Статья посвящена проблеме подготовки будущего учителя в системе высшего профессионального образования. Автором предлагаются пути улучшения качества содержательного, процессуального и личностного ее компонентов средствами музыки.

Бесплатно

Духовно-нравственные ориентиры массовой информации в ракурсе интеграции зарубежных и российских теорий СМИ

Федотова Ольга Викторовна

Статья научная

В статье исследуются теоретические позиции некоторых российских и зарубежных ученых по вопросу функционального предназначения средств массовой информации и его отражения в профессионально-практической журналистской деятельности. Автор также анализирует некоторые аспекты нравственных ориентиров отечественной региональной прессы с точки зрения соответствия глобализационным тенденциям, опираясь на результаты проведенного им исследования ценностных парадигм печатных СМИ Поволжья. Российские региональные СМИ оказались в полной мере включенными в мировую систему массовой коммуникации, и это не могло определенным образом сказаться на их содержании, форме и творческом подходе к исполнению информационных продуктов.

Бесплатно

Духовно-нравственные основы марийского язычества в преподавании родной литературы (в связи со сменой парадигмы образования)

Калиев Ю.А.

Статья научная

В статье в связи с проблемой внедрения в практику преподавания марийской литературы народных духовно-нравственных традиций вместо господствующего в системе образования монистического принципа предлагается плюралистическая концепция, имеющая своей целью альтернативное изучение курса. Рассматривается связь монистического принципа с классовым, обнаруживающаяся в доминировании этического над эстетическим. Предлагаются феноменологическое прочтение произведений художественного слова, систематическая и вариативная формы работы с религиозно-мифологическим материалом на уроках и во внеурочное время.

Бесплатно

Духовно-нравственные ценности христианства как основание традиционных культурно-образовательных и воспитательных форм

Грыжанкова Марина Юрьевна

Статья научная

Наша реальность демонстрирует, что переосмысление некоторых суждений о закономерностях и сущности социальной и духовной жизни людей неизбежно. Чрезвычайно важно находить ценностные приоритеты и идеи, так что самые высокие идеалы и неисчислимые потенциалы будут служить парадигмой для процесса понимания философских традиций и духовного наследия Святой Руси. В статье основное внимание уделяется тому, что представители русской религиозной философии, подчеркивающие важность нерациональных аспектов мировосприятия, уделяли особое внимание вере как конкретному способу познания. Автор отмечает особое значение веры в структуре сознания и российского «мировоззрения». В статье описывается идея о том, что вера пронизывает все аспекты духовной деятельности, является основой морали, отношения к работе, природе и ценности и смыслу жизни. Образование и духовность интерпретируются как независимые явления.

Бесплатно

Духовно-нравственный эффект как результат интеграции математического и гуманитарного знания в высшей школе

Дворяткина Светлана Николаевна, Мкртчян Манук Ашотович, Розанова Светлана Алексеевна

Статья научная

Введение. Актуальность исследования обусловлена научной, социальной и практической значимостью вопросов раскрытия духовно-нравственного потенциала молодежи, усиления гражданской позиции нашей интеллектуальной элиты в условиях неустойчивости общественно-политического, экономического и социокультурного развития, необходимостью поиска в этом контексте инновационных путей, методов и средств духовно-нравственного воспитания современных студентов. Целью статьи является разработка технологии получения, выявления и оценки синергетического духовно-нравственного эффекта при введении математическими кафедрами в учебный процесс высшей школы элементов духовно-нравственного воспитания студентов посредством интеграции математических и гуманитарных знаний. Материалы и методы. Методологическим положением исследования являются идеи и принципы синергетического подхода и интегративного образования. Важная роль отведена системному анализу, сравнению, а также экспериментальным и статистическим методам. Результаты исследования. Разработана и внедрена комплексная технология обучения математике с синергетическим духовно-нравственным эффектом, понимаемая как педагогический механизм интеграции знаний и диагностический инструментарий выявления и оценки данного вида эффекта. Проведена модернизация программы интегративного курса для студентов-лингвистов с расширением некоторых модулей путем включения вопросов духовно-нравственной тематики. Выделены критерии проявления духовно-нравственного эффекта и предложен психодиагностический инструментарий анализа и оценки данного феномена; определены перспективы применения разработанной технологии для инженерно-технических направлений подготовки и других научно-педагогических целей. Обсуждение и заключения. Внедрение разработанной технологии позволило выявить потенциал для реализации духовно-нравственного воспитания студентов на математических кафедрах. В силу универсальности технология может быть использована при организации учебно-воспитательного процесса для широкого спектра специальностей и направлений подготовки. Результаты исследования дают возможность вывести воспитание личности специалиста на более качественный уровень, -с получением духовно-нравственного синергетического эффекта.

Бесплатно

Духовное воспитание в российском вузе на примере изучения подвижничества преподобного Сергия Радонежского

Белкин Алексей Иванович, Тропина Лариса Петровна

Статья научная

В статье анализируется опыт работы по использованию исторического материала в процессе духовного воспитания современной студенческой молодежи. На примере изучения подвижничества преподобного Сергия Радонежского показано, что осмысление личности святого в контексте исторической эпохи помо-гает открывать новые грани его деятельности и пробудить у студентов интерес к изучению отечественного духовного наследия. Первый этап этой работы - определение уровня знаний студентов относительно изучаемой проблемы. В данном случае для этого был использован социологический опрос, результаты которого приведены в статье. Второй этап - характеристика житийной литературы как жанра, показ особен-ностей агиографии. Третий этап, выступающий в качестве основного, - интеграция сведений, содержащихся в каноническом житии, с особенностями исторической эпохи. В данном случае деятельность Сергия Радо-нежского оценивается в контексте основополагающей задачи внутренней и внешней политики XIV века - укрепление единства русских земель с целью восстановления государственной независимости. В связи с этим в статье проанализированы три направления деятельности преподобного: нравственный подвиг, воплощение в жизнь идей нестяжания, стремление внести в политическую жизнь элементы христианской морали; дипломатические миссии, направленные на прекращение распрей между удельными русскими князьями с целью объединения русских земель вокруг Москвы; усилия подвижника, направленные на сохранение единства Московской митрополии и преемственности с византийской церковной традицией. Сопоставляя различные исторические источники, авторы обращают внимание на факты, не упомянутые в «Житии». Связывая общеизвестные факты из «Жития» с особенностями исторической эпохи авторы статьи дают некоторым из них свою оценку. В заключении подчеркнута актуальность изучения наследия Сергия Радонежского в современной России.

Бесплатно

Духовность как основа образования

Мартынова Елена Анатольевна

Статья научная

Раскрывается проблема соотношения образования и духовности. Утверждается, что состояние системы образования в современной России несет на себе отпечаток общего духовного кризиса, вызванного системными реформами конца XX в.

Бесплатно

Духовность профессионала

Андронов В.П.

Статья

Бесплатно

Духовные истоки модели моральной рефлексии

Курносикова Е.А.

Статья научная

В статье анализируются духовные истоки моральной рефлексии, в качестве которых рассматриваются мифология, эпос, слово, практическое дело, ремесло. Объектом размышления выступило знание относительно норм человеческого поведения, выраженное в мифологии, эпосе, литературных произведениях, философских трудах, народной нравственности. Понимание сущностной природы рефлексии

Бесплатно

Духовные основания целостности личности и содержания высшего образования

Михалкин В.С.

Другой

Рассматриваются особенности научно-философского и религиозного подходов к гуманизации высшего образования, основанных на различных пониманиях духовной природы человека. Даны характеристики соотносящихся с ними экстенсивного и интенсивного путей гуманитаризации содержания высшего образования. Утверждаются приоритет духовности в профессиональной подготовке специалистов и необходимость возвращения православной традиции в образовательное пространство высших учебных заведений.

Бесплатно

Евразийские контексты хронотопа вокально-хоровой музыки Мордовии

Радзецкая Ольга Владимировна

Статья научная

Рассматриваются евразийские контексты вокально-хоровой музыки Мордовии, связанные с ее пространственно-временными характеристиками. Они существуют в гармоничном взаимодополняющем единстве реального, концептуального и перцептуального измерений, отражающих специфику развития индивидуального творческого мышления. В центре внимания - процессы формирования музыкальной лексики, ее культурно-исторические основы. Все это обладает большим образовательным потенциалом для укрепления этнических традиций и знакомства с произведениями мордовских композиторов.

Бесплатно

Европейская система качества высшего образования: состояние и развитие

Халин В.Г.

Статья научная

В статье проанализирована проблема формирования европейской системы качества высшего образования в целях возможного использования европейского опыта в условиях интеграции России в Болонский процесс.

Бесплатно

Европейские исследования: современное состояние, проблемы и перспективы

Сушкова Юлия Николаевна

Статья научная

В статье анализируется современное состояние европейских исследований и образования в сфере изучения Европы как особой историко-культурной области, отличающейся спецификой социально-экономического, политико-правового развития. Европа рассматривается в контексте современных интеграционных процессов, в то же время подчеркивается ее неоднородность, разнообразие противоречивых тенденций вплоть до возможности минимизации коммунитарных преобразований. Автором рассматривается предмет европейских исследований, главным образом, европейской интеграции и организации, а также деятельности Европейского союза. Приводятся данные интернет-опроса студентов и выпускников последних лет по направлению подготовки «Европейские исследования» различных университетов мира относительно мотивации и результатов изучения данной тематики. Кроме этого, в рамках предмета изучаются другие значимые европейские организации, в числе которых Совет Европы, Содружество независимых государств, Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе, Евразийский экономический союз, Арктический совет и др. С точки зрения перспектив развития европейских исследований, важным направлением выступает расширение рамок политико-правового европейского пространство, в том числе в большем изучении Российской Федерации как крупнейшего европейского государства. Важное внимание должно быть уделено сравнительным аспектам деятельности общеевропейских и национальных институтов, анализу взгляда и восприятия Европы со стороны других государств мира.

Бесплатно

Его имя носит университет (о социально-педагогических взглядах Н. П. Огарева)

Наумченко И.Л.

Статья

Бесплатно

Единая линия формирования здорового образа жизни на этапах дошкольного и школьного детства

Кобычева О.Н., Машарова Т.В.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы преемственности в формировании здорового образа жизни детей 6-8 лет. Разработана и обоснована модель единой линии формирования здорового образа жизни ребенка на этапах дошкольного и школьного детства. Применение опыта преемственности образовательных учреждений позволит своевременно стимулировать внутреннюю положительную самоустановку ребенка на личную ответственность за сбережение и укрепление собственного здоровья

Бесплатно