Психология. Рубрика в журнале - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
![Проектирование «образа будущего» как необходимое условие самореализации студента в вузе Проектирование «образа будущего» как необходимое условие самореализации студента в вузе](/file/thumb/14899934/proektirovanie-obraza-budushhego-kak-neobhodimoe-uslovie-samorealizacii.png)
Проектирование «образа будущего» как необходимое условие самореализации студента в вузе
Статья научная
В статье раскрывается понятие «самореализация» с философской, психологической и педагогической точек зрения, уточняется данное понятие в плоскости самореализации студента в вузе. Рассматриваются точки зрения ученых к процессу формирования, проектирования «образа будущего» как необходимому условию самореализации студента в вузе.
Бесплатно
![Противоположные ценности как фактор динамики личностных качеств обучающихся Противоположные ценности как фактор динамики личностных качеств обучающихся](/file/thumb/148102053/protivopolozhnye-cennosti-kak-faktor-dinamiki-lichnostnyh-kachestv.png)
Противоположные ценности как фактор динамики личностных качеств обучающихся
Статья научная
Статья посвящена исследованию проблемы взаимосвязи противоположных личностных ценностей и качеств в зависимости от экопсихологических типов взаимодействия и отношений, складывающихся в процессе общения в учебной группе. Установлено влияние преобладания тех или иных ценностей на динамику личностных качеств и процессы уподобления или обособления в учебной группе. Приведены примеры и интерпретации предикторов изменений личностных качеств студентов за время обучения. Подчеркивается важность рассмотрения симметричных и асимметричных вариантов межличностной неоднородности психологических характеристик
Бесплатно
![Профессиональная деформация личности: социально-психологический анализ Профессиональная деформация личности: социально-психологический анализ](/file/thumb/148102179/professionalnaja-deformacija-lichnostisocialno-psihologicheskij-analiz.png)
Профессиональная деформация личности: социально-психологический анализ
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы профессиональной деформации личности. Приведены результаты эмпирического исследования влияния профессиональной деструкции на конфликтность сотрудников полиции.
Бесплатно
![Профессиональная мотивация преподавателя как фактор, влияющий на инновационные преобразования в высшей школе Профессиональная мотивация преподавателя как фактор, влияющий на инновационные преобразования в высшей школе](/file/thumb/14899759/professionalnaja-motivacija-prepodavatelja-kak-faktor-vlijajushhij-na.png)
Статья научная
В статье затрагивается проблема снижения трудовой мотивации преподавателей, вызванная их неблагоприятным социальным положением и падением реальных доходов. Приводятся результаты исследования, проведенного в ряде ведущих вузов г. Самары. Общее снижение мотивации и удовлетворенности преподавателей трудом рассматривается как барьер на пути инновационных преобразований в высшей школе.
Бесплатно
![Профессиональная ответственность и социально-психологические характеристики личности руководителя Профессиональная ответственность и социально-психологические характеристики личности руководителя](/file/thumb/14899936/professionalnaja-otvetstvennost-i-socialno-psihologicheskie-harakteristiki.png)
Профессиональная ответственность и социально-психологические характеристики личности руководителя
Статья научная
Статья посвящена описанию исследования профессиональной ответственности руководителя и социально-психологическим характеристикам его личности, взаимосвязанным с профессиональной ответственностью. Представлены полученные результаты, дан их анализ. Намечены перспективы дальнейшего исследования данной проблематики.
Бесплатно
![Профессиональная установка как важнейшая составляющая профессионального становления педагога-психолога в процессе обучения в вузе Профессиональная установка как важнейшая составляющая профессионального становления педагога-психолога в процессе обучения в вузе](/file/thumb/14899757/professionalnaja-ustanovka-kak-vazhnejshaja-sostavljajushhaja-professionalnogo.png)
Статья научная
С статье Н.Ю.Ереминой «Профессиональная установка как важнейшая составляющая профессионального становления педагога-психолога в процессе обучения в вузе» раскрывается проблема формирования профессиональной установки педагога-психолога в процессе обучения в вузе. В содержании статьи осуществлен теоретический анализ основных подходов к определению «профессиональное становление», определена важнейшая составляющая становления педагога-психолога. Основная нагрузка в изучении данной проблемы, как отмечает автор, ложится на формирование профессиональной установки, как основополагающей, наполняющей смыслом профессиональную готовность будущего специалиста педагога - психолога.
Бесплатно
![Профессионально-личностная рефлексия как фактор достижения акме учителя Профессионально-личностная рефлексия как фактор достижения акме учителя](/file/thumb/148100048/professionalno-lichnostnaja-refleksija-kak-faktor-dostizhenija-akme-uchitelja.png)
Профессионально-личностная рефлексия как фактор достижения акме учителя
Статья научная
В статье анализируются акмеологические основания подготовки учителя к профессиональной рефлексии, к осознанию смысла своей профессии. Особое внимание уделяется выявлению психологических характеристик, позволяющих человеку достичь акме, роли профессионально-личностной рефлексии в этом процессе, а также структуре рефлексивного анализа как метода продвижения учителя по ступеням акме.
Бесплатно
![Проявление психологических типов отношения к искусству в художественных предпочтениях молодежи Проявление психологических типов отношения к искусству в художественных предпочтениях молодежи](/file/thumb/148100926/projavlenie-psihologicheskih-tipov-otnoshenija-k-iskusstvu-v-hudozhestvennyh.png)
Проявление психологических типов отношения к искусству в художественных предпочтениях молодежи
Статья научная
В данной статье приводятся данные об отношении молодежи к произведениям художественной литературы и кинематографа, полученные в результате изучения художественных предпочтений.
Бесплатно
![Психодиагностическая модель изучения саморегуляции в учебно-познавательной деятельности у старших дошкольников Психодиагностическая модель изучения саморегуляции в учебно-познавательной деятельности у старших дошкольников](/file/thumb/148101600/psihodiagnosticheskaja-model-izuchenija-samoreguljacii-v-uchebno-poznavatelnoj.png)
Статья научная
В статье представлена оригинальная психодиагностическая модель исследования саморегуляции в учебно-познавательной деятельности у старших дошкольников. На основе авторского понимания структуры саморегуляции в учебно-познавательной деятельности определяются психодиагностические критерии исследования данной способности, описываются типологические уровни ее проявления на этапе перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту.
Бесплатно
![Психодидактическая технология укрепления психологического здоровья учащихся в начальных классах общеобразовательной школы Психодидактическая технология укрепления психологического здоровья учащихся в начальных классах общеобразовательной школы](/file/thumb/148100116/psihodidakticheskaja-tehnologija-ukreplenija-psihologicheskogo-zdorovja.png)
Статья научная
При обзоре психологической литературы за последние семь лет встречается заинтересованность по вопросу психологического здоровья ребёнка. На сегодняшний день известно, что одними из причин низкого психологического здоровья является не только взаимоотношения в семье и школе, но и технологии, по которым обучаются школьники начальных классов. Психологическое здоровье - это динамичная совокупность психических свойств, обеспечивающих: а) гармонию между различными сторонами личности человека, а также между человеком и обществом; б) возможность полноценного функционирования человека в процессе жизнедеятельности. Становится понятным, что ключевое слово, характеризующее психологическое здоровье, - это гармония человека с самим собой и с окружающей средой: другими людьми, природой. Таким образом, мы пришли к выводу о том, что с появлением новых технических, информационных средств и методик, которые становятся неотъемлемым компонентом образовательного процесса, появилась психодидактическая технология, обучающая с учётом знаний психологии школьника и способах организации благоприятного общения.
Бесплатно
![Психолингвистика речевого общения: взаимосвязь личностных характеристик общающихся и уровня их языковой культуры Психолингвистика речевого общения: взаимосвязь личностных характеристик общающихся и уровня их языковой культуры](/file/thumb/148100475/psiholingvistika-rechevogo-obshhenijavzaimosvjaz-lichnostnyh-harakteristik.png)
Статья научная
Изучение реальных диалогов, важнейшую социально-психологическую компоненту которых составляют сокращенные формы общения, с учетом личностных особенностей общающихся, а также языковой культуры, семантики и элементов речи говорящих является актуальным направлением в исследовании межличностного общения. Полученные в эксперименте данные позволяют утверждать, что структурно-семантические особенности такой формы речевого диалога, как монорематические высказывания, зависят как от уровня языковой культуры, так и от личностных особенностей субъектов диалогического общения.
Бесплатно
![Психологическая готовность к инновациям как условие эффективности внедрения системы управления качеством Психологическая готовность к инновациям как условие эффективности внедрения системы управления качеством](/file/thumb/148100584/psihologicheskaja-gotovnost-k-innovacijam-kak-uslovie-jeffektivnosti-vnedrenija.png)
Статья научная
В статье представлена психологическая характеристика понятий «инновация», «инновационный менеджмент» и «готовность к инновациям». На основе исследований автор выделяет семь типов готовности к инновациям и соотносит их с фазами инновационного цикла. Воспринимая систему управления качеством как актуальную инновацию, автор делает вывод о том, что эффективность внедрения системы качества взаимосвязана с кадровыми решениями на основе определения типа готовности к инновациям.
Бесплатно
![Психологическая диагностика когнитивных нарушений при расстройствах личности: модель шизоидного расстройства Психологическая диагностика когнитивных нарушений при расстройствах личности: модель шизоидного расстройства](/file/thumb/148100594/psihologicheskaja-diagnostika-kognitivnyh-narushenij-pri-rasstrojstvah-lichnosti.png)
Статья научная
Расстройства личности представляют недостаточно изученную область психиатрии. Рубрика F6.0 классификатора МКБ-10 опирается на эклектическую смесь феноменологических и психодинамических критериев, выбранных в результате соглашения исследователей. Необходима разработка диагностических подходов, позволяющих объективизировать диагноз расстройства личности, а также содействовать отграничению расстройств личности от нормальной акцентуации характера. Экспериментально-психологические исследования когнитивных функций могут выступить существенным подспорьем для решения этих проблем. В статье предлагается подход в диагностике когнитивных нарушений, реализуемый на модели шизоидного расстройства личности.
Бесплатно
![Психологическая компетентность в структуре профессиональной подготовки будущего педагога Психологическая компетентность в структуре профессиональной подготовки будущего педагога](/file/thumb/148101018/psihologicheskaja-kompetentnost-v-strukture-professionalnoj-podgotovki-budushhego.png)
Психологическая компетентность в структуре профессиональной подготовки будущего педагога
Статья научная
Статья посвящена становлению психологической компетентности будущего учителя физической культуры. Особое внимание уделено структуре психологической компетентности
Бесплатно
![Психологическая поддержка младших школьников в преодолении конфликтных взаимоотношений Психологическая поддержка младших школьников в преодолении конфликтных взаимоотношений](/file/thumb/148100813/psihologicheskaja-podderzhka-mladshih-shkolnikov-v-preodolenii-konfliktnyh.png)
Психологическая поддержка младших школьников в преодолении конфликтных взаимоотношений
Статья научная
В статье рассматривается конфликтные взаимоотношения, как проявление негативной аффективности, приводящей в процессе обучения к конфликтным ситуациям, сдерживающим активное приспособление учащихся к учебной деятельности, освоение системы межличностных отношений, соответствующих нормам и образцам поведения. Исследование посвящено определению психолого-педагогических условий, обеспечивающих адаптацию младших школьников к учебной деятельности через преодоление конфликтных взаимоотношений между педагогом и учеником и между учащимися.
Бесплатно
![Психологическая поддержка студентов в преодолении фрустрации Психологическая поддержка студентов в преодолении фрустрации](/file/thumb/148100583/psihologicheskaja-podderzhka-studentov-v-preodolenii-frustracii.png)
Психологическая поддержка студентов в преодолении фрустрации
Статья научная
Представлены основные положения и идеи, касающиеся проблемы фрустрации и психологической поддержки студентов в ее преодолении. Разработана схема анализа фрустрационного поведения личности, предложены виды и содержание психологической поддержки конструктивного преодоления фрустрации у студентов с трудностями в учебе.
Бесплатно
![Психологическая реабилитация пациентов со стомой кишечника: интегративный подход Психологическая реабилитация пациентов со стомой кишечника: интегративный подход](/file/thumb/148100501/psihologicheskaja-reabilitacija-pacientov-so-stomoj-kishechnikaintegrativnyj.png)
Психологическая реабилитация пациентов со стомой кишечника: интегративный подход
Статья научная
В данной статье рассматривается интегративный подход к реабилитации пациентов со стомой кишечника, приводятся данные психодиагностического исследования и основные аспекты психологической помощи.
Бесплатно
![Психологическая структура личностного потенциала современных менеджеров Психологическая структура личностного потенциала современных менеджеров](/file/thumb/148101055/psihologicheskaja-struktura-lichnostnogo-potenciala-sovremennyh-menedzherov.png)
Психологическая структура личностного потенциала современных менеджеров
Статья научная
Статья посвящена проблемам изучения личностного потенциала менеджеров среднего звена. Особое внимание уделено выявлению типов современных менеджеров на основ изучения их интеллектуального, волевого и коммуникативного потенциалов.
Бесплатно
![Психологические аспекты алгоритмизации принятия профессиональных решений как средства обучения клиническому мышлению Психологические аспекты алгоритмизации принятия профессиональных решений как средства обучения клиническому мышлению](/file/thumb/148100810/psihologicheskie-aspekty-algoritmizacii-prinjatija-professionalnyh-reshenij-kak.png)
Статья научная
Статья посвящена вопросам применения обучающих алгоритмов принятия решения как средства фомирования у студентов-медиков профессионального клинического мышления.
Бесплатно
![Психологические аспекты готовности родителей к изменению социального статуса ребенка Психологические аспекты готовности родителей к изменению социального статуса ребенка](/file/thumb/148100146/psihologicheskie-aspekty-gotovnosti-roditelej-k-izmeneniju-socialnogo-statusa.png)
Психологические аспекты готовности родителей к изменению социального статуса ребенка
Статья научная
Раскрыто понятие «психологическая готовность родителей к изменению социального статуса ребенка», определена структура готовности, выявлены психолого-педагогические условия и разработана программа ее формирования.
Бесплатно