Актуальные проблемы науки и образования. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Анализ модели независимой оценки качества российского высшего образования
Статья научная
Рассматривается сложившаяся практика независимой оценки качества высшего образования на внутривузовском, государственном, общественно-профессиональном и международном уровнях. Проводится сравнительный анализ понятий «независимая оценка», «внутренняя оценка», «внешняя оценка» качества высшего образования. Раскрываются возможности вузов для объективной оценки достигнутых результатов в областях качества подготовки обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательной деятельности. Описаны различные виды независимой оценки качества образования в вузе. Сделан вывод о том, что применяемые при оценке качества высшего образования показатели и критерии нуждаются в уточнении и доработке.
Бесплатно
Государственная аккредитация и аккредитационные показатели — высшее образование: вектор развития
Статья научная
Рассматриваются изменения в формулировке действующих в настоящее время аккредитационных показателей в сфере высшего образования. Предлагаются новые аккредитационные показатели, сформулированные в соответствии с действующим законодательством. Рассматривается возможность их использования в процедуре государственной аккредитации, при проведении контрольно-надзорных мероприятий и аккредитационного мониторинга.
Бесплатно
К вопросу о трансформации высшего образования в условиях глобальной цифровизации
Статья научная
Статья обращается к одной из актуальных социо-экономических проблем - трансформации высшего образования в современных условиях цифровизации всех отраслей экономики. Проведен анализ тенденции и векторов развития высшего образования, выявлены основные направления изменений процессов, основанных на использовании цифровых технологий.
Бесплатно
Методологические проблемы исследования профессиональной идентичности педагога
Статья научная
Рассматриваются современные м етодологические проблемы исследований профессиональной идентичности педагога. Автор анализирует различные подходы к определению и оценке профессиональной идентичности, выявляет их сильные и слабые стороны, а также предлагает к обсуждению возможности междисциплинарного подхода в дальнейших ис- следованиях феномена профессиональной идентичности педагога. Особое внимание уделено проблемам операционализации понятия «профессиональная идентичность», критическому анализу имеющихся исследований в области профессиональной идентичности педагогов, а также – типологизации исследований в этой сфере. Подчеркивается важность разработки новых инструментов диагностики и формирования профессиональной идентичности, включая использование текстологических и лингвистических методов.
Бесплатно
Статья научная
Осуществляется актуализация представлений о воспитании как трансляции подрастающим поколениям традиционных российских ценностей. Обосновываются аксиологический ракурс развития методологии воспитания в современных условиях и ведущее значение аксиологического подхода к формированию у обучающихся патриотизма и социальной ответственности. Отмечается, что методология аксиологического подхода предполагает осмысление патриотизма и социальной ответственности как личностных качеств в тесной взаимосвязи и взаимозависимости. Выделяется роль русского языка как государственного языка и языка межнационального общения в формировании патриотического сознания, патриотических чувств. Представлены методологические принципы организации процесса воспитания патриотизма и социальной ответственности обучающихся.
Бесплатно
Негосударственные вузы и задачи государственной образовательной политики
Статья научная
В основу статьи положен текст выступления автора на совещании руководства Минобрнауки с руководителями негосударственных вузов 18 июля 2025 года. Автор формулирует задачи государственной образовательной политики, в решение которых значительный вклад могли бы внести негосударственные (частные) высшие учебные заведения, включая расширение доступа к высшему образованию, воспитание молодежи, формирование научных школ, образовательные инновации, реализацию социальной миссии университетов и другие. По мнению автора, государственная политика в отношении негосударственных вузов не может сводиться исключительно к набору формальных критериев, которыми определяются контрольные цифры приема на бюджетные места и квоты на платный прием студентов, но должна учитывать их участие в решении государственных задач в целом.
Бесплатно
Новая модель высшего образования: проблемы и возможные решения
Статья научная
Рассматриваются возможные изменения в сфере высшего образования, направленные на совершенствование перечня реализуемых специальностей, преобразование уровней высшего образования и присваиваемых выпускникам квалификаций. Выделены проблемные вопросы, которые могут возникнуть при переходе к новой модели высшего образования, и некоторые пути разрешения имеющихся проблем.
Бесплатно
Статья научная
Статья открывает серию материалов, отражающих результаты исследования восприятия глобальных рейтингов университетов современными академическими со обществами разных регионов мира. Работа посвящена анализу мнений исследователей проблем образования и представителей университетов Латинской Америки и Карибского бассейна о наиболее широко распространенных глобальных рейтингах университетов и их влиянии на стратегическое развитие вузов и академическую политику. Выделены ключевые претензии к существующим методологиям, описаны региональные особенности их восприятия. Рассмотрены возможные подходы к созданию альтернативных рейтингов.
Бесплатно
