Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль

Все статьи: 3432

Экономические контакты Азербайджана и Европейского союза

Экономические контакты Азербайджана и Европейского союза

Гомулка К.

Статья научная

После получения независимости в начале 90-х годов XX в. Республика Азербайджан подписала более пятидесяти договоров с международными организациями. В 1991 г. государство установило контакты с Европейским союзом в ходе реализации проектов в рамках программы TACIS, предназначенной для стран СНГ. Экономические контакты между партнерами активизировались, благодаря подписанию и вступлению в силу в 1999 г. Соглашения о партнерстве и сотрудничестве. Договор предусматривал политический диалог, помощь в создании демократии, сотрудничество в сфере экономики и инвестиций. В сфере торговли товарами и услугами Азербайджан и ЕС предоставили друг другу режим наибольшего благоприятствования в сфере таможенных пошлин и прочих пограничных сборов, транзитной перевозки, складирования и перегрузки товаров, проведения оплат за приобретенные товары и услуги. В 2004 г. Европейский союз принял решение охватить Азербайджан Политикой добрососедства, а в 2009 г. - программой Восточного партнерства. Такое сотрудничество привело к увеличению торгового оборота между государствами - членами Евросоюза и Азербайджаном. Наиболее значимыми торговыми партнерами Азербайджана в 2000-2017 гг. в сфере импорта были такие страны Евросоюза, как Италия, Франция, Германия. В экспорте ведущее место занимала Германия, а также Франция, Италия, Великобритания и Испания. Значительному увеличению иностранных инвестиций в Азербайджане благоприятствовало открытие для иностранных концернов нефтегазового сектора. Более 80% всех иностранных инвестиций было проведено именно в рамках этого сектора, а их реализация была связана со строительством новых нефтепроводов и газопроводов. Ведущими инвесторами в этой группе в 2000-2013 гг. были Великобритания, Голландия, Германия, Италия, Франция и Кипр.

Бесплатно

Экономический кризис в Донбассе (1917-1922 гг.)

Экономический кризис в Донбассе (1917-1922 гг.)

Надежда Николаевна Разумная

Статья научная

В статье рассматриваются отдельные аспекты проявления экономического кризиса на территории Донбасса в период Гражданской войны (1917-1920 гг.) и попытки его преодоления в 1921-1922 г. В научный оборот вводится новый источник - материалы итоговой сплошной подворной переписи населения 1923 г. Используются работы экономистов первой четверти ХХ века Л. Либермана, Р. Арского [3; 4; 5]. Автор подчеркивает, что в связи с Первой мировой войной к Донецкому бассейну были предъявлены особые требования, поэтому добыча угля усилилась. В ходе событий Гражданской войны на развитие угольной отрасли Донбасса влияли различные факторы. Определенные изменения происходили в кадровом составе рабочих угольной промышленности. В связи с объективными причинами снижаются показатели производительности труда шахтера. Рекордным для Донбасса по падению добычи угля становится 1920 г. В отдельных районах края на работу в шахтах ставятся полки Донтрудармии, которые испытывали сложности в обеспечении одеждой, обувью и продовольствием. Рассматривается положение в отдельных отраслях промышленности Донбасса в период 1917-1922 гг., анализируются основные статистические показатели по целому ряду отраслей промышленности.

Бесплатно

Экономическое развитие Азербайджана во второй половине XVIII века: социально-исторический аспект

Экономическое развитие Азербайджана во второй половине XVIII века: социально-исторический аспект

Алиева Асият Исламутдиновна, Алиев Абдулмалик Магомедович, Магомедова Роза Мусаевна, Пирмагомедов Заур Камилевич

Статья научная

В статье рассматривается состояние экономики Азербайджана во второй половине XVIII в. В рассматриваемый период здесь продолжался процесс хозяйственной специализации отдельных районов страны. Наиболее развитыми земледельческими областями с посевами зерновых культур были Карабахская низменность, Гянджа, Казах, Шамаха, Куба и Шеки. Азербайджан в XVIII в. оставался на феодальной стадии развития, сохраняя при этом черты кочевого патриархального уклада жизни значительной части населения. Натуральное хозяйство занимало господствующее положение в экономике страны. Экономический прогресс в сельском хозяйстве Азербайджана в это время заключался, однако, не только в количественном увеличении посевных площадей под зерновые и плодовые культуры, но также и в наличии товарности в этих отраслях хозяйства. Большое внимание уделялось выращиванию технических культур, таких как индиго, шафран, табак, желтинник, в которых нуждалась текстильная промышленность России. В Азербайджане торговля велась как внутри ханств, так и между ханствами, соседними странами. Предметом торговли были сельскохозяйственные продукты, изделия ремесленников. Важное место в экономике страны играло развитие ремесленного производства.

Бесплатно

Экономическое развитие Чечни в пореформенный период (вторая половина XIX в.)

Экономическое развитие Чечни в пореформенный период (вторая половина XIX в.)

Бакашов А.В.

Статья научная

В статье рассматривается развитие экономики Чечни в пореформенный период XIX века. Для этого периода характерны вовлечение региона в общероссийский рынок, рост производительности сельского хозяйства, развитие специализации ремесел, строительства Владикавказской железной дороги, соединившей Чечню с центральной Россией и Бакинским нефтеносным регионом, а также бурный рост экономики и городского населения, вызванный нефтяной лихорадкой 1890-х годов. В аграрном секторе экономики стали активно применяться сельскохозяйственные машины и улучшенные инструменты фабричного производства. Само сельское хозяйство переориентировалось с внутреннего потребления и натурального обмена на производство товарных культур, их сбыт в близлежащих городах, а отчасти и экспорт в близлежащее зарубежье. Как показывает автор статьи, в результате реформ второй половины ХIХ в. Чечня втягивалась в сферу развития российского капитализма, что являлось прогрессивным фактором. Постепенно складывался единый хозяйственный организм, уничтожалась национальная замкнутость. Народы Терской области приобщались к передовой русской культуре. Достаточно сильное влияние на социально-экономическое развитие Чечни оказали возникновение и рост с конца ХIХ в. нефтяной промышленности. Несмотря на ущерб, нанесенный традиционным патриархальным устоям, изменения, происходившие в указанный период, повысили уровень жизни, а также способствовали росту образования и культуры населения.

Бесплатно

Экополитическое насилие как феномен современной политической жизни

Экополитическое насилие как феномен современной политической жизни

Нефедов Сергей Александрович

Статья научная

В статье рассматривается один из видов политического насилия, обусловленный экологической деградацией. Автор анализирует основные составляющие концепции экополитического насилия: показывает технологию построения определения, исследует условия его актуализации, формы проявления, каузальный механизм и возможные сценарии развития событий, приводящих к нему.

Бесплатно

Экспериментальное изучение организации социально-культурной деятельности в учреждениях социальной защиты населения Орловской области

Экспериментальное изучение организации социально-культурной деятельности в учреждениях социальной защиты населения Орловской области

Заикина Ольга Александровна

Статья научная

В статье анализируются особенности социально-культурной деятельности учреждений социальной защиты населения Орловской области. Раскрывается специфика социально-культурной среды. Особое место отводится критериям эффективности социально-культурной деятельности в учреждениях социальной защиты населения.

Бесплатно

Экспериментальное изучение процесса развития ценностного отношения к семье и браку у студентов вуза

Экспериментальное изучение процесса развития ценностного отношения к семье и браку у студентов вуза

Серебрякова Татьяна Александровна, Фазлы Елена Петровна

Статья научная

В статье находят отражение результаты эмпирического исследования, ориентированного на изучение феномена ценностной культуры личности, в частности ценностного отношения к семье и браку. Актуальность разработки в области данной проблематики объективно обусловлена такими негативными тенденциями, типичными для современного общества, как нивелирование ценностей семьи, стремление современной молодежи к браку неофициальному и т.д. Методологическую основу исследования составили: концепция Л.С. Выготского о культурно-историческом развитии личности, в частности идея о влиянии социальной ситуации развития на полноценное развитие субъекта; концепция деятельности, разработанная А.Н. Леонтьевым и С.Л. Рубинштейном, в частности идея ученых о роли сознательной деятельности в формировании личности; конкретизированные с позиций современного уровня социокультурной ситуации развития идеи Д.С. Бурлаченко о влиянии социокультурной среды на развитие ценностных ориентаций личности. Итогом эмпирического исследования стал вывод об объективном влиянии социальной ситуации развития общества как на ценностную культуру личности в целом, так и на ценностное отношение к браку и семье как ее неотъемлемым составляющим.

Бесплатно

Экспериментальное исследование особенностей учебной мотивации современных школьников при изучении иностранного языка

Экспериментальное исследование особенностей учебной мотивации современных школьников при изучении иностранного языка

Архипова Мария Владимировна, Жерновая Оксана Романовна

Статья научная

В статье исследуется проблема формирования мотивации подростков при изучении иностранного языка в средней общеобразовательной школе. Необходимость совершенствования процесса преподавания обусловливает экспериментальное изучение и выяснение психологических механизмов развития мотивации современных школьников в процессе изучения иностранного языка. В исследовании анализируется эмоциональное отношение, интерес, эмоциональное самочувствие, преобладающий мотив изучения иностранного языка. Рассматриваются особенности иностранного языка как учебной дисциплины, психофизиологические особенности учащихся, способствующие снижению мотивации, определяется понятие мотивации изучения иностранного языка, представлен анализ особенностей учебной мотивации у современных школьников. На основе результатов научного исследования даны рекомендации по оптимизации учебного процесса. Полученные данные показали, что проблема поиска наиболее действенных приемов, способствующих повышению мотивации к изучению иностранного языка, является актуальной. Проведенное исследование психологических условий формирования и усиления мотивации учащихся при изучении иностранного языка в средней общеобразовательной школе может использоваться педагогами, психологами, методистами в целях повышения качества преподавания иностранных языков.

Бесплатно

Экспериментальный план развития познавательной активности студентов посредством рефлексивной технологии

Экспериментальный план развития познавательной активности студентов посредством рефлексивной технологии

Гасанова Диана Имиралиевна

Статья научная

Считая задачу развития познавательной активности чрезвычайно актуальной, автор в данной статье представил конкретный экспериментальный план развития познавательной активности студентов посредством рефлексивной технологии. Рефлексия, на взгляд автора, повышает познавательную активность в силу того, что придает процессу познания черты субъектности и субъективности (в субъектности познания отражается активность личности, в субъективности - личностный смысл содержания познания и познавательного процесса). Цель работы - изучение возможностей рефлексивной технологии в повышении познавательной активности студентов. Объект исследования - познавательная активность субъектов познания. Предмет исследования - рефлексивные образовательные технологии как средство развития познавательной активности субъектов познания. На констатирующем этапе диагностировались особенности познавательной активности, выраженной в показателях академической успешности, степени трудности-легкости учения, эмоциональном отношении к учению (нравится - не нравится учиться), любознательности, интернальности достижений и рефлексии студентов экспериментальной и контрольной групп. На формирующем этапе исследования апробировалась рефлексивная технология повышения познавательной активности студентов экспериментальных групп. На контрольном этапе осуществлялась повторная диагностика особенностей познавательной активности, выраженной в показателях академической успешности и рефлексии будущих педагогов экспериментальных и контрольной групп. В результате такого эксперимента продолжительностью в два семестра у студентов существенно повысилась рефлексивность мышления, сформировались рефлексивные навыки, появилась потребность в самопознании и развитии. Существенно возросла познавательная активность, выраженная в показателях академической успешности, трудности-легкости учения, эмоциональноположительного отношения к учебе, положительного отношения к содержанию и методам обучения, интернальности, потребности в познании, достижений, любознательности. В уникальной авторской программе развития познавательной активности представлены все признаки рефлексивной технологии: концептуальность, системность, эффективность и воспроизводимость.

Бесплатно

Экстралингвистические факторы ойконимической номинации Камбрии XV-XVII веков

Экстралингвистические факторы ойконимической номинации Камбрии XV-XVII веков

Заврткина Евгения Васильевна

Статья научная

Статья посвящена процессу формирования ойконимии Камбрии, северо-западного графства Англии. Ойконим - это географическое название населенного пункта любого вида: большого города, городка, деревни и других видов поселений. Изучение ойконимии имеет большое значение, так как ойконимы демонстрируют невероятную способность к выживанию в ходе истории и обладают неотъемлемым свойством хранить реликтовую информацию, зафиксированную в ойконимических этимонах и потерянную в других видах лексики. Формирование названий поселений Камбрии исследуется на двух уровнях: лингвистическом и экстралингвистическом. В статье предлагается на рассмотрение экстралингвистический уровень формирования ойконимии Камбрии периода XV-XVII вв.

Бесплатно

Экстремизм и терроризм - глобальные проблемы современного общества

Экстремизм и терроризм - глобальные проблемы современного общества

Таова Лилия Юрьевна

Статья научная

Проблема борьбы с терроризмом и экстремизмом в России относится к числу наиважнейших ввиду того, что соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина является обязанностью государства (ст. 2 Конституции РФ). Конституцией Российской Федерации носителем суверенитета и единственным источником власти в государстве определен ее многонациональный народ, а также утверждено идеологическое многообразие, равенство перед законом религиозных и общественных объединений. Однако противоречия социального, экономического и правового характера, являющиеся следствием данного многообразия, равно как и попытки найти из них выход, остаются одной из насущных проблем мировой и отечественной современной политики. Терроризм в международном масштабе представляет собой мощнейшие структуры с присущим им оснащением и возможностью разрушения. К сожалению, современный терроризм способен вести войну и участвовать в вооруженных конфликтах. Терроризм превратился в весьма прибыльный бизнес глобального масштаба с собственным капиталом. В настоящее время достаточно активно происходит территориальное расширение террористической деятельности, более того, она приобретает более ожесточенный и изощренный характер. Террористические акты стали бесчеловечными, неуправляемыми и не поддающимися объяснению. Необходимость борьбы с экстремизмом и его крайней формой - террористическими актами, в том числе и международного уровня, длительное время является актуальной для российского государства и особенно для его правоохранительных органов и представляет реальную угрозу национальной безопасности Российской Федерации. Рассматриваемая проблема заключается в том, что демократия должна обеспечить максимальные гарантии свободы мнений, собраний и объединений, в то же время защитив себя от сил, чья идеология эти принципы отрицает. Статья повествует о методах борьбы с проявлениями экстремизма и терроризма.

Бесплатно

Экстремизм и терроризм – глобальные проблемы современного общества

Экстремизм и терроризм – глобальные проблемы современного общества

Таова Лилия Юрьевна

Статья научная

Проблема борьбы с терроризмом и экстремизмом в России относится к числу наиважнейших ввиду того, что соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина является обязанностью государства (ст. 2 Конституции РФ). Конституцией Российской Федерации носителем суверенитета и единственным источником власти в государстве определен ее многонациональный народ, а также утверждено идеологическое многообразие, равенство перед законом религиозных и общественных объединений. Однако противоречия социального, экономического и правового характера, являющиеся следствием данного многообразия, равно как и попытки найти из них выход, остаются одной из насущных проблем мировой и отечественной современной политики. Статья повествует о методах борьбы с проявлениями экстремизма и терроризма.

Бесплатно

Электронная книга как современный культурный феномен

Электронная книга как современный культурный феномен

Макарова Ксения Викторовна

Статья научная

Статья посвящена сравнительному анализу двух форм современной книги - печатной и электронной, в первую очередь, с точки зрения дизайна. Рассматриваются такие параметры сравнения, как: страница и разворот; движение читателя по книге; плоскость и глубина; книжный блок; индивидуальный облик книги; текст; иллюстрация; тактильные ощущения; надежность хранения информации; преимущества и недостатки той и другой формы книги. Одной из главных отличительных особенностей электронной книги является замена разворота страницей, что влечет за собой изменение восприятия читателем текста и иллюстраций. Преимущества электронной книги по отношению к печатной носят почти исключительно утилитарный характер и связаны с ее большей информационной емкостью и удобством использования. Главные недостатки электронной книги сводятся к потере ею индивидуального художественного облика и утрате права называться искусством. Кроме того, утверждается большая надежность печатной книги по отношению к электронной в случае «технического коллапса» цивилизации или модернизации технологий, делающих невозможным обращение к устаревшим программам. Завершается статья изложением взгляда автора на перспективы развития электронной и печатной книги.

Бесплатно

Электронные образовательные ресурсы инновационной компьютерной дидактики как средство информатизации педагогического образования

Электронные образовательные ресурсы инновационной компьютерной дидактики как средство информатизации педагогического образования

Грушевский Сергей Сергеевич, Архипова Алевтина Ивановна

Статья научная

В статье излагаются теоретические аспекты создания электронных образовательных ресурсов на основе моделей и технологий инновационной компьютерной дидактики: актуальность, принципы, нормативные свойства, типология. Приводятся ссылки на разработанные и размещённые на сайтах Интернет электронные ресурсы.

Бесплатно

Элементы общественного управления в системе национального образования в России начала XX века (на примере обучения казахов в Астраханской школе фельдшеров и фельдшериц-акушеров)

Элементы общественного управления в системе национального образования в России начала XX века (на примере обучения казахов в Астраханской школе фельдшеров и фельдшериц-акушеров)

Тарабановская Елена Александровна

Статья научная

В статье на основе фронтального анализа архивных источников рассмотрено влияние общественной инициативы на процесс формирования государственной системы образования. Предлагается взгляд на преобразование школы как на обязательную часть всей политики постепенного реформирования и модернизации страны. Интерес правительства Российской Империи к созданию школ для нерусского населения находился в плоскости защиты государственности. Особенно сложным для правительства был поиск путей интеграции в единую российскую общность исповедующего ислам населения. Характер общественной активности принимается за важный критерий глубины и прочности перехода от традиционных к современным формам экономической, социальной и культурной жизни. Создание Школы фельдшеров и фельдшериц-акушеров было важным шагом в развитии Астраханской губернии. Несмотря на то, что одна из ведущих задач школы - оказание квалифицированной медицинской помощи женщинам, в силу вероисповедания отказывающихся от помощи медиков-мужчин, - решена не была, появление в местах компактного проживания казахов фельдшера из своей среды снимало целый ряд проблем (психологической и культурной адаптации, языкового барьера). На примере Астраханской фельдшерско-акушерской школы еще раз подтверждался тот факт, что к XX в. молодое поколение казахов активно стремилось получить светское образование. Сделан вывод: член общины самостоятельно решал вопрос возможности продолжения обучения своего ребенка. Несмотря на этатизацию системы управления образованием в условиях империи, к началу XX в. именно в формировании общественного стипендиального фонда наиболее ярко проявились элементы общественного управления образованием.

Бесплатно

Элементы управления качеством в вузе: опыт Томского политехнического университета

Элементы управления качеством в вузе: опыт Томского политехнического университета

Цой Галина Анатольевна

Статья обзорная

Исследована современная тенденция развития системы управления качеством высшего образования. Дана сравнительная характеристика механизмов оценки деятельности вузов в различных странах. Проведен анализ российской системы управления качеством образовательной деятельности на примере Томского политехнического университета. Дана характеристика современной концепции оценки качества образования.

Бесплатно

Эмоциональное принятие родного с психическим заболеванием при различном уровне личностной зрелости. Сравнительный анализ двух случаев

Эмоциональное принятие родного с психическим заболеванием при различном уровне личностной зрелости. Сравнительный анализ двух случаев

Дан Марина Владимировна

Статья научная

Статья посвящена сравнительному анализу уровня личностной зрелости и эмоционального состояния двух матерей, ухаживающих за взрослыми детьми, перенесшими первый психотический эпизод. Основной целью исследования явилось детализированное наблюдение различий динамики эмоционально-личностных свойств и отношения испытуемых родственников к заболевшему в зависимости от уровня личностной зрелости. Выявлено, что в случае с низким уровнем личностной зрелости существует проблема эмоционального принятия родного, которая выявляется проективными методами. Причем в ситуации с низким уровнем личностной зрелости респондент показывает противоречивые результаты - вербальное (социально одобряемое) принятие родного и невербальное (неосознаваемое) отвержение. При высоком уровне личностной зрелости противоречия между сознательным и неосознанным отношением к больному родственнику не обнаруживается.

Бесплатно

Эмоциональное состояние дошкольников, находящихся в социальном приюте

Эмоциональное состояние дошкольников, находящихся в социальном приюте

Брук Жанна Юрьевна, Кухтерина Галина Владимировна

Статья научная

В статье описываются результаты исследования эмоционального состояния дошкольников, попавших в трудную жизненную ситуацию и находящихся в социальном приюте. В исследовании приняли участие 10 детей (6 мальчиков и 4 девочки) в возрасте 4-6 лет из социального приюта (Автономное учреждение социального обслуживания населения Тюменской области Центр социальной помощи семье и детям «Мария» г. Тюмень). В контрольную группу вошли дети, воспитывающиеся в семье и посещающие детский сад № 123 г. Тюмень, в количестве 16 человек: 9 девочек и 7 мальчиков. Исследование эмоциональных состояний дошкольников проводилось с помощью проективной методики - рисуночный тест «Дом - Дерево - Человек», в модификации Р.Ф. Беляускайте. Для определения тревожности детей по отношению к ряду типичных жизненных ситуаций общения с другими людьми была использована проективная методика «Тест тревожности» Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амена, полученные диагностические данные были подвергнуты качественному и количественному анализу. Математический анализ значимости различий определялся с помощью расчета U критерия Манна - Уитни. Дошкольники из социального приюта в отличие от детей контрольной группы обладают более высоким уровнем тревожности, наиболее напряженными и стрессовыми являются отношения в системе «Ребенок-Ребенок». Они более закрыты, не поддаются влиянию, поэтому могут быть непослушными, что ведет к трудностям взаимодействия и понимания другими людьми, нуждаются в индивидуальном подходе со стороны педагога в учебно-воспитательном процессе. Такие дети испытывают трудности общения, которые проявляются в ограничении или отказе от контактов с окружающими, что обусловливает проблемы с развитием коммуникативных навыков и переживанием негативных эмоций.

Бесплатно

Эмоциональные переживания юного арестанта ОГПУ (Краснодар, 1928 г.)

Эмоциональные переживания юного арестанта ОГПУ (Краснодар, 1928 г.)

Рожков Александр Юрьевич

Статья научная

В статье представлен опыт междисциплинарного анализа индивидуальных эмоций юноши, попавшего в экстремальную ситуацию (тюрьму) в конце 1920-х годов. Работа основана на автобиографических нарративах Георгия Синдаровского, написанных в одиночной камере ОГПУ. Статья подготовлена в теоретических рамках культуральной истории эмоций. Методологический подход автора статьи сочетает концепцию К. Изарда о сложных эмоциональных комплексах в критических жизненных ситуациях с исследовательской «оптикой» культуральной истории эмоций. Подробно исследуются эмоциональный репертуар, особенности эмоционального кодирования, природа эмоциональных страданий арестанта. Автобиографические тексты Синдаровского анализируются в методологических рамках интерпретативного подхода. Применение методики кодирования данных по А. Страуссу позволило выявить «осевую» категорию «одиночество», пронизывающую оба текста. Работа структурно содержит два плана выражения чувств Синдаровского: автобиографические реминисценции в эмоционально окрашенных тонах и эмоциональные переживания тюремной реальности «здесь и сейчас». Судя по нарративам Синдаровского, отображенные в них эмоции были обусловлены как внутренними интенциями его личности, так и важными для него внешними обстоятельствами. Вместе с тем остается неясным, были ли его меланхоличные реминисценции чрезмерно омрачены контекстом одиночной камеры ОГПУ или он вполне аутентично реконструировал палитру реальных переживаний в дотюремный период. Синдаровский предстает перед нами как чувствительная натура, человек с высоким уровнем эмоциональной компетентности, выходец из образованного сословия, воспитанный на «публичных образах чувствования» (Клиффорд Гирц).

Бесплатно

Журнал