- Все статьи 536
-
Учебный год
Статьи журнала - Учебный год
Все статьи: 536
XXIII международные педагогические чтения
Статья
В рамках плана мероприятий Волгоградской области по празднованию Года педагога и наставника в РФ 12 апреля 2023 года состоялись XXIII международные педагогические чтения «Функциональная грамотность: вызовы, решения, эффективные практики». Педагогические чтения посвящены 80-летию Победы в Сталинградской битве, Году педагога и наставника в РФ и 200-летию К.Д. Ушинского.
Бесплатно
«До пределов, положенных Богом…»: изучение рассказа В.В. Набокова «Рождество»
Статья
Описан замысел, ход и методическая «инструментовка» занятия по литературе с целью изучения рассказа В.В. Набокова «Рождество». Изучение произведения предполагает усиление и удержание эмоционального напряжения читателей на основе анализа художественных особенностей текста, разделенного на четыре фрагмента, в соответствии с чем и в занятии выделено четыре ключевых части, обеспечиваемых необходимым дидактическим материалом.
Бесплатно
Статья
Подробно проанализирован методический потенциал программно-методических комплексов «Преемственность» и «Готовимся к школе. Перспектива», сформулированы методические рекомендации воспитателям дошкольных учреждений и учителям начальных классов в контексте обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования для эффективной подготовки детей 5–7 лет к обучению в школе.
Бесплатно
«Развивающий вектор успеха»: компетентностная модель наставника
Статья
В рамках представления наставнической практики «Развивающий вектор успеха» описана компетентностная модель современного наставника, охарактеризованы базисные компетенции наставника, технологии и методики наставнической деятельности, реализующие универсальный алгоритм взаимодействия педагогов-наставников с наставляемыми педагогами.
Бесплатно
Статья обзорная
В приложении к авторской социолого-образовательной модели «Матрица идентичности» осуществлен философско-методологический анализ образовательно-воспитательного проекта «Разговоры о важном» и рассмотрены его структурно-содержательные особенности. Гражданско-патриотическое воспитание как «ядро» проекта охарактеризовано с опорой на субъектный подход к особенностям взаимодействия общества и человека в образовательном пространстве. По мнению автора, гражданско-патриотическое содержание современного российского образования имеет воспитательно-мировоззренческий и общественно-политический смысл, существенный в историческом протяжении.
Бесплатно
«Услышать идеологию…», или Философское осмысление современной российской цивилизации
Статья
26-28 мая 2022 г. в Москве состоялся VIII Российский философский конгресс «Философия в полицентричном мире», организованный Российским философским обществом (РФО), Московским государственным университетом и Институтом философии Российской академии наук. Конгресс был посвящен 100-летию видного современного отечественного философа А.А. Зиновьева. Темы и смыслы современной российской философии звучали на заседаниях в самых различных тональностях. В работе Конгресса от Волгоградской государственной академии последипломного образования участвовал профессор Д.В. Полежаев, д-р филос. наук, чл.-корр. МАНПО, член РФО с 1997 г., который представил доклад «Ментальные аспекты социальной теории: философский аспект»
Бесплатно
Августовские встречи – 2022: методический телемост «Советы методиста»
Статья
Описан методический телемост «Советы методиста» как инновационная форма организации августовских методических мероприятий для педагогов, приступающих к реализации с 1 сентября обновленных ФГОС начального и основного общего образования.
Бесплатно
Авторские сказки про лисенка Рыжика в арсенале методики сказкотерапии
Статья
Представлена заключительная публикация в рамках цикла из 12 авторских сказок, объединенных одним героем – лисенком Рыжиком. Автор предлагает применять эти сказки в рамках методики сказкотерапии как инструмент связи сказочных событий с поведением детей в реальной жизни и переноса сказочных смыслов в реальность при работе с детьми дошкольного возраста.
Бесплатно
Академия в 2021 году: итоги учебной, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности
Статья
Охарактеризованы основные направления учебной, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности ГАУ ДПО «ВГАПО» и ее итоги по состоянию на конец 2021 года. Определены ключевые приоритеты деятельности организации в 2022 году.
Бесплатно
Статья обзорная
Описан инновационный опыт активизации исследовательского опыта естественно-научной направленности у обучающихся на занятиях по освоению авторской программы «Эко-биология лабо».
Бесплатно
Активная оценка – новая эффективная стратегия обучения
Статья
Раскрыта актуальность активной оценки как инновационной стратегии обучения, показаны методические особенности применения активной оценки, включая рассмотрение ее элементов, организацию обучения, работу с родителями, трудности и условия внедрения.
Бесплатно
Анализ результатов ЕГЭ по математике как источник совершенствования методики обучения предмету
Статья
Проанализированы результаты выполнения выпускниками заданий ЕГЭ по математике профильного уровня. Рассмотрены типичные ошибки, указаны их источники, намечены пути совершенствования методики обучения математике для повышения качества математического образования.
Бесплатно
Статья
Проанализированы результаты выполнения выпускниками заданий ЕГЭ по биологии в 2021 году. Рассмотрены типичные ошибки, указаны их причины, намечены пути повышения качества биологического образования учащихся.
Бесплатно
Статья
Экзамен по обществознанию в Волгоградской области остается одним из самых массовых среди предметов по выбору, несмотря на то, что в период 2018–2020 гг. число сдающих экзамен падает. Так, в 2018 г. это было 6158 сдающих (55,35%), в 2019 – 5742 чел. (51,05%), а в 2020 – 4867 чел. (49,76%).
Бесплатно
