны террористических группировок, что привело к некоторому сближению в целях поддержания внешней безопасности. С 2001 года Кыргызстан и Узбекистан являются членами Шанхайской организации сотрудничества, и это событие оказало свое влияние на двусторонние отношения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются международные стандарты противодействия терроризму и особенности их имплементации в правовую систему Республики Казахстан. Анализируются универсальные и региональные международно-правовые акты, включая конвенции ООН, документы Совета Безопасности ООН, а также соглашения в рамках ШОС и СНГ, направленные на формирование единой правовой базы в сфере борьбы с терроризмом. Особое внимание уделяется механизмам адаптации международных норм в национальном законодательстве Казахстана, вопросам гармонизации правовых подходов, а также проблемам правоприменительной практики. Раскрываются основные направления государственной правовой политики в области противодействия терроризму с учетом международных обязательств страны. Делается вывод о том, что эффективная имплементация международных стандартов способствует укреплению национальной безопасности, совершенствованию уголовного, административного и процессуального законодательства, а также формированию комплексной системы профилактики террористических угроз.
Бесплатно
Межкультурная коммуникативная компетенция и виртуальный мир
Статья научная
В условиях глобализации и цифровизации особую значимость приобретает межкультурная коммуникативная компетенция как способность эффективно и уважительно взаимодействовать с представителями других культур. Виртуальный мир, создающий новые каналы общения, одновременно усложняет традиционные формы коммуникации, лишая участников невербальных сигналов и культурного контекста. Цель статьи — проанализировать особенности формирования и реализации межкультурной коммуникативной компетенции в виртуальном пространстве. Рассматриваются основные вызовы, возникающие при онлайн-взаимодействии, а также возможности развития компетенции в образовательной и профессиональной сферах. Особое внимание уделяется коммуникативным стратегиям, необходимым для успешного межкультурного общения в условиях цифровой среды.
Бесплатно
Место антонимов и синонимов в ассоциативном поле
Статья научная
При анализе языкового ландшафта мира важно изучить вопрос восприятия человеком внешнего мира и его отражения в языке. Роль ассоциативного мышления в отражении мира в языке, ассоциативная связь языковых единиц, их объединение в определенные группы по этой связи, их роль в создании предложения или текста показывает, что ассоциативный подход имеет большое значение. Ассоциативный подход к изучению языка, методы ассоциативного анализа не позволяют изучать языковой материал отдельно от его владельца. На основе анализа изучаются восприятие действительности, когнитивные знания, языковые способности, языковая память, резерв лексических единиц носителей определенного языка. Изучены описание ассоциативного поля в узбекском языке, научные взгляды на него, соотношение между центральными и периферийными единицами поля, лексические, семантические и синтаксические особенности поля, а также ассоциативные единицы. На основе опыта анализируется образование синтаксических соединений посредством ассоциативных единиц.
Бесплатно
Место благословения в жизни и художественном тексте
Статья научная
Исследуется место и значение благословения в жизни кочевого кыргызского народа. Анализируется в каких случаях оно использовалось на протяжении всей истории, кто благословляет сегодня, и интерпретируйте разницу между желанием и благословлением.
Бесплатно
Место и роль России в системе международных торговых отношений
Статья научная
Актуальность рассматриваемой темы обусловлена тем, что Россия является одним из важнейших игроков в мировой торговле. Связано это с тем, что Россия занимает уникальное географическое положение, являясь крупнейшей страной в мире, которая простирается через Европу и Азию. Это дает стране стратегические преимущества и возможность влиять на различные регионы, включая Европу, Азию и Ближний Восток. Россия играет важнейшую роль на мировых энергетических рынках обладая богатейшими природными ресурсами, такими как нефть и газ. Кроме этого, Россия имеет богатую культурную историю, традиции, которые способствуют ее влиянию на международной арене. В статье рассматриваются показатели, по которым можно оценить роль России в международной торговле. Автором проанализированы основные экспортеры и импортеры товаров в международной торговле, их рейтинг в 2023 и 2024 гг. Кроме того анализируется сектор услуг, который занимает большое место в международной торговле. Немаловажную роль играет интенсивности торговли и вовлеченность стран в международную торговлю. В статье проводится оценка места и роли России в международной торговле. Для оценки внешней торговли автор использует следующие показатели: экспорт, импорт, торговый оборот. Рассматриваются также товарная и страновая структура экспорта и импорта, дается оценка инструментам регулирования внешней торговли и направлениям её регулирования. В ходе анализа было выявлено, что Российская Федерация обладает значительным производственным и ресурсным потенциалом, кроме этого она имеет существенные возможности развития несырьевого экспорта, что позволило ей реализовать потенциал импортозамещения и углубить интеграцию в мировые производственные цепочки.
Бесплатно
Место принудительных работ в системе альтернативных наказаний
Статья научная
По мере введения в действие уголовных наказаний, не связанных с изоляцией от общества, в научной литературе все чаще стал употребляться фразеологизм «альтернативные наказания», который на сегодня стал обиходным. Но только с началом применения наказания в виде принудительных работ в 2017 г. словосочетание «альтернативное наказание» получило законодательное закрепление и таким образом стало соответствовать сущности самого наказания. Согласно излагаемой в данной статье позиции авторов, термин «альтернативные наказания», а тем более их «система» используется некорректно. Образуя подсистему, наказания, не связанные с изоляцией от общества (не включая принудительные работы), могут выступать в качестве альтернативы лишь друг другу. Собственно, именно в таком качестве они и рассматриваются в судебной практике. Трудности, с которыми столкнулась судебная и правоприменительная практика в первые 6 лет с начала применения принудительных работ, были обусловлены не столько новизной самого наказания (схожие меры применялись в советский период как условное осуждение и условное освобождение с обязательным привлечением к труду), сколько организационно- правовыми недостатками, присущими этому наказанию. Вследствие этого принудительные работы все еще не могут в полной мере соответствовать тому назначению, которое им отведено по замыслу законодателя.
Бесплатно
Статья научная
Доктрина Кыргызской Республики «Национальный дух — мировые высоты» как идеологический и стратегический ориентир, необходим для устойчивого развития Кыргызской Республики. В условиях исторических вызовов, ошибок государственного управления, потери доверия и снижения эффективности общественных институтов стране требуется обновлённая концепция развития, опирающаяся на духовно-нравственные ценности, национальную идентичность и современные подходы. Статья актуальна потому, что отвечает на ключевой вопрос: как обеспечить гармоничное развитие образования, науки, культуры и охраны окружающей среды для укрепления государственности и достижения мирового уровня прогресса. Цель статьи — обосновать необходимость реализации главных направлений Доктрины и показать, что её внедрение позволит: укрепить национальное самосознание и государственность; развить систему образования, науки, культуры и защиту окружающей среды на современном уровне; создать условия для формирования гармонично развитого, высокообразованного и культурного общества; вывести Кыргызскую Республику на путь ускоренного прогресса и укрепить её позицию в мировом сообществе. В заключение, статья подчеркивает важность сохранения уникального культурно-исторического пространства Кыргызской Республики, которое формирует национальную идентичность и духовные ценности народа. Осознание значимости природного и культурного наследия, а также ответственность сохранение, становятся основополагающими элементами гражданского самосознания. В условиях современного мира, где глобализация и урбанизация угрожают традиционным ценностям, интеграция знаний о родной земле в образовательные программы вузов имеет решающее значение. Высшее образование становится ключевым механизмом для формирования у студентов экологической, культурной и гражданской компетентности, что в свою очередь способствует устойчивому развитию страны и укреплению её национальных ценностей. Гипотеза статьи заключается в том, что интеграция знаний о природных ресурсах, историческом опыте и ценностях родной земли в образовательные программы высших учебных заведений Кыргызской Республики позволит не только сохранить культурно-историческое наследие, но и сформировать у будущих специалистов ответственное отношение к природным и культурным богатствам страны, что станет основой для устойчивого развития государства и общества в целом. Рекомендуется разработать и внедрить учебные курсы, которые акцентируют внимание на значимости культурного и природного наследия Кыргызстана, включая практические занятия и полевые исследования. Необходимо установить партнерские отношения между вузами и местными сообществами для совместной работы по сохранению природных и культурных ресурсов, что позволит студентам получить практический опыт и углубить свои знания. Рекомендуется активизировать научные исследования в области экологии, культурной антропологии и истории, что позволит глубже понять и сохранить уникальные аспекты кыргызской идентичности.
Бесплатно
Метафора как средство выразительности в СМИ
Статья научная
Рассматривается роль метафоры как средства выразительности в средствах массовой информации (СМИ). Анализируются примеры метафор из кыргызстанских газет, в частности из издания «Слово Кыргызстана», с акцентом на их эмоциональное воздействие и способность создавать яркие образы. На основе теоретических подходов к изучению метафор в медиатексте выявлены основные функции метафорических выражений, способствующие более глубокому восприятию информации. Особое внимание уделено роли метафоры в освещении социально-политических и экономических вопросов, а также культурных процессов.
Бесплатно
Методика обучения будущих учителей начальных классов решению косвенных задач при обучении математике
Статья научная
Рассматривается методика обучения будущих учителей начальных классов решению косвенных задач по математике. Анализируются особенности таких задач, их структура и значение для развития логического мышления учащихся. Представлены взгляды известных педагогов на роль косвенных задач в обучении математике. Приведен пример решения составной косвенной задачи с использованием различных моделей. Описаны методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию косвенных задач, включая использование примеров из реальной жизни и математических моделей. Особое внимание уделено индивидуальному подходу к каждому ученику и проверке понимания материала.
Бесплатно
Методика преподавания эпоса "Манас" в высших учебных заведениях
Статья научная
Рассматриваются теоретические и методические основы преподавания кыргызского героического эпоса «Манас» в высших учебных заведениях Кыргызстана. Эпос, являющийся центральным памятником духовной культуры кыргызского народа, занимает важное место в формировании национального самосознания, нравственных ценностей и культурной идентичности студентов. Особое внимание уделено педагогическим приёмам, принципам и формам работы с эпическим материалом, а также применению образов ремесла и женского мастерства на примере узорного искусства Каникей.
Бесплатно
Методика проведения демонстрационного эксперимента по взаимодействию металлов с кислородом и серой
Статья научная
Демонстрационный эксперимент является важным средством обучения, так как позволяет наглядно проиллюстрировать теоретические положения, активизировать познавательную деятельность обучающихся и сформировать устойчивые представления о закономерностях протекания химических реакций. Целью данной работы является разработка и обоснование методики проведения демонстрационных опытов по окислению металлов кислородом и их взаимодействию с серой с учётом возрастных и познавательных особенностей обучающихся, требований техники безопасности и дидактических принципов наглядности, доступности и научности. В работе рассматривается методика проведения демонстрационного химического эксперимента, посвящённого изучению взаимодействия металлов с кислородом и серой в курсе общей и неорганической химии. Методическая ценность предложенных экспериментов заключается в их наглядности, воспроизводимости и возможности интеграции в различные этапы урока — при объяснении нового материала, его закреплении или обобщении. Проведение данных демонстраций способствует формированию у обучающихся химического мышления, развитию умений наблюдать, анализировать и делать выводы, а также повышает интерес к изучению химии как экспериментальной науки. Описываются основные этапы подготовки и проведения демонстрационного эксперимента: выбор реактивов и оборудования, организация рабочего места, последовательность выполнения опытов, а также способы визуализации результатов (изменение цвета, выделение тепла, свечение, образование твёрдых продуктов реакции). Выводы: в работе подчёркивается необходимость строгого соблюдения правил техники безопасности при работе с нагревательными приборами, активными металлами и серой.
Бесплатно
Методика проведения практических занятий по огневой подготовке
Статья научная
Огневая подготовка - один из основных предметов боевой подготовки, целью которого является обучение личного состава поддержанию вооружения подразделения в постоянной готовности к применению и ведению эффективного огня в условиях современного боя. Основной задачей огневой подготовки курсантов является подготовка будущего офицера, твердо знающего вооружение своего подразделения, основы и правила стрельбы из оружия, умеющего поражать цели с первого выстрела (очереди), управлять огнем своего, приданных и поддерживающих подразделений, методически правильно обучать подчиненных огневому мастерству. Высокая огневая выучка и культура курсанта, а в последующем - офицера, основывается на знании и глубоком понимании объективных процессов, закономерностей, явлений, возникающих при стрельбе и составляющих ее основы.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методические аспекты решения стереометрической задачи на нахождение расстояния от точки до прямой в пространстве в условиях профильного обучения. Представлено три способа решения: традиционный вычислительный (на основе геометрических соотношений), координатно-векторный метод и способ с использованием динамической математической среды GeoGebra. Показаны методические преимущества каждого подхода, их взаимодополняющий характер и дидактический потенциал при формировании аналитического мышления обучающихся. Обосновывается целесообразность интеграции аналитических и цифровых инструментов в контексте обновления предметного стандарта по математике и перехода к профильной дифференциации обучения.
Бесплатно
Методические аспекты развития креативного мышления учащихся на уроках химии
Статья научная
Рассматриваются методические аспекты развития креативного мышления учащихся на уроках химии. На основе анализа психологических и педагогических подходов к понятию «креативность» раскрывается его сущность как личностной характеристики и как процесса продуктивного мышления. Особое внимание уделяется использованию нестандартных химических задач как эффективного средства формирования креативного мышления школьников. В работе представлены задачи с недостаточной исходной информацией, открытые задачи с множественностью решений, проблемные задачи объяснительного характера и логические задачи с ограниченным набором реактивов. Показано дидактическое значение каждого типа заданий и обоснована их роль в развитии аналитических, логических и исследовательских умений учащихся. Делается вывод о том, что систематическое включение нестандартных задач в учебный процесс по химии способствует активизации познавательной деятельности, формированию гибкости мышления и повышению мотивации к изучению предмета.
Бесплатно
Методические основы формирования письменных навыков учащихся в процессе обучения кыргызскому языку
Статья научная
Рассматриваются методические основы формирования письменных навыков учащихся в процессе обучения кыргызскому языку в общеобразовательной школе. Обосновывается значимость письменной речи как важнейшего компонента языковой компетенции, подчеркивается необходимость её системного и поэтапного формирования. Особое внимание уделяется содержанию письменных навыков, включающих орфографические, грамматические, грамматические и речевые умения, а также их взаимосвязи. Автор анализирует ключевые методические принципы формирования письменных навыков, такие как системность, поэтапность, сознательность и учет возрастных особенностей обучающихся. Выделяется роль письменных упражнений как основного средства формирования навыков, начиная с репродуктивных заданий и заканчивая продуктивными видами письменной деятельности, направленными на развитие связной речи. Показано, что продуманная система письменных упражнений обеспечивает устойчивое освоение языковых норм и способствует развитию самостоятельности, критического мышления и рефлексии у школьников. Отмечается, что методически обоснованная организация письменной работы способствует повышению общего уровня языковой культуры учащихся и обеспечивает основу для успешного овладения письменной речью в дальнейшем обучении. Практическая значимость исследования заключается в возможности применения разработанных методических подходов на уроках кыргызского языка в школьной практике.
Бесплатно
Методические подходы к определению новизны результатов научно-исследовательских работ
Статья научная
Статья посвящена определению новизны полученных результатов научных исследований в ходе выполнения научно-исследовательских работ с использованием предложенных автором методических подходов с использованием показателей и их характеристики, основанных на присвоении каждому показателю соответствующих весовых коэффициентов. Предлагаются термины и их новые определения, характеризующие новизну полученных результатов научных исследований, при этом раскрываются их сущность и содержание. Объектом исследования является результат научно-исследовательской работы (независимо от предметной области и направленности исследований), предметом - новизна полученных результатов научных исследований. В основу методологии исследования положены метод анализа существующих подходов к определению новизны результатов научных исследований, а также опыт практической деятельности автора по рецензированию результатов научно-исследовательских работ. В ходе проведенных исследований установлено, что вопросам определения новизны полученных результатов научно-исследовательских работ придается гораздо меньшее значение, чем новизне диссертационных или квалификационных работ. При этом в ходе рассмотрения результатов выполненных научно-исследовательских работ рецензенту недостает методических подходов к полноценному определению их новизны. По результатам проведенных исследований определены критерии и условия, при выполнении которых полагается целесообразным признать новизну полученных результатов проведенных исследований. Даны практические рекомендации по использованию полученных результатов исследований как основы методики определения новизны полученных результатов научно-исследовательских работ.
Бесплатно
