Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2648
Статья научная
Анализировали показатели структуры сердечного ритма и ЭЭГ при локальной работе у здоровых и детей с нарушениями слуха. Отличительным признаком функционального состояния сердца у детей с сенсорными нарушениями явился более высокий уровень активности центральных механизмов регуляции сердечного ритма, судя по увеличению медленноволновой активности спектра, как электрической активности сердца, так и мозга. Обоснована необходимость ранней коррекции психофизического состояния у детей с нарушениями слуха.
Бесплатно
Психофизиологические механизмы реагирования на стресс как ресурс спортивной успешности
Статья научная
Цель. Работа направлена на поиск психофизиологических параметров, отражающих адаптивные механизмы спортсменов высокого класса с целью оценки реакций на стресс и степени восстановления после него. Материалы и методы. Использовались психофизиологические методики с аппаратным предъявлением стимулов и регистрацией ответных реакций на скорость и точность, чередующиеся с мониторингом в состоянии отдыха (АПК «БОСЛАБ», производство ООО «КОМСИБ»). Результаты. Проведенная в результате многомерного дискриминантного анализа классификация позволила разделить участников исследования на три группы, достоверно оценить различия и сходства между группами, а базовый набор признаков дискриминации уточнил психофизиологические особенности участников: реактивность на стрессовое воздействие и восстановление после него. Заключение. Подготовка спортсменов с учетом типа реагирования/восстановления позволяет подобрать индивидуальные средства саморегуляции и контроля над утомляемостью в спортивной деятельности, оценить состояние психической готовности к соревнованию.
Бесплатно
Психофизиологические основания волевых качеств личности
Статья научная
Проведен анализ психофизиологических оснований волевых качеств личности, установлены психологически понятные корреляты волевых качеств на психофизиологическом уровне.
Бесплатно
Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста
Краткое сообщение
Рассмотрены когнитивные и психоэмоциональные особенности развития здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста. Выделены основные закономерности компенсаторных реакций данной группы детей. Предложена разработка специальной программы психокоррекции, предусматривающей воздействие на эмоциональную сферу учащихся.
Бесплатно
Статья научная
Представлены психофизиологические особенности онтогенеза, адаптационный фонд воспитанников социально-реабилитационного центра. Предложены пути их коррекции. Разработана и апробирована авторская программа. Показана ее эффективность.
Бесплатно
Психофизиологические особенности трудовой деятельности медицинских сестер
Статья научная
Исследовали динамику психофизиологического состояния медицинских сестер на разных этапах производственной деятельности. Выявлено физическое и психоэмоциональное напряжение организма в процессе трудовой деятельности медсестер, особенно после рабочих ситуаций, связанных с эмоциональным напряжением. Показано, что на психофизиологическое состояние медсестер в большей степени влияют условия трудовой деятельности и в меньшей степени - возраст и трудовой стаж
Бесплатно
Психофизиологические особенности элитных хоккеистов 15-16 лет
Статья научная
Цель. Исследование особенностей сенсомоторной интеграции и координации движений элитных хоккеистов 15-16 лет. Материалы и методы. Поперечное проспективное исследование выполнено в соревновательном периоде подготовки. В работе участвовали хоккеисты в возрасте 15-16 лет (n = 36; амплуа: нападающие, защитники). Группа сравнения была сформирована из учащихся колледжа физической культуры в возрасте 16 лет (n = 15). Обследование проводилось с использованием программно-аппаратного комплекса «НС-Психотест» (Россия, «Нейрософт»). Определяли показатели функционального состояния корковых центров нервной системы, скорости и точности простых и сложных зрительно-моторных реакций. Оценивали уровень сенсомоторной и произвольной координации движений по данным треморометрии. Результаты. Относительно сверстников хоккеисты 15-16 лет имеют более высокий уровень показателей функционального состояния в условиях помех (р
Бесплатно
Статья научная
Цель: оценить возможность использования психофизиологических показателей для контроля переноса навыков из цифровой среды в физическую реальность на примере киберспортсменов. Материалы и методы. В исследовании приняли участие киберспортсмены – 20 мужчин в возрасте 18–25 лет. Участники специализировались в двух различных киберспортивных дисциплинах, отличающихся по своей направленности, типу игровой механики и требуемым навыкам. Анализ данных проводился с учетом вариативности соревновательного опыта участников. Использовался набор тестов, которые позволяют оценить уровень силы нервных процессов, способность управлять информационным потоком, резервы внимания, а также провести диагностику ситуативного или долговременного психического состояния человека и оценить подвижность нервных процессов. Результаты. Комплекс психофизиологических показателей предоставляет возможность объективной оценки проявления навыков, приобретенных в цифровой среде, в физической реальности. Интенсивность онлайн-активности влияет на изменения ключевых навыков и умений. При этом игровая дисциплина, выбранная в цифровой среде, оказывает влияние на уровень психофизиологических показателей. Заключение. Психофизиологические показатели телесности являются надежным инструментом для анализа взаимосвязи физических и психических процессов в условиях трансфера цифровых навыков.
Бесплатно
Психофизиологические показатели потокового состояния (flow-state)
Статья научная
Цель: выявление объективных психофизиологических показателей, соответствующих состоянию потока. Организация и методы исследования. В исследовании принял участие 31 спортсмен уровня квалификации «кандидат в мастера спорта» и «мастер спорта» (20 девушек и 11 юношей, средний возраст 19,1 ± 4,59 года). Для создания оптимальных для вхождения в состояние потока условий был использован прибор Dynavision D2 board. Физиологические показатели регистрировались прибором фирмы Thought Technology. Анализировались показатели вариабельности ритма сердца, дыхания (грудного и брюшного), периферической температуры, кожной проводимости. Степень вхождения в поток определялась по самоотчётам испытуемых, которые были получены в результате проведения полуструктурированных интервью сразу после выполнения экспериментального задания. Результаты. По результатам интервью спортсмены были разделены на две группы: 1-я - те, кому удалось войти в состояние потока (есть поток), 2-я - те, кому не удалось этого добиться (нет потока). При сравнении этих двух групп после окончания эксперимента (фон 2), оказалось, что группа 1 имела более высокие значения стандартного отклонения ЧСС по сравнению с группой 2. В группе 1 (есть поток) в фоне 2 по сравнению с фоном 1 оказался достоверно выше показатель стандартного отклонения длительности RR-интервалов (SDRR), выше кожная проводимость и выше периферическая температура. В группе 2 (нет потока) достоверно выросла только кожная проводимость. Заключение. Результаты позволяют сделать вывод о том, что потоковое состояние характеризуется заметным усилением активности симпатического отдела вегетативной нервной системы (более высокий уровень напряжения по сравнению с такой же деятельностью, но без потока).
Бесплатно
Психофизиологические предпосылки к выявлению коррекционных свойств кибер-спорта
Статья научная
Цель: идентификация фактов, являющихся предпосылками к выявлению психокоррекционных возможностей киберспорта. Материалы и методы. Использованы 15 популярных тренировочных игровых киберспортивных технологий, тест Басса - Дарки на агрессивность, стандартизация успешности игровых результатов (киберточности), корреляционный, аппроксимационный и смысловой виды анализа. Результаты. Предпосылками к выявлению психокоррекционных возможностей киберспорта являются следующие факты: 1) нелинейная (параболическая) зависимость киберточности от негативизма. С ростом данной поверхностной (неокортикальной) формы агрессивности в нормальном диапазоне от 3 до 14 баллов у взрослого человека результат кибер-игры возрастает. Негативизм, индивидуально превышающий 14 баллов, неблагоприятен для результативности; 2) прямая корреляция между косвенной агрессией и результативностью компьютерной игры. Заключение. Психокоррекционные возможности ряда компьютерных игр могут заключаться в их умеренно мобилизационных свойствах, формирующихся на сравнительно безопасных неокортикальных уровнях церебральной вертикали с частичным вовлечением поверхностной подкорки и в норме не затрагивающих глубокие диэнцефальные слои. Обсуждается перспектива эффективности биоуправления, имплицитного обучения, основанного на ЭЭГ и БОС, в сочетании с киберспортом.
Бесплатно
Психофизиологические реакции студентов-пловцов высокой квалификации на умственную нагрузку
Статья научная
Изучены реакции сердца и центральной нервной системы пловцов высокой квалификации на умственную и локальную мышечную деятельность. Показано сходство характера изменений психофизиологических показателей, свидетельствующее о напряжении центральных регуляторных влияний на сердце и росте психоэмоционального напряжения при обоих видах активности. Получены доказательства центральной организации умственной и локальной мышечной деятельности.
Бесплатно
Психофизиологические характеристики спортсменов-волейболистов с нарушением слуха
Статья научная
Цель. Выявить особенности центральной нервной системы и выраженность межполушарной асимметрии у спортсменов-волейболистов с депривацией слуха. Материалы и методы. В исследовании участвовали 14 спортсменов с депривацией слуха различной степени в возрасте от 20 до 35 лет (средний возраст 29,20 ± 1,3 года), имеющие различные спортивные квалификации. При оценке показателей простой зрительно-моторной реакции определены время реакции, степень ее устойчивости, уровень функциональных возможностей нервной системы спортсменов. Для определения мануальной асимметрии использовались опросник М. Аннета, моторные пробы (динамометрия, тесты на переплетение кистей рук и аплодисменты), рассчитывался коэффициент правой руки. При выявлении зрительной асимметрии применялась проба Розенбаха и тест с подзорной трубой. Также рассчитывался коэффициент правого глаза. Результаты. Выявлено, что у трети обследованных спортсменов наблюдается симметричное распределение признаков как в зрительной, так и мануальной сфере, достоверная зависимость которого от спортивных званий не обнаружена. Время простой зрительно-моторной реакции у спортсменов-волейболистов с депривацией слуха было снижено. Устойчивость реакции и уровень функциональных возможностей находились в пределах нормы и имели достоверную зависимость от спортивного звания и разряда. Заключение. Выявлено, что у спортсменов-волейболистов с нарушением слуха формируется особый тип межполушарного взаимодействия, характеризующийся более равномерным распределением функциональной активности между правым и левым полушарием, и в связи с этим - низким уровнем развития мануальной и зрительной асимметрии.
Бесплатно
Психофизиологический статус мужчин и женщин, занимающихся спортивными единоборствами
Статья научная
Цель работы состояла в оценке психофизиологических особенностей квалифицированных спортсменок, занимающихся единоборствами (бокс, вольная борьба, дзю-до). Материалы и методы. Обследовали квалифицированных спортсменов 18-23 лет, занимающихся единоборствами. Испытуемые составили: 1-я группа - женщины-спортсменки (15 человек); 2-я - мужчины-спортсмены (17 человек); 3-я, 4-я - контрольные группы составили женщины и мужчины того же возраста, не занимающиеся спортом (по 15 человек). Использовали измерение пульса, психологические тесты; самооценку психоэмоционального состояния, электроэнцефалографию, кардиоинтервалографию с расчетом статистических показателей сердечного ритма. Обследования проводили до и после выполнения релаксационного упражнения, которое представляло трехминутную концентрацию внимания на определенной точке тела. Результаты выявили, что у испытуемых-спортсменок показатели психоэмоционального состояния были ниже, чем у мужчин, но выше, чем у нетренированных женщин, а показатели психоэмоционального напряжения у них были ниже, чем у спортсменов и чем у нетренированных женщин. Например, показатель личностной тревожности у спортсменок составил 41,0 ± 1,8 против 47,2 ± 2,5 у нетренированных женщин (P function show_abstract() { $('#abstract1').hide(); $('#abstract2').show(); $('#abstract_expand').hide(); }
Бесплатно
Психофизиологическое и психологическое состояние хоккеистов с различным типом вегетативной регуляции
Статья научная
Представлены данные, отражающие психофизиологическое и психологическое состояние хоккеистов с различным типом вегетативной регуляции.
Бесплатно
Психофизиологическое состояние пожилого человека в период его выхода на пенсию
Статья научная
В ходе исследования были выявлены наиболее типичные физические и духовнонравственные проблемы пожилых людей, приводящие к разрушению личностных ориентиров, блокировке коммуникативной компетенции, снижению функциональных возможностей, что препятствует их поступательному развитию и сохранению активной жизненной позиции
Бесплатно
Психофизиологическое состояние школьников 7-17 лет после коррекции опорно-двигательного аппарата
Статья обзорная
Изучали особенности психофизиологических функций при воздействии антисколиозной приставки к столу для занятий. Выявлено, что ее применение приводит к улучшению осанки и работы сердца, а также к улучшению самочувствия и повышению настроения у школьников.
Бесплатно
Психофизическая реабилитация школьников с избыточной массой тела
Статья научная
Цель - определить эффективность комплексной программы психофизической реабилитации у школьников с ожирением. Были сформированы две группы детей с избыточной массой тела, по 25 человек, группа «А» была экспериментальной, а группа «Б» - контрольной. Экспериментальная группа занимались по специально разработанной целенаправленной программе психофизической реабилитации. Методами определения эффективности программы психофизической реабилитации являются: калиперометрия, определение индекса массы тела (ИМТ), функциональные пробы с приседаниями, тест «САН» (самочувствие, активность, настроение). В результате отмечена положительная динамика всех исследуемых показателей уменьшение толщины кожно-жировой складки, снижение индекса массы тела, улучшение функции сердечно-сосудистой системы, самочувствия, активности и настроения. Реабилитационная программа может быть использована в лечении детей с ожирением, так как оказывает долгосрочное положительное влияние на качество их жизни за счет улучшения психического (повышение самооценки и мотивации к лечению, снижение уровня личностной тревожности), физического (снижение массы тела) состояния детей, а так же посредством рационализации образа жизни (модификация пищевого поведения, двигательной активности).
Бесплатно
Психофизическая регуляция, механизмы, перспективы применения
Статья обзорная
Представлен обзор проблем психофизиологии, связанных с психофизической регуляцией и собственные экспериментальные материалы по механизмам адаптационных реакций организма на психофизические упражнения у лиц разного возраста.
Бесплатно
Психофизические исследования индивидуальных различий у школьников
Статья научная
Биологическая активность всех органов и систем организма человека зависит от биологических ритмов эндогенного характера. Следовательно, на наш взгляд, психическая деятельность тоже имеет закономерную связь с суточными ритмами. Для того чтобы доказать или опровергнуть данное положение, были проведены исследования психической деятельности учащихся 6-го класса и их принадлежности к хронотипу. Дети, в отличие от взрослых, значительно различаются по показателям объема, устойчивости и распределения внимания. В целом, внимательные дети учатся лучше, однако у невнимательных детей успеваемость больше связана с показателями произвольного внимания, особенно с его распределенностью. Согласно данным проведенных исследований в области физиологии, биологическая активность всех органов организма человека зависит от биологических ритмов эндогенного характера. Следовательно, на наш взгляд, психическая деятельность тоже имеет закономерную связь с суточными ритмами. Для того чтобы доказать или опровергнуть данное положение, были проведены исследования психической деятельности учащихся 6-х классов г. Чайковский, Пермского края. Проведенные нами психофизические исследования, педагогическое наблюдение и анализ учебной деятельности по основным предметам показали, что показатели психики во многом зависят от хронотипа ребенка.
Бесплатно
Статья научная
Цель: изучение психофизических эффектов от занятий спортивной гимнастикой у детей с интеллектуальными нарушениями. Методы и организация. Исследование было проведено в гимнастическом зале Федерации спортивной гимнастики города Челябинска. Занятия проходили в течение девяти месяцев с сентября по май. В исследовании участвовали девочки с легкой и умеренной умственной отсталостью в возрасте от 9 до 11 лет. В данном случае у испытуемых отмечается состояние, при котором психическое развитие отстает. Данное нарушение затрагивает когнитивные, речевые, двигательные и социальные функции. В процессе практического исследования девочки были разделены на две группы по 20 человек в каждой. В контрольной группе осуществлялись тренировки, основанные на адаптивной физической культуре, включающей в себя серии упражнений с использованием различных предметов, комплексы на развитие гибкости и физические упражнения для общего укрепления. В экспериментальной группе девочки занимались спортивной гимнастикой. Для проверки эффективности применения методов и средств спортивной гимнастики до и после проведения эксперимента осуществлено контрольное тестирование физических качеств, а также проводилась диагностика когнитивных способностей девочек. Результаты. Как видно из результатов тестирования физических качеств и когнитивных способностей девочек с интеллектуальными нарушениями в контрольной и экспериментальной группе после эксперимента, реализация занятий спортивной гимнастикой оказывает больший положительный эффект по сравнению с обычными занятиями по адаптивной физической культуре. Так, результаты пробы Ромберга (поза «аист») в контрольной группе улучшились только на 17 %, а в экспериментальной группе – на 68 % при достоверности Р < 0,05. Результаты методики «Узнай, кто это» в контрольной группе улучшились на 12 %, а в экспериментальной группе – на 32 % при достоверности Р < 0,05. Заключение. Проведенный педагогический эксперимент позволяет сделать вывод о том, что проведение занятий спортивной гимнастикой с детьми, имеющими нарушения в развитии интеллекта, оказывает положительный эффект на физические и когнитивные способности.
Бесплатно
