Социальные и гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Методика проведения демонстрационного эксперимента по взаимодействию металлов с кислородом и серой
Статья научная
Демонстрационный эксперимент является важным средством обучения, так как позволяет наглядно проиллюстрировать теоретические положения, активизировать познавательную деятельность обучающихся и сформировать устойчивые представления о закономерностях протекания химических реакций. Целью данной работы является разработка и обоснование методики проведения демонстрационных опытов по окислению металлов кислородом и их взаимодействию с серой с учётом возрастных и познавательных особенностей обучающихся, требований техники безопасности и дидактических принципов наглядности, доступности и научности. В работе рассматривается методика проведения демонстрационного химического эксперимента, посвящённого изучению взаимодействия металлов с кислородом и серой в курсе общей и неорганической химии. Методическая ценность предложенных экспериментов заключается в их наглядности, воспроизводимости и возможности интеграции в различные этапы урока — при объяснении нового материала, его закреплении или обобщении. Проведение данных демонстраций способствует формированию у обучающихся химического мышления, развитию умений наблюдать, анализировать и делать выводы, а также повышает интерес к изучению химии как экспериментальной науки. Описываются основные этапы подготовки и проведения демонстрационного эксперимента: выбор реактивов и оборудования, организация рабочего места, последовательность выполнения опытов, а также способы визуализации результатов (изменение цвета, выделение тепла, свечение, образование твёрдых продуктов реакции). Выводы: в работе подчёркивается необходимость строгого соблюдения правил техники безопасности при работе с нагревательными приборами, активными металлами и серой.
Бесплатно
Методика проведения практических занятий по огневой подготовке
Статья научная
Огневая подготовка - один из основных предметов боевой подготовки, целью которого является обучение личного состава поддержанию вооружения подразделения в постоянной готовности к применению и ведению эффективного огня в условиях современного боя. Основной задачей огневой подготовки курсантов является подготовка будущего офицера, твердо знающего вооружение своего подразделения, основы и правила стрельбы из оружия, умеющего поражать цели с первого выстрела (очереди), управлять огнем своего, приданных и поддерживающих подразделений, методически правильно обучать подчиненных огневому мастерству. Высокая огневая выучка и культура курсанта, а в последующем - офицера, основывается на знании и глубоком понимании объективных процессов, закономерностей, явлений, возникающих при стрельбе и составляющих ее основы.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования: в данной работе рассматривается методика развития у учащихся начальных классов навыков взаимного общения и лидерских качеств через интерпретацию литературных текстов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у младших школьников не только предметных знаний, но и универсальных учебных навыков, таких как коммуникативная компетентность, умение работать в группе, выражать и аргументировать собственное мнение, а также проявлять инициативу и ответственность в коллективной деятельности. Цели исследования: теоретическое обоснование и практическая разработка методики развития у учащихся начальных классов навыков взаимного общения и лидерских качеств посредством интерпретации литературных текстов. Для достижения поставленной цели предполагается выявить педагогический потенциал художественных произведений в формировании коммуникативных и лидерских компетенций; определить эффективные методы и приёмы работы с литературным текстом в начальной школе; а также разработать и апробировать систему заданий, направленных на активизацию речевого взаимодействия и развитие навыков сотрудничества у младших школьников. Материалы и методы исследования: интерпретация литературных произведений способствует активному включению детей в обсуждение содержания текста, развитию критического мышления, эмпатии и способности понимать различные точки зрения. В процессе коллективного анализа текстов формируются навыки диалогического общения, сотрудничества и лидерского поведения. В работе представлены методические подходы к организации учебной деятельности на уроках литературного чтения, направленные на развитие коммуникативных и лидерских компетенций с применением интерактивных методов обучения, таких как дискуссии, ролевые игры, работа в малых группах, проектная деятельность и проблемные задания, основанные на содержании литературных произведений. Результаты исследования: в процессе интерпретации литературных текстов у учащихся постепенно формируются элементы лидерского поведения, проявляющиеся в инициативности, умении организовывать совместную деятельность, распределять обязанности и брать ответственность за результаты работы группы. Выводы: предложенная методика способствует созданию благоприятной образовательной среды, в которой учащиеся активно взаимодействуют друг с другом, учатся слушать и слышать собеседника, а также проявляют лидерские качества в учебной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методические аспекты решения стереометрической задачи на нахождение расстояния от точки до прямой в пространстве в условиях профильного обучения. Представлено три способа решения: традиционный вычислительный (на основе геометрических соотношений), координатно-векторный метод и способ с использованием динамической математической среды GeoGebra. Показаны методические преимущества каждого подхода, их взаимодополняющий характер и дидактический потенциал при формировании аналитического мышления обучающихся. Обосновывается целесообразность интеграции аналитических и цифровых инструментов в контексте обновления предметного стандарта по математике и перехода к профильной дифференциации обучения.
Бесплатно
Методические аспекты развития креативного мышления учащихся на уроках химии
Статья научная
Рассматриваются методические аспекты развития креативного мышления учащихся на уроках химии. На основе анализа психологических и педагогических подходов к понятию «креативность» раскрывается его сущность как личностной характеристики и как процесса продуктивного мышления. Особое внимание уделяется использованию нестандартных химических задач как эффективного средства формирования креативного мышления школьников. В работе представлены задачи с недостаточной исходной информацией, открытые задачи с множественностью решений, проблемные задачи объяснительного характера и логические задачи с ограниченным набором реактивов. Показано дидактическое значение каждого типа заданий и обоснована их роль в развитии аналитических, логических и исследовательских умений учащихся. Делается вывод о том, что систематическое включение нестандартных задач в учебный процесс по химии способствует активизации познавательной деятельности, формированию гибкости мышления и повышению мотивации к изучению предмета.
Бесплатно
Методические основы формирования письменных навыков учащихся в процессе обучения кыргызскому языку
Статья научная
Рассматриваются методические основы формирования письменных навыков учащихся в процессе обучения кыргызскому языку в общеобразовательной школе. Обосновывается значимость письменной речи как важнейшего компонента языковой компетенции, подчеркивается необходимость её системного и поэтапного формирования. Особое внимание уделяется содержанию письменных навыков, включающих орфографические, грамматические, грамматические и речевые умения, а также их взаимосвязи. Автор анализирует ключевые методические принципы формирования письменных навыков, такие как системность, поэтапность, сознательность и учет возрастных особенностей обучающихся. Выделяется роль письменных упражнений как основного средства формирования навыков, начиная с репродуктивных заданий и заканчивая продуктивными видами письменной деятельности, направленными на развитие связной речи. Показано, что продуманная система письменных упражнений обеспечивает устойчивое освоение языковых норм и способствует развитию самостоятельности, критического мышления и рефлексии у школьников. Отмечается, что методически обоснованная организация письменной работы способствует повышению общего уровня языковой культуры учащихся и обеспечивает основу для успешного овладения письменной речью в дальнейшем обучении. Практическая значимость исследования заключается в возможности применения разработанных методических подходов на уроках кыргызского языка в школьной практике.
Бесплатно
Методические подходы к определению новизны результатов научно-исследовательских работ
Статья научная
Статья посвящена определению новизны полученных результатов научных исследований в ходе выполнения научно-исследовательских работ с использованием предложенных автором методических подходов с использованием показателей и их характеристики, основанных на присвоении каждому показателю соответствующих весовых коэффициентов. Предлагаются термины и их новые определения, характеризующие новизну полученных результатов научных исследований, при этом раскрываются их сущность и содержание. Объектом исследования является результат научно-исследовательской работы (независимо от предметной области и направленности исследований), предметом - новизна полученных результатов научных исследований. В основу методологии исследования положены метод анализа существующих подходов к определению новизны результатов научных исследований, а также опыт практической деятельности автора по рецензированию результатов научно-исследовательских работ. В ходе проведенных исследований установлено, что вопросам определения новизны полученных результатов научно-исследовательских работ придается гораздо меньшее значение, чем новизне диссертационных или квалификационных работ. При этом в ходе рассмотрения результатов выполненных научно-исследовательских работ рецензенту недостает методических подходов к полноценному определению их новизны. По результатам проведенных исследований определены критерии и условия, при выполнении которых полагается целесообразным признать новизну полученных результатов проведенных исследований. Даны практические рекомендации по использованию полученных результатов исследований как основы методики определения новизны полученных результатов научно-исследовательских работ.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается процесс становления русского поэтического перевода Кыргызстана с точки зрения методологии художественного перевода и исторического развития кыргызской профессиональной литературы. Наиболее продуктивным и важным в данном процессе является период 1920-1940 гг. Акцентируется внимание на практике переводческой деятельности Е. Поливанова, С. Липкина, М. Тарловского, Л. Пеньковского и других теоретиков и практиков перевода, заложивших основные принципы перевода народно-эпических произведений. В исследовании освещены пути развития перевода, определившие методологическую основу становления русскоязычного перевода в Кыргызстане. Выделяются различные историко-культурные явления, которые оказали существенное влияние на развитие национальной литературы, которая в 1920-е гг. находилась в фазе своего зарождения и развития в последующие годы. Исследователи считают важным выделять каждый вектор явлений, которые стали базисными в процессе развития. Сюда можно отнести: съезды ученых и преподавателей, проходивших с разной цикличностью, где принимали различного рода постановления о насущных проблемах филологического характера; периодические издания в местных газетах, в которых показаны практические опыты писателей, поэтов и переводчиков; первые попытки организации объединения писателей, который позже преобразуется в союз республиканского масштаба. Также в статье рассмотрен перевод из подстрочника, как доминирующий метод переводчиков, который функционировал в переводоведении Кыргызстана, вплоть до 1980-го года. Эти тенденции исторического развития в контексте перевода сопровождают процесс выхода национальной литературы на уровень консолидированных отношений между культурами советских стран того времени и освещаются в последовательном порядке.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются методологические основы формирования профессиональных компетенций студентов, обучающихся по специальности «Русский язык и литература». Акцент сделан на необходимость учета разнообразных образовательных форм — очной, дистанционной, смешанной — в проектировании и реализации учебного процесса. Описаны подходы, инструменты и технологии, способствующие эффективному развитию предметных и метапредметных компетенций будущих филологов. Раскрываются теоретические аспекты компетентностного подхода и его применение в филологическом образовании. Представлены актуальные педагогические стратегии, ориентированные на формирование критического мышления, исследовательских и коммуникативных навыков. Обоснована важность цифровизации образовательной среды и внедрения современных информационно-коммуникационных технологий. Отдельное внимание уделено роли преподавателя как методического координатора в условиях смешанного обучения. Подчёркивается значение индивидуальных образовательных траекторий и гибкости программ. В статье приведены примеры эффективных методик, адаптированных под специфику гуманитарных дисциплин. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к формированию профессиональных компетенций в условиях трансформации высшего образования. Материалы статьи могут быть полезны преподавателям, методистам и разработчикам образовательных программ по филологии.
Бесплатно
Методология и методы научных исследований по патриотическому воспитанию
Статья научная
В современных условиях важную роль играет патриотическое воспитание подрастающего поколения, направленное на формирование преданности Родине, любви к ней и содействия прогрессивному развитию своей страны. В советскую эпоху, хотя и однобоко, у всего советского народа сохранялось чувство "советского патриотизма", в школах, высших и средних учебных заведениях проводились качественные мероприятия, направленные на воспитание любви к Родине и ее защиту. Поэтому нельзя отрицать, что исследования советского периода имели значение при фундаментальном рассмотрении вопросов патриотизма. Следует отметить, что в указанный период патриотизм рассматривался в различных аспектах, а поскольку он выражался в влиянии господствующей идеологии того времени, он способствовал одностороннему пониманию сущности патриотизма. Так сказать, феномен советского патриотизма в то время очень пропагандировался. Тема патриотизма на самом деле является вневременной темой в исследованиях, как и в других областях науки. В связи с этим в советскую эпоху педагогика, история и другие науки стали предметом исследований отечественных и зарубежных ученых, был опубликован ряд научных работ по проблеме патриотического воспитания, которая рассматривалась в различных исторических, социально-экономических, политических условиях в зависимости от индивидуальной гражданской позиции. Исследуется ход работы по методологии и методам исследований по патриотическому воспитанию.
Бесплатно
Методы анализа персонажей эпосов «Курманбек», «Жаныш Байыш»
Статья научная
В данной статье рассматриваются методы анализа персонажей эпосов "Курманбек" и "Жаныш Байыш". Исследование направлено на выявление ключевых характеристик и мотиваций персонажей, а также на анализ их роли в развитии сюжета и отражении культурных ценностей. Используя сравнительный метод, статья анализирует, как различные литературные приемы влияют на восприятие персонажей и их значимость в контексте эпоса. Целью исследования является глубокий анализ персонажей эпосов "Курманбек" и "Жаныш Байыш" с использованием различных методов литературного анализа, чтобы выявить их культурное и социальное значение. Задачи: изучить основные характеристики персонажей в обоих эпосах, проанализировать методы, используемые авторами для создания образов персонажей, выявить культурные и социальные аспекты, отраженные в характерах персонажей. Заключение, в результате проведенного анализа было установлено, что персонажи "Курманбек" и "Жаныш Байыш" не только выполняют сюжетные функции, но и служат носителями культурных и моральных ценностей. Их образы помогают понять исторический контекст и социальные реалии, в которых были созданы эти эпосы. Гипотезы: персонажи эпосов "Курманбек" и "Жаныш Байыш" отражают различные аспекты культурной идентичности и ценностей киргизского народа. Использование различных литературных приемов (символизм, аллегория, диалог) влияет на восприятие персонажей и их значимость в эпосе. Сравнительный анализ персонажей может выявить общие и отличительные черты, которые подчеркивают уникальность каждого эпоса. Рекомендации. Рекомендуется дальнейшее исследование влияния исторического контекста на формирование образов персонажей в киргизском эпосе. Необходимо проводить более глубокий сравнительный анализ с другими эпосами Центральной Азии для выявления общих тем и мотивов. Следует обратить внимание на современные интерпретации этих эпосов в литературе и искусстве, чтобы понять их актуальность в современном обществе.
Бесплатно
Методы искусственного интеллекта в обработке информации и их использование в управлении
Статья научная
Цель статьи заключается в анализе методов искусственного интеллекта (ИИ), применяемых в управленческой практике, и оценке их эффективности в условиях цифровой трансформации. Рассмотрены ключевые направления: машинное обучение, нейронные сети и интеллектуальный анализ данных. Показано, что внедрение ИИ- технологий способствует повышению точности прогнозов, оптимизации бизнес-процессов и снижению управленческих рисков. Особое внимание уделено практическим аспектам применения ИИ, а также ограничениям, связанным с внедрением: высокой стоимостью, нехваткой специалистов и рисками информационной безопасности. Сделаны выводы о перспективах дальнейшего развития ИИ в управлении.
Бесплатно
Методы использования русского и родного языков в обучении английскому языку в кыргызской школе
Статья научная
Статья посвящена методических основ преподавания английского языка в условиях кыргызско-русского двуязычия. Актуальность темы обусловлена необходимостью преодоления специфических трудностей интерференции, возникающих у кыргызоязычных школьников при столкновении трех языковых систем: родной, русской и английской. Целью работы выступает теоретическое обоснование и практическая разработка методики, использующей ресурсы родного и русского языков для оптимизации учебного процесса в начальной школе. В исследовании применен метод сравнительно-сопоставительного анализа фонетических, грамматических и лексических структур контактирующих языков, что дало возможность выявить зоны потенциальных ошибок и положительного переноса. Результаты исследования демонстрируют эффективность трехступенчатой системы упражнений, включающей многомодальную семантизацию, индуктивное обучение грамматике и коммуникативно-ориентированные задания с дозированной опорой на ранее изученные языки. Разработанная методика, интегрирующая принципы сознательного сопоставления и коммуникативности, способствует снижению языковой тревожности учащихся и формированию устойчивых речевых навыков. Сделан вывод о том, что грамотное использование межъязыковых параллелей трансформирует явление многоязычия из препятствия в мощный когнитивный ресурс обучающихся.
Бесплатно
Методы оценки эффективности маркетинговых кампаний в социальных сетях
Статья научная
Статья посвящена раскрытию методических аспектов оценки эффективности маркетинговых кампаний в социальных сетях. Проводится обоснование целесообразности и необходимости оценки эффективности маркетинга, связанное с оптимизационным потенциалом, возможностями улучшений, принятия более рациональных решений, оценкой соответствия поставленным целям, итеративностью и другим. Выявляются особенности оценки эффективности маркетинговых кампаний в социальных сетях, которые противопоставляются традиционным способам оценки внутреннего маркетинга в бизнесе (нецифровые подходы). Определяется набор наиболее распространенных методов оценки эффективности маркетинга в социальных сетях и обосновывается необходимость выработки компанией собственного подхода, объединяющего несколько способов оценки, отличных по своей сущности, происхождению методов и включаемых в структуру оценки показателей. Отдельное внимание уделяется составлению карты пути клиента, которая отожествляется с возможностью выявлять и устранять потенциально «узкие» места в маркетинговых кампаниях в социальных сетях. Приводится описание этапов и примерных метрик оценки пути клиента. Обобщаются источники извлечения данных и систематизируются рекомендации по выработке собственной методики оценки эффективности маркетинговых кампаний в социальных сетях. Особое внимание предлагается уделять целеполаганию, установлению конкретных метрик и ключевых показателей эффективности, выбору разносторонних показателей, а также последующей автоматизации аналитики на перспективу, с концентрацией усилий на разрабатываемых креативах. Исследование будет полезно маркетологам, проводящим работу в социальных сетях и сталкивающихся с проблематикой комплексной оценки и повышения эффективности маркетинговых кампаний.
Бесплатно
Механизм налогообложения для стимулирования активности субъектов малого бизнеса
Статья научная
Проведен научный обзор теоретических и правовых основ налогообложения субъектов малого бизнеса по процессу реформирования, рассмотрены основные направления создания благоприятного налогового климата и его влияние на уровень теневой экономики. Цель исследования - определить эффективность налогообложения малого бизнеса как составной части налоговой стратегии государства. В процессе изучения тематики налогового потенциала малого предпринимательства в Кыргызской Республике были проанализированы научные работы как зарубежных, так и отечественных исследователей. Работа будет интересна исследователям системы экономико-правового обеспечения субъектов предпринимательства в Кыргызской Республике, а также вопросов, связанных с проблематикой перехода на специальные налоговые режимы.
Бесплатно
Мода на NFT в эпоху цифровой трансформации
Статья научная
Авторы анализируют структуру и механизм работы невзаимозаменяемых токенов (NFT), в частности, ключевые этапы их использования, преимущества для создателей и коллекционеров, перспективы развития в данной области и возникающие проблемы. Основная мысль работы заключается в том, что в настоящее время, NFT является революционным открытием в сфере искусства, способствующим демократизации доступа к искусству и открывающим новые возможности для монетизации цифрового контента. Целью данного исследования является изучение феномена NFT как нового инструмента для реализации творческого потенциала автора, и оценка его влияния на искусство. Основная задача состоит в том, чтобы выявить основные этапы создания невзаимозаменяемых токенов, определить особенности, преимущества, недостатки и правовые аспекты данной технологии. При работе над данным исследованием, были использованы следующие методы: аналитический, метод наблюдения и сравнения, систематизации и синтеза. В результате исследования стало ясно, что с 2017 года прослеживается стабильный рост интереса к сфере NFT со стороны пользователей, и в 2025-2026 годах ожидается положительная динамика. Автор обозначил текущее состояние и возможности NFT на арт-рынке, раскрыл актуальные проблемы и возможности для авторов, механизм работы и преимущества данной технологии в контексте авторского права, систематизировал возможные NFT-активы и способы взаимодействия с ними и рассмотрел меры обеспечения безопасности пользователей для предотвращения хакерских угроз. В настоящее время, NFT представляет собой уникальный и перспективный механизм, который непрерывно совершенствуется и способен значительно изменить восприятие искусства и способы взаимодействия людей с искусством, как с цифровыми активами.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению моделей и концептов создания цифровой платформы для независимой оценки образовательных достижений будущих педагогов. В условиях цифровизации образования важность объективной и всесторонней оценки знаний и компетенций студентов педагогических специальностей становится все более актуальной. Автор анализирует ключевые модели оценки, включая формирующее, суммативное и компетентностное оценивание, а также рассматривает концепты, такие как интеграция с образовательными ресурсами, индивидуализированный подход и использование искусственного интеллекта для анализа результатов. Особое внимание уделено технологическим аспектам, таким как облачные технологии, мобильные приложения и аналитические инструменты, а также вызовам, связанным с обеспечением конфиденциальности данных и доступности платформы для различных категорий пользователей. Результаты работы могут быть использованы для разработки эффективных и инклюзивных цифровых платформ, способствующих повышению качества образования и профессиональной подготовки будущих педагогов.
Бесплатно
Модели конституционной защиты частной собственности в странах СНГ
Статья научная
Проводится сравнительно-правовой анализ моделей конституционной защиты частной собственности в государствах - участниках Содружества Независимых Государств. Рассматриваются особенности закрепления права собственности в конституциях стран СНГ, формы его ограничения и гарантии реализации. Особое внимание уделено соотношению принципов неприкосновенности собственности, социальной функции и возможности изъятия имущества для государственных нужд. На основе анализа конституционных положений и практики конституционных судов выявлены общие закономерности и различия в подходах к защите частной собственности. Автор отмечает тенденцию к усилению гарантий имущественных прав граждан при одновременном расширении публичного контроля в социально значимых сферах. В заключение предложены направления совершенствования конституционно-правового регулирования в Кыргызской Республике с учетом успешного опыта государств СНГ.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается интеграция здоровьесберегающих практик в современный урок языка и литературы в условиях цифровой нагрузки и повышенной тревожности учащихся. Представлен комплекс технологий: кинезиологические и дыхательные упражнения, ритмопластика, арт-терапевтические форматы, геймификация, мультимодальное обучение и приём «теневого чтения». Предложена модель «умное слово — живое движение», в которой когнитивные операции системно сочетаются со щадящей моторикой и осознанным дыханием. Методологическая база включает педагогику здоровья, принципы универсального дизайна обучения (UDL), предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) и рамку Health-Promoting Schools («Школы, способствующие укреплению здоровья», ВОЗ/ЮНЕСКО). Пилотная проверка показала рост внимания и учебной мотивации, снижение утомляемости, улучшение беглости чтения и качества интерпретации, а также укрепление речевого тонуса при использовании 2–3 микропауз по 60–90 с и «квадратного дыхания» 4–4–4–4. Эффективность оценивается по уровню вовлечённости, шкале утомляемости VAS, скорости чтения и показателям речевого фона.
Бесплатно
Молодёжь и карьера: особенности построения карьерной траектории молодёжью в современных реалиях
Статья научная
В статье рассматривается проблема занятости молодежи. Основным методом исследования стал социологический опрос. Было опрошено 9297 респондентов - студентов высших учебных заведений в возрасте от 18 до 35 лет, средний возраст респондентов составил 20 лет. По результатам опроса, одними из основных возможностей для молодежи являются получение качественного образования, получение престижной высокооплачиваемой работы и возможность путешествовать по России. По результатам опроса, основными страхами молодежи являются оказаться в ситуации нехватки материальных средств для существования и испытывать проблемы с трудоустройством.
Бесплатно
