Физическое воспитание детей и учащейся молодежи. Рубрика в журнале - Физическая культура, спорт - наука и практика
Формирование личностной физической культуры родителей детей первого года жизни
Статья научная
В представленной статье определены и экспериментально обоснованы основные направления деятельности по формированию физической культуры детей первого года жизни, а также обосновано основное содержание процесса повышения уровня физической культуры личности родителей.
Бесплатно
Статья научная
Путем применения оптической системы трехмерного видеоанализа движений проведено исследование кинематических характеристик приседания детей дошкольного возраста. Регистрация кинематических характеристик проводилась при помощи оптической системы трехмерного видеоанализа компании Biosoft. Анализ результатов исследования проведен путем сравнения полученных данных с результатами аналогичных исследований кандидатов и мастеров спорта по пауэрлифтингу. Установлены пространственно-временные параметры угловых перемещений в голеностопном, коленном и тазобедренном суставах детей 5 и 6 лет. Доказано, что к шести годам происходит формирование двигательного действия на базовом уровне, для которого характерно становление временной структуры угловых перемещений, при которой время сгибания в суставе соразмерно времени разгибания; формирование пространственно-временного порядка угловых перемещений коленного сустава, при котором временной порядок угловых перемещений при разгибании в суставе является обратным временным порядком угловых перемещений при его разгибании; формирование механизма коррекции угловых перемещений при выполнении серий приседаний. Кроме того, формирование угловых перемещений в кинематической структуре приседания в ходе онтогенеза происходит гетеротропно, что подтверждается разновременностью формирования временной и пространственной характеристик угловых перемещений, разновременностью формирования временного порядка угловых перемещений в фазах сгибания и разгибания. Проведенное исследование позволяет заключить, что порядок угловых перемещений при выполнении приседания, характерный для кандидатов и мастеров спорта по пауэрлифтингу, при котором временная зависимость угловых перемещений в процессе сгибания является обратной временной зависимостью угловых перемещений в процессе разгибания, формируется уже в дошкольном возрасте на основе принципа гетеротропности.
Бесплатно
Формирование толерантности у учащихся 5 классов в период адаптации к обучению в средней школе
Статья научная
В данной статье представлен комплекс педагогических условий формирования толерантности учащихся 5-х классов в период их адаптации к обучению в средней школе.
Бесплатно
Формирование физкультурной предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных учреждениях
Статья научная
В статье представлены результаты аналитической и экспериментальной работы, отражающие особенности организации в дошкольных образовательных учреждениях физкультурной предметно-развивающей среды как одного из важнейших факторов, обеспечивающих интенсификацию процесса формирования личностной физической культуры детей старшего дошкольного возраста.
Бесплатно
Статья научная
Использовался метод анкетирования педагогов ДОУ и начальных классов с целью получения представления об эмоционально-волевых проявлениях детей 6 лет при их адаптации к школе. Кроме этого, тестировались психические и физические качества. Экспериментальные исследования проводились с сентября 2006 по май 2007 г. на базе ДОУ № 31. Было выявлено отсутствие целенаправленного использования в ДОУ средств и методов физического воспитания, способствующих формированию эмоционально-волевых свойств личности ребёнка, которые необходимы для успешной подготовки и адаптации детей к обучению в начальной школе.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности учета религиозных представлений как системообразующего фактора в обеспечении процесса гуманизации обучения и воспитания, формирования личностной физической культуры старшеклассников. Представлена функционально-деятельностная модель формирования физической культуры личности старшеклассников, позволяющая адаптировать процесс физического воспитания к потребностям и интересам учащихся с определенной степенью религиозной ориентации.
Бесплатно
Шкалы комплексной оценки показателей физической подготовленности слабовидящих детей 11-12 лет
Статья научная
Одним из основополагающих условий, обеспечивающих здоровье, является рациональная двигательная активность. Двигательные действия являются мощным фактором, повышающим адаптационные возможности организма, расширяющим функциональные резервы. Однако практика физического воспитания в коррекционных учебных заведениях Iv вида еще не стала фактором эффективной физической подготовки детей. Рекомендуемые в практику физического воспитания современные методические разработки и программы опираются на усредненные показатели, что значительно затрудняет индивидуальную оценку развития детей с отклонениями в состоянии здоровья, не позволяет отслеживать динамику их развития на начальном и в последующих периодах школьного обучения. Продуктивность же педагогического процесса в коррекционных учебных заведениях для детей с нарушением зрения во многом определяется существованием научно обоснованной объективной системы педагогического контроля. в исследовании была поставлена задача: разработать нормативные шкалы комплексной оценки показателей физической подготовленности слабовидящих детей. Используемые тесты позволили оценить скоростно-силовые и координационные способности детей, их гибкость, быстроту. При определении нормативных показателей различных сторон подготовленности детей использовалась методология расчета сопоставительных норм и метода доверительных интервалов. все тесты прошли проверку на информативность и надежность. На основе массового тестирования учащихся коррекционных школ города Москвы разработаны нормативные шкалы физической подготовленности детей 11-12 лет с нарушениями зрения. Результаты 97% испытуемых уложились в разработанные возрастные диапазоны шкал оценки уровня физической подготовленности слабовидящих школьников. Из них: 42-43% тестируемых детей по своим контрольным показателям попали в средний диапазон оценок, результаты 19-20% детей уложились в диапазон выше или ниже среднего и 7-8% детей показали результаты в контрольных испытаниях в пределах высоких баллов. Таким образом, внедрение в учебный процесс специальных образовательных учреждений Iv вида оценочных шкал позволит обеспечить эффективный контроль за динамикой физической подготовленности обучающихся, определить индивидуальный уровень развития каждого ребенка, а вместе с тем даст основание к продуктивному построению адаптивного физического воспитания с учащимися данной нозологической группы.
Бесплатно
Элементы полового диморфизма в кризисных проявлениях эмоционально-личностных свойств детей 2-3 лет
Статья научная
В статье представлены результаты социологического опроса родителей и педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), которые свидетельствуют о наличии элементов полового диморфизма в эмоционально-личностной сфере детей 2-3 лет, как правило, выражающиеся в проявлении упрямства и негативизма, в частых вспышках агрессивности на ранних этапах онтогенеза.
Бесплатно
Статья научная
Целью данного исследования является анализ возрастных особенностей отношения подростков к здоровью и здоровому образу жизни. В работе представлены значения показателей компонентов субъективного отношения к здоровью в группах подростков среднего и старшего школьного возраста.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены данные исследования динамики показателей эмоционально-волевых качеств учащихся 7-10 лет прогимназии в течение учебного года, дифференцированные по половозрастным признакам
Бесплатно
Эффективность процесса физического воспитания студентов медицинского вуза
Статья научная
Данная статья посвящена исследованию физического развития и функционального состояния будущих медиков во время обучения в вузе. Выявлены существенные различия в динамике развития физических качеств, которые указывают на то, что в период профессионального становления происходят изменения во внутреннем мире личности, которые влекут за собой образование неудовлетворенной потребности к физическому сов
Бесплатно
Статья научная
Целью данной работы являлось определение эффективности влияния упражнений хатха-йоги на развитие гибкости у детей среднего школьного возраста и качество выполнения гимнастических упражнений. В исследовании принимали участие девочки и мальчики 6-7-х классов (12-14 лет), в количестве 100 человек. В экспериментальных 6-7-х классах в уроки гимнастики были включены динамические упражнения (виньясы) хатха-йоги, а в контрольных 6-7-х классах учащиеся занимались по основной гимнастике школьной программы. Упражнения хатха-йоги на уроках гимнастики и суставная гимнастика хатха-йоги на уроках спортивных игр, единоборств, легкой атлетики выполнялись в качестве разминки. В результате эксперимента у мальчиков и девочек 6-7-х экспериментальных классов отмечается статистически достоверное (?
Бесплатно
Эффективность этапа занятий стритболом в годичной подготовке юных баскетболистов 15-18 лет
Статья научная
Анализируется эффективность разработанного 3-месячного этапа занятий стритболом в годичной подготовке баскетболистов массовых разрядов. Приводится динамика показателей физического здоровья, физической и технико-тактической подготовленности занимающихся.
Бесплатно
Эффективные способы преодоления препятствий в легкоатлетическом кроссе
Статья научная
В статье представлены результаты модельного эксперимента, направленного на выявление наиболее рациональных элементов легкоатлетического кросса, - способов преодоления препятствий, которые целесообразно применять в процессе физического воспитания школьников. Известно, что легкоатлетический кросс является одним из важнейших средств физического воспитания - жизненно необходимым прикладным видом упражнений. Однако в ходе анализа специальной литературы было установлено, что в настоящее время практически отсутствует методика обучения способам преодоления препятствий в легкоатлетическом кроссе. в связи с этим целью данного исследования явилось выявление наиболее перспективных для обучения способов преодоления препятствий - элементов кросса. Исследование включало проведение модельного эксперимента, который использовался для выявления наиболее рациональных с точки зрения вероятности и скорости выполнения способов преодоления препятствий. Полученные данные позволяют констатировать, что для преодоления горизонтальных препятствий необходимо использовать ходьбу («пересту- пание»), прыжок «в шаге» (для преодоления узких и средних по величине препятствий), а также прыжок «согнув ноги» (при преодолении средних и широких преград); наиболее рациональными способами преодоления низких вертикальных препятствий являются «беговой (барьерный) шаг» и способ «наступая»; при преодолении средних вертикальных препятствий наиболее рациональными способами следует считать «барьерный шаг», вариант «наступая» и опорный прыжок «боком»; в процессе преодоления высоких вертикальных препятствий следует отдавать предпочтение двум способам перелезания: «переваливанию» и «перемахиванию». Полученные в ходе исследования данные позволяют оптимально планировать процесс физического воспитания по разделу «Кроссовая подготовка».
Бесплатно
