Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human
Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3746
К анализу лингвистических ошибок учащихся на базе учебного корпуса текстов
Статья научная
В статье рассматривается проект по разработке и использованию специального учебного корпуса, состоящего из сочинений российских младших школьников (8-10 лет), изучающих английский язык в школах с углубленным изучением иностранного языка города Ульяновска. Проект нашего корпуса насчитывает около 500 англоязычных письменных работ учащихся по наиболее распространенным темам стандартных учебных пособий, по которым учителя работают со своими учениками 2-3 классов. Целью нашего проекта является выявление и анализ лексических, орфографических и грамматических ошибок школьников младших классов. Для этого исследуются способы классификации лексических и грамматических ошибок, выбираются методики их кодирования и разметки в электронном корпусе, подсчета ошибок по типам, что позволяет провести всесторонний лингвистический анализ ошибок учащихся для лингводидактических целей. Разработанный метаязык использовался для обозначения ошибок, содержащихся в корпусе, и для получения статистических данных корпуса при помощи программ-конкордансов. Общее количество проанализированных и размеченных ошибок в корпусе более 3 500, из них более полутора тысяч орфографических и лексических. Орфографические ошибки составляют большинство, а именно 56 % от общего количества всех допущенных лексических ошибок, по сравнению с количественными показателями других ошибок. На базе компьютерного анализа корпуса также получен вывод о том, что из более двух тысяч грамматических ошибок чаще всего в письменных работах учащихся младших классов встречаются ошибки в употреблении артиклей и пунктуации. При этом распространенность частотных типов ошибок обоих классов в текстах сочинений школьников имеет, на наш взгляд, психолингвистические основания. Результаты проекта и проведенных исследований показывают перспективность корпусного подхода в лингводидактике, становлении общей теории ошибок, а также в коррекционной педагогике.
Бесплатно
К арсеналу технических средств фортепианной игры
Статья научная
В статье рассматриваются технические средства фортепианной игры - исполнение гармонической вертикали и полифонической горизонтали, соединение тонов, членение музыкальной ткани и управление весом. Сформулированы правила связной игры на фортепиано.
Бесплатно
К вопросу моделирования концептов (на примере анализа концепта SURPRISE)
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению проблемы когнитивного моделирования, а в частности выявлению лексико-семантических и когнитивных элементов, формирующих тот или иной концепт. На примере анализа эмотивного концепта SURPRISE определяются положительные и отрицательные черты существующих методов исследования. Особое внимание уделяется дефиниционному методу, который в результате сравнительного анализа признается наиболее полным и точным. Этот метод позволяет соотнести лексико-семантический уровень концепта с его когнитивно-семантическим уровнем и построить модель рассматриваемого концепта.
Бесплатно
К вопросу о восприятии упорядоченной и неупорядоченной информации в музыкальном произведении
Статья научная
Изучение восприятия музыкальных произведений в ракурсе теории текста - одна из наиболее значимых и одновременно наименее изученная проблема в музыковедении и музыкальной педагогике. В статье рассмотрены теоретические положения информативности музыкального текста и возможности его восприятия в зависимости от степени упорядоченности содержащейся в нем информации.
Бесплатно
К вопросу о гастрономической рефлексии
Статья научная
Статья посвящена культурологической гастрономической рефлексии, которая рассматривается как состояние сознания в отношении конкретной сферы познания. Автором исследована периодизация развития рефлексии, в соответствии с периодами развития методов познания. Так, выделяя этапы, начиная от схоластического периода и заканчивая активизмом, автор соглашается с некоторыми авторами в наименовании и содержании этих периодов. Однако стоит указать, что это диалектико-материалистический активизм, который основывается на соответствующих философских принципах. В результате исследования понятия и сущности рефлексии автором сделан вывод, что настоящая стадия развития рефлексии основана на деятельностном подходе в исследовании системы познания, что означает осуществление деятельности для формирования определенного знания. Поскольку научная рефлексия на современном этапе все более связывается с общественным развитием и проникает в его сферы, отмечено, что совокупность рефлексии и диалектико-материалистического подхода и картины мира дает возможность рефлексировать не только в общем философском смысле, но и в рамках практического применения рефлексии, в частно-научном и обыденном сознаниях. Результатом применения культурологической рефлексии в области гастрономии становится выделение категорий проблем науки («гастрософии» - термин, предложенный некоторыми учеными для наименования науки) и ее содержания: историко-описательная, аналитическая, государственная и ряд других, в которых есть свой круг частных вопросов, предполагающих исследования и, безусловно, рефлексию.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается современное состояние проблемы развития экологической компетентности будущих педагогов в системе профессиональной подготовки педагогического вуза. На основании теоретического анализа педагогической, экологической, биологической и методической литературы определено понятие экологической компетентности педагога. Однако особое внимание авторы уделяют диагностике, результатам и анализу уровней развития экологической компетентности обучающихся в Самарском государственном социальнопедагогическом университете. Рассмотрены уровни (высокий, средний, низкий) развития экологической компетентности будущего педагога. Собранные данные свидетельствуют о том, что студенты экспериментальной группы достигли по отношению к исходному уровню более высоких результатов в сформированности экологической компетентности, чем студенты группы контрольной. Проведенное педагогическое исследование установило, что экологическое образование и воспитание студентов педагогического университета в настоящее время происходит в недостаточной мере, а реализация мероприятий, целью которых является рациональное природопользование, охрана окружающей среды и ее мониторинг, становятся достаточно редким явлением в практической деятельности молодежи. Экологическая компетентность отражает уровень профессионализма, качество профессиональной подготовки будущих специалистов, поэтому предполагает и овладение экологической культурой педагогов.
Бесплатно
К вопросу о диалоге религии и литературы: антропологические представления Карла Барта
Статья научная
В статье исследуется эволюция антропологических представлений швейцарского теолога Карла Барта и их влияние на немецких писателей в период после Второй мировой войны.
Бесплатно
К вопросу о дошкольных общеобразовательных организациях для детей с особенностями здоровья
Статья научная
В условиях жизни современного общества нередко встает вопрос о состоянии здоровья человека, о его жизнедеятельности и работоспособности. По статистике, с каждым годом в Российской Федерации (РФ) наблюдается тенденция роста населения, в частности детей, с различными отклонениями в организме. На это влияют многие отрицательные факторы: вредные привычки, питание, малоактивный образ жизни, неблагоприятная среда, психоэмоциональные нагрузки, а также различного вида мутации в роду. Людям, относящимся к категориям некоторых нарушений развития организма, приписывают инвалидность. Чаще всего в группу риска попадают дети. В статье описывается статистические показатели детской инвалидности, группы заболеваний и самые распространенные отклонения в здоровье. А также затрагивается вопросы: какие виды вариативных форм детских общеобразовательных организаций бывают в РФ, что такое лекотека и куда обращаться за психологической помощью родителям особенных детей.
Бесплатно
К вопросу о креативном образовании: состояние и направления развития
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы о состоянии и основных направлениях развития креативного образования.
Бесплатно
К вопросу о наименовании как основной номинативной единицы речи
Статья научная
В статье рассмотрено наименование как лингвистический феномен. Выдвинут тезис о том, что в речевой стихии, в отличие от системы языка, в качестве основной номинативной единицы выступает не слово, а наименование фрагмента экстралингвистической реальности, которое может быть как моно-, так и полилексемной.
Бесплатно
К вопросу о повышении качества обучения иностранному языку в неязыковом ведомственном вузе
Статья научная
В статье рассматриваются особенности формирования коммуникативной компетенции как необходимое условие для овладения иноязычной речью. Современные требования к специалисту, вступающему в международную коммуникацию, диктуют необходимость развития и совершенствования всех компонентов данной компетенции, что влечет за собой необходимость переосмысления преподавателем иностранного языка планирования и проведения занятий в целях оптимизации учебного процесса в неязыковых ведомственных вузах.
Бесплатно
К вопросу о подготовке к служебному биатлону во ФСИН России
Статья научная
В статье рассматриваются организационно-методические вопросы, возникающие при подготовке сотрудников и курсантов образовательных учреждений ФСИН России к соревнованиям по служебному биатлону. В работе были исследованы теоретические, а также прикладные аспекты проведения тренировочных занятий сборной команды. Раскрыты факторы, оказывающие положительное влияние на подготовку к соревнованиям по служебному биатлону. Был сделан вывод, что наиболее высокие результаты по итогу соревнований достигаются в том случае, если тренеры-преподаватели являются действующими сотрудниками образовательных организаций ФСИН России, непосредственно взаимодействуют с курсантами в период обучения, видят сильные стороны курсанта и работают над их недочетами, учитывая личностные и психологические качества каждого. Помимо этого, сформулирован тезис, что для качественной подготовки, безусловно, необходимо контролировать состояние и регулярно закалять здоровье спортсменов в целях предупреждения возникновения несчастных случаев (потери сознания, травматизма и т.д.). В результате анализа методики подготовки к служебному биатлону ФСИН России на примере сборной команды Самарского юридического института ФСИН России, был сделан вывод, что она является эффективной, о чем свидетельствуют результаты последних десяти лет по итогам ведомственного чемпионата по служебному биатлону.
Бесплатно
К вопросу о преподавании русской и зарубежной литературы XVIII века в высшей школе
Статья научная
В статье рассматривается значение и подходы к изучению русской и зарубежной литературы XVIII в. в системе университетского филологического образования. Данный период характеризуется как ключевой этап перехода от традиционной классической культуры, заложенной античными писателями, к идеям Просвещения, оказавшим революционные преобразования в дальнейшем развитии как европейской, так и русской культуры. Особое внимание уделяется уникальному синтезу научного подхода и литературного творчества в западноевропейской культуре, представленному в работах выдающихся деятелей эпохи. В этот период произошло формирование новых литературных жанров, сочетающих науку и искусство: романы-трактаты, философские повести, поэтические произведения с глубоким научным подтекстом. В России XVIII в. происходит стремительное развитие литературы. Прогресс стал возможен благодаря радикальным преобразованиям Петра I – его экономическим, политическим и культурным реформам, превратившим патриархальную царскую Русь в Российскую империю. Рассматривается вклад соратников Петра I в становление русского литературного языка и формирование концепции национальной литературы, заложивших фундамент для «золотого века» русской литературы XIX столетия. В статье освещаются современные методики преподавания литературы XVIII в. в вузах, направленные на формирование у студентов навыков анализа историко-культурологического контекста и понимания взаимосвязи русской и зарубежной литератур при сопоставлении произведений. Отмечается и адаптация педагогических технологий к современным цифровым форматам обучения.
Бесплатно
К вопросу о развитии профориентации при получении профессии в железнодорожном вузе
Статья научная
В настоящее время профориентационныммероприятиям уделяется недостаточновнимания. Считаем, что эти мероприятия необходимо проводить для учащихся общеобразовательных школ, начиная класса с восьмого, чтобы ученики имели возможность для самоопределения в рамках своей будущей профессии. В работе показана возможность подготовки современного специалиста к профессиональной деятельности средствами высшей математики, а именно внедрение в процесс обучения профессионально-ориентированных задач. Под задачами такого типа понимаются математические задачи с практическим содержанием, раскрывающие приложения математики в различных сферах трудовой деятельности, что готовит к будущей профессии. Кроме того, предложенные авторами профессионально-направленные задачи могут использоваться как эффективное средство по повышению мотивации при изучении дисциплины «Математика». Представленная статья описывает необходимость применения профессионально-направленных задач в процессе обучения в железнодорожном вузе на примере изучения математики при обучении по специальности 23.05.03 «Подвижной состав железных дорог» специализация «Локомотивы» в Самарском государственном университете путей сообщения.Поскольку часть выпускников, окончивших железнодорожный вуз по указанной специальности, начинает свою профессиональную деятельность в должности помощника машиниста, то более подробно остановимся на описании профессии машиниста, рассмотрев ее с точки зрения необходимости получения знаний из курса высшей математики.
Бесплатно
К вопросу о разработке технологии диагностики языковой способности
Статья научная
Целью настоящего исследования явилась разработка методов диагностики языковой способности. Составление диагностической технологии на основе психолингвистического и психолого-педагогического подхода к развитию языковой способности открывает широкие перспективы для решения комплекса проблем, связанных с ранней диагностикой, адекватным прогнозом и современной коррекцией речевых нарушений.
Бесплатно
Статья научная
Изучение исторической, источниковедческой литературы и материалов рассматривается как метод расширения возможностей восприятия студентами исторической эпохи, стиля исполняемых произведений и обогащения современного педагогического репертуара.
Бесплатно
К вопросу о русском шеллингианстве: поэтическая антиутопия Е.А. Баратынского
Статья научная
Объектом исследования выступают экзистенциальная тема и гипнологические мотивы в русской философской романтической лирике в аспекте ее связи с сочинениями Ф. Шеллинга, немецкой натурфилософией и жанром антиутопии. Материалом анализа является стихотворение «поэта мысли» Е.А. Баратынского «Последняя смерть». Проводятся параллели с библейскими текстами, а также жанром «видения» и поэзией Дж.Г. Байрона (стихотворение «Тьма»). Результаты исследования заключаются в выявлении философского потенциала русской лирики в целом и поэзии Е.А. Баратынского в частности, а также во введении в литературоведческий тезаурус и генристику понятия поэтической антиутопии. Фантастическое полотно Е.А. Баратынского является мрачным пророчеством о будущем Земли. Причиной постепенной деградации цивилизации и вымирания человечества является забвение людьми сферы чувств, гипертрофия рационального начала, разрыв связи с природным миром. Глубоким психологизмом отличается зачин поэтической антиутопии, характеризующий пограничное состояние сознания. Гениальное пророчество в антиутопии Е.А. Баратынского предвосхищает открытия фантастов и философов ХХ века. Результаты работы могут быть интересны литературоведам, а также при изучении и преподавании курсов философии и истории русской культуры.
Бесплатно
К вопросу о способах активизации учебно-познавательной деятельности студентов вузов
Статья научная
Необходимость подготовки специалистов с высоким уровнем профессионализма требует разработки методов и средств обучения, обеспечивающих формирование компетентности будущих инженеров, в том числе активизации учебно-познавательной деятельности студента, показывает актуальность разработки форм и способов такой активизации. В данной работе авторы рассматривают один из возможных методов активизации учебнопознавательной деятельности студентов вуза, для чего она разделяется по уровням: отражение, осмысление, алгоритмирование и контролирование; описывают психологические процессы, реализуемые на каждом из них. На всех уровнях познавательной деятельности происходит последовательное перемещение по этапам: узнавание, воспроизведение, применение и творчество. Таким образом, процесс усвоения учебного материала можно представить матрицей размерностью 4 4 . В работе показывается организация учебно-познавательной деятельности обучающегося на первом (элементарном) уровне, где на этапе узнавания происходит перемещение от отражения к контролированию. Приведен пример математической задачи раздела «Аналитическая геометрия» первого уровня сложности, решение которой состоит из четырех учебных компонентов. Предложенный подход дает возможность объединить учебный материал в общую систему, распределив его по четырем уровням соответственно степени сложности заданий.
Бесплатно
К вопросу о сущности языковых лакун
Статья научная
В статье проанализированы разногласия в трактовках понятия ‘языковая лакуна’, выдвинутых в русле межъязыкового подхода. Показано, что их можно устранить, признав интралингвистическую сущность языковых лакун.
Бесплатно
К вопросу о функции идиом (на материале англоязычных текстов сми)
Статья научная
В статье рассматривается когнитивное сходство идиом и метафор как основа функциональной продуктивности идиом в текстах СМИ. Исследуется вопрос о модельной природе идиоматических выражений и их роль в создании языковой картины мира.
Бесплатно
